Этот молодой человек зарядил такой прайс на съёмку лица, что я отказался от идеи снимать с ним интервью. И так должен уже деняк
Зато есть что рассказать: два года назад мы, как и теперь, работали в Пробуждении. И с местными ребятами недолго думая рванули в Кванториум города Бор Нижегородской области - на соревнования.
Егор с товарищем проявили себя отменно (без иронии):
- навыпендривались на воспитанников уважаемой коллеги Марины (здесь её статья-разбор на Хабре об одной интересной штуке с пометкой ✊)
- доблестно им проиграли
- самостоятельно заменили сломанные моторки в Tello (в 6 то классе!)
- отлично провели время.
Это, я считаю, успех. Парни, помню, расстроились, что ничего не заняли. Это нормально, я тоже расстраивался, когда мне поставили 4, а не 5 за диплом, хотя ещё за две недели до защиты стоял вопрос о моём отчислении.
Но вообще расстраиваться надо, когда ты реально готовишься побеждать, а не оказываешься в каком-то движе внезапно для себя. В таком случае надо просто быть молодцом, кайфовать и учиться новому👍

Завтра будет очень много постов, друзья. А после-послезавтра будет очень большой пост))
Но не переживайте, они всё равно не загрузятся! 🤗
Ничего, подключим незамедленные ресурсы
В общем, ждите - будет сумбурно и весело, ведь именно к этому мы готовились почти месяц
Да

❤️адно, гонки это конечно здорово.
Но на дворе четвёртая технологическая революция, надо думать о том, как будет устроена наша жизнь в это прекрасное время.
🟢
Чтобы подсветить к этому интерес, мы запустили конкурс по беспилотным системам в аграрной сфере.
🟢
Как известно, еда не спаунится на полках супермаркета, а её растят где-то в полях и на фермах, поэтому выбрали такую тему. 🐽🐽🐽🍎🍎🍎🫳🫳🫳
Если в двух словах, то вот, что надо сделать в этом конкурсе:
Разработать концепцию беспилотной системы (воздушной, наземной или водной), решающей конкретную локальную проблему аграрного сектора Саратовской области, с описанием её технической реализации и технологического процесса применения.
Поэтапно:
🌱 Провести анализ существующих беспилотных технологий в АПК региона;
🌱 Обосновать выбор актуальной проблемы (экологической, технологической, логистической или ещё какой-нибудь);
🌱 Предложить решение на базе беспилотной системы с указанием типа платформы, алгоритма работы и ключевых компонентов;
🌱 Оценить эффект от внедрения (экономический, экологический или может это вообще вклад в технологический суверенитет❤️).
Проект оформляется в виде презентации объёмом 10–20 слайдов. Схемы, чертежи, любая визуализация добавляют баллы проекту (картинки должны быть приложены в .jpg или .png, оригиналы по желанию).
Проблемы могут быть взяты любые. Например: Сайгаки топчут поля, агродроны перегреваются после 07:43, карпам в прудах не нравится вода, пчёлы не танцуют 🐝
От конкурсантов ожидается хорошая осведомлённость о том, как сейчас применяются беспилотные технологии в сельхозке. Да и вообще качественный анализ только приветствуется.
В комменты закину положение и форму регистрации, кстати, конкурс только для 12-18 лет и для педагогов, так что, если вы дочитали до сюда, не будучи ими, то извините 🤷‍♂️🤷‍♂️🤷‍♂️