Я тут случайно перечитала «Дозоры».
Очень интересно читать сейчас, особенно когда знаешь гражданскую позицию автора. Как будто, он уже тогда себя оправдывал. Но не суть.
Пошла перечитывать книги, потому что посмотрела кино. Раньше его не видела. Выяснила, что ничего не помню, но осталось смутное ощущение, что в книгах было как-то-другому. И действительно.
На самом деле все объяснимо, книги не драматургичны. Из цельных сюжетов там есть один — история любви темной ведьмы и светлого мага в Артеке. Вот там четкая завязка и развязка. И, кстати, это единственное, что я помнила через годы.
Главный герой как бы Городецкий, но у него все происходит внутри головы, он бесконечно о чем-то думает и слушает плейер, а хотелось бы поступков в реальности. А в реальности его поступки заключаются в том, что он чего-то не делает — для драматургии такое сложно.
А в целом этот мир меня завораживает, сама идея очень крута. И Светлые с Темными, и договор, который их сдерживает, и Дозоры, которые косячат, и высшие маги, которые бесконечно плетут интриги.
И процесс прогружения способностей, который всегда происходит кусками, скачкообразно. Будь то знания языков, будь то любые практические навыки, ты медленно продвигаешься от стажера до мага высшего уровня и у всех нас есть свой предел возможностей.
Короче, очень крутой мир. И очень правдоподобный, хотя и совершено фантастический.

Продолжу про «Дозоры». Интересно, я думала, что мне сложно будет отделить личность автора от текста, а это, наоборот, помогает. И многое объясняет.
В «Сумеречном дозоре» сквозит такая тоска по сильной России, такое сожаление от того, что все пошло не так!
Очень много рефлексий и размышлений о том, какой сценарий мог бы быть выигрышным, но сам же Лукьяненко приходит к выводу, что никакой. Любой сценарий развития коммунизма был бы проигрышный. И текущий еще не самый плохой.
Он постоянно сравнивает Светлых и Темных, постоянно пишет о том, что в любом случае вся история идет через кровь и жертвы, и задача Иных лишь минимизировать количество трупов. То есть бесконечная дилемма с вагонетками, только в планетарном масштабе.
Короче, прямо становится понятно почему он принял сторону Темных, хотя, похоже, считает себя Светлым.
А человек он очень талантливый (по крайней мере был, я ничего кроме «Дозоров» не читала» ) и постоянно проговаривается. Он пишет правду, она ему не нравится, он начинает сам с собой спорить устами своих героев. Иногда такое впечатление, что он надеется, что они его в чем-то убедят.
Короче, как-то мне неожиданно зашло.
И в «Сумеречном дозоре» хороший сюжет )

Давно хочу написать об песнях Oxxxymiron (иногент и ай-яй-яй. Или как там надо писать?) А еще он ругается матом, поэтому 18+
Мне очень нравится, как он рассказывает истории. Буквально четыремя строчками, в проброс.
Вот, например, цитаты из песни «Непрожитая жизнь».
«Она уезжает из этих мест уже год как
Просто билетов нет, тыща дел
Да и как же без неё девчонки с работы
Куст в окне, перекуры с хохотом, МУЗ-ТВ, Nescafé»
«А когда-то он, кстати, тоже писал, и даже неплохо
Впрочем, так, баловство. Сейчас, конечно, смешно
Этот их конкурс, призы, надежды на что-то, потом работа
Больная мать, два ремонта. Куда там — не до того»
«В курилке он ловко делает вид
Что болтает с яркой брюнеткой, а украдкой ищет его
Поправляя значок за семейные ценности
Он открыться ему решится, но завтра так пятый год»
Вот чем отличается поэзия от прозы, тут нет сюжета, это набросок истории. Прозаик из любого из этих четверостиший сделает рассказ или даже повесть, но прозаику нужно придумать завязку с развязкой и ведущий конфликт. И прозаику будет сложно, потому что тут герои, которые НЕ действуют. Про таких писать очень тягомотно и однообразно.
А вот еще цитаты из «Где нас нет». Это уже подростковые истории. Тут они рассказаны буквально одной строчкой.
«Ну-ка слёзы вытер!
То ли дело их сын, сразу видно, что он лидер.
Слышишь, если спросят, то ты ничего не видел.
Ай, он весь в отца, из него ничего не выйдет.
Кто ж её не знает-то, всему двору сосала.
Это что такое? Руки! Я кому сказала!
Всё разворовали, а бывал непобедимым.
Ваш ребёнок замкнут и не ладит с коллективом.
Марш в детский сад! Дружный класс. Дважды два.
Раз на раз, баш на баш. Что, зассал? Не пацан?
Только глянь на себя, тут фингал, там синяк,
Хулиган, стыдоба. Как ты смел, кем ты стал?
Мой-то? Да всё в облаках, как в детстве, витает.
Ты ничем не лучше других, чудес не бывает»
Прочитала и как будто герои подростковой повести прошли перед глазами. Каждый со своей травмой, со своим характером, но обязательно со своей сюжетной дугой и с ведущим конфликтом. Тут, понятно, конфликты с родителями и учителями, но прозаику их нужно будет придумать подробно. А поэт может себе позволить и так )

Ласт колл.
Премия "Глаголица" в ночь на 17 сентября перестает принимать работы. Так что нужны пишущие подростки. Особенно кто пишет пьесы. Мы будем там в жюри в номинации "Драматургия"

Передайте знакомым, вдруг у кого подросток написал "Гамлета" и не знает, что с ним делать

Андрей ЖВАЛЕВСКИЙ, Евгения ПАСТЕРНАК. ВРЕМЯ ВСЕГДА ХОРОШЕЕ 2.0 - новая и неожиданная версия любимой истории УЖЕ В ПРОДАЖЕ!
Перед вами новая версия знаменитой повести «Время всегда хорошее», которая, как мы знаем, стала любимой книгой для семейного чтения у нескольких поколений подростков и их родителей. Это не продолжение, а новое изложение истории про подростков, которые поменялись временами. Авторы постарались сохранить дух любимой книги, но сделали ее более современной и увлекательной. Сюжет стал сложнее, появились новые герои, развернулись новые события. Так что, если вам были интересны приключения Оли и Вити из первой версии книги — смело читайте «Время всегда хорошее 2.0», вы узнаете много нового. А если вы еще не слышали про эту фантастическую историю, у вас есть шанс познакомиться с ней. Оформление: Анастасия Селезнева. Макет: Валерий Калныньш
12+
КУПИТЬ КНИГУ:
Время всегда хорошее 2.0: повесть
https://ozon.ru/t/YK7EWDj
https://bmm.ru/books/details/538593/
https://www.wildberries.ru/catalog/260923059/detail.aspx?targetUrl=SN

Марина Козлова опросила 42 книжных эксперта и получила список книг под названием: "Список лучших детских книг 21 века по мнению профессионалов книжного рынка"
Эксперты, правда, хорошие. Книги тоже очень хорошие.
Но список, как все сводные списки, очень странный и разношерстный.
Тем ни менее, очень рады туда попасть.
1. Вафельное сердце, Мария Парр, изд-во Самокат, перевод Ольги Дробот
2. Сахарный ребенок, Ольга Громова, изд-во КомпасГид
3. Зверский детектив, Анна Старобинец, изд-во Абрикобукс
4. История старой квартиры, Александра Литвина, Аня Десницкая, изд-во Самокат
5. Облачный полк, Эдуард Веркин, изд-во КомпасГид
6. Соня из 7 Буэээ, Алексей Олейников, Тимофей Яржомбек, изд-во Белая ворона
7. Тоня Глиммердал, Мария Парр, изд-во Самокат, перевод Ольги Дробот
8. Истории о Лисе и Поросенке, Бьёрн Рёрвик, изд-во Самокат, перевод Ольги Дробот
9. Битвы по средам, Гэри Шмидт, изд-во Розовый жираф, перевод Ольги Варшавер
10. Дом, в котором, Мариам Петросян, изд-во Livebook
11. Удивительное приключение кролика Эдварда, Кейт Ди Камилло, изд-во Махаон, перевод Ольги Варшавер
12. Чудо, Ракель Паласио, изд-во Розовый жираф, перевод Анны Красниковой
13. Дети ворона (серия Ленинградский сказки), Юлия Яковлева, изд-во Самокат
14. Доклад о медузах, Али Бенджамин, изд-во Самокат, перевод Ольги Варшавер
15. Пока нормально, Гэри Шмидт, изд-во Розовый жираф, перевод Владимира Бабкова
16. Я не тормоз, Нина Дашевская, изд-во Самокат
17. Три твоих имени, Дина Сабитова, изд-во Розовый жираф
18. Пакс, Сара Пенипакер, изд-во Самокат, перевод Натальи Калошиной, Евгении Канищевой
19. Я хочу в школу, Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак, изд-во Время
20. Простодурсен, Руне Белсвик, изд-во Самокат, перевод Ольги Дробот
21. Привет, давай поговорим, Шэрон Дрейпер, изд-во Розовый жираф, перевод Ольги Москаленко
22. Давай поедем в Уналашку, Анна Красильщик, изд-во Белая ворона
23. Мисс Черити, Мари Од Мюрай, изд-во Самокат, перевод Надежды Бунтман
24. Мороженое в Вафельном стаканчике, Мария Ботева, изд-во КомпасГид
25. Скажи, Красная шапочка, Беате Тереза Ханика, изд-во КомпасГид, перевод Веры Комаровой

Вот что такое "перипетии"

Мы тут потихоньку пишем книгу про то, как придумывать сюжеты. Больше половины написали.
Но есть отдельно придуманный фрагмент про сюжетотерапию. Интересно ваше мнение

Сюжетотерапия
Зачем человеку, который не хочет стать писателем, драматургом, сценаристом, знать основы построения сюжета? Да затем, что это такая психотерапия. Мы даже проводили как-то мастер-класс под названием «Сюжетотерапия».
Для начала напомним некоторые базовые принципы, по которым сюжет строится.
1. Событие — это всегда реальное действие. То, что происходит внутри головы человека — это не событие. Это может быть подготовка к действию, рефлексия по его поводу, но не само действие. Событие происходит во внешнем мире. Всякого рода «решил», «захотела», «окончательно поняла» событиями не являются. Грубо говоря, чтобы «сжечь все мосты», нужно реально поджечь какой-то реальный мост. Или еще что-то сделать не в мыслях, а в действительности.

2. Герой — тот, кто действует. Это самое важно качество героя. Он не сидит, не ждет, пока его спасет мама, или Герда, или друг на танке. Он совершает какие-то поступки, генерирует события (см. пункт 1), не всегда правильные, но всегда меняющие ситуацию. Если он этого не делает, то он не герой, а багаж.
3. Герой особенный. Не бывает «обычных» людей. У каждого есть какие-то качества, которые отличают их от других. Эти качества могут сыграть как в плюс, так и в минус. Чтобы их использовать правильно, нужно их осознавать.
4. Герой меняется. В хорошем сюжете не только герой меняет историю, но и история меняет героя. В финале герой уже другой. Собственно, вся история и нужна была для того, чтобы он изменился.
5. Завязка — внешнее событие. Герой, часто по воле случая, оказывается вынужден что-то делать.
6. У одной завязки может быть много развязок. Если возникла какая-то проблема, ее можно решить миллионом способов. Не все они сводятся к вариантам «герой победил» или «герой проиграл». Может появиться и компромисс, и «win-win» (когда все стороны конфликта остаются в выигрыше), и катастрофа, когда все проиграли. Но главное — финал не предрешен, каким бы драматическим ни было начало.
7. Герой движется по сюжету нелинейно. Не бывает так, чтобы человек шел от успеха к успеху, ни разу не совершив ошибки. И редко случается, что он катится вниз по наклонной, ни разу не попытавшись поменять это.
8. Всегда есть перипетии. Этот принцип похож на предыдущий, только в локальном масштабе. В хорошем сюжете маленькие победы чередуются с маленькими поражениями.
9. Кульминация — момент выбора. Одним из самых важных моментов сюжета является кульминация. В ней герой должен совершить главный выбор своей жизни (ну ладно, данного сюжета) и подкрепить его поступком, событием (см. пункт 1).

Давайте посмотрим, как это может пригодиться в жизни.
Событие — реальное действие
Итак, пусть вас не устраивает что-то. Что именно? Да что угодно! Зарплата, поведение мужа (жены), толщина собственной талии, глобальный климат на планете.
И тут у вас две модели поведения: сидеть и гундеть — или что-то сделать.
Подавляющее большинство людей выбирает первый вариант. Некоторые достигают небывалых высот в этом деле. О чем их ни спросишь — у них наготове язвительный комментарий или теория заговора. Они четко знают, почему мир катится в пропасть. Но главное — почему бороться с этим бесполезно: «у них все схвачено», «все равно ничего не получится», «от нас ничего не зависит».
Как видим, эти люди не производят событий — только белый шум неконструктивной критики. В редких случаях они могут эту критику выносить на всеобщее обсуждение, но это всё тот же белый шум, только в большем масштабе.
Но есть и меньшинство, те, кто предпочитают генерировать какое-то событие. Оно может быть ошибочным, лишним, даже казаться напрасным, но на самом деле любое реальное событие влияет на реальный мир. Это закон квантовой механики ))))
Отсюда вывод: если что-то вас не устраивает, гундеть недостаточно. Нужно, чтобы в реальности происходило что-то реальное.
Но кто должен генерировать события?
И тут нам поможет второй принцип.
Герой — это тот, кто действует
Начну с неприятного: если хотите, чтобы мир стал лучше для вас лично, вам лично и придется что-то делать. Если будут действовать другие люди, они будут менять мир под себя, не под вас.
Поэтому для начала решите для себя: вы герой или багаж?
Провокационный вопрос. Конечно, багажом быть неприятно, всем хочется быть героями. Но ответить надо честно. Героем (в драматургическом смысле) быть сложно. Вы берете полную ответственность, как минимум, за свою жизнь. Скорее всего, вам придется стать опорой и для кого-то другого. Совершать поступки, генерировать события. Отвечать за последствия.
Это сложно.
Но если вам кажется, что можно быть героем, ничего не делая — дальше можете не читать.
Если же вдруг вы решили стать героем, перечитайте название этой главки.
Герой — это тот, кто действует.
Не обязательно сразу основывать мегакомпанию по производству роботов или устраивать глобальную революцию. Нет, не так — вообще не стоит с этого начинать. Подумайте, что вы реально можете изменить. Посадить цветы у дома? Убрать мусор в подъезде? Помочь пожилой соседке с покупкой продуктов?
Что выбрать?
Вспоминаем следующий драматургический принцип.
Герой особенный
Раз уж вы герой, вы — особенный. Вам кажется, что в вас нет ничего «такого»? Скорее всего, вы просто не пробовали. Поэкспериментируйте. Сочините стихотворение. Решите шахматную задачу. Поиграйте с чужим ребенком в песочнице (с разрешения его родителей, разумеется). Где-нибудь обязательно зацепит.
Как вы это поймете? Это «всё равно, что влюбиться: кто знает, что ты влюблен? Лишь ты один чувствуешь это всей кожей» (© Пифия из «Матрицы»). Ну, или можем предложить объективный критерий — часы.
Если вы посматриваете на часы постоянно — вы занимаетесь чем-то для себя неинтересным. Если бросаете взгляд на циферблат только в самом конце, поражаясь: «Ничего себе, уже шесть вечера!» — вы нашли свое дело.
Только давайте сразу договоримся — «дело» должно быть событием (см. первый принцип). Оно должно что-то менять в окружающей реальности.
Бумажка от конфеты, поднятая и выброшенная в урну — дело. Реальность стала чище.
Написание программки для ведения домашнего бюджета — дело. Реальность стала более упорядоченной.
Котенок, которого вы забрали из приюта — супердело. Мир стал великолепнее на одного котенка.
А вот сидеть целый день за видеоигрой — не дело. Реальность даже не заметила вашего боя с боссом на 80-м уровне.
Листать ленту соцсети — не дело. Мир от этого не изменился ни на грамм.
Лежать перед телевизором, поглощая чипсы и сериалы… Ну, принцип вы поняли.
Нет, мы сами любим иногда отдохнуть, и ленту полистать, и сериальчик посмотреть. Но это в перерывах. В остальное время мы стараемся как-то менять реальность.

Попробуйте. И через некоторое время вы оглянетесь на себя прошлого и изумитесь.
Герой меняется
Если вы — драматургически — герой и несете эту ношу долго и честно, то неизбежно изменитесь. Каждое взаимодействие с реальностью сделает вас немного другим. У вас появятся новые друзья и привычки, возможно, новая профессия и увлечения. Самое главное — изменится шкала ценностей. Например: если раньше вы заботились о том, чтобы привлекательно выглядеть, то теперь для вас стало важным мнение коллег о вашей работе. Гонялись за быстрым успехом — начали работать на «длинных» проектах. Прислушивались к окружающим — поняли, что важно лишь мнение десятка специалистов в вашей отрасли.
Это нормально. Это прекрасно. Пока вы меняетесь, жизнь продолжается.
Но если вы сравниваете себя сегодняшнего и себя 10 лет назад — и не видите существенных различий… Ну, никогда не поздно встать с дивана и сделать что-то для себя новое.
Джоан Роулинг в 30 была еще бедной училкой, в 32 опубликовала «Гарри Поттера», а в 39 стала самой богатой женщиной Великобритании.
Харрисон Форд до 35 лет был плотником, а потом сыграл Хана Соло в «Звездных войнах».
Кристиан Диор выпустил свою дебютную коллекцию в 41.
Толкин опубликовал своего «Хоббита», когда ему стукнуло 45.
Японский профессор Тайкичиро Мори в 55 уволился из университета, основал строительную компанию, после чего дважды (в 1991 и 1992 годах) занимал первое место в рейтинге богатейших людей мира по версии Forbes.
Англичанка Рут Флауэрс стала знаменитым диджеем в 68, хотя до этого всю жизнь преподавала литературу.
Было бы желание изменить свою жизнь, а возможностей вокруг хватает.
Ладно, до сих пор мы говорили только про удачные сюжеты, в который герой принимает решение, совершает поступки, меняется сам, меняет мир вокруг себя и выходит победителем.
Но что делать, если ты и не собирался становиться героем, а жизнь тебя взяла за шиворот и забросила в водоворот событий? И вот ты стоишь на пороге разбомбленного дома, или в чужой стране, или в очереди в СИЗО, чтобы передать лекарства мужу — и понимаешь, что героем тебе стать придется. Хотя ты вроде как и не собирался (-лась)
Завязка — внешнее событие
Да, в драматургии почти всегда так. Жил себе человек, не тужил, но тут напали марсиане, или пришло наследство от дядюшки, или тебя похитили каннибалы — и приходится что-то делать.
Можно, конечно, начать гундеть и жаловаться. Найти виноватых. Можно начать спиваться — очень «продуктивное» занятие. Но это не драматургично. Герои так не поступают… Ну, ладно, поступают, но недолго, чтобы потом встряхнуться и начать менять ситуацию.
Поэтому постарайтесь как можно быстрее пройти этапы отрицания, гнева, отчаяния и прочего — и беритесь за ближайшую проблему. Идеальный пример такого поведения описан в книге и показан в фильме «Марсианин» (2015).
У вас может возникнуть вопрос: «За что со мной так?» Психологи советуют заменить его на «Зачем мне это?» В нашем случае можете представить себя внутри сюжета. Какой-то неведомый драматург сделал вас главным героем романа, фильма, пьесы. Вряд ли он планирует вас убить на первой странице. Значит, надо барахтаться. Надо понять, зачем он отнял у вас все деньги, или отправил в эмиграцию, или уволил с любимой работы. Только понять не теоретически, а делая что-нибудь, совершая поступки — и наблюдая результаты.
Все это хорошо работает, если завязка не слишком трагическая. Но может случиться нечто такое, что у вас опустятся руки. Вам покажется, что выхода нет.
Тут на помощь придет следующий принцип драматургии.
У одной завязки может быть много развязок
Котенок потерялся.
Одна из любимых наших завязок.
Чем может закончиться эта история? Да чем угодно! Котенок может найти новый дом, погибнуть на улице, найти новых хозяев, стать главой прайда бродячих котов… И еще десять тысяч вариантов.
И все варианты правильные!
Нельзя сказать, что из завязки «котенок потерялся» следует единственная развязка «котенок погиб». Это чушь с точки зрения драматургии.

Поэтому, когда с вами случается какая-то неприятность, возникает проблема, попробуйте сказать себе: «Проблема — это завязка. А из любой завязки может быть множество развязок». Осталось выбрать развязку, которая вас устраивать и начать ее приближать. Вы же герой, вы же должны действовать (см. выше).
Сразу предупреждаем: если вы выбрали понравившуюся вам развязку, а потом сели на диван под пледик — скорее всего, нужного вам финала не дождетесь. Кто-то другой, действующий как драматургический герой, добьется другой развязки. Такой, которая нужна ему, а не вам.
Так что мало увидеть цель, нужно к ней идти.
И вот вы делаете первый шаг… и ситуация становится еще хуже. Все пропало? Ложимся в яму и просим забросать нас землей?
Герой движется по сюжету нелинейно
Если первый же шаг не привел к успеху, остается поздравить себя — вы двигаетесь по классической арке персонажа. В ней предполагается, что первую половину пути герой, хоть и пытается решить проблему, своими поступками только усугубляет ее. Это — с точки зрения драматургии — нормально. Это та часть пути, где придется потерпеть и держать удар.
И вот, наконец, вы достигнете точки под названием «хуже некуда». Или «драматургическое дно». Вы уперлись в стену, выхода нигде не видно, еще чуть-чуть — и вы погибли.
Это для героя самая важная точка сюжета. И, как ни парадоксально, лучшая точка. Со дна есть только один путь — наверх. Потому что вниз некуда.
Как найти этот путь? Вспомните, что вы герой, а герой:
- действует
- особенный
- меняется
То есть вы должны:
- не опускать руки и не ждать волшебника на голубом вертолете; действовать придется самому
- подумать, что в вас такого особенного; именно это качество и поможет вам выбраться, нужно только придумать, как его применить
- вы уже изменились, пока судьба била вас по голове; осталось понять, как вы изменились и как изменить свою манеру поведения, свои планы, свою тактику
Успокойтесь и подумайте над всем этим, рано или поздно вы поймете, что делать и начнете путь наверх.
Но учтите, что со дна попасть сразу к своей цели не получится. Первый шаг может быть совсем крохотный, для окружающих незаметный. Начните с того, что переставьте горшки с цветами на подоконнике так, как вам нравится — и закончите на посту премьер-министра.
Перипетии случаются
Но бывает и так, что удачи чередуются с неудачами, то взлет, то падение, то приближаешься к своей цели, то удаляешься от нее.
Это тоже нормальная драматургическая ситуация, называется «перипетии». Так просто интереснее. Да и привычнее для человеческой психики. Тут важно помнить, что эти волны (вверх-вниз, радость-горе) все равно несут вас к решению вашей проблемы.
Для психики очень полезно помнить о перипетиях. Если вас сильно ударила судьба, значит, скоро она преподнесет подарок. Ваша задача — не пропустить его. А для этого полезно не залипать в своем горе и следить за миром вокруг.
И наоборот, если все очень хорошо — радуйтесь, конечно, но помните, что вечно так продолжаться не будет, скоро придет перипетия вниз.
Кульминация — момент выбора
Итак, вы выдержали путь на драматургическое дно, поднялись с него, упорно карабкались вверх, перипетии не вызвали у вас морскую болезнь.
И вот вы в шаге от цели.
Если есть возможность просто протянуть руку и взять то, что вам нужно, — мы очень за вас рады. Вам попался сюжет без кульминации.
Но может случиться и так, что между вами и целью стоит последнее препятствие. Босс в компьютерной игре.
Это самый страшный момент во всей вашей истории.
Кульминация.
Скорее всего, вам придется сражаться не столько с боссом, сколько с собой, со своим страхом, нерешительностью, неверием в себя.
Сейчас вы поймете, чего на самом деле стоите. Как повлияла на вас вся эта история. Кто вы.
Мы очень долго пишем об этом, но в реальности у вас может и не быть много времени на рассуждения и принятия решения.
Когда Корчаку предложили оставить своих учеников, которых везли в газовую камеру, и спастись — он не рефлексировал и не взвешивал риски. Он просто сказал: «Я иду с ними». Это была его кульминация и его выбор.

Очень надеемся, что у вас будут выборы попроще. И желаем совершить их наилучшим для себя способом.
Это все неправда
Является ли то, что мы написали выше, объективной истиной? Нет, конечно.
Это только модель, упрощение реальности, подгонка ее под схему. Как модель материальной точки или атома, где электроны вращаются вокруг ядра (на самом деле электроны нигде не вращаются).
То есть, грубо говоря, это неправда. Жизнь устроена не по законам драматургии.
И тем не менее мы рекомендуем пользоваться сюжетотерапией. Почему? Да, это модель, но модель рабочая. Она позволит вам сберечь психику и активно бороться за свои цели, не опускать руки в моменты неудач и не расстраиваться, когда заканчивается белая полоса.
Мы на себе испробовали всё то, о чем писали выше. И очень довольны результатом.
Единственное, в чем реальность и драматургия полностью совпадает — герой должен действовать.
Если сидеть и ждать, что кто-то придет и сделает тебе хорошо — кто-то придет и сделает хорошо себе. Еще и вас убедит, что вы именно этого и хотели.
Действуйте.

К написанному выше, я бы еще добавила, что в жизни мы одновременно участвуем в огромном числе сюжетов. Где-то мы второстепенные персонажи, где-то случайные свидетели, где-то статисты. Но обязательно у всех нас есть истории, где мы не главный герой, где мы ведомы, где нас используют для чего-то. Это нормально. Это не страшно. И не нужно пытаться стать главным везде, это прямой путь к психозу, а чаще всего к позиции «я все равно ничего не могу изменить, поэтому ничего не буду делать».
Но если у вас есть свой сюжет, который ведете именно вы, где вы главный герой, где от ваших поступков зависит развязка, это сильно отвлекает от того, что вы не в состоянии решить проблему глобального потепления или повлиять на то, что на планете постоянно ведутся воины.
Что можем – делаем. Что не можем — оставляем другим. У каждой истории свои главные герои.
Важно найти свою. И привести ее к счастливому финалу.

Сегодня работали с прекрасными подростками, провели даже не курс — а полуторачасовый мастер-класс по придумыванию сюжетов.
Причем первые полчаса подростки объясняли нам, что они придумывать ничего не хотят, а хотят задавать нам вопросы. На вопросе "А вы дышите воздухом?" Штирлиц догадался, что дело идет к прокрастинации.

Но потом мы начали придумывать, и откуда что взялось. Мой кумир — история про живого слона, который мечтал стать шахматным слоном.
Второе место — про девушку-гангстера, которая не хочет быть убийцей, но папа с детства ее заставляет. А девушка хочет стать актрисой, и когда ей поручают убрать профессиональную актрису, то девчонки решают поменяться местами.

Но и остальные сюжеты были не хуже.
Потому что колоритный герой с неожиданной мотивацией — половина успеха

С наступающим!
Простите, что так долго оставляли канал без внимания. Были некоторые обстоятельства.

Но мы балду не гоняли, за это время почти дописали учебник по сюжетостроению. Сейчас дописываем приложения, насыщаем полезными примерами, в общем, доводим до ума. В январе рукопись будет готова.

И тогда мы попросим вас выступить в роли тест-читателей.

И еще раз — со всеми наступающими праздниками!

Если вам кажется, что у вас творческий кризис, просто представьте, что вы в творческом тупике

Привет всем ) Я набираю очередной литературный спринт. Кто хочет присоединиться?
Пишем рассказ за пять дней, до этого нам нужно одно занятие, кто мы пропишем сюжет.
Жду взрослых и подростков, которые смогут писать каждый день. Обычно это возраст 15+
Плюс мы вместе со школой Калейдоскоп, набираем в фейсбуке группы для детей.
Группа "Билингвы. Русский язык. Bilingual Children. Kaleidoscope"
Если кому интересно, приходите )

Добрый день всем!
Меня зовут Евгения Пастернак, я половина писателя Жвалевский/Пастернак, самые известные наши книги «Время всегда хорошее» и «Правдивая история Деда Мороза», но на самом деле книг гораздо больше, мы пишем вместе двадцать лет, и больше десяти лет работаем со взрослыми и подростками — учим так называемому сюжетостроению, учим придумывать истории. Последние годы работаем, в том числе и с детьми-билингвами.
Уважаемые родители, я хочу предложить вашим детям два курса.
1. Сюжетостроение
Для подростков 12+
Пять занятий раз в неделю. Подробно разберем структуру сюжета, объясню все закономерности законов драматургии.
Важно — на занятиях почти нет теории, зато много практики. Целый час мы будем придумывать истории — с начала, с середины, с конца. Менять героев, менять обстоятельства, менять завязки и развязки. К концу курса подростки начнут выстраивать сюжетные рамки автоматически, в любой истории, которую они придумывают.
Кому это может быть интересно? Подросткам которые пишут (или хотят писать), но часто не дописывают. Или жалуются, что нет вдохновения, чтоб закончить задуманное.
2. Играем в сюжет
Для детей 10-12 лет
Пять занятий раз в неделю. На этих занятиях будет много смешных заданий, будем сочинять маленькие истории. Придумывать ярких героев и наблюдать, как они ввязываются во всякие приключения.
Кому это может быть интересно? Детям, которые любят читать и придумывать свои истории.
Занятия будут в небольших группах, если вас заинтересовали эти курсы, поставьте плюс в комментариях, мы договоримся о времени , я предложу несколько вариантов. И с удовольствием отвечу на все ваши вопросы.

У меня собирается совершенно потрясная группа на спринт.
Люди приходят с такими историями, что я сижу, развесив уши и слушаю, слушаю...
Жизнь все-таки лучший драматург. Преклоняюсь перед изобретательностью и безжалостностью.
Я бы так не смогла, я своих героев жалею.
А цитата дня для меня сегодня:
«Одним словом, я признаюсь директору, что собираюсь получить ученую степень по психологии. Я вслух заявляю о своей мечте, но тут же делюсь сомнениями:
– Не знаю, к тому времени, как я завершу образование, мне уже будет пятьдесят.
Он улыбается:
– Вам в любом случае будет пятьдесят.»
«Выбор. О свободе и внутренней силе человека» Эдит Ева Эгер.
Мы говорили о том можно ли прервать семейный сценарий, и в каком возрасте это можно сделать.
Привет всем пятидесятилетним, которые не боятся опять начать все с начала )

У меня новый интересный опыт работы с группами билингв. Дети со всего мира, русский – язык родителя, а не язык окружения.
Возраст детей 10-12 лет. (Что на практике означает 9-12, в этом смысле родители неисправимы…)
А ведь возраст имеет значение. 9 и 12 —это разные вселенные. По умению слушать и слышать вопрос, по умению держать тему, по умению быстро переключаться. В группе с девятилетними, двенадцатилетним скучно.
Я уже не говорю о том, что ребенок на онлайн уроке должен уметь пользоваться зумом— включить себе сам звук, понять руку. Если рядом сидит мама, никакого самостоятельного творчества не получается. Занимается мама.
В группах маленьких билингв особенно критично количество детей. Я б сказала, пять человек — максимум. Писать они не могут, значит, они все должны успевать ответить устно.
И, как выяснилось, очень важно, чтобы в группе был примерно одинаковый уровень языка. Если кто-то начинает говорить медленно, с трудом подбирая слова, вся остальная группа начинает скучать.
Вчера придумывали истории про котенка, которого выкинули на улицу. Брали котят с разными характерами и разбирались с тем, как особенности героя влияют на сюжет.
Очень интересно, когда у детей русский не родной.
Мы говорили о котенках, котетях, котях…
«И почему у нас все котята мальчики? Я хочу про девочку!»
Потому что слова «котенка» тоже нет )))