This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
رئیس پیشین CIA:
#گلبدین_حکمتیار را ما ساختیم
با پشتیبانی #پاکستان
گلبدین، قصاب کابل وجنایتکار!
رهبر #حزب_اسلامی گلبدین
#آمریکا با واژه #اسلامی،
چه بازی ها می کند برای نابودی خاورمیانه❗
@LoversofIRAN
#گلبدین_حکمتیار را ما ساختیم
با پشتیبانی #پاکستان
گلبدین، قصاب کابل وجنایتکار!
رهبر #حزب_اسلامی گلبدین
#آمریکا با واژه #اسلامی،
چه بازی ها می کند برای نابودی خاورمیانه❗
@LoversofIRAN
👈نمایندگان خیلی #اسلامی در مجلس شورای #اسلامی، تحمل انتقاد نماینده ای از درون سیستم #اسلامی را هم ندارند ❗️❗️❗️
در جمهوری اسلامی ایران، کسانی که بیشترین ادعای #انقلابی_گری و #اسلامگرایی را دارند، کمترین تحمل را در برابر انتقاد و اندیشه های نو دارند!!!
سیستمی که نو اندیشی را در روش حاکمیتی خود به محاق برده است، فرجام خوشی نخواهد داشت
@LoversofIRAN
⬅️بعضی نمایندگان به شوخی به من میگویند تو مهدور الدمی!
سر ماجرای کودک همسری و گشت ارشاد تهدید شدم.
#عارف بعد از نطقم در مقابل #اصولگرایان تند، از من حمایت کرد
گفتوگوی «اعتمادآنلاین» با #پروانه_سلحشوری نماینده تهران و عضو #فراکسیون #امید مجلس را درباره حواشی ایجاد شده بعد از نطق وی در مجلس:
اعتماد آنلاین: خانم سلحشوری، شما قبل از نطق جدیدتان هم با واکنش تند نمایندگان از سوی نمایندگان مواجه شده بودید؟
بسیار زیاد. به شوخی خیلی از نمایندگان به من میگویند تو «مهدور الدمی»، «به اعدام نزدیکی»، «سلحشور! کمپوت باید بیاوریم»... من هم میگویم من دیابتی هستم برایم نان خشک بیاورید (خنده).
اعتماد آنلاین: بعد از نطق اخیرتان تهدیدها و انتقادات نمایندگان چگونه بود؟
آقایان #ذوالنوری، #امیرآبادی بعد از نطقم با من صحبتهای تندی داشتند. البته نمایندگان دیگری ازجمله #محمداسماعیل_سعیدی عضو کمیسیون فرهنگی هم انتقاداتی داشتند. تعداد نمایندگانی که نسبت به نطق من انتقاد داشتند زیاد بود اما حضور ذهن ندارم.
اعتماد آنلاین: قبلا درباره کدام نطق یا صحبتهایی که در موافقت و مخالفت با طرحها و لوایح داشتید این تهدیدات در مورد شما وجود داشت؟
سر ماجرای کودک همسری و گشت ارشاد شاهد تهدید و توهین بودهام.
اعتماد آنلاین:این تهدیدها بیشتر از سوی اصولگرایان بوده؟
طبیعتاً. اگر جو مجلس سیاسی باشد قطعاً اصولگرایان هستند که انتقاد میکنند؛ اما اگر موضوع سیاسی نباشد ممکن است از هر دو گروه افرادی حرفهایی بزنند. این فضای مجلس است و نمیتوانیم بگوییم حرف نزنید.
اعتماد انلاین: واکنش فراکسیون امید و آقای عارف به شخصه درباره این تهدیدات اصولگرایان علیه #اصلاح_طلبان چه بوده است؟ ما شاهد هستیم که اصلاحطلبان بهصورت فردی نسبت به مسائل روز کشور واکنش نشان میدهند اما برخی از فراکسیون امید و شخص آقای عارف انتقاد دارند که باید بهصورت فراکسیونی بیشتر فعال باشد...
شما فکر نکنید شخصی مانند دکتر عارف فعال نیستند و یا فراکسیون امید را بهخوبی اداره نمیکنند. بعد از نطق من چند تن از همکاران اصولگرای تند، نزد آقای عارف رفتند و با ایشان صحبت کردند که چرا سلحشوری و #غلامرضا_حیدری به این شکل حرف میزنند و خواستار ورود ایشان شدند. آقای عارف اما از ما حمایت کردند و گفتند که نمایندگان طبق قانون اساسی در نطق آزاد هستند و هر حرفی را که خواستند میتوانند بزنند./اعتماد آنلاین
از کانال پروانه سلحشوری @ParvanehSalahshouri
http://etemaadonline.ir/content/231395
در جمهوری اسلامی ایران، کسانی که بیشترین ادعای #انقلابی_گری و #اسلامگرایی را دارند، کمترین تحمل را در برابر انتقاد و اندیشه های نو دارند!!!
سیستمی که نو اندیشی را در روش حاکمیتی خود به محاق برده است، فرجام خوشی نخواهد داشت
@LoversofIRAN
⬅️بعضی نمایندگان به شوخی به من میگویند تو مهدور الدمی!
سر ماجرای کودک همسری و گشت ارشاد تهدید شدم.
#عارف بعد از نطقم در مقابل #اصولگرایان تند، از من حمایت کرد
گفتوگوی «اعتمادآنلاین» با #پروانه_سلحشوری نماینده تهران و عضو #فراکسیون #امید مجلس را درباره حواشی ایجاد شده بعد از نطق وی در مجلس:
اعتماد آنلاین: خانم سلحشوری، شما قبل از نطق جدیدتان هم با واکنش تند نمایندگان از سوی نمایندگان مواجه شده بودید؟
بسیار زیاد. به شوخی خیلی از نمایندگان به من میگویند تو «مهدور الدمی»، «به اعدام نزدیکی»، «سلحشور! کمپوت باید بیاوریم»... من هم میگویم من دیابتی هستم برایم نان خشک بیاورید (خنده).
اعتماد آنلاین: بعد از نطق اخیرتان تهدیدها و انتقادات نمایندگان چگونه بود؟
آقایان #ذوالنوری، #امیرآبادی بعد از نطقم با من صحبتهای تندی داشتند. البته نمایندگان دیگری ازجمله #محمداسماعیل_سعیدی عضو کمیسیون فرهنگی هم انتقاداتی داشتند. تعداد نمایندگانی که نسبت به نطق من انتقاد داشتند زیاد بود اما حضور ذهن ندارم.
اعتماد آنلاین: قبلا درباره کدام نطق یا صحبتهایی که در موافقت و مخالفت با طرحها و لوایح داشتید این تهدیدات در مورد شما وجود داشت؟
سر ماجرای کودک همسری و گشت ارشاد شاهد تهدید و توهین بودهام.
اعتماد آنلاین:این تهدیدها بیشتر از سوی اصولگرایان بوده؟
طبیعتاً. اگر جو مجلس سیاسی باشد قطعاً اصولگرایان هستند که انتقاد میکنند؛ اما اگر موضوع سیاسی نباشد ممکن است از هر دو گروه افرادی حرفهایی بزنند. این فضای مجلس است و نمیتوانیم بگوییم حرف نزنید.
اعتماد انلاین: واکنش فراکسیون امید و آقای عارف به شخصه درباره این تهدیدات اصولگرایان علیه #اصلاح_طلبان چه بوده است؟ ما شاهد هستیم که اصلاحطلبان بهصورت فردی نسبت به مسائل روز کشور واکنش نشان میدهند اما برخی از فراکسیون امید و شخص آقای عارف انتقاد دارند که باید بهصورت فراکسیونی بیشتر فعال باشد...
شما فکر نکنید شخصی مانند دکتر عارف فعال نیستند و یا فراکسیون امید را بهخوبی اداره نمیکنند. بعد از نطق من چند تن از همکاران اصولگرای تند، نزد آقای عارف رفتند و با ایشان صحبت کردند که چرا سلحشوری و #غلامرضا_حیدری به این شکل حرف میزنند و خواستار ورود ایشان شدند. آقای عارف اما از ما حمایت کردند و گفتند که نمایندگان طبق قانون اساسی در نطق آزاد هستند و هر حرفی را که خواستند میتوانند بزنند./اعتماد آنلاین
از کانال پروانه سلحشوری @ParvanehSalahshouri
http://etemaadonline.ir/content/231395
اعتمادآنلاین
سلحشوری:برخی نمایندگان به من میگویند مهدور الدمی
پروانه سلحشوری گفت: بعد از نطق من چند تن از همکاران اصولگرای تند نزد آقای عارف رفتند و با ایشان صحبت کردند که چرا سلحشوری و حیدری به این شکل حرف میزنند و خواستار ورود ایشان شدند.
عاشقان ایران
🔴فاجعه کم سوادی ملی در #مجلس️ هفته پیش درخواست پرسش ازوزیر آموزش پرورش مثلا بخاطر عدم اجرای اصل ۱۵ قانون اساسی، ولی درواقع بخاطر پرسش تحریف شده #قومگراها از اصل۱۵ یعنی؛ خواندن ونوشتن #به_زبان_مادری
👈فاجعه ناآگاهی ملی در مجلس❗️
#اختصاصی_کانال
#ماریا_بهمن_پور
⬅️بخش یک
در برگه درخواست نمایندگان مجلس برای پرسش از وزیر آموزش پرورش در تاریخ ۱۷ مهر۹۷؛ (۱۱ مهر به هیات رییسه داده شد) نکته بسیار دردآوری وجوددارد! خلاصه یک جمله ای متن پرسش نمایندگان:
《چرا اصل۱۵ قانون اساسی و خواندن_نوشتن #به زبان مادری در مدارس اجرا نمی شود؟ 》
این پرسش یک خطی، یک #فاجعه_ملی است درمجلس شورای اسلامی❗️
زیرا هم نمایندگان اصولگرا و هم لیست امید (امضای آقای عارف هم درپای برگه سمت چپ است، ضمن اینکه شکل #تحریف شده اصل۱۵ قانون اساسی در زمان تبلیغات انتخابات مجلس سال۹۴، هم از سوی #لیست_امید و هم از سوی #اصولگراها؛ بعنوان شعار تبلیغاتی کاندیداها بر سر زبانها افتاد در مناطق چند زبانه)، از اصل شفاف ۱۵ قانون اساسی، شکلی #دروغین و #تحریف_شده را که دقیقا موردنظر #پانترک و #پان_کرد و ... و باقی #تجزیه_طلب ها و #فدرالیسم_خواهان و طرفداران #واگرایی است، پیگیری می کنند❗️
اینها چه نمایندگان مجلسی هستند که نمیدانند در اصل ۱۵؛ شفاف و آشکارا نوشته شده است:
آموزش ادبیات زبانهای #محلی در مدارس کشور در #کنار زبان و ادبیات فارسی بلامانع است؛ و تاکید کرده که آموزش رسمی کشور باید #به زبان فارسی باشد.
پس پیگیری "آموزش #به زبان مادری"، یک #خیانت آشکار به #وحدت_ملی است. نمایندگانی که جای واژه زبان های #محلی، واژه زبان #مادری را ( که کاملا مورد نظر قوم گراهاست) به جای اصل ۱۵ بکار میبرند و با گذاشتن حرف اضافه #به، کاملا معنا و مفهوم اصل ۱۵ را دگرگون می کنند، در واقع اصل ۱۵ قانون را تحریف و آن را به شکلی #ضد_ملی تبدیل می کنند❗️
《آموزش ادبیات محلی》خیلی متفاوت است با《آموزش #به زبان مادری》زیرا:
"آموزش زبان و ادبیات محلی" یعنی؛
#ادبیات_محلی ( #کردی #ترکی #بلوچی و...) به شکل یک ماده درسی و یک یا چند واحد درسی؛ همانند سایر دروس مثل فیزیک و شیمی و.... به دانش آموزان یاد داده شود.
اما "آموزش #به زبان مادری/محلی" یعنی:
به جای #زبان #فارسی؛ همه آموزش های مدارس در مناطق دو زبانه و چندزبانه؛ به زبان های محلی باشد❗️
پس یک #فاجعه_ملی و پیش درآمد جدایی ایرانیان است!
آموزش به زبان مادری یعنی؛ کل آموزش های مدارس از اول دبستان تا آخر؛ به زبان های #محلی انجام شود و #زبان_فارسی که #ستون_فقرات نگهدارنده #وحدت_ملی این سرزمین است به عنوان زبان آموزشی کشور در این مناطق حذف شود❗️
این نمایندگان #مجلس، نکته ای چنین ساده اما مهم را نفهمیده اند و به آن توجه نکرده اند؟ یا با دانش و فهم و عمدا بر آن سرپوش گذاشته اند؟
دردآورتر آنجاست که آقای #بهرام_پارسایی نماینده #شیراز که توییت های #ملی اش در بین نمایندگان مجلس، شاخص تر است، هم جزو امضاکنندگان این پرسش از وزیر است!
به دید نگارنده این نشانه آن است که حتا اندک نمایندگان کنونی مجلس که گاه، تم و گرایشی ملی دارند هم هنوز نسبت به خطرهای #قومگرایی و #نفوذ_خزنده قومگرایان در نهادهای گوناگون #کاملا_ناآگاهند وگرنه اینچنین سرخوشانه در زمین خواسته ها و شعارهای قومگرایانه، بازی نمی کردند.
"تدریس #به زبان مادری"، شعاری است که قوم گراها، بیش از ۴ سال است، در سایت ها، کانالها و تاربرگهای اینترنتی شان تکرار می کنند و همه غصه و درد دلسوزان میهن دوست هم همین تکرار شعار قوم گراها از زبان برخی نمایندگان مجلس است!
اما #لیست_امید مجلس انگار نمیخواهد صدای فریادهای ما را که "مراقب باشید؛ خطر نزدیک است" را بشنود.
"مراقب باشید" از #نفوذ_شدید و خزنده #قوم_گرایی در مجلسی که #ملی نیست اما #اسلامی است!
مراقب باشید از انجام و پیاده سازی پیش زمینه های تجزیه و جدایی طلبی.
مراقب باشید که شعار قوم گرایان، در قالب تحریف اصل ۱۵ قانون اساسی با ۲ تغییر #موذیانه؛ در متن اصل ۱۵ همراه است:
آنها واژه "زبان محلی" که در اصل ۱۵ آمده است را به "زبان مادری" تغییر می دهند و با اینکار با احساسات و عواطف مخاطب بازی می کنند درصورتیکه در قانون اساسی اصلا واژه #زبان_مادری نوشته نشده است. ضمن اینکه در کشور ایران، زبان فارسی هم《زبان مادری تاریخی و مشترک همه ایرانیان》است زیرا در گسترش و پاسداری از آن همه ایرانیان از چهارگوشه کشور تلاش کرده اند (دلیل بزرگ این سخن، وجود انواع ادیبان زبان و #ادبیات_فارسی در جای جای این سرزمین است که برای غنای #زبان_ملی ایرانیان، خون دلها خورده اند و چه عمرها به پای آن ریخته اند).
همچنین قوم گراها در جعل اصل ۱۵ قانون، با افزودن تحریف شده ی حرف اضافه #به؛ در تبلیغات خود به دروغ مدام تکرار می کنند که در اصل ۱۵ قانون اساسی گفته شده "آموزش به زبان مادری" باید در مدارس اجرایی شود!!!
غصه بزرگ آنجا پیش می آید که این شکل دروغ و تحریف شده از اصل۱۵، از زبان خود مجلسیان هم در قالب پرسش از آقای #بطحایی(وزیر آموزش پرورش) تکرار می شود!
ادامه در اینجا 👇
https://t.me/LoversofIRAN/7842
#اختصاصی_کانال
#ماریا_بهمن_پور
⬅️بخش یک
در برگه درخواست نمایندگان مجلس برای پرسش از وزیر آموزش پرورش در تاریخ ۱۷ مهر۹۷؛ (۱۱ مهر به هیات رییسه داده شد) نکته بسیار دردآوری وجوددارد! خلاصه یک جمله ای متن پرسش نمایندگان:
《چرا اصل۱۵ قانون اساسی و خواندن_نوشتن #به زبان مادری در مدارس اجرا نمی شود؟ 》
این پرسش یک خطی، یک #فاجعه_ملی است درمجلس شورای اسلامی❗️
زیرا هم نمایندگان اصولگرا و هم لیست امید (امضای آقای عارف هم درپای برگه سمت چپ است، ضمن اینکه شکل #تحریف شده اصل۱۵ قانون اساسی در زمان تبلیغات انتخابات مجلس سال۹۴، هم از سوی #لیست_امید و هم از سوی #اصولگراها؛ بعنوان شعار تبلیغاتی کاندیداها بر سر زبانها افتاد در مناطق چند زبانه)، از اصل شفاف ۱۵ قانون اساسی، شکلی #دروغین و #تحریف_شده را که دقیقا موردنظر #پانترک و #پان_کرد و ... و باقی #تجزیه_طلب ها و #فدرالیسم_خواهان و طرفداران #واگرایی است، پیگیری می کنند❗️
اینها چه نمایندگان مجلسی هستند که نمیدانند در اصل ۱۵؛ شفاف و آشکارا نوشته شده است:
آموزش ادبیات زبانهای #محلی در مدارس کشور در #کنار زبان و ادبیات فارسی بلامانع است؛ و تاکید کرده که آموزش رسمی کشور باید #به زبان فارسی باشد.
پس پیگیری "آموزش #به زبان مادری"، یک #خیانت آشکار به #وحدت_ملی است. نمایندگانی که جای واژه زبان های #محلی، واژه زبان #مادری را ( که کاملا مورد نظر قوم گراهاست) به جای اصل ۱۵ بکار میبرند و با گذاشتن حرف اضافه #به، کاملا معنا و مفهوم اصل ۱۵ را دگرگون می کنند، در واقع اصل ۱۵ قانون را تحریف و آن را به شکلی #ضد_ملی تبدیل می کنند❗️
《آموزش ادبیات محلی》خیلی متفاوت است با《آموزش #به زبان مادری》زیرا:
"آموزش زبان و ادبیات محلی" یعنی؛
#ادبیات_محلی ( #کردی #ترکی #بلوچی و...) به شکل یک ماده درسی و یک یا چند واحد درسی؛ همانند سایر دروس مثل فیزیک و شیمی و.... به دانش آموزان یاد داده شود.
اما "آموزش #به زبان مادری/محلی" یعنی:
به جای #زبان #فارسی؛ همه آموزش های مدارس در مناطق دو زبانه و چندزبانه؛ به زبان های محلی باشد❗️
پس یک #فاجعه_ملی و پیش درآمد جدایی ایرانیان است!
آموزش به زبان مادری یعنی؛ کل آموزش های مدارس از اول دبستان تا آخر؛ به زبان های #محلی انجام شود و #زبان_فارسی که #ستون_فقرات نگهدارنده #وحدت_ملی این سرزمین است به عنوان زبان آموزشی کشور در این مناطق حذف شود❗️
این نمایندگان #مجلس، نکته ای چنین ساده اما مهم را نفهمیده اند و به آن توجه نکرده اند؟ یا با دانش و فهم و عمدا بر آن سرپوش گذاشته اند؟
دردآورتر آنجاست که آقای #بهرام_پارسایی نماینده #شیراز که توییت های #ملی اش در بین نمایندگان مجلس، شاخص تر است، هم جزو امضاکنندگان این پرسش از وزیر است!
به دید نگارنده این نشانه آن است که حتا اندک نمایندگان کنونی مجلس که گاه، تم و گرایشی ملی دارند هم هنوز نسبت به خطرهای #قومگرایی و #نفوذ_خزنده قومگرایان در نهادهای گوناگون #کاملا_ناآگاهند وگرنه اینچنین سرخوشانه در زمین خواسته ها و شعارهای قومگرایانه، بازی نمی کردند.
"تدریس #به زبان مادری"، شعاری است که قوم گراها، بیش از ۴ سال است، در سایت ها، کانالها و تاربرگهای اینترنتی شان تکرار می کنند و همه غصه و درد دلسوزان میهن دوست هم همین تکرار شعار قوم گراها از زبان برخی نمایندگان مجلس است!
اما #لیست_امید مجلس انگار نمیخواهد صدای فریادهای ما را که "مراقب باشید؛ خطر نزدیک است" را بشنود.
"مراقب باشید" از #نفوذ_شدید و خزنده #قوم_گرایی در مجلسی که #ملی نیست اما #اسلامی است!
مراقب باشید از انجام و پیاده سازی پیش زمینه های تجزیه و جدایی طلبی.
مراقب باشید که شعار قوم گرایان، در قالب تحریف اصل ۱۵ قانون اساسی با ۲ تغییر #موذیانه؛ در متن اصل ۱۵ همراه است:
آنها واژه "زبان محلی" که در اصل ۱۵ آمده است را به "زبان مادری" تغییر می دهند و با اینکار با احساسات و عواطف مخاطب بازی می کنند درصورتیکه در قانون اساسی اصلا واژه #زبان_مادری نوشته نشده است. ضمن اینکه در کشور ایران، زبان فارسی هم《زبان مادری تاریخی و مشترک همه ایرانیان》است زیرا در گسترش و پاسداری از آن همه ایرانیان از چهارگوشه کشور تلاش کرده اند (دلیل بزرگ این سخن، وجود انواع ادیبان زبان و #ادبیات_فارسی در جای جای این سرزمین است که برای غنای #زبان_ملی ایرانیان، خون دلها خورده اند و چه عمرها به پای آن ریخته اند).
همچنین قوم گراها در جعل اصل ۱۵ قانون، با افزودن تحریف شده ی حرف اضافه #به؛ در تبلیغات خود به دروغ مدام تکرار می کنند که در اصل ۱۵ قانون اساسی گفته شده "آموزش به زبان مادری" باید در مدارس اجرایی شود!!!
غصه بزرگ آنجا پیش می آید که این شکل دروغ و تحریف شده از اصل۱۵، از زبان خود مجلسیان هم در قالب پرسش از آقای #بطحایی(وزیر آموزش پرورش) تکرار می شود!
ادامه در اینجا 👇
https://t.me/LoversofIRAN/7842
Telegram
Lovers of IRAN
👈فاجعه ی ناآگاهی ملی در مجلس❗️
✍ #ماریا_بهمن_پور
⬅️بخش دو
آموزش #به زبان مادری، ستمی آشکار به زبان فارسی است ومقدمه تبدیل ایران به #افغانستان و #پاکستان که در آتش کشمکش #قومی و #فرقه ای و بی ثباتی می سوزند.
برخی نمایندگان #لیست_امید و برخی نمایندگان #اصولگرا…
✍ #ماریا_بهمن_پور
⬅️بخش دو
آموزش #به زبان مادری، ستمی آشکار به زبان فارسی است ومقدمه تبدیل ایران به #افغانستان و #پاکستان که در آتش کشمکش #قومی و #فرقه ای و بی ثباتی می سوزند.
برخی نمایندگان #لیست_امید و برخی نمایندگان #اصولگرا…
Forwarded from پایگاه ایران دوستان مازندران
#ایران میتواند جزء ۱۰ کشور #سرآمد_گردشگری باشد
استاد تاریخ دانشگاه #اصفهان گفت: شهرهایی چون #اصفهان، #شیراز، #تبریز، #مشهد و #یزد با وجود انباشت ابنیه تاریخی و میراث کهن #ایرانی و #اسلامی میتوانند تامینکننده و ترویجدهنده موضوع گردشگری باشند.
ازکانال #ایران_زیبا
با گردش در سراسر #ایران_زیبا شکوفائی اقتصادی را به هم میهنانمان هدیه کنیم.
ایران دوستان مازندران
@jolgeshomali
استاد تاریخ دانشگاه #اصفهان گفت: شهرهایی چون #اصفهان، #شیراز، #تبریز، #مشهد و #یزد با وجود انباشت ابنیه تاریخی و میراث کهن #ایرانی و #اسلامی میتوانند تامینکننده و ترویجدهنده موضوع گردشگری باشند.
ازکانال #ایران_زیبا
با گردش در سراسر #ایران_زیبا شکوفائی اقتصادی را به هم میهنانمان هدیه کنیم.
ایران دوستان مازندران
@jolgeshomali
Forwarded from عاشقان ایران
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
رئیس پیشین CIA:
#گلبدین_حکمتیار را ما ساختیم
با پشتیبانی #پاکستان
گلبدین، قصاب کابل وجنایتکار!
رهبر #حزب_اسلامی گلبدین
#آمریکا با واژه #اسلامی،
چه بازی ها می کند برای نابودی خاورمیانه❗
@LoversofIRAN
#گلبدین_حکمتیار را ما ساختیم
با پشتیبانی #پاکستان
گلبدین، قصاب کابل وجنایتکار!
رهبر #حزب_اسلامی گلبدین
#آمریکا با واژه #اسلامی،
چه بازی ها می کند برای نابودی خاورمیانه❗
@LoversofIRAN
برخی مهندسان نامی ایران
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
برخلاف باور غلط برخی تندروهای مذهبی و همچنین جریان های تجزیه_طلب و ایران_ستیز، که در یک سده گذشته تلاش کرده اند دانشمندپروری در ایران را محدود به دوره پس از #اسلام بدانند؛ باید با اطمینان گفت؛ پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود.
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان و دانشمندان برجسته هم در زمینه دانش های کاربردی و هم انتزاعی، تمدنی ماندگار در جهان پی ریخت؟
#اسکیلاکس:
مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه:
مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی:
مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو:
مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه:
مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی:
دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی:
مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲خ
#نوبخت:
مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و #خواجه_نصیرالدین_توسی دانشمندان بزرگ در چند رشته متفاوت
@LoversofIRAN
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
برخلاف باور غلط برخی تندروهای مذهبی و همچنین جریان های تجزیه_طلب و ایران_ستیز، که در یک سده گذشته تلاش کرده اند دانشمندپروری در ایران را محدود به دوره پس از #اسلام بدانند؛ باید با اطمینان گفت؛ پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود.
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان و دانشمندان برجسته هم در زمینه دانش های کاربردی و هم انتزاعی، تمدنی ماندگار در جهان پی ریخت؟
#اسکیلاکس:
مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه:
مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی:
مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو:
مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه:
مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی:
دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی:
مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲خ
#نوبخت:
مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و #خواجه_نصیرالدین_توسی دانشمندان بزرگ در چند رشته متفاوت
@LoversofIRAN
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌 #سیاسی
🏢 #مجلس
یادی کنیم از #مجلس_شورای_ملی_ایران (بنیانگذاری مهر ۱۲۸۵/ انحلال ۲۱ اسفند ۱۳۵۷)پیش از #انقلاب شکوهمند و انفجار نور❗️
به بهانه نزدیک شدن به انتخابات پرشکوه #مجلس_شورای_اسلامی❗️😏
🎥نطق سرور #محسن_پزشکپور رهبر حزب #پان_ایرانیست، در آخرین دوره مجلس ملی ایران:
با مجلس ایران چه کردند!
با قوه مقننه (قانونگذاری) چه کردند!
این حکم محتوم تاریخه؛ فریاد رو ممکنه برای مدتی در سینه خفه کرد، ولی فریاد از سینهها، از پشت دیوار زندانها از لابهلای سلولها بیرون میاد، آنوقت تبدیل میشود به عصیان!
البته مجلس ایران در چهار دهه گذشته دیگر نامش #ملی (مجلس شورای ملی) نیست و #اسلامی شده است؛ تاثیرات و کنش هایش نیز به همان نسبت، گاه بسیار #ضد_ملی است!
از انواع افاضات و چرندیات #قومگرایانه از زبان نمایندگان #قومگرا در مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی/ تا تحریف #اصول_ملی قانون اساسی/ تا افزایش مصوبات و قوانین ضد منافع #ملت ایران و در راستای منافع گروههای خاص/ تا تفسیر نادرست و معطل ماندن اصول و بندهایی از قانون اساسی که اتفاقا اجرای آنها به نفع #ملت_ایران است/ تا لابی های فاسد... !
عاشقان ایران💌
@LoversofIRAN
🏢 #مجلس
یادی کنیم از #مجلس_شورای_ملی_ایران (بنیانگذاری مهر ۱۲۸۵/ انحلال ۲۱ اسفند ۱۳۵۷)پیش از #انقلاب شکوهمند و انفجار نور❗️
به بهانه نزدیک شدن به انتخابات پرشکوه #مجلس_شورای_اسلامی❗️😏
🎥نطق سرور #محسن_پزشکپور رهبر حزب #پان_ایرانیست، در آخرین دوره مجلس ملی ایران:
با مجلس ایران چه کردند!
با قوه مقننه (قانونگذاری) چه کردند!
این حکم محتوم تاریخه؛ فریاد رو ممکنه برای مدتی در سینه خفه کرد، ولی فریاد از سینهها، از پشت دیوار زندانها از لابهلای سلولها بیرون میاد، آنوقت تبدیل میشود به عصیان!
البته مجلس ایران در چهار دهه گذشته دیگر نامش #ملی (مجلس شورای ملی) نیست و #اسلامی شده است؛ تاثیرات و کنش هایش نیز به همان نسبت، گاه بسیار #ضد_ملی است!
از انواع افاضات و چرندیات #قومگرایانه از زبان نمایندگان #قومگرا در مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی/ تا تحریف #اصول_ملی قانون اساسی/ تا افزایش مصوبات و قوانین ضد منافع #ملت ایران و در راستای منافع گروههای خاص/ تا تفسیر نادرست و معطل ماندن اصول و بندهایی از قانون اساسی که اتفاقا اجرای آنها به نفع #ملت_ایران است/ تا لابی های فاسد... !
عاشقان ایران💌
@LoversofIRAN
Forwarded from عاشقان ایران
برخی مهندسان نامی ایران
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
#ابوریحان_بیرونی:
واژه "هندسه"، عربى شده واژه پارسی "اندازه" و برگرفته از "هَنداچَک" زبان پهلوی است."مهندس" هم از ریشه هندسه است
برخلاف باور غلط برخی تندروهای خشک مذهب که ۴دهه است دانشمندپروری درایران را محدود به پس از #اسلام می دانند؛ باید گفت پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان برجسته، تمدنی جاودان را در جهان پیریزی کرد؟
#اسکیلاکس، مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه، مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی، مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو، مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه، مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی، دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی، مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲ خ
#نوبخت، مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و
#خواجه_نصیرالدین_طوسی دانشمندان بزرگ ایران درچندرشته
@LoversofIRAN
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
#ابوریحان_بیرونی:
واژه "هندسه"، عربى شده واژه پارسی "اندازه" و برگرفته از "هَنداچَک" زبان پهلوی است."مهندس" هم از ریشه هندسه است
برخلاف باور غلط برخی تندروهای خشک مذهب که ۴دهه است دانشمندپروری درایران را محدود به پس از #اسلام می دانند؛ باید گفت پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان برجسته، تمدنی جاودان را در جهان پیریزی کرد؟
#اسکیلاکس، مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه، مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی، مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو، مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه، مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی، دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی، مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲ خ
#نوبخت، مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و
#خواجه_نصیرالدین_طوسی دانشمندان بزرگ ایران درچندرشته
@LoversofIRAN
Forwarded from عاشقان ایران
برخلاف آنچه به دروغ گفته میشود،
واژه #آریا در ایران دوره #اسلامی فراموش نشده بود.
#حمزه_اصفهانی بیش از هزار سال پیش، #آریان را همان #ایران میداند.
(@HistoriographyOfIranکانال)
واژه #آریا در ایران دوره #اسلامی فراموش نشده بود.
#حمزه_اصفهانی بیش از هزار سال پیش، #آریان را همان #ایران میداند.
(@HistoriographyOfIranکانال)
روزنامه صبح آزادگان- ۱ اردیبهشت ۱۳۵۹
/tarikhirani.ir@/
❗️امروز دانشگاهها از گروههای سیاسی پاک میشود
❗️جمع کردن ستادها نباید وسیله لوث کردن #انقلاب_فرهنگی شود ( #انقلاب)
❗️گروهی از استادان #دانشگاه تا برقراری نظام اموزشی #اسلامی، از رفتن به کلاس خودداری می کنند
عاشقان ایران 💌
@LoversofIRAN
/tarikhirani.ir@/
❗️امروز دانشگاهها از گروههای سیاسی پاک میشود
❗️جمع کردن ستادها نباید وسیله لوث کردن #انقلاب_فرهنگی شود ( #انقلاب)
❗️گروهی از استادان #دانشگاه تا برقراری نظام اموزشی #اسلامی، از رفتن به کلاس خودداری می کنند
عاشقان ایران 💌
@LoversofIRAN
Forwarded from عاشقان ایران
برخی مهندسان نامی ایران
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
برخلاف باور غلط برخی تندروهای مذهبی و همچنین جریان های تجزیه_طلب و ایران_ستیز، که در یک سده گذشته تلاش کرده اند دانشمندپروری در ایران را محدود به دوره پس از #اسلام بدانند؛ باید با اطمینان گفت؛ پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود.
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان و دانشمندان برجسته هم در زمینه دانش های کاربردی و هم انتزاعی، تمدنی ماندگار در جهان پی ریخت؟
#اسکیلاکس:
مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه:
مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی:
مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو:
مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه:
مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی:
دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی:
مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲خ
#نوبخت:
مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و #خواجه_نصیرالدین_توسی دانشمندان بزرگ در چند رشته متفاوت
@LoversofIRAN
#هخامنشی #ساسانی #اسلامی
برخلاف باور غلط برخی تندروهای مذهبی و همچنین جریان های تجزیه_طلب و ایران_ستیز، که در یک سده گذشته تلاش کرده اند دانشمندپروری در ایران را محدود به دوره پس از #اسلام بدانند؛ باید با اطمینان گفت؛ پیش از اسلام هم ایران سرزمین دانشمندان و نخبگان بزرگ بود.
مگر میشود بدون داشتن اندیشمندان و دانشمندان برجسته هم در زمینه دانش های کاربردی و هم انتزاعی، تمدنی ماندگار در جهان پی ریخت؟
#اسکیلاکس:
مهندس سازنده قنات زمان #هخامنشیان #داریوش_اول
ایرانیان، آفرینندگان و مبدعان #قنات و سیستم #مدیریت_آب
#برازه:
مهندس بازسازی کننده شهر #فیروزآباد #ساسانیان دوره #اردشیر
ابوبکر محمد #کرجی:
مهندس سیستم آبهای زیرزمینی، قرن ۱۱م. قرن۴خورشیدی
#ابو_لولو:
مهندس سازنده آسیاب های بادی، خلیفه دوم، قرن۱ خ
#روزبه:
مهندس #کوفه و #بصره، قرن۱ خ
#ابوریحان_بیرونی:
دانشمند در چند رشته، ازجمله #مکانیک #نقشه_برداری، سده ۴خ
#بنوموسی:
مهندس مکانیک، متخصص #هندسه وحساب قرن۲خ
#نوبخت:
مهندس شهر #بغداد زمان منصور #عباسی
#خوارزمی و #خواجه_نصیرالدین_توسی دانشمندان بزرگ در چند رشته متفاوت
@LoversofIRAN