Огненная литература | ОГЭ ЕГЭ
1.23K subscribers
570 photos
41 videos
1 file
90 links
Елена Лазарева - преподаватель русского языка и литературы

🔥рассказываю о том, как готовить к ОГЭ и ЕГЭ по литературе уверенно и спокойно;
🔥создаю материалы для уроков.

📲 @ea_lazareva
Download Telegram
«Моя прелесть!» – повторяю я, как Голум, и с нетерпением разрываю коробку, где лежат бесценные методические пособия по литературе.

Мне очень неудобно пользоваться электронными пособиями, поэтому, если есть возможность, приобретаю бумажные книги. Чаще всего это советские издания. Слава богу, что есть Авито и люди, разбирающие книжные шкафы🙏🏻

В этот раз я нашла потрясающего продавца, у которого был целый клад. Купила 7 книг:

📚Два пособия из серии «Школа вдумчивого чтения». Их очень мало, и это удача, что нашла:

Недзвецкий В.А. Роман И.А. Гончарова «Обломов». Путеводитель по тексту.

Анненкова Е.И. Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

📚Гиллельсон М.И., Мушина И.Б. Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Комментарий

📚Фомичев С.А. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума». Комментарий.

📚Пустовойт П.Г. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». Комментарий.

📚Розанова Л. А. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Комментарий.

📚Войтоловская Э.Л. Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор». Комментарий. Эта книга у меня была, но по вине почты я ее лишилась😡

Во всех книгах - достаточно подробный разбор и анализ произведений. С нетерпением жду знакомства с этим материалом благо, ночи сейчас становятся длиннее, и надеюсь, что времени хватит😁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
155🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥9👏9🥰5
Дорогие коллеги, с 🅰🅰🅰🅰🅰🅰🅰🅰🅰🅰!🍁🍂
Уверена, что сегодня вы купаетесь в самых искренних и душевных поздравлениях и все они абсолютно точно заслужены!
Пусть тот огонь знаний, который вы передаете ученикам, греет вас, а не сжигает. Не забывайте отдыхать и читать для души, а не для уроков)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20🔥13
Что читать у Куприна, кроме «Гранатового браслета» и «Олеси»?

Предлагаю обратить внимание на рассказ 🅰🅰 🅰🅰🅰🅰🅰. Уместно будет познакомиться с этим произведением после разбора «На дне» М. Горького (здесь тоже показана жизнь людей «на дне») и изучить в рамках подготовки к итоговому сочинению.

Кратко о сюжете: в центре повествования - 5 старых бездомных актеров, которые живут в «Убежище для престарелых немощных артистов». Когда-то они блистали на сцене, а сейчас оказались загнанными нуждой и болезнями в приют. Куприн не щадит читателя и показывает реальность без прикрас: вокруг героев грязь и нищета, сами они склочны и невыносимы. Но останется в их жизни прекрасное - это искусство, которому они верны и преданы.


Куприн - один из немногих писателей, который показал психологию людей искусства. Их жизнь неразрывна связана с даром творчества. Одни герои наслаждаются своим талантом, другие страдают от этой ноши. (Кстати, это тема моей диссертации, могу говорить об этом долго и много, но я себя сдерживаю🤭)

Что включить в анализ:
🤘рассуждение над заглавием (с одной стороны, герои закончили службу и получили награду - покой, с другой - есть ли жизнь после театра? Действительно ли они «на покое»?)
🤘трагедию человека творчества (обратить внимание на поведение героев и обсудить принципы купринского реализма: как существуют вместе принадлежность к высокому театральному искусству и пошлость жизни «на дне»)
🤘разбор кульминационной сцены (игра Славянова-Райского в трактире: творческий дар становится трагедией, но герой смиряется со своей участью. Перед читателем раскрывается душевная красота людей искусства только в момент соприкосновения с прекрасным. Но эти люди оказываются изуродованы пошлостью и жестокостью реального мира).

🎭Кстати, в МХТ им. А.П. Чехова идет спектакль «Третий звонок, господа!» по мотивам рассказа А.И. Куприна. Роль Славянова-Райского играет С.А. Любшин.

Коллеги, а как вы относитесь к прозе Куприна? С каким настроением готовитесь к занятиям по его творчеству?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15🔥6🤝6
Никому не скажу, какой новый материал делаю, но намеки будут))

Ох, Николай Гаврилыч, непросто вы даетесь, но я почти все сделала💪
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
19🔥6🤩3💋1😎1
Коллеги, вопрос! Вам удобнее работать с какими презентациями?
Anonymous Poll
87%
В которых есть и теория, и практика
13%
Только теория. Практика в рабочих листах
2
Барабанная дробь…!🥁 Готов НОВЫЙ МАТЕРИАЛ!

🔥Презентация по роману
Н.Г. Чернышевского

🅰🅰🅰 🅰🅰🅰🅰🅰🅰

Кратко и по делу:

🔴79 слайдов с самой нужной информацией для уроков
🔴биография автора
🔴эстетическая теория
🔴история создания романа
🔴основная информация (направление, жанр, тема, смысл названия, проблематика, композиция, конфликт)
🔴особенности построения сюжета
🔴система образов с подробным анализом
🔴характеристика героев
🔴теория разумного эгоизма
🔴новые люди
🔴ключевые эпизоды (сны, мастерские Веры Павловны)
🔴модель нового общества по Чернышевскому

Весь материал дополнен работой с текстом, заданиями и вопросами для беседы на уроке.

Презентацию дополняет документ, где представлен материал для учителя (дополнительная информация об авторе, романе и предполагаемая система уроков с возможными вопросами для обсуждения).

Вам остается только открыть 2 файла, ознакомиться и спокойно идти на урок!

Стоимость -👍🔟🔟💳

Для приобретения материала пишите в личные сообщения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1353
Если вы в поисках хорошей камеры для зумов, то вот моя рекомендация🔼

Наконец-то у меня есть хорошая и четкая картинка и для проведения, и для записи уроков👩🏻‍🏫

Заказывала на Яндекс Маркете
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10👍5
Как из-за одного слова потерять балл в 4 задании? О ситуации, которая произошла на сегодняшнем занятии.

Напомню, что теперь в первом предложении маленького сочинения необходимо сформулировать утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции.


Ученику нужно было написать маленькое сочинение на тему: "Какие черты характера Тихона Кабанова проявляются в данном фрагменте пьесы А.Н. Островского "Гроза?" (На материале фрагмента диалога Кабановой и Тихона об отношении детей и родителей)

В ответе пишет: "В данном фрагменте Тихон показан мягким и трусливым".

И возникают очень большие вопросы к уместности использования слова «мягкий» по отношению к этому герою. Да, в словаре у этого слова определение вроде бы подходящее: «Кроткий, уступчивый, поддающийся какому-л. воздействию, напору».

Но дети чаще всего мягкими людьми называют добрых, безобидных героев (например, Матрёну). Тихона же добрым назвать никак нельзя (а ученик эту мысль и старался развить, считая покорность мягкостью и добротой).

Отсюда и возникает фактическая ошибка в трактовке образа героя, которая ведет к потере балла.

💡Как работаем над такой проблемой: для каждого героя пишем набор прилагательных, которые можно использовать в анализе. Все фиксируется в таблице, и этот материал используется при работе над сочинениями.

Ставьте в комментариях, если нужно поделиться такой таблицей по героям «Грозы».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1712🔥9
Друзья, благодарю за активный отклик под этим постом !

Делюсь с вами материалом, который использую в работе со своими учениками. (Файл ищите в комментариях 🔽)

🖊В документе собрана характеристика основных персонажей, которая поможет при написании сочинений.
Также здесь представлен список с терминами, которые можно использовать в анализе текста.

Буду благодарна вашим реакциям и комментариям!)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
25🔥18🤝6
Что делать, если ученики не могут прочитать «Войну и мир» и «Тихий Дон»?📚

И речь не столько о лени, сколько о сложности восприятия текстов.

В данной ситуации действую по принципу: одна голова хорошо, а много - лучше. Я организую совместные чтения🫂

У нас с ученицами есть общий чат. Внутри него

🤩каждую неделю появляется
информация о том, сколько нужно прочитать в ближайшие 7 дней,

🤩записываю голосовые сообщения, где рассказываю, на что обратить внимание при чтении и зачем это нужно,

🤩при необходимости присылаю дополнительные материалы для изучения,

🤩в комментариях обязательно обсуждаем прочитанное, девочки задают вопросы.

Еще я прошу каждую составлять примерный план чтения на неделю, чтобы помочь себе организовать этот процесс и не оставлять все на вечер воскресенья.

А еще я сама перечитываю тексты вместе с девочками. Это помогает и мне не забывать тонкости текста
+ таким образом поддерживаю учениц.

Коллеги, буду рада узнать ваши способы работы над этими «толстячками» Толстого и Шолохова❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1612💯5