🍃📚🍂НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
АВГУСТОВСКАЯ СЕКЦИЯ
учителей-дефектологов учреждений образования Ленинского района
👤🔛👤Во время работы обсудили:
▫️содержание раздела XVI "Специальное образование" Кодекса Республики Беларусь об образовании
▫️пути организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР, в том числе с аутистическими нарушениями, в условиях учреждений образования
▫️районные мероприятия, направленные на формирование инклюзивной культуры у участников образовательного процесса
🖊К слову, учителя-дефектологи района уже приняли участие в онлайн-опросе на знание норм Кодекса об образовании и продемонстрировали достаточный уровень готовности к работе в соответствии с обновленной нормативной базой
#ЦКРОиРЛенинского
#спецобразование
#вучыць_i_вучыцца📚
#управлениеобразованием
АВГУСТОВСКАЯ СЕКЦИЯ
учителей-дефектологов учреждений образования Ленинского района
👤🔛👤Во время работы обсудили:
▫️содержание раздела XVI "Специальное образование" Кодекса Республики Беларусь об образовании
▫️пути организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР, в том числе с аутистическими нарушениями, в условиях учреждений образования
▫️районные мероприятия, направленные на формирование инклюзивной культуры у участников образовательного процесса
🖊К слову, учителя-дефектологи района уже приняли участие в онлайн-опросе на знание норм Кодекса об образовании и продемонстрировали достаточный уровень готовности к работе в соответствии с обновленной нормативной базой
#ЦКРОиРЛенинского
#спецобразование
#вучыць_i_вучыцца📚
#управлениеобразованием
📚✍ По отзывам коллег, семинар-практикум для молодых специалистов и начинающих дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи «Организационные и содержательные аспекты деятельности учителя-дефектолога пункта коррекционно-педагогической помощи в условиях учреждения общего среднего образования» был очень полезен.
✔️ Руководитель районного консультативного пункта, учитель-дефектолог СШ № 224 Наталья Лысенко поделилась опытом построения работы с детьми с особенностями психофизического развития, дала рекомендации по ведению документации, познакомила с изменениями в нормативной базе.
✔️ 📖 Участники семинара получили ответы на интересующие вопросы и практический материал в виде буклета «Шпаргалка дефектолога».
#спецобразование
#методическая_работа
#вучыць_і_вучыцца
✔️ Руководитель районного консультативного пункта, учитель-дефектолог СШ № 224 Наталья Лысенко поделилась опытом построения работы с детьми с особенностями психофизического развития, дала рекомендации по ведению документации, познакомила с изменениями в нормативной базе.
✔️ 📖 Участники семинара получили ответы на интересующие вопросы и практический материал в виде буклета «Шпаргалка дефектолога».
#спецобразование
#методическая_работа
#вучыць_і_вучыцца
‼️ #АКТУАЛЬНО: ДЕТИ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
В 2⃣6⃣ учреждениях образования района организовано обучение детей с аутизмом
📊🔜В Ленинском районе в текущем учебном году активизировано методическое сопровождение специалистами ЦКРОиР педагогов учреждений образования, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра. Организовано проведение командных консультации специалистов ЦКРОиР в каждом учреждении.
Осуществляется:
✔️анализ текущей ситуации
✔️разбор кейсов
✔️отбор стратегии работы по коррекции нежелательного поведения
✔️выдача персонализированных рекомендаций для педагогов
👀На фото. Межведомственное совещание с участитем заместителя председателя Мингорисполкома А.Н. Цурана и презентация системы работы с детьми с аутизмом в Ленинском районе
#управлениеобразованием
#ЦКРОиРЛенинского
#спецобразование
В 2⃣6⃣ учреждениях образования района организовано обучение детей с аутизмом
📊🔜В Ленинском районе в текущем учебном году активизировано методическое сопровождение специалистами ЦКРОиР педагогов учреждений образования, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра. Организовано проведение командных консультации специалистов ЦКРОиР в каждом учреждении.
Осуществляется:
✔️анализ текущей ситуации
✔️разбор кейсов
✔️отбор стратегии работы по коррекции нежелательного поведения
✔️выдача персонализированных рекомендаций для педагогов
👀На фото. Межведомственное совещание с участитем заместителя председателя Мингорисполкома А.Н. Цурана и презентация системы работы с детьми с аутизмом в Ленинском районе
#управлениеобразованием
#ЦКРОиРЛенинского
#спецобразование
🔛🌐 26 октября средняя школа №130 г.Минска имени Рут Уоллер принимала делегацию руководителей учреждений образования Москвы и других регионов России с целью изучения опыта организации инклюзивного образовательного пространства и патриотического воспитания учащихся.
🔛🔥 Директор школы Дмитрий Бектяшкин и учащиеся познакомили с музейной экспозицией "Геноцид белорусского народа".
🇧🇾🇷🇺 Для гостей была проведена экскурсия по школе, в ходе которой обе стороны активно обменивались информацией и обсуждали перспективы дальнейшего сотрудничества, которое должно стать результативным.
#международное_сотрудничество
#СШ130Минск
#спецобразование
ШКОЛА ДЛЯ ВСЕХ!
ШКОЛА ДЛЯ КАЖДОГО!
🔛🔥 Директор школы Дмитрий Бектяшкин и учащиеся познакомили с музейной экспозицией "Геноцид белорусского народа".
🇧🇾🇷🇺 Для гостей была проведена экскурсия по школе, в ходе которой обе стороны активно обменивались информацией и обсуждали перспективы дальнейшего сотрудничества, которое должно стать результативным.
#международное_сотрудничество
#СШ130Минск
#спецобразование
ШКОЛА ДЛЯ ВСЕХ!
ШКОЛА ДЛЯ КАЖДОГО!
✍🎓РАБОТА РАЙОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
28 октября 2022 года состоялись заседания двух районных УМО учителей-дефектологов (ПКПП учреждений общего среднего образования на базе СШ N 224 и специальных групп детских садов - детского сада N335)
В центре обсуждения:
▫️развитие связной речи
▫️методы и приемы работы по развитию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
▫️презентация дидактических пособий
▫️просмотр и анализ фрагментов коррекционных занятий.
💬 Информативно, виртуозно, полезно, своевременно.
🔺 Для использования в работе!
#ЦКРОиРЛенинского
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
28 октября 2022 года состоялись заседания двух районных УМО учителей-дефектологов (ПКПП учреждений общего среднего образования на базе СШ N 224 и специальных групп детских садов - детского сада N335)
В центре обсуждения:
▫️развитие связной речи
▫️методы и приемы работы по развитию связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
▫️презентация дидактических пособий
▫️просмотр и анализ фрагментов коррекционных занятий.
💬 Информативно, виртуозно, полезно, своевременно.
🔺 Для использования в работе!
#ЦКРОиРЛенинского
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
🎓✍#МЕТОДИЧЕСКАЯ_РАБОТА: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ — КАЧЕСТВО
В 2022/2023 уч.г. активизирована работа районного консультативного пункта для учителей-дефектологов в ГУО "Детский сад N56 г.Минска"
📸 В КАДРЕ. Консультация Елены Ширко для учителей-дефектологов "Современные подходы к организации коррекционной работы на этапе автоматизации звуков с обучающимися в ПКПП".
📖 Представлены:
✔️авторское пособие "Путешествие Звуковичка",
✔️нетрадиционные пособия, используемые для автоматизации звуков.
🎓Данная форма методической помощи учителям-дефектологам позволяет получать постоянную практическую поддержку.
💯Используется только в Ленинском районе и получила высокую оценку коллег.
🕒🔜С графиками работы районных консультативных пунктов для учителей-дефектологов детских садов ❗️вы можете ознакомиться 🖇здесь, для учителей-дефектологов средних школ - 🖇по этой ссылке.
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
#ЦКРОиРЛенинского #детский_сад56
В 2022/2023 уч.г. активизирована работа районного консультативного пункта для учителей-дефектологов в ГУО "Детский сад N56 г.Минска"
📸 В КАДРЕ. Консультация Елены Ширко для учителей-дефектологов "Современные подходы к организации коррекционной работы на этапе автоматизации звуков с обучающимися в ПКПП".
📖 Представлены:
✔️авторское пособие "Путешествие Звуковичка",
✔️нетрадиционные пособия, используемые для автоматизации звуков.
🎓Данная форма методической помощи учителям-дефектологам позволяет получать постоянную практическую поддержку.
💯Используется только в Ленинском районе и получила высокую оценку коллег.
🕒🔜С графиками работы районных консультативных пунктов для учителей-дефектологов детских садов ❗️вы можете ознакомиться 🖇здесь, для учителей-дефектологов средних школ - 🖇по этой ссылке.
#вучыць_i_вучыцца
#спецобразование
#ЦКРОиРЛенинского #детский_сад56
✍ #НА_ЗАМЕТКУ: РЕКОМЕНДУЕМ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В РАБОТЕ
🖊 Опубликовано пособие учителя-дефектолога детского сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
📗Авторское пособие "Тренажёр для развития речи. В мире гласных звуков и слогов" предназначено для детей старшего дошкольного возраста и детей с нарушением речи
📍Пособие представлено в продаже
#методическая_копилка
#вучыць_i_вучыцца
#детский_сад300
#спецобразование_Ленинский
🖊 Опубликовано пособие учителя-дефектолога детского сада N300 Ирины ЗИНОВЬЕВОЙ
📗Авторское пособие "Тренажёр для развития речи. В мире гласных звуков и слогов" предназначено для детей старшего дошкольного возраста и детей с нарушением речи
📍Пособие представлено в продаже
#методическая_копилка
#вучыць_i_вучыцца
#детский_сад300
#спецобразование_Ленинский
📑🔛 #ИНФОФАКТ: СПЕЦОБРАЗОВАНИЕ В ЛЕНИНСКОМ
❓Как и где оказывается помощь детям дошкольного возраста с нарушениями зрения?
❓Какие созданы условия в специальном детском саду N 353?
✔️О работе учреждения специального образования корреспонденту "Настаўніцкай газеты" рассказывает заведующий Ирина ЛУКЬЯНЧИК
#спецобразование_Ленинский
#родителям
#специальный_детскийсад353
❓Как и где оказывается помощь детям дошкольного возраста с нарушениями зрения?
❓Какие созданы условия в специальном детском саду N 353?
✔️О работе учреждения специального образования корреспонденту "Настаўніцкай газеты" рассказывает заведующий Ирина ЛУКЬЯНЧИК
#спецобразование_Ленинский
#родителям
#специальный_детскийсад353
💥С 13 по 18 ноября в школе N24 прошла "Неделя Толерантности"
☝🏻Цель: формирование у всех участников образовательного процесса инклюзивной культуры посредством укрепления социальных отношений, основанных на милосердии, чувстве уважения, сопереживания, принятия различий.
В рамках недели проведены тематические классные часы, семинары для педагогов, встреча с родителями, воспитывающими детей с РАС, интерактивная игра "Мы видим мир руками", конкурсы, акции.
#образованиеЛенинского
#инклюзия
#спецобразование 🧩
☝🏻Цель: формирование у всех участников образовательного процесса инклюзивной культуры посредством укрепления социальных отношений, основанных на милосердии, чувстве уважения, сопереживания, принятия различий.
В рамках недели проведены тематические классные часы, семинары для педагогов, встреча с родителями, воспитывающими детей с РАС, интерактивная игра "Мы видим мир руками", конкурсы, акции.
#образованиеЛенинского
#инклюзия
#спецобразование 🧩
🧩Продолжаются встречи специалистов ЦКРОиР с родителями, воспитывающими детей с аутизмом, в педагогических гостинных.
#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #спецобразование
📸 В КАДРЕ. Педагогическая гостниная в детском саду № 374 — #актуальный_диалог о наших детях.
Взаимодействие с родителями и 💯принятие совместных решений - условия успешного обучения и социализации детей с ранним детским аутизмом
. #образованиеЛенинского#ЦКРОиРЛенинского
#инклюзия #спецобразование
📸 В КАДРЕ. Педагогическая гостниная в детском саду № 374 — #актуальный_диалог о наших детях.
📖 🔛 5 января состоялась районная диалоговая площадка "Организация командного взаимодействия специалистов учреждений образования, работающих с детьми с РАС".
💥 Полезно. Креативно. Интересно. Современно. В рамках площадки была организована выставка предметных ресурсов "Подсказка мала — помощь велика". Педагоги школ и детских садов обменялись опытом в области налаживания эффективного взаимодействия при работе детьми с аутизмом.
#образованиеЛенинского
#инклюзия #аутизм
#спецобразование 🧩
💥 Полезно. Креативно. Интересно. Современно. В рамках площадки была организована выставка предметных ресурсов "Подсказка мала — помощь велика". Педагоги школ и детских садов обменялись опытом в области налаживания эффективного взаимодействия при работе детьми с аутизмом.
#образованиеЛенинского
#инклюзия #аутизм
#спецобразование 🧩
🖊📈 Районная педагогическая конференция "Повышение качества образовательного процесса и коррекционно- педагогической помощи детям с ОПФР в условиях взаимодействия и партнёрства".
#Качество_образования и организация работы с учащимися с #СДВГ — в компетентном мнении доцента кафедры андрогогики, кандидата психологических наук ИПКиП БГПУ им.М.Танка Анастасии Гаурилюс.
#спецобразование #образованиеЛенинского
#Качество_образования и организация работы с учащимися с #СДВГ — в компетентном мнении доцента кафедры андрогогики, кандидата психологических наук ИПКиП БГПУ им.М.Танка Анастасии Гаурилюс.
#спецобразование #образованиеЛенинского