Развивающая сенсорная игра со звуками животных
Сегодня покажу вам игру, которая у нас вызвала полный восторг: простая, сенсорная и максимально полезная для малышей
И главное— готовится за 2 минуты
• 5 маленьких тарелочек (формочек от кексов)
• 5 фигурок животных
• контейнер с крупой или зерном
• ложка
• и файл со звукоподражаниями животных (в комментариях)
(Можно больше животных)
Включаю звук животного, малыш слушает
и насыпает корм в тарелочку нужному зверю
При этом ребёнок:
- тренирует слуховое внимание и усидчивость
- повторяет звукоподражания
- расширяет словарь
- развивает координацию и моторику
Этот формат: игра + сенсорика (слуховая и тактильная области) работает идеально
Артёму больше всего понравилось кормить собаку😂
Усложнение 1: «Кто что ест?»
Добавьте в контейнер фигурки овощей и фруктов
Задача ребёнка— найти то, что ест животное:
корова— яблоко
свинка— кукурузку
лошадь— морковку
Так малыш учится классифицировать, запоминает кто, что ест
Усложнение 2: «Разные виды корма»
Смешайте 3 вида крупы: горох, фасоль, макароны
- Дайте правила:
собака ест макароны
гусь ест горох
лошадь ест фасоль
Теперь малыш слушает звук, находит правильную крупу и кормит нужного зверя
Это отлично развивает слуховое внимание, память, понимание и удержание инструкции
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥19
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Артём сейчас продолжает ходить на гимнастику и уже делает успехи: с брусьями и прыжками
Я стараюсь поддерживать его интерес к движению, поэтому помимо наших любимых массажных ковриков мы начали чаще использовать балансировочную дорожку
Учимся держать равновесие, чувствовать тело и двигаться осознанно
Собрала для вас 3 игры, в которые мы стараемся играть каждый день
Проходим по балансировочной дорожке и по пути закидываем мячики в корзины, надеваем кольца на палочки
Здесь отлично работают:
•баланс
•координация
•межполушарные связи
Кстати, как раз
приседания
очень хорошо прокачивают чувство равновесия
С одной стороны дорожки сбиваем ножкой построенные башенки, а с другой строим новые
И снова подключаются межполушарные связи, внимание и контроль движений
красные башни- сбиваем
жёлтые- строим
Ребёнку нужно не только удерживать баланс, но и помнить правило: удержание инструкции
Проходим по дорожке,приседаем за бусиной, встаём и нанизываем её вертикально
Для нас это новый формат:раньше Артём в основном собирал бусы горизонтально
Отлично подключаются:
•баланс
•координация
•мелкая моторика
•концентрация
Балансировочная дорожка–это про тело, мозг и движение, которые начинают работать вместе
Ссылочки:
Кольцеброс
Дорожка
Мячики
Кубики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥18
Сейчас Артём получает небольшие подарки под ёлку 🎄
В этом году нам дарят много книг, и я этому очень рада
🎁 Недавно нам попалась чудесная книга от издательства МОЗАИКА kids «Звезда старого лиса»
❄ Очень трогательная, добрая и волшебная история
Красивая, атмосферная, с большими иллюстрациями
[ идеальна для спокойного вечернего чтения и разговоров о чувствах ]
Это та самая книга, которую хочется читать медленно, под пледом, с паузами и объятиями💙
История про маленького лисенка и большую мечту🌟
Я очень люблю такие истории с большим сердцем
В этом году нам дарят много книг, и я этому очень рада
Честно скажу, последние страницы я читала со слезами на глазах 🥹
Красивая, атмосферная, с большими иллюстрациями
[ идеальна для спокойного вечернего чтения и разговоров о чувствах ]
Это та самая книга, которую хочется читать медленно, под пледом, с паузами и объятиями
История про маленького лисенка и большую мечту
Я очень люблю такие истории с большим сердцем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤩13
Спонсор спокойно приготовленной большой запеканки– подарок от прабабушки на Новый Год🤭
Чудесная вещица вот такая раковина: Тёмыч залип
Супер сенсорная игра, я потом еще и пену принесла и спокойно выпила чашечку кофе😂
Конечно, Артём налил воды и на пол, но и здесь одни плюсы– пошел, взял тряпку и вытер пол😎
🌟 Вот такой уютный вечерок получился
Чудесная вещица вот такая раковина: Тёмыч залип
Я правда не купила батарейки для циркуляции воды, но налила ее просто
Супер сенсорная игра, я потом еще и пену принесла и спокойно выпила чашечку кофе
Конечно, Артём налил воды и на пол, но и здесь одни плюсы– пошел, взял тряпку и вытер пол
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😍23🎄11
Вчера делали гирлянду из бумаги 💡 💡 💡
Самую простую из цветных полосочек, которые склеивали между собой
Резали ножницами✂️
Клеили клеем
Выбирали цвета, повторяли знакомые и учили новые🌈
Казалось бы просто гирлянда
А на деле:
- тренировка мелкой моторики
- координация рук
- работа с ножницами и клеем
- изучение и закрепление цветов
- совместное время
Очень люблю такие занятия:
когда не «занятие ради занятия»,
а время вместе, в котором есть и польза, и радость, и ощущение праздника❤️
🌟 Даже простые вещи становятся волшебными, когда делаются вместе
Самую простую из цветных полосочек, которые склеивали между собой
Резали ножницами
Клеили клеем
Выбирали цвета, повторяли знакомые и учили новые
Я раскладывала изначально последовательность цветов, искали, какой после желтого– классное задание на понимание грамматических конструкций🔥
Казалось бы просто гирлянда
А на деле:
- тренировка мелкой моторики
- координация рук
- работа с ножницами и клеем
- изучение и закрепление цветов
- совместное время
А потом самое приятное решать вместе, куда её повесить
Обсуждали, примеряли, радовались результату 🥰
Очень люблю такие занятия:
когда не «занятие ради занятия»,
а время вместе, в котором есть и польза, и радость, и ощущение праздника
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎄18🤩15
К слову о поделках: недавно делали вот такие шарики для бабушек и дедушек🌲
Такие поделки особенно ценные:
• развивается фантазия
• тренируется мелкая моторика (рисовали и пальчиками, и кистями, и спонжиками)
• и конечно, много тёплых эмоций от совместного времени с мамой
В самом посте я добавила фото с идеями поделок
можно сохранить, вдохновиться и повторить вместе с детьми🎨 ✨
А если хочется ещё больше вариантов— в комментариях выложу файл с трафаретами и аппликациями для творчества
Сохраняйте идею, делайте вместе с детьми и дарите близким не просто поделки, а любовь🤍
Рисовали, выбирали цвета, добавляли детали,
и в каждом шарике было столько старания и любви, что я тоже не удержалась и сделала свой
Такие поделки особенно ценные:
• развивается фантазия
• тренируется мелкая моторика (рисовали и пальчиками, и кистями, и спонжиками)
• и конечно, много тёплых эмоций от совместного времени с мамой
В самом посте я добавила фото с идеями поделок
можно сохранить, вдохновиться и повторить вместе с детьми
А если хочется ещё больше вариантов— в комментариях выложу файл с трафаретами и аппликациями для творчества
Сохраняйте идею, делайте вместе с детьми и дарите близким не просто поделки, а любовь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥12🎄4
Он говорит неправильно… или всё-таки нормально?
Очень частый вопрос от родителей детей 1–2 лет:
(Кстати, это примеры Артёма)
🤍 Спокойно
В этом возрасте это вариант нормы, а не ошибка и точно не задержка речи
❓ Почему ребёнок говорит «не так»?
Поэтому появляются:
• замены звуков
• упрощения слогов
• «свои» версии слов
✅ Это называется физиологическое фонетическое упрощение— обязательный этап развития речи
❓ До какого возраста это считается нормой?
Примерные ориентиры:
Важно:
❗ Речь оценивают не по «красоте», а по динамике развития
Почему это даже хорошо:
• слова есть в пассивном и активном словаре
• работают речевые зоны мозга
• формируется артикуляция
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Как родителям НЕ нужно реагировать?
Это повышает напряжение, снижает инициативу речи
➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖ ➖
Как НУЖНО реагировать?
✅ Мягко моделировать правильный вариант:
Мозг ребёнка сам «дозреет» до правильного варианта
Ранняя речь– это про путь, а не про чистоту
Если ребёнок говорит «по-своему» значит, речь развивается
Берегите инициативу речи–чистота придёт вовремя🤍
Очень частый вопрос от родителей детей 1–2 лет:
«Мяу у него— «ааау»
«Тик-так»— «тик па»
«Слова искажённые, переживаю…»
(Кстати, это примеры Артёма)
В этом возрасте это вариант нормы, а не ошибка и точно не задержка речи
В 1–2 года:
• речевой аппарат ещё физиологически незрелый
• мозг уже знает слово, но артикуляция ещё не готова
• ребёнок выбирает самый простой способ произнесения
Поэтому появляются:
• замены звуков
• упрощения слогов
• «свои» версии слов
Примерные ориентиры:
• до 2 лет: любые упрощения, замены, пропуски звуков
• 2–3 года: речь может быть нечёткой, но развивается
• 3–4 года: большинство слов становится узнаваемым
• 4–5 лет: речь понятна окружающим
• 5–6 лет: дозревают сложные звуки (р, л, ш, ж)
Важно:
Почему это даже хорошо:
• слова есть в пассивном и активном словаре
• работают речевые зоны мозга
• формируется артикуляция
Гораздо тревожнее молчание, а не «кривые слова»
Как родителям НЕ нужно реагировать?
«Скажи правильно»
«Повтори за мной»
«Не «ааау», а мяу!»
постоянные исправления
Это повышает напряжение, снижает инициативу речи
Как НУЖНО реагировать?
Ребёнок: «ааау»
Взрослый: «Да, мяу. Кошка мяукает мяу.»
- Без просьб повторить
- Без давления
Мозг ребёнка сам «дозреет» до правильного варианта
Ранняя речь– это про путь, а не про чистоту
Если ребёнок говорит «по-своему» значит, речь развивается
Берегите инициативу речи–чистота придёт вовремя
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥14🤩8