⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Lee, как вы думаете, в чём состоит основная разница/-ы между наукой и традиционными знаниями? И можно ли совместить эти две формы познания? (традиционные знания - в том смысле, что это знания, где всё воспринимается как единое целое, можно сказать, холистический взгляд. Например, знания коренных народов Америки, Арктики и т.д.)
❗️ОТВЕТ lee:
Логика в том, что всякое «знание» - это просто отражение коллективных верований этого времени-места. Наша современная наука - это наши современные верования в то, как устроен мир. То, что вы назвали «традиционными знаниями» - это куски верований тех обществ, откуда они пришли. Стоит сразу заметить, что сами носители этих «знаний» давно уже забыли, откуда они их взяли и что там было в их основе.
В ближайшее время… не так. Уже сейчас наша наука находится в стадии шоковой трансформации. В каждом её разделе полным ходом идут перемены. И самое интересное - появление «межотраслевых» направлений, то есть объединение разрозненных кусков в единое целое.
Одним из примеров выступает объединение астрофизики с квантовой механикой и физикой элементарных частиц. Что в переводе на доступный язык обозначает - наука обнаружила прямую связь макро и микро вселенных. А за этим стоит очень большое будущее - новая Наука. И вот она заметно сближается с «традициями», в общем-то.

#наука #знание #информация #квантоваяфизика #квантоваямеханика
Lee — Вибрации

​​⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Lee, когда вам задавали вопрос про алкоголь и ссылались на исследования о вреде, вы говорили, что это внешняя информация, и вообще было много исследований, доказывающих обратное. Но сами вы периодически в своих ответах подкрепляете свои слова какими-либо исследованиями. Так вот не могу понять, в чём суть? Какие исследования «правильные» и им можно верить, а какие «делаются с очень специфическими целями, противоречащими друг другу». Как вот это всё различать?
❗️ОТВЕТ lee:
Так ведь всё просто. Берёте то исследование, что вам нравится, и оно вам служит верой и ПРАВДОЙ. С вас вера, от исследования правда. Когда оба критерия сходятся, тогда для вас это работает на все 100%.
И, если вам подсунули «плохое исследование», тогда стоит засомневаться и поискать нечто противоположное. Обязательно найдёте!
Суть в том, что всё возможно и всякая истина - это субъективная точка зрения. Да, конечно, яблоки падают вниз - этот опыт распространен на всех, поэтому его сложно опровергать - то правда кривая, то веры не хватает.
Что касается алкоголя, - разумеется, есть дозы, которые значимо влияют на человека. Ну так и апельсины тоже… Да хоть картошки съедайте в день по килограмму, что вам тело через месяц скажет? А если вы витаминок из аптеки баночку примете… грамм так 100 - что будет с телом? А 100 грамм вина - сильно вас озадачит?
Тут любую сверхдозу чего угодно исследуй и всегда получишь что-то негативное. А любую сверхмалую дозу - получишь какую-то полезную пользу.
И речь ведь идёт о тех продуктах, что содержат нечто, что питает тело.
Но вот ведь дело в том, что каждый организм индивидуален. И есть разные циклы у организма, есть разные нагрузки и разный образ жизни. Когда что-то исследуют, обычно исходят из заказа. Всякое исследование имеет за спиной заинтересованную сторону. Поэтому вернёмся к началу - берите приятное вам исследование и игнорируйте невкусное. По вере вашей да будет вам польза. Как говорят пьющие старожилы из острова Окинава, - Аригато этому шашлыку!

#алкоголь #британскиеучёные #наука #знание #информация #доза
Lee — Вибрации

​​⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Lee, из каких конкретных источников вы извлекаете научную информацию и открытия? Это включает научные журналы и веб-сайты?
И второй вопрос: "Что бы вы порекомендовали исследователю в области квантовой физики, который стремится научным путем исследовать понятие Я-ЕСТЬ? В каком направлении стоит провести исследование, чтобы научно объяснить?
❗️ОТВЕТ lee:
Я не «извлекаю», информация сама приходит когда нужно по разным каналам. Всё, что требуется, это проверить первоисточник, если это нечто оригинальное. Такие проверки зачастую выявляют выдавание желаемого за действительное. Журналисты вообще склонны делать из общих сведений «жареные факты». Но, с другой стороны бывает, что прорывные вещи просто игнорируются в СМИ именно потому, что ещё нет контекста для их объяснения.
Если вы прям-таки «исследуете» квантовую физику (обычно используют более узкий термин – «квантовая механика»), тогда советую вам внимательно посмотреть на идею Планковских величин. Сам их принцип возникновения прямо указывает на «вневременной фактор» физических явлений. Из него хорошо видно, как рождается идея вибрационного взаимодействия Всего со Всем, образуя такие вещи как Множество. В каждом центре некоего Множества можно увидеть некую идею Я-Есть, проецирующую себя в том или ином направлении.
Проще говоря, как Есть в данном случае вибрирует, так оно и определяет некое Я (создает определённость) из неопределённого Есть.

♦️♦️♦️♦️♦️

❓ВОПРОС:
Скажите, пожалуйста, существует ли объективная истина в нашем мире?
❗️ОТВЕТ lee:
Конечно. Во-первых, всё Сущее – Есть. Это истина. Небытия не существует – это истина (обратное недоказуемо по определению).
Также вы вибрационно соответствуете тому, что наблюдаете в мире – это истина. Соответственно, каждый человек видит свои «истинные факты», точно ему соответствующие. Поэтому чужой факт на чужой вибрации вам не соответствует. Это тоже истина.

#наука #квантоваяфизика #квантоваямеханика #яесть #вневремени #мояреальность #истина
Lee — Вибрации

​​⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Эйнштейн понимал идею относительности до конца? Если нет, что он упускал?
❗️ОТВЕТ lee:
Относительно не бывает «до конца», она ж относительна к другим переменным. Вся наша наука построена на относительных величинах. Так что, не удивительно, что появилась некая итоговая относительность как финальный аккорд для классической физики.
Эйнштейн рассматривал мир, скажем так, геометрически. Твёрдые объекты двигаются по траекториям и всё такое. Само пространство у него рассматривалось как некая константа, а тема полей (волновые эффекты) вообще тогда была в зачаточном состоянии.
В итоге Эйнштейн установил взаимосвязь пространства и времени (в классике - массы и энергии), но сам оставался, в общем-то, приверженцем физики Ньютона. Можно сказать, что он вывел классическую физику на новый уровень. Однако это физика, которая описывает замкнутую на себе систему и выходит на предел скорости света. А дальше всё, как бы и ступор. Да и Нобелевскую премию ему формально дали по другому поводу.
Эйнштейн не то, чтобы упускал, он не двинулся дальше в тему – где истоки самой энергии, времени и массы. Построить уравнение их связи – это хорошо, но их происхождение – лучше. Знаете, это как создать лучший в мире двигатель на бензине и не рассматривать двигатели на электричестве. Вот примерно такая аналогия.
Так что к самой ТО вопросов нет – всё отлично сформулировано. И, кстати, сейчас уже понятно, что ТО не описывает наше мироздание и тут тоже Эйнштейн ведь помог. Поскольку есть ТО и есть её противоречия с квантовой физикой, ученые имеют отличный повод идти дальше – противоречие создаёт вызов науке, толкая её к новым теориям и гипотезам. Видите ли, если бы не это противоречие, многие нестыковки в Физике могли бы ещё долго не замечать. А так идёт к единой теории Поля. Её пока не создали в полноценном виде, только ковыряют в гипотезах, но даже название уже есть. И там уже есть новый термин – инфлятонное поле – первые попытки выйти к сути базовых законов.

♦️♦️♦️♦️♦️

❓ВОПРОС:
В своём ответе про энергию вы приводите формулу Эйнштейна E=mc2, ссылаясь на то, что скорость из этой формулы связана со временем. А так как время нулевое, то энергия бесконечна… Но такое объяснение похоже на манипуляцию и притянуто за уши или высосанное из пальца. Почему? Потому, что скорость равно C=V/t, где V расстояние. В математике есть объяснение, что при стремлении числа, на которое делим, к нулю, результат будет стремиться к бесконечности. Но это теоретическая математика. В реальности что-то на ничто делить нельзя и этому учат в школе. Поэтому объяснение неубедительное о бесконечной энергии при нулевом времени.
❗️ОТВЕТ lee:
Ой, я вас щас удивлю, но есть математическое понятие lim, которое позволяет делить на «почти ноль» и получите «почти бесконечность». И это не нарушает наблюдаемую нами логику жизни.
А ещё в математике есть мнимые числа – это корень из минус единицы. В школе его тоже запрещали извлекать. Но этот корешок позволил внедрить многие физические процессы, основанные на комплексных числах. Ваш мобильный телефон работает благодаря нарушению этого запрета. Так что поделите на ноль и полетите в космос. Ведь ноль – это не ничто, это НЕ НАБЛЮДАЕМОЕ что-то.
Но всё это не для спора написано. Мало ли где я чего напутал и назвал Федю Васей, «намЕрение» назвал «намерЕнием, где-то оленя с лосем напутал и так далее. Здесь вся эта тема важна самим фактом – ВЫЛАЗЬТЕ ИЗ КОРОБКИ общественных догм. Как только вам говорят «нельзя» - суйте пальцы в… шучу 😊 … задумайтесь – а почему это нельзя? Всё возможно, но всё стоит нюхать, едва открыв банку! 😉

#эйнштейн #наука #британскиеучёные #ньютон #поле #пространство #время
Lee — Вибрации

⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Есть ли смысл что-то изучать ученым, что-то вообще изучать, учиться развиваться, если узнавание приводит к расширению узнавания, то есть отражающих зеркал становится больше и это бесконечно?
❗️ОТВЕТ lee:
По мере взросления (во всех смыслах) вы не столько накапливаете информацию, сколько учитесь новым видам её обработки. Это качественное преобразование, а не количественное.
Сами данные о чём угодно – это материалы для процесса «эволюции понимания», а не «суммирование объёма».
Банальный пример – сколько бы вы ни съели яблок – их вкус от этого не изменится. Зато малейшее обновление ваших вкусовых ощущений изменит для вас ВСЕ ЯБЛОКИ МИРА.
Это понимание, кстати, заодно объясняет добрую половину «квантовых парадоксов». Сама перемена в том, кто вступает в контакт с чем-то, меняет ВСЁ и ВСЕХ в момент свершения этого изменения.
Поэтому ответ на вопрос такой – вы используете внешние знания, чтобы изменить себя. И лишь для этого.

#наука #знания #информация #трансформация #осознание #перемены #квант
Lee — Вибрации

​​⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Заинтересовал ваш ответ на вопрос про детей и их новое развитие. Развитие в сфере обучения. Вы пишете, что необходимо освоить новые навыки подключения к знаниям. Раскройте, пожалуйста, эту тему. Может, для этого необходим целый вебинар. Тема очень актуальная! И самый главный вопрос, что это за навыки, про какие потоки данных идёт речь?
❗️ОТВЕТ lee:
Всё, что можно назвать информацией, все потоки данных – всё это не требует разработки или создавания – это есть прямой сейчас Здесь. Вопрос лишь в том, каким образом это интерпретировать в той реальности, которую воспринимает индивидуум и социум. Наука, например, — это коллективная договорённость о том, как данный социум понимает мир, в котором живёт. Меняется коллектив – меняется наука, как отражение общих убеждений.
Пока люди не воспринимают мир многомерно, они, например, не могут освоить технологии межпространственного перемещения. Пока люди держатся за барьеры между собой, они не могут получить доступ к бестопливной (бесплатной) энергии.
То есть мы не создаём знания, мы открываем себя для них. Это обратный процесс, чем принято считать. Человеку не нужно вталкивать в себя тонну старого материала, чтобы открыть доступ к новому. Нужно целенаправленно менять восприятие, чтобы раскрывать новые грани знаний, новые области науки и так далее.
Когда этому процессу обучают детей, они в итоге получают доступ к тому, что им интересно создавать. Скажем, определение интереса ребенка к физике – это стадия, где он сам проявляет энтузиазм, сам задаёт вопросы, сам углубляется в тему. И уже на этой стадии, если ему не навязывают то, что «мир так устроен», но говорят «сегодня мы это так воспринимаем», это провоцирует ребенка углубиться в тему, чтобы дополнить её своим видением. Ведь его не судят за способность запоминать, но открывают дорогу к самовыражению.
Чтобы это произошло, учителя должны осознавать разницу между «загрузкой» известной информации, называемой «знания» и навыками обработки внутреннего потока, связанного с интересующей темой – «исследованием». При этом современные технологии служат фиксацией и распределением данных внутри цивилизации, чтобы интегрировать их на практике.
Так вот, каждый человек имеет прямой доступ к любому знанию, но обычно не имеет навыков это обрабатывать. Основа «исследования» лежит в способности отключать ум (эго) в момент получения новых данных и следом включать его в момент анализа полученной информации.
Процесс в общем виде такой – войди в нужное состояние, сделай запрос, отключи ум, получи данные, включи ум и рассмотри полученное в состоянии принятия. Каждая фаза отдельно развивается и в целом усиливает «контур обновления данных».
Все люди это умеют делать интуитивно, но, пока это не выведено на сознательный уровень, подобные навыки даже не считаются навыками – они невидимы. В ближайшее время по всему миру их будут «выводить на свет». Сначала это освоят учителя в широких сферах, а следом этому обучат всех желающих – далее всё образование будет сориентировано в соответствующем русле.

#образование #знания #учитель #информация #наблюдение #наблюдатель #самопознание #контакт #ум #эго #шаблон #убеждения #наука #социум #телепортация #восприятие #мышление #новое
Lee — Вибрации

⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
В мире много информации, как отличить ложь от правды, меня интересует, к примеру, ход истории на Земле. Нет доверия, что ли, к официальной истории, ибо видишь, что её переписывают, как хотят, видишь, элементарно, из уст в уста знания переходят с искажениями. Внутрянка тянется на альтернативную историю, физику, будто там истина.
❗️ОТВЕТ lee:
Время не имеет одной линии прошлого. Это технически невозможно. В этом пока физика не разобралась, но уже близка.
Соответственно, историй прошлого много.
При этом текущая версия истории, как и текущая версия науки – это отражение коллективного восприятия людей.
Когда восприятие искажено, история также искажена.
Например, есть длинная история человечества, связанная с другими звёздными мирами и рядом ушедших цивилизаций, которые были на Земле.
В текущем коллективном пространстве принято игнорировать БУКВАЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ из прошлого, даже имея точные археологические данные. В итоге есть реальная игнорируемая история.
Это нечто вроде пациента больницы, у которого признали амнезию, но выписали со словами: «ну, вы понимаете, что вы не помните свои первые 18 лет жизни, однако это не мешает вам дальше копать ваш огород».
Итак, есть ряд исторических веток, соответствующих текущему положению вещей. Все они полностью игнорируются в основе. Некоторые ветки частично используются в описательных и в манипулятивных целях. Большая часть информации из этих веток выброшена. Другие части информации переписываются соответствующей властью, пропагандирующей свою легитимность.
В перспективе десятилетия многое будет открываться из «амнезии прошлого», что потребует «выровнять искажение» в последующих интерпретациях. Чуть позже люди совладают с идеей многомерности, и тогда ветки реальности станут частью более расширенной парадигмы истории. Всё это будет происходить по мере трансформации существующего коллективного восприятия реальности, что изменит и логику управления (власть) на всех уровнях.

#история #наука #британскиеучёные #знания #информация #атлантида #лемурия #коллективноесознание #человечество #цивилизация #планета
Lee — Вибрации

⁉️ ВОПРОС - ОТВЕТ
Задать вопрос lee - здесь
❓ВОПРОС:
Доказали сейчас учёные природу мысли как электромагнитной волны или нет? Не могу найти ответ.
❗️ОТВЕТ lee:
Они не могут это доказывать по причине отсутствие понятий о том, что такое «э-м-волна» и что такое «мысль». Понимаете? В науке нет объяснений этих «вещей», поэтому бессмысленно доказывать, что одно непонятное является другим непонятным.
При этом на сегодня есть косвенные теории на тему «в чём проявляется эффект от этого явления». По эффектам делают предположения о том, «чем бы волна и мысль могли быть на самом деле». И да, есть достаточно много экспериментальных свидетельств о связи проявлений волн и мыслей как чего-то схожего. На большее пока рассчитывать не приходится – в науке ещё нет адекватной теоретической базы. Только теории и разные эксперименты, которые подтверждают часть одних теорий и опровергают часть других.

#мысль #волна #наука
Lee — Вибрации