И я снова в литературном строю📚
Не планировала делать перерыв, но, к сожалению, здоровье решило иначе. Восстановилась и продолжаю работать!
Пастернак еще немного подождет своего часа, а вот презентация по творчеству поэтов-шестидесятников и таблица для сопоставлений (пригодится готовящим к ЕГЭ) готовы!
С радостью делюсь с вами своими материалами и надеюсь, что они значительно облегчат подготовку к весенним урокам литературы 🌷
Материалы прикреплены в комментариях
Не планировала делать перерыв, но, к сожалению, здоровье решило иначе. Восстановилась и продолжаю работать!
Пастернак еще немного подождет своего часа, а вот презентация по творчеству поэтов-шестидесятников и таблица для сопоставлений (пригодится готовящим к ЕГЭ) готовы!
С радостью делюсь с вами своими материалами и надеюсь, что они значительно облегчат подготовку к весенним урокам литературы 🌷
Материалы прикреплены в комментариях
⬇️
#огненныематериалы❤🔥14❤5🔥3😁1
Листала галерею в телефоне и нашла вот такой коллективный портрет шестидесятников от прошлогодних одиннадцатиклассников😁
(Лена, я знаю, ты это читаешь! Твои человечки навсегда в моем сердце😍)
Помню, что у нас сложилась традиция иллюстрировать авторов и героев литературных произведений. И я с нетерпением ждала новых человечков) Очень люблю ученическое творчество! (Конечно, разрисованные портреты в учебниках не считаются. Хотя и они иногда бывают забавными🤭)
P.S.: заодно посмотрите и на Григория Мелехова. Что за усы и чуб!🤩🥸
Помню, что у нас сложилась традиция иллюстрировать авторов и героев литературных произведений. И я с нетерпением ждала новых человечков) Очень люблю ученическое творчество! (Конечно, разрисованные портреты в учебниках не считаются. Хотя и они иногда бывают забавными🤭)
P.S.: заодно посмотрите и на Григория Мелехова. Что за усы и чуб!🤩🥸
🔥10❤4❤🔥2👍1🥰1👏1
Давайте поговорим сегодня о мотивации🏆
Обозначу сразу: я не пропагандирую танцы с бубнами на каждом уроке. Я за разумную поддержку учеников.
В идеальном мире мотивированные школьники с радостью бегут на интересные уроки к учителям, и все счастливы.
Но на деле дети устают и теряют мотивацию и интерес из-за большой нагрузки, с трудом выдерживают давление от бесконечных нотаций родителей и учителей, которые «хотят как лучше», боятся не оправдать своих или чужих надежд и, в конце концов, могут переживать из-за личных проблем.
Да, экзамены - это важно, и будущее, которое зависит (в определенной степени) от них, тоже важно. Но я твердо убеждена, что нам, взрослым, учителям, стоит сбавить назидательный тон и вспомнить о психологии подростка. В педагогическом этому учат.
Мой способ очень простой. Что делаю я, когда идет что-то не так?Разговариваю .
Обычный разговор о том, что случилось, помогает. Без оценочной лексики, без наставлений. Задаю вопросы, чтобы ученик смог сам увидеть решение проблемы. Обсуждаем, что можно сделать в текущей ситуации.
Ребенок, даже взрослый, может пугаться объема работы, боится сделать ошибку. Тогда мы вместе корректируем план подготовки и учимся искусству маленьких шагов. Да, так я трачу больше времени, но это нужно. Сохраняется интерес к предмету, а значит, от учебы будет толк.
#изличногоопыта
Обозначу сразу: я не пропагандирую танцы с бубнами на каждом уроке. Я за разумную поддержку учеников.
В идеальном мире мотивированные школьники с радостью бегут на интересные уроки к учителям, и все счастливы.
Но на деле дети устают и теряют мотивацию и интерес из-за большой нагрузки, с трудом выдерживают давление от бесконечных нотаций родителей и учителей, которые «хотят как лучше», боятся не оправдать своих или чужих надежд и, в конце концов, могут переживать из-за личных проблем.
Да, экзамены - это важно, и будущее, которое зависит (в определенной степени) от них, тоже важно. Но я твердо убеждена, что нам, взрослым, учителям, стоит сбавить назидательный тон и вспомнить о психологии подростка. В педагогическом этому учат.
Мой способ очень простой. Что делаю я, когда идет что-то не так?
Обычный разговор о том, что случилось, помогает. Без оценочной лексики, без наставлений. Задаю вопросы, чтобы ученик смог сам увидеть решение проблемы. Обсуждаем, что можно сделать в текущей ситуации.
Ребенок, даже взрослый, может пугаться объема работы, боится сделать ошибку. Тогда мы вместе корректируем план подготовки и учимся искусству маленьких шагов. Да, так я трачу больше времени, но это нужно. Сохраняется интерес к предмету, а значит, от учебы будет толк.
#изличногоопыта
❤🔥8❤3👍1
Литературы в моей жизни очень много, это неотделимая часть меня (чему я очень рада).
Но все время быть преподавателем я быть не могу, и поэтому раз в месяц сажусь и еду в Москву разговаривать о литературе со взрослыми.
Уже 2 месяц я участница литературного клуба, и это восхитительно, скажу я вам🥰
Общество потрясающе красивых, умных и интересных девушек наполняет меня невероятной энергией, которой я потом делюсь и на занятиях✨
Сегодня обсуждали пьесу Уильямса Теннесси «Трамвай «Желание» и одноименный фильм 1951 г с Марлоном Брандо и Вивьен Ли📚🎞️
Но все время быть преподавателем я быть не могу, и поэтому раз в месяц сажусь и еду в Москву разговаривать о литературе со взрослыми.
Уже 2 месяц я участница литературного клуба, и это восхитительно, скажу я вам🥰
Общество потрясающе красивых, умных и интересных девушек наполняет меня невероятной энергией, которой я потом делюсь и на занятиях✨
Сегодня обсуждали пьесу Уильямса Теннесси «Трамвай «Желание» и одноименный фильм 1951 г с Марлоном Брандо и Вивьен Ли📚🎞️
❤🔥8👍3🥰1👏1
Кстати, расскажите, будут ли вам интересны мои отзывы на те книги, которые читаю? (Это не школьная программа, а личный выбор)
Жду ваших реакций 🔥👌🏻
Жду ваших реакций 🔥👌🏻
❤🔥13❤6
Кто любитель работать ночами? Поднимите руки!
Последние три дня я засиживалась за работой до 2.00-2.30, и, скажу я вам, это уже стало не ок😔
Разбитое состояние, туманное сознание и почти полное отсутствие энергии. Все-таки здоровый режим - это основа основ, и после 30 я это понимаю все больше и больше 😅
Постепенно восстанавливаюсь и возвращаюсь к нормальной жизни👌🏻
А как у вас с режимом? Легко переносите ночи без сна?
Последние три дня я засиживалась за работой до 2.00-2.30, и, скажу я вам, это уже стало не ок😔
Разбитое состояние, туманное сознание и почти полное отсутствие энергии. Все-таки здоровый режим - это основа основ, и после 30 я это понимаю все больше и больше 😅
Постепенно восстанавливаюсь и возвращаюсь к нормальной жизни👌🏻
А как у вас с режимом? Легко переносите ночи без сна?
❤9🤝3
Рассказываю о результатах своей ночной работы.
Я уже 3 раз принимаю участие в очень крутом проекте Насти
Она придумала УчБот, который спасает загруженных учителей и дает возможность использовать на уроках готовые потрясающие материалы🤩 мечта!
Я сделалалитературный квиз для 5-7 и 8-11 классов для нескучных итоговых уроков!
Больше не придется ломать голову, что же делать на последних уроках, когда пройдена вся программа, выставлены оценки и записаны списки для летнего чтения.
В квизе 3 тура:
1. «Я читал!» - задания на знание текстов.
2. «Чья вещь?» - нужно по картинке угадать хозяина предмета.
3. «Фильмы и музыка» - вспоминаем, как связаны литературные произведения с этими видами искусства.
Задания универсальны, подойдут для любого класса.
Этот материал можно будет получить совсем-совсем скоро! Следите за новостями на канале у Насти и здесь🫶🏻
Я уже 3 раз принимаю участие в очень крутом проекте Насти
Она придумала УчБот, который спасает загруженных учителей и дает возможность использовать на уроках готовые потрясающие материалы🤩 мечта!
Я сделала
Больше не придется ломать голову, что же делать на последних уроках, когда пройдена вся программа, выставлены оценки и записаны списки для летнего чтения.
В квизе 3 тура:
1. «Я читал!» - задания на знание текстов.
2. «Чья вещь?» - нужно по картинке угадать хозяина предмета.
3. «Фильмы и музыка» - вспоминаем, как связаны литературные произведения с этими видами искусства.
Задания универсальны, подойдут для любого класса.
Этот материал можно будет получить совсем-совсем скоро! Следите за новостями на канале у Насти и здесь🫶🏻
❤🔥13👍3
Чтобы пользоваться каналом было удобно, используйте поиск по хештегам:
#огненныематериалы - мои материалы к урокам;
#огненныеидеиуроков - делюсь найденным материалом: видео, музыка, книги, методические приемы;
#аптечкалитературнойпомощи - материалы, которые я делаю по запросам коллег и учеников;
#изличногоопыта - рассказываю о своем педагогическом пути и делюсь опытом.
#ячитаю - рассказываю о книгах, которые читаю. Здесь нет школьной программы.
#егэлитература - материалы, которые помогают готовить к экзамену
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥8
Огненная литература | ОГЭ ЕГЭ pinned «🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🔽 Чтобы пользоваться каналом было удобно, используйте поиск по хештегам: #огненныематериалы - мои материалы к урокам; #огненныеидеиуроков - делюсь найденным материалом: видео, музыка, книги, методические приемы; #аптечкалитературнойпомощи - материалы…»
Коллеги, рада приветствовать вас на своем канале!
Давайте немного познакомимся.
Меня зовут Елена Лазарева, и я преподаватель русского языка и литературы.
Несколько фактов обо мне:
👩🏻🏫9 лет в образовании:
работала в обычной школе учителем русского языка и литературы и преподавала РКИ в вузе;
👶🏻сейчас официально в декретном отпуске, но продолжила работать репетитором;
🎓пишу диссертацию по литературе;
📝создаю материалы для коллег;
🏃🏻♀️а еще люблю бег и сейчас готовлюсь к соревнованиям;
🪡и осваиваю швейное мастерство (уже сшила платья, брюки и даже пиджак).
Нас объединяет любовь к преподаванию, детям и, конечно, литературе. Надеюсь, что то, о чем пишу, что создаю, будет полезно для вас!❤
Расскажите о себе, очень хочу познакомиться с каждым из вас!
Давайте немного познакомимся.
Меня зовут Елена Лазарева, и я преподаватель русского языка и литературы.
Несколько фактов обо мне:
👩🏻🏫9 лет в образовании:
работала в обычной школе учителем русского языка и литературы и преподавала РКИ в вузе;
👶🏻сейчас официально в декретном отпуске, но продолжила работать репетитором;
🎓пишу диссертацию по литературе;
📝создаю материалы для коллег;
🏃🏻♀️а еще люблю бег и сейчас готовлюсь к соревнованиям;
🪡и осваиваю швейное мастерство (уже сшила платья, брюки и даже пиджак).
Нас объединяет любовь к преподаванию, детям и, конечно, литературе. Надеюсь, что то, о чем пишу, что создаю, будет полезно для вас!
Расскажите о себе, очень хочу познакомиться с каждым из вас!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤4❤🔥2
Начинается новая неделя, и вроде бы готова к ее нагрузке, а все равно понедельник проходит тяжело.
На курсе ЕГЭ активно изучаем XX век, и сегодня записала урок по↖ 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 ⬅
К сожалению, изучать подробно роман не имеем возможности, поэтому приходится выбирать лишь эпизоды. Хотя я готова читать лекции о метаниях Григория Мелехова.
Крупные и сложные произведения мы изучаем поэтапно, в режиме совместных чтений: каждый день читаем эпизоды, даю небольшой теоретический материал и практику для закрепления. Так необходимое запоминается лучше и выстраивается система. К тому же, нет страха перед колоссальным объемом материала.
В прошлом году делала наглядные материалы по «Тихому Дону», делюсь и с вами. Ищите их в комментариях ⬇️
На курсе ЕГЭ активно изучаем XX век, и сегодня записала урок по
К сожалению, изучать подробно роман не имеем возможности, поэтому приходится выбирать лишь эпизоды. Хотя я готова читать лекции о метаниях Григория Мелехова.
Крупные и сложные произведения мы изучаем поэтапно, в режиме совместных чтений: каждый день читаем эпизоды, даю небольшой теоретический материал и практику для закрепления. Так необходимое запоминается лучше и выстраивается система. К тому же, нет страха перед колоссальным объемом материала.
В прошлом году делала наглядные материалы по «Тихому Дону», делюсь и с вами. Ищите их в комментариях ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥11
Коллеги, спасибо за участие в опросе! Вижу, что многие из вас преподают в 5-7 классах.
Скажите, есть ли произведения, для изучения которых у вас не хватает материалов?
И какие произведения из программы вы не любите больше всего?🫢
Скажите, есть ли произведения, для изучения которых у вас не хватает материалов?
И какие произведения из программы вы не любите больше всего?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥5
Воскресенье сегодня рабочее. Девочки пишут 3 пробник по литературе.
За все время обучения на курсе я организовала 3 пробника:
🍁в октябре
❄️феврале
🌿и сейчас, в конце апреля.
Но будут и в мае, девочки сами попросили дать еще работы. Люблю таких трудяг🐝
Знаю, что некоторые преподаватели в самом начале обучения дают писать пробник или даже проводят таким образом вступительное испытание.
У меня такой практики нет. Я предлагаю написать парочку «маленьких» сочинений (по эпосу/драме и лирике) и смотрю, кто как справился. Мне это позволяет понять потенциал ученика, определить фронт работы.
Скажу честно: я беру всех желающих сдавать литературу. Почему? Потому что хочу каждому дать шанс на подготовку. А дальше уже другая картина: кто-то хочет готовиться и делает, а кто-то нет. С первыми мы продолжаем идти к цели, а со вторыми приходится проститься.
Я очень много читаю у коллег историй про успешный успех, энное количество стобалльников и совершенную систему подготовки. И это все здорово.
Но я бы хотела поговорить о своих ошибках в подготовке к экзаменам, которые совершала за эти 9 лет. Страшно и неловко об этом говорить, но считаю, что это важно обсуждать. Кому-то может быть полезен мой опыт.
Поддержите, пожалуйста, реакциями, если интересно узнать о моих промахах❌
За все время обучения на курсе я организовала 3 пробника:
🍁в октябре
❄️феврале
🌿и сейчас, в конце апреля.
Знаю, что некоторые преподаватели в самом начале обучения дают писать пробник или даже проводят таким образом вступительное испытание.
У меня такой практики нет. Я предлагаю написать парочку «маленьких» сочинений (по эпосу/драме и лирике) и смотрю, кто как справился. Мне это позволяет понять потенциал ученика, определить фронт работы.
Скажу честно: я беру всех желающих сдавать литературу. Почему? Потому что хочу каждому дать шанс на подготовку. А дальше уже другая картина: кто-то хочет готовиться и делает, а кто-то нет. С первыми мы продолжаем идти к цели, а со вторыми приходится проститься.
Я очень много читаю у коллег историй про успешный успех, энное количество стобалльников и совершенную систему подготовки. И это все здорово.
Но я бы хотела поговорить о своих ошибках в подготовке к экзаменам, которые совершала за эти 9 лет. Страшно и неловко об этом говорить, но считаю, что это важно обсуждать. Кому-то может быть полезен мой опыт.
Поддержите, пожалуйста, реакциями, если интересно узнать о моих промахах
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15❤🔥7🕊1
И поделюсь отзывом о последней прочитанной книге. Только сегодня обсудили на встрече книжного клуба.
↖ 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 🅰 ⬅ молодой писательницы Марии Нырковой.
Это популярный сегодня автофикшн.
Читала без всякого ожидания, было любопытно познакомиться с творчеством двадцатилетней авторки(простигосподи не принимаю я этих феминитивов)
Небольшой спойлер. Героиня летит на Сахалин, чтобы продать квартиру умершего родственника. Она рассказывает о своих чувствах и мыслях и узнает историю своей семьи, которая по воле случая (и трагичной истории советского государства) оказалась на Дальнем Востоке.
Для меня это книга о поиске себя, о признании своих корней и своей семьи, об истории своей страны. Страшной, трагичной, но реальной.
У меня нашли отклик те части книги, в которых Мария Ныркова рассказывает о судьбе своих предков. Строки пропитаны сочувствием к родным людям, которым пришлось несколько раз бросать свой дом, расставаться со всем нажитым, хоронить детей и идти в неведомые дали, чтобы там начинать все заново. В моей семье есть похожая история.
Не приняла я нецензурную лексику и картины интимного характера(да, книга 18+) Автор подражала латиноамериканским писателям, и, на мой скромный взгляд, это подражание вышло «сырым» и неуместным.
Книга небольшая, всего 200 страниц. Если хотите узнать, чем, так сказать, дышит современная русская литература, то читать стоит. Но нельзя сравнивать с классикой, все-таки это совсем другая литература (за которой, возможно, будущее).
#ячитаю
Это популярный сегодня автофикшн.
Читала без всякого ожидания, было любопытно познакомиться с творчеством двадцатилетней авторки
Небольшой спойлер. Героиня летит на Сахалин, чтобы продать квартиру умершего родственника. Она рассказывает о своих чувствах и мыслях и узнает историю своей семьи, которая по воле случая (и трагичной истории советского государства) оказалась на Дальнем Востоке.
Для меня это книга о поиске себя, о признании своих корней и своей семьи, об истории своей страны. Страшной, трагичной, но реальной.
У меня нашли отклик те части книги, в которых Мария Ныркова рассказывает о судьбе своих предков. Строки пропитаны сочувствием к родным людям, которым пришлось несколько раз бросать свой дом, расставаться со всем нажитым, хоронить детей и идти в неведомые дали, чтобы там начинать все заново. В моей семье есть похожая история.
Не приняла я нецензурную лексику и картины интимного характера
Книга небольшая, всего 200 страниц. Если хотите узнать, чем, так сказать, дышит современная русская литература, то читать стоит. Но нельзя сравнивать с классикой, все-таки это совсем другая литература (за которой, возможно, будущее).
#ячитаю
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥9👍1
В тот месяц май, в тот месяц мой
во мне была такая лёгкость
и, расстилаясь над землей,
влекла меня погоды лётность.
Я так щедра была, щедра
в счастливом предвкушенье пенья,
и с легкомыслием щегла
я окунала в воздух перья.
Белла Ахмадулина
Расцветайте!🌿🌸
❤🔥14