Работа с ИИ и промптинг – это не технические навыки ✔️

У вас бывает ощущение, что с нейросетью что-то «не так»? Пишешь запрос, и получаешь странный ответ. Переписываешь, но снова не то. Уже думаешь: «Сам сделаю быстрее и лучше… что-то пока ИИ работает не очень»

Но как обычно есть нюанс. MIT в своем исследовании делятся, что эффективность работы с ИИ почти не связана с интеллектом, опытом или техническими навыками.

Зато связана с тем, как вы мыслите и выстраиваете взаимодействие. Модель просто будет угадывать, чего же вы хотите, если вы не дали контекст и не объяснили, какой именно нужен результат.

Поэтому и возникают самые типичные ситуации:
🔺ответ слишком общий
🔺слишком длинный или короткий
🔺не в том формате
🔺звучит уверенно, но смысла нет
🔺тон какой-то не тот
Посмотрите таблицу к посту, узнаете примеры?

Важно помнить, что ИИ не «косячит» и не «тупой», он всегда отвечает в рамках, которые вы задали, даже если вы сами этого не заметили.

И в этот момент становится понятно, почему просто промпты не работают. Дело в ИИ-майндсете. Поэтому одни просто «пробуют нейросети», а другие реально перестраивают свою работу и в итоге экономят часы на рутинных задачах.

🧡Если вы хотите не просто получить готовые промпты, а развить ИИ-мышление и встроить нейросети в свою работу, то ждем вас на курсе «Нейрогерой образования». Это будет последняя экспедиция, так что успевайте на шаттл!

➕Оставляйте контакты в анкете предзаписи, чтобы первыми получить доступ к программе и лучшие условия по цене.
Запуск совсем скоро! ➡️Заполнить анкету

Вы все еще откладываете обучение вайбкодингу? — Тогда мы идем к вам! 🎉

Мы много общаемся с ребятами из сообщества и видим, что большинство так и остаются на уровне "посмотрел про нейросети, попробовал, как-то не пошло, и в итоге забил"

➡️Часто только из-за того, что не хватает главного: системы + практики + ии-мышления

В "Вайбограде" происходит иначе:
➕вы берете идею
➕формулируете ТЗ для ИИ
➕и создаете работающий продукт

Хотите – сайт, хотите – тренажер, хотите –интерактив, хотите – приложение. Хоть для работы, хоть для жизни🧡

Минимум теории, максимум практики, чтобы за несколько дней:
➕собрать свой продукт
➕встроить это в работу
➕начать зарабатывать больше

Ключевой момент: это не “очередной курс про нейросети”. Это фаст-трек для перехода в новую профессиональную роль

Сегодня стартует поток, завтра – первый воркшоп. Если вы думали “зайти позже”, то еще позже уже не получится. Успевайте!

🎉Запрыгнуть в последний вагон

Погнали экспериментировать! Во всем разберемся вместе 🦋
_____________________
Подпишитесь на LXD hero:
➡️Почта
➡️VK
➡️MAX

Почему у многих внедрение ИИ так и не дало результатов?

По данным исследования McKinsey почти 90% компаний уже используют ИИ. Но при этом меньше 20% получают реальный эффект.

🔺Главный вывод исследования: компании внедряют ИИ как инструмент, а результат появляется только тогда, когда меняется вся система работы.

Проверяйте, не ваша ли это история:
➡️ИИ используют точечно (написать текст, сделать саммари), но процессы остаются прежними
➡️добавляют ИИ в текущие задачи, но не пересобирают саму логику работы
➡️ждут “ускорения” по всем фронтам, но получают только локальные улучшения

🔺И еще важный момент из отчета: 86% руководителей говорят, что их команды вообще не готовы работать с ИИ в повседневных задачах, потому что нет понимания где именно ИИ должен быть в процессе, какие ему делегировать задачи и не получается выстроить баланс “человек + ИИ”.

В итоге ИИ вроде есть, но реального эффекта нет. В целом работа не меняется и не становится системно быстрее или качественнее.

Важно, что проблема тут не в инструментах, а в том, как их внедряют. ИИ начинает давать результат только когда появляется система четкое понимание:
➡️на каком этапе использовать ИИ
➡️какие задачи передавать
➡️как перестраивать процесс

Смотрите вводный урок, где как раз разбираем:
➡️как сегодня меняется разработка обучения с ИИ
➡️где реально появляется эффект (а где нет)
➡️как выглядит работа с нейросетями как система
➡️с чего начать, чтобы получить первые результаты

Этот урок не про фишки, а про то, как встроить ИИ в свою работу, чтобы получить максимум результатов.

♥️ Если после урока захочется внедрить ИИ в свою работу, то добавляйтесь и в анкету предзаписи “Нейрогероя образования”.

✔️Смотрите вводный урок и заполняйте анкету тут
_____________________
Подпишитесь на LXD hero:
➡️Почта
➡️VK
➡️MAX

Герои, готовимся к обучению на Нейрогерое и 23 апреля идем на конференцию наших друзей из School of Education, OTUS и Нетологии «Качественный EdTech: образование в эпоху искусственного интеллекта»🔥

С 12:00 до 17:30 эксперты обсудят, как ИИ меняет образование, что происходит с ролью методиста, какие навыки становятся критически важными и как использовать новые инструменты в проектировании образовательных продуктов.

Забираем на заметку все самое важное из программы:
🔵AI-трансформация в EdTech
🔵новые требования к навыкам в связке «EdTech — студент — ИИ»
🔵изменения в работе методиста
🔵проектирование программ и содержания с помощью ИИ
🔵безопасность при работе с ИИ и данными
🔵практические кейсы применения ИИ в обучении

Записываем в календари: ⤵️
23 апреля в 12:00–17:30 по мск

➖РЕГИСТРАЦИЯ ➖

#друзья_LXDhero

Герои, у нас новость. Нейрогерой образования завершает свой путь❤

Первые нейрогерои отправились изучать нейросети в июле 2023 и вот спустя 3 года и 455 прекрасных учеников мы запускаем финальный шаттл.

Эти три года были невероятным опытом. Мы видели, как методисты, тренеры и преподаватели меняют свой подход и мышление к работе с ИИ. Как перестают "пробовать инструменты" и начинают мыслить системно. И сейчас пришло время для последнего синхронного потока. Восьмая и завершающая экспедиция на Нейропланету.🧡

Почему вам стоит попасть именно на этот поток:

✔Системное мышление вместо набора промптов.
Как мы писали ранее, по данным McKinsey, 90% компаний используют ИИ, но только 20% получают результат. Потому что внедряют инструменты, а не систему. Мы показываем, как встроить ИИ в работу так, чтобы он реально усиливал вас.

✔Полный цикл создания образовательного продукта
От анализа аудитории до автоматизации коммуникаций и поддержки. Вы не просто узнаете про инструменты. Вы создадите реальный проект, применяя ИИ на каждом этапе.

✔Рабочая тетрадь + библиотека промптов + инструкции + чек-листы
Вся структура, все шаблоны, все промпты в одном месте. Участники называют ее "электронным учебником" курса.

✔Промптинг как навык мышления
MIT показал, что эффективность работы с ИИ не связана с техническими навыками. Она связана с тем, как вы мыслите. Мы учим не готовым промптам, а умению создавать свои и понимать логику.

Финальный поток. Больше не будет. Если вы думали "зайду потом", то потом уже не получится.

📎ЗАПОЛНЯЙТЕ АНКЕТУ ПРЕДЗАПИСИ📎

Первым в анкете дадим самые выгодные условия. Открываем продажи анкете уже на следующей неделе.

Успевайте на последний шаттл🧡

Герои, финальный полет на Нейропланету!

Письмо анкете предзаписи со специальными условиями в новый и последний поток "Нейрогероя образования" уже у вас на почте 🧡

Напоминаем, что это не просто курс про нейросети, а система, чтобы перейти из режима “делаю все задачи руками”, в “ИИ ускоряет меня в несколько раз”.

Что вы получите за 6 недель:
✔️встроите ИИ в систему разработки образовательных продуктов
✔️научитесь управлять ИИ, а не просто пользоваться инструментами
✔️сократите время на рутинные задачи в 2–3 раза
✔️повысите свою стоимость как специалиста

Как пройдет обучение:
✔️будет персональный ИИ-фидбек на ваши домашки!
✔️доступ к материалам останется навсегда!
✔️готовим новые прикладные видео-уроки
✔️дополнительные материалы: рабочая тетрадь, библиотека промптов, чек-листы, инструкции и шаблоны для работы
✔️практические задания на реальных задачах
✔️в последний раз встретимся на живых воркшопах и будем обзаться в чате
✔️устроим грандиозный онлайн-выпускной с питчами проектов

Вы не просто пройдете курс, а соберете рабочую систему под свои задачи и итоговый проект в портфолио.

Сегодня еще можно записаться в анкету и попасть на обучение:
📎Успейте присоединиться на лучших условиях

Парадокс когнитивной разгрузки при работе с ИИ 🔺

Так делает ли ИИ тупее человечество или нет? Последние полтора года все исследования говорят об одном и том же: чем больше студенты используют ИИ в обучении, тем хуже думают. НО в марте 2026 вышло новое исследование Wang & Zhang (912 студентов из Китая, Европы и США), которое добавляет новых вводных. Давайте разберемся.

Оказалось, когнитивная разгрузка (не путать с нагрузкой) может усиливать глубину обучения. Но есть нюанс.

Три зоны использования ИИ
Исследователи обнаружили U-образную кривую:

❤ Зона 1 – без делегирования. Ученик делает все вручную. ИИ не участвует в процессе. Вся когнитивная нагрузка на человеке. Результат: учишься, но медленно и с ограничениями.

❤ Зона 2 – хаотичное делегирование. Ученик использует ИИ чуть-чуть, то там, то тут. Или я это называю "ни рыбо, ни мясо"😅 Именно в этой зоне находится большинство тех, кто сейчас работает с ИИ в обучении. И парадокс в том, что это самая плохая зона. Когнитивная нагрузка почти не снижается, зато добавляется трение от управления инструментом: что спросить, стоит ли использовать этот ответ, как переключаться между своей работой и инструментом. Усилий больше, пользы нет.

❤ Зона 3 – осознанное, стратегическое делегирование ИИ. Ученик передает ИИ целые категории задач. Когнитивная экономия вырастает, что освобождает ресурс для того, что ИИ не умеет: критику фреймворков, проверку допущений, построение оригинальных аргументов, принятие решений. Вот здесь и срабатывает парадокс. Вот здесь живёт трансформативное обучение.

Что это значит для нас, людей из сферы образования?
В этой статье автор доктор Филиппа Хардман выделяет следующие принципы, которые меняют логику проектирования курсов с ИИ:
✔Делегируй существенно или не делегируй вообще. Половинчатые меры хуже нуля.
✔Используй ИИ как партнера, а не как очередной инструмент. Это активирует и критическое мышление, и стратегическое делегирование одновременно.
✔ Встраивай проверку ИИ-контента в рабочий процесс.
✔ Предлагай ученикам сначала подумать, а потом уже идти в ИИ. Не наоборот.
✔ Используй ИИ для того, чтобы выявлять ошибки, а не исправлять их.

Если ловишь себя на том, что используешь ИИ понемногу везде, но ощущение "я трачу время впустую" не уходит – скорее всего, ты в Зоне 2. Выход есть. Приходи на курс по нейросетям – там про то, как выстроить систему, а не набор случайных запросов

📎Если хочешь наконец выйти из Зоны 2 и перестать урывками использовать ИИ понемного везде и нигде, приходи на курс по нейросетям "Нейрогерой образования". Будем вместе выстраивать работу с ИИ системно. Разберем, что делегировать, как проверять и где оставить голову для настоящего мышления.

Начни прямо сейчас, смотри первый урок бесплатно 🧡