https://az-book.info/v-rf-reshili-zapretit-vrednye-sovety-ostera/
В РФ решили запретить "Вредные советы" Остера

• Оксюморон зашёл в бар и попросил какого-нибудь дешёвого «Хеннеси».
• Переходные глаголы посетили бар. Они пили пиво, танцевали бачату и пели песни.
• Непереходные глаголы зашли в бар. Они сидели. Они общались. Они ушли.
• Деепричастный оборот зашел в бар. Попивая коктейли и общаясь с барменом он провел отличный вечер забыв свои запятые.
• Рыдающее причастие, осознавшее, что у него нет будущего, допивало отливающий янтарем коньяк.
• Сослагательное наклонение сходило бы в бар, если б только могло.
• Гипербола буквально влетела в этот безумный бар, разрушая абсолютно всё на своем пути.
• Фразеологизм зашел в бар, забыв, что алкоголь его ахиллесова пята.
• Метафора зашла в бар с каменным лицом.
• Перифраз посетил питейное заведение.
• Одев генеральный мундир, пароним каждый день заходил в бар осудить последние новости, эффективно облокотившись на стойку.
• Омонимы сидели в баре, развалившись, как баре.
• Синоним заглянул в таверну.
• Анадиплосис вошёл в бар. Бар был темён и пуст. Пуст, как жизнь без стакана горячительного по вечерам.
• В конце дня в бар зашло клише: свежее как ветерок, хорошенькое, словно куколка, и острое как нож.
• Запятые кажется, зашли в бар но не все.
• Зачем риторическому вопросу идти в бар?
• Заглянули эти, ну, типа, слова-паразиты. Эээ... Вот.

Повесим сюда еще одни наши любимые правила.
1. Тире между подлежащим-существительным и сказуемым-глаголом — не ставится.
2. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.
3. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
4. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
5. Не забывайте про букву «ё», иначе не различить: падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
6. Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих.
7. Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
8. Надо придти к пониманию, что пишется только «прийти».
9. Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
10. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.
11. Не ставьте два «не» подряд, если это не необходимо.
12. У слова «нет» нету форм изменения.
13. Без пол-литровки пол России не поймёт как пишутся сложные имена-существительные.
14. Заканчивать предложение местоимением — дурной стиль, не для этого оно.
15. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
16. Не сокращ.!
17. Проверяйте в тексте пропущенных и лишних слов в тексте.
18. Что касается незаконченных предложений.
19. Если неполные конструкции, — плохо.
20. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
21. Правило гласит, что «косвенная речь в кавычки не берётся».
22. Не стройте загадок из многоточия в конце исчерпывающего предложения...
23. Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!
24. НИКОГДА !не выделяйте! слова. Человек, читающий текст с ВЫДЕЛЕНИЯМИ, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
25. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
26. Правиряйте по словарю напесание слов.
27. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.
28. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
29. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем осмысленности.
30. Неделите не делимое и не соединяйте разно-родное, а кое что пишите через дефис.
31. Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
32. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
33. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
34. Сюсюканье — фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
35. Будьте более или менее конкретны.
36. Как учил Эмерсон: «Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли».
37. Кому нужны риторические вопросы?
38. Слов порядок речи стиля не меняет?
39. Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
40. Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.
41. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, — завязывай в натуре с жаргоном.
42. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
43. Повторно повторять всё повторяющиеся однокоренные слова — это тавтология — лишнее излишество.
44. Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
45. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.

Дорогие подписчики! Чтобы вы не скучали, хотим задать вам вопрос.
Дело в том, что мы в процессе придумывания новой книги вдруг захотели использовать героев из старой книги. (Нет, не из "Время всегда хорошее".)

С одной стороны, они туда хорошо вписываются (что-то вроде "Мушкетеры 20 лет спустя"), с другой стороны — ситуация совсем другая. И вообще, мы давно зареклись писать книги с продолжением.

А как бы вы отнеслись к этой идее?
Пожалуй, добавлю ниже опрос

https://az-book.info/pouchastvoval-v-sbornike/
Вышел жизнеутверждающий сборник, где есть и наш рассказ

Есть у нас любимое занятие в курсе короткого рассказа, которое мы называет «Куст сирени под окном». Как понятно из названия, никакого куста и окна на занятии нет ). Зато мы много говорим об эмоциях и о том, что все описания в художественных текстах появляются не просто так, чтобы набить знаков, а для того, чтобы передать состояние/настроение героя.

И так нам это занятие нравится, что мы решили сделать маленький курс для взрослых, который назовем: «Эмоции в художественной литературе, или как не писать "он был счастлив"».
Всего планируется три занятия по 1.5 часа. ОНЛАЙН.

1 занятие

Описания. Тот самый «Куст сирени за окном». Говорим о том, как по-разному человек видит окружающий мир, когда он счастлив и когда у него горе. Как передать описаниями окружающего мира даже такие сложные чувства как зависть или ревность.
Минимум теории, на занятиях мы пишем, пишем и еще раз пишем.

2 занятие

Диалоги. Если коротко, то короче. Нет, еще короче.
Безжалостно вычеркиваем лишнее из диалогов и делаем акцент на эмоции. Все люди говорят по-разному. Более того, они по-разному говорят в зависимости от настроения и состояния.
Кто-то становится многословным, когда волнуется, кто-то начинает заикаться, кто-то говорить отрывисто и четко.
Будем учиться передавать эмоции репликами героя, а не словами автора.


3 занятие

Действие. Что вы делаете, когда волнуетесь? А окружающие вас люди? Иногда одного взгляда на человека достаточно, чтобы понять, что он сейчас чувствует, потому что он ведет себя как-то не так.
Будем учиться передавать настроение героя действиями, поступками или отсутствием действий.

Три занятия онлайн. Для взрослых. Три четверга, 20:00 по Минску. 8, 15, 22 августа
Хотели сделать бесплатно, но бесплатно очень многие записываются, а потом не приходят.
Поэтому оплата будет, но чисто символическая, 10 бел. руб занятие.
Если хотите, ставьте плюсик в комментариях, мы с вами свяжемся.

Как честный человек, напоминаю, что есть такая литературная премия для подростков — "Глаголица".

Мы там пару раз работали, и в этом году будем в жюри. Если знаете подростков, которые пишут прозу, стихи, пьесы, переводят с разных языков — подсуньте им инфу про "Глаголицу". Это реально круто и полезно.

Надо как-то взять себя в руки и начать вести этот канал нормально. Спасибо вам, дорогие подписчики, что не разбегаетесь.
Хоть будильник себе ставь, чтобы не забывать сюда писать...
Вот вам смешное, а я пока пойду напишу что-нибудь про наши новые курсы )

/Традиционная научная фантастика/
Катя внимательно читала инструкцию к своей новой виброшвабре. Виброшвабра питалась от сети переменного тока напряжением 220 вольт с частотой 50 герц. Скорость обработки гладких поверхностей даже на половинной мощности достигала 10 кв.м. в минуту. Катя была счастлива, что приобрела виброшвабру. Виброшвабра позволяла сэкономить много времени на уборке, и теперь Катя наконец-то могла с головой погрузиться в изучение Единой Теории Поля.
/Современная НФ/
Катя, грязно матерясь, ковырялась отверткой в блоке управления виброшвабры.
/Альтернативная история/
Искусствоведы отмечают, как органично в скульптурную группу Эрнста Неизвестного «Екатерина Фурцева встречает группу „Битлз“ в Шереметьеве» вписана простая советская уборщица с виброшваброй на заднем плане.
/Фэнтези/
— Быстрее! — кричала Кэтрин, нахлестывая дракона волшебным веником. — Еще миг, и Темная Дверь в Светлый Мир закроется!
/Славянская фэнтези/
Катька спряталась в лунной тени дома, пропуская священника. И за его спиной, оседлав метлу-самомётку, взмыла в небо.
/Славянская женская фэнтези/
Крепко сжимая бедрами метлу-самомётку, Катерина летела над ночным лесом. Оглянувшись, она увидела, что ее догоняет, хлопая кожистыми крыльями, чёрт с золочеными рогами.
/Киберпанк/
Грёбаная виброшвабра не хотела работать на краденом софте. Катя воткнула шнур от швабры в разъем под левым ухом и взяла управление на себя.
/Дамский роман/
Катя взяла в руки виброшвабру и невольно залюбовалась своим новым маникюром. Из головы не шел высокий мускулистый черноволосый красавец с желтыми глазами голодного хищника. Чувствуя, как сладко заныло внизу живота, Катя принялась за уборку. Нет, она никогда не поддастся его чарам!
/Детектив/
«Столько крови убрать за минуту непросто, — подумала Катя. — А ведь убийца очень спешил». Катя оглянулась. В углу стояла виброшвабра.
/Боевик/
Первому бандиту Катя сломала нос виброшваброй. Отбросила свое импровизированное оружие и выхватила из косметички «дезерт игл» калибра 50.
/Триллер/
Пытаясь унять нервную дрожь, Катя смотрела на окровавленную виброшвабру.
/Буффонадная комедия/
Катя наступила на работающую виброшвабру, чуть не умерла от щекотки, рассмеялась, потеряла равновесие и, продолжая хохотать, выпала в окно.
© Олег Дивов "Кто сказал, что фантастика — жанр?" (в сокращ.)

Сейчас напишу сочинение на тему «Как я провел лето».
Есть замечательный Лицей-онлайн, у кого есть подростки, загляните на этот канал, там много классных курсов от очень увлеченных людей. Не только про литературу.

Так вот, там мы, наконец-то, провели курс про придумывание миров, который давно придумали, но все как-то не складывалось, свой базовый курс по рассказу (на выходе план рассказа ориентировочно в 10 000 знаков) и курс короткого рассказа (на выходе пять коротких рассказов до 2000 знаков).
Сейчас там собирается группа «Текст. Сцена. Экран» и это курс про трансформацию сюжета, про то, что писатель, драматург и сценарист —это разные специальности.
Из выводов — соскучились мы по подросткам.
Впрочем, по взрослым мы тоже соскучились, именно поэтому и решили быстренько провести три занятия по эмоциям, потому что с подростками не скучно и в них встроен фонтан с фантазией, зато взрослые могут копнуть глубже в психологию.
А еще у нас очень хорошее задание, которое не для подростков.

Представьте себе двух взрослых людей в постели. Только что у них был секс. Нужно написать диалог этих двоих, чтобы читатель понял, кто они друг другу, и что между ними сейчас произошло.
Важно! Про секс ни слова. Они обсуждают все, что угодно, то только не секс.

Почему мы так любим это задание? Потому что на нем можно потренироваться говорить не в лоб, не объясняя происходящее, а дополняя его.
Знаете, как в кино, где есть правило — разговоры не должны дублировать видеоряд. Если мы что-то видим на экране, значит герои не должны это объяснять, они должны говорить о другом.
Нам кажется, в литературе это тоже важно использовать, потому что герой говорит не только своими мыслями, но и словами, и поступками. И очень часто говорит он одно, думает другое, а делает третье.
И именно это и дает нам возможность увидеть в нем живого человека, а не функцию, которую придумал автор.

Ира Лукьянова опять устроила челлендж для подростковых писателей, на этот раз по написанию детектива.
Я прохлопала момент, когда можно было дать ссылку и накрутить результаты голосования попросить честно проголосовать за наш понравившийся рассказ.
Так что теперь можете просто читать и получать удовольствие.
Рассказы тут
А вот и авторы )
1. Денис Сорокотягин. Павлиноглазка
2. Ольга Олесина. Ты, что ли, Шерлок?
3. Андрей Жвалевский , Евгения Пастернак. А чего она?
4. Yulia Aslanova. Вечные жители Вечного города
5. Natasha Volkova. Тайна протекшей трубы
6. Ирина Лукьянова, Ксения Молдавская. Неопознанная капибара
7. Маръа Малми. Рождественский огурчик
8. Николай Зиненко. Огонь лорда епископа
9. Светлана Леднева. Человек без прошлого

Сегодня заканчивается наш маленький курс для взрослых, на котором мы хотели рассказать,что человеческие эмоции можно не только называть (Он был счастлив), но и показывать самыми разными способами.
Самые простые — это манера говорить (заикается от страха) , действие (бегает по потолку) или бездействие (сидит, тупит). У писателя в загашнике есть еще один прекрасный трюк — внутренний мир героя. Если смотреть на мир его глазами, то тоже можно очень многое о нем рассказать, не называя напрямую, что именно он сейчас чувствует.
Надеюсь, сегодня после занятия наши участники поделятся впечатлениями от курса.
А, по-нашему мнению, шалость удалась.

Курс мы действительно закончили, сегодняшнее занятие было очень интересным. Что мы хотели сказать этими тремя занятиями?
Вот например, стоит в кафе парень, рядом с ним девушка. И вам нужно показать, что парень эту девушку не любит.
Как это можно сделать?

1 вариант
Миша смотрел на Машу и думал, что она ему ужасно надоела, что он ее давно не любит и встречается с ней по привычке.

2 вариант
Миша не смотрел на Машу. Он думал о том, что ребята уже, наверное, доехали до базы. Витька уже разжигает костер, а Паша уже разматывает снасти. И у них впереди целые выходные в самом прекрасном месте на земле. А он какого-то лешего торчит тут, в городе в духоте. И Маша еще эта...

3 вариант
— Ты хочешь кофе? Или не кофе? Тут очень вкусный раф. Ты купишь мне раф? И колечко? Не пугайся, творожное!
Маша заливисто засмеялась и у Миши непроизвольно сжался кулак.
— Я не хочу кофе, —сказал он, пытаясь оставаться спокойным.
— Ой, ну что ты такой бука? — сказала Маша и прижалась к нему щекой.
— Я. Не. Хочу. Кофе, — сказал Миша.

4 вариант
Маша взяла Мишу за руку, прижалась к нему, но тот отодвинулся и незаметно вытер руку о штаны.

В чем разница? Первые два варианта мысли героя. Причем первый — это прямо названные мысли. Второй — тоже мысли, но мы показываем неприязнь к Маше косвенно.
Третий вариант — показываем отношение к Маше через диалог, а четвертый через действие.
Четвертый самый лаконичный и, иногда, самый говорящий.
Часто один жест может сказать о герое больше, чем тысячи слов.
А можно, например, сделать вот так.

5 вариант
Маша взяла Мишу за руку, прижалась к нему, зашептала прямо в ухо:
—Ты любишь меня, котик?
— Конечно, люблю, — ответил Миша и незаметно вытер руку о штаны.

Что перевешивает, слова или жест?

У героя должна быть мотивация.
Что не начинаешь придумывать, все время упираешься в мотивацию.
А если героев много, мотивация должна быть у каждого из них. В каждый момент времени каждому герою нужно придумать цель.
Да, она может быть неправильной, да, она может меняться. Но как только мотивации нет, герой выпадает из сюжета, о нем нечего писать, сюжетная линия провисает, становится скучно.
Это у нас новая книга с шестью героями. Готовимся рисовать сводную таблицу…

Друзья, осталось всего 2️⃣0️⃣ дней для подачи конкурсных работ! Ждем ваши произведения до 16 сентября 🕐 23:59 часов.

📎Напоминаем условия:
•Возраст 10-17 лет (включительно)
•Языки - русский, татарский
•Номинации: проза, поэзия, худ.переводы с английского на русский язык, эссе.
Новая номинация 👉🏻драматургия (пьесы, сценарии и др.).
Отдельная номинация - «Мультилингвы», для проживающих не в России

Принимаются произведения собственного сочинения, нигде ранее не опубликованные. Если объем превышает 20.000 знаков, отправляйте отрывок!

📎Призовой фонд:

• Бесплатные путёвки на литературную смену с писателями в г. Казань.
• Планшеты
• Наборы книг
• Альманах Глаголицы - сборник произведений финалистов
• Хрустальная сова - Гран-при Премии

Регистрация на сайте займёт всего 5 минут!
🌐www.glagolitsa-rt.ru

Ждем вас, юные писатели, поэты, журналисты и переводчики!

📞(843)5610612

Из нашей любимой группы в ФБ

Магия творчества проста: ты берёшь буквы и выстраиваешь из них миры.

#магишутят

Я тут случайно перечитала «Дозоры».
Очень интересно читать сейчас, особенно когда знаешь гражданскую позицию автора. Как будто, он уже тогда себя оправдывал. Но не суть.
Пошла перечитывать книги, потому что посмотрела кино. Раньше его не видела. Выяснила, что ничего не помню, но осталось смутное ощущение, что в книгах было как-то-другому. И действительно.
На самом деле все объяснимо, книги не драматургичны. Из цельных сюжетов там есть один — история любви темной ведьмы и светлого мага в Артеке. Вот там четкая завязка и развязка. И, кстати, это единственное, что я помнила через годы.
Главный герой как бы Городецкий, но у него все происходит внутри головы, он бесконечно о чем-то думает и слушает плейер, а хотелось бы поступков в реальности. А в реальности его поступки заключаются в том, что он чего-то не делает — для драматургии такое сложно.
А в целом этот мир меня завораживает, сама идея очень крута. И Светлые с Темными, и договор, который их сдерживает, и Дозоры, которые косячат, и высшие маги, которые бесконечно плетут интриги.
И процесс прогружения способностей, который всегда происходит кусками, скачкообразно. Будь то знания языков, будь то любые практические навыки, ты медленно продвигаешься от стажера до мага высшего уровня и у всех нас есть свой предел возможностей.
Короче, очень крутой мир. И очень правдоподобный, хотя и совершено фантастический.

Продолжу про «Дозоры». Интересно, я думала, что мне сложно будет отделить личность автора от текста, а это, наоборот, помогает. И многое объясняет.
В «Сумеречном дозоре» сквозит такая тоска по сильной России, такое сожаление от того, что все пошло не так!
Очень много рефлексий и размышлений о том, какой сценарий мог бы быть выигрышным, но сам же Лукьяненко приходит к выводу, что никакой. Любой сценарий развития коммунизма был бы проигрышный. И текущий еще не самый плохой.
Он постоянно сравнивает Светлых и Темных, постоянно пишет о том, что в любом случае вся история идет через кровь и жертвы, и задача Иных лишь минимизировать количество трупов. То есть бесконечная дилемма с вагонетками, только в планетарном масштабе.
Короче, прямо становится понятно почему он принял сторону Темных, хотя, похоже, считает себя Светлым.
А человек он очень талантливый (по крайней мере был, я ничего кроме «Дозоров» не читала» ) и постоянно проговаривается. Он пишет правду, она ему не нравится, он начинает сам с собой спорить устами своих героев. Иногда такое впечатление, что он надеется, что они его в чем-то убедят.
Короче, как-то мне неожиданно зашло.
И в «Сумеречном дозоре» хороший сюжет )