#التــأدب_مــع_لفظ_الجلالــــة(اللـــــــه).
#في_الإعـــــراب. 🌷

🔹قال بعض أهل العلم:
ما كان لله فهو عظيم حسن جميل.

🔹بعض علماء اللغة والنحو اختاروا مسلكاً في الإعراب.
🔹عدلوا فيه عن المشهور من لفظ الإعراب؛ تأدباً مع الله
عز وجل ومع كتابه، وإجلالًا لكلام الله، واحتراماً لهُ، وملازمة
الأدبِ معه .

#الأمثـــلة 🔹✏️
#قولهم: في نحو قوله تعالى : (خُلِقَ الْإِنْسَانُ مِنْ عَجَلٍ).
#قالوا : خُلِقَ فعل ماض مبنيٌّ لما لم يسمَّ فاعله، بدل "مبنيّ للمجهُول".

#وفي_ إعراب قوله تعالى: (واتَّقُوا اللهَ)، وأستغفر اللهَ، وسألتُ اللهَ، #قالوا : اسم الجلالة منصوبٌ على التعظيم، بدل: "مفعول به".

#وفي_إعراب قوله تعالى: (اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ).
=(اغفر لي).
#قالوا: اهدنا/اغفر : فعل "طلب/دُعَاءٍ"، بدل "فِعل أمر".

#اللهــم_ارزقنــا_الأدب_مع_اللـــــه

#اللـــهم_أعنــــا_على_طاعتــكـــ
#اللهم_اجعل_القـــرآن_ربيـع_قلبــي.
{َ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي} .
╭─═┅┅┅┅┅═─╮
@lo8tyhawety |•  
     •l 📢  .لغتي. هويتي.  📢I•            
╰─═┅┅┅┅┅═─╯
   •┈••✵📘✏️📘✵••┈•

#التــأدب_مــع_لفظ_الجلالــــة🌷
#في_الإعـــــراب.

التأدب مع الله في الإعراب “
#يقول_الشيخ_(( محمد الغزالي رحمه الله)) :

🔘سألني مدرس النحو
🔘وأنا طالب في المرحلة الابتدائية قائلا:

#اعرب_ يا ولد  ((“رأيت الله أكبر كل شيء”)) ؟؟

#فقلت_على_عجل:

📝رأيتُ: فعل وفاعل،
🌷والله منصوب على التعظيم!!!

📝وحدثت ضجة من الطلبة، ونظرت مذعورا
إلى الأستاذ،فرأيت عينيه تذرفان بالدموع!
📝كان الرجل من القلوب الخاشعة،

📝وقد هزّه أني التزمت الاحترام مع لفظ الجلالة كما علموني
فلم أقل إنه مفعول أول، ودمعت عيناه تأدُّباً مع الله!
كان ذلك من ستين سنة أو يزيد…
#رحمه_الله_وأجزل_مثوبته.

#اللهــم_ارزقنــا_الأدب_مع_اللـــــه.
#اللهم_اجعل_القـــرآن_ربيـع_قلبــي.
{َ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي} .
╭─═┅┅┅┅┅═─╮
@lo8tyhawety |•  
     •l 📢  .لغتي. هويتي.  📢I•            
╰─═┅┅┅┅┅═─╯
   •┈••✵📘✏️📘✵••┈•

#اللهــم_ارزقنــا_الأدب_مع_اللـــــه...

#كلمات_دالة_على⤵️🔴⤵️
(( صفات الإنسان ومعانيها وما يرتبط بها)).

ما أكثر صفات الإنسان! وما أبلغ وأفصح الكلمات الدالَّة
على هذه المعاني! وبيانًا لهذه الصفات فيما يلي عرض
لبعض الكلمات الدالَّة على هذه الصفات، وما تدل عليه
من معاني:

➖الخَوْتل: الظريف الكيِّس من الناس.
➖العَكِش: الرجل لا يُخرِج من نفسه خيرًا.
➖النُّلْنُل  : الشيخ الضعيف.
➖الألْكَن : الذي به عِيٌّ وثقل لسانه.
➖الجِهْبِذ: العارف بتمييز الجَيِّد من الرَّدِيء.
➖المَرْقَعان: الأحمق والقليل الحياء.
➖العَباقِيَةُ: الرجل المكَّار الداهية.
➖الثَّقِف: الحذق، الفَطِن.
➖الكَرِيع: الشارب من النهر بيديه إذا فقد الإنماء.

#كثييييير من كلمات دالة على صفات.

#اللهــم_ارزقنــا_الأدب_مع_اللـــــه.
#اللهم_اجعل_القـــرآن_ربيـع_قلبــي.
{َ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي} .
╭─═┅┅┅┅┅═─╮
@lo8tyhawety |•  
     •l 📢  .لغتي. هويتي.  📢I•            
╰─═┅┅┅┅┅═─╯
   •┈••✵📘✏️📘✵••┈•

#فتــاوي_لغويــــة :
#الفتوى (2650): ما الصواب في الإعراب…؟

#السُّـــــــؤَالُ 📍
🔲 أيهما أصح أن نقول:
معلمو المواد الفردية أم معلمي المواد الفردية؟
ولماذا؟ أفتونا جزاكم الله خير الجزاء.

#الصوابُ_أن_نقولَ:
((مُعلمو المواد الفردية)).
على أن يكونَ مبتدأ حُذفَ خبرُه أو خبرٌ حُذفَ مبتدؤُه. ويجوز النصبُ إذا وُجدَ الناصبُ أو قُدِّرَ: رأيتُ معلمي المواد الفردية.

#اللجنة_المعنية_بالفتوى:
#المجيب:أ.د. عبدالرحمن بودرع
(نائب رئيس المجمع)
#راجعه:د. وليد محمد عبد الباقي
أستاذ مساعد بكلية اللغة العربية
والدراسات الاجتماعية بجامعة القصيم
#رئيس_اللجنة:أ.د. عبد العزيز بن علي الحربي
(رئيس المجمع)

#اللهــم_ارزقنــا_الأدب_مع_اللـــــه.
#اللهم_اجعل_القـــرآن_ربيـع_قلبــي.
{َ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي} .
╭─═┅┅┅┅┅═─╮
@lo8tyhawety |•  
     •l 📢  .لغتي. هويتي.  📢I•            
╰─═┅┅┅┅┅═─╯
   •┈••✵📘✏️📘✵••┈•