Работа с теорией на уроках литературы - задача не из легких. И нужно постараться, чтобы этот трудный материал был понят и усвоен.
Я собрала вредные советы, как НЕ надо делать😉

Кстати, на заре своей педагогической деятельности я следовала парочке этих советов🫢

Как организовать работу с теорией?
1. Изучать системно, но дозировано. В рабочей программе есть список терминов, которыми должны овладеть обучающиеся в течение года. Рекомендую распределить этот материал равномерно в самом начале года, чтобы создать свою систему и не впадать в крайности (в первую четверть изучить половину и забыть к концу года).
2. Упрощать, находить лайфхаки. Например, 3-х сложные стихотворные размеры легко запомнить по ударениям в именах поэтов: Анна Ахматова, Марина Цветаева, Николай Гумилев. В классе не юные филологи, а ученики, и нет необходимости загружать детей тоннами теоретического материала. Лучше пусть школьник будет иметь общее прочное представление о литературном процессе, чем вообще ничего.
3. Наглядность. Рисуйте вместе с учениками правила, придумывайте ассоциации - это интереснее, чем просто заучивать определение из учебника. Например, мы с учениками 5 класса рисовали картинки к 3 самым распространенным тропам: эпитет (золотой листок), метафора (зеркало озера), олицетворение (часы идут).
4. Заинтересовывайте. При изучении текстов обращайте внимание детей на интересные отрывки и объясняйте, с помощью каких приемов происходит привлечение внимания читателей (например, замедление повествования или развитие динамики).
5. Создавайте интригу. В начале занятия предложите детям познакомиться с незнакомыми терминами (например, верлибр или мимесис. Чем необычнее название, тем лучше). И стройте урок так, чтобы это понятие раскрывало свою суть, дайте детям почувствовать дух исследования.

#огненныеидеиуроков

Поделитесь своими методами работы с теорией! Соберем работающие техники, чтобы наши ученики изучали литературоведение с удовольствием 😊

Работать учителем - это значит не только учить, но и учиться самому.

Думаю, никто из нас не испытывал недостатка в педагогических конкурсах и конференциях - успевай только участвовать.

Заниматься научной деятельностью интересно, но непросто. При подготовке могут возникнуть проблемы с поиском качественной информации.

Делюсь своим самым любимым сайтом, где собраны проверенные труды по самым разным дисциплинам как прошлых лет, так и современности. Это КИБЕРЛЕНИНКА. https://cyberleninka.ru

Материалы даны в свободном доступе, а интерфейс сайта предельно прост.

Пусть научная работа будет в удовольствие!👩🏻‍🎓📚

#огненнаякопилка

И еще вопрос к вам: на этом канале пока только рабочая информация, а было бы интересно читать личные посты? Делиться?🤔

Возвращаться после долгого перерыва всегда тяжело, но делаю это с большим желанием!❤️

Почему долго отсутствовала здесь?
Уважительная причина есть - теперь я в роли мамы, и нужно было время, чтобы немножко разобраться, что делать с маленьким человечком👼🏻

В декретный отпуск я ушла только в школе, моя индивидуальная преподавательская деятельность так и остается активной.

И делюсь еще одной новостью - с 3 сентября запущен мой курс по подготовке к ЕГЭ «Огненная литература», и мы с ученицами вовсю трудимся!

Обещаю, что новые методические материалы для учителей будут уже в октябре 🍁

А как начался ваш сентябрь?