👆В последний раз была в Париже , когда мне было 21:) Пытаюсь понять насколько сильно с тех пор изменилась:)
Сегодня опубликовала третий пост про пассивно-агрессивное поведение. Остался последний - "Реакция на ПА". Будет в понедельник утром.
А здесь, как всегда, дополнительная информация:
5 уровней пассивно-агрессивного поведения по S.Winston:
1️⃣временная податливость
2️⃣намеренная неэффективность
3️⃣позволение проблеме усугубиться
4️⃣скрытая месть
5️⃣самоуничижение
.
Мораль: если проблема пассивной агрессии стоит для вас остро - отказывайте сразу. Четко и прямо. Это всяко лучше, чем вот это вот всё😞
А здесь, как всегда, дополнительная информация:
5 уровней пассивно-агрессивного поведения по S.Winston:
1️⃣временная податливость
2️⃣намеренная неэффективность
3️⃣позволение проблеме усугубиться
4️⃣скрытая месть
5️⃣самоуничижение
.
Мораль: если проблема пассивной агрессии стоит для вас остро - отказывайте сразу. Четко и прямо. Это всяко лучше, чем вот это вот всё😞
https://instagram.com/p/BgwQ-FOA8fE/ вебинар про конструктивное общение 31 марта!
Instagram
ПСИХОЛОГИЯ для любопытных ;)
Дорогие друзья! По заявкам трудящихся объявляю экспресс-набор на вебинар под кодовым названием «ККК» – «Коммуникация. Конфликты. Конструктивное поведение»! . Вебинар состоится в следующую субботу спустя 5 месяцев после своей премьеры:) Напомню, что именно…
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1607387012632633&id=100000840507175&ref=bookmarks оригинальный пост Натальи Диковой про ПОПРОСИ :)
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
🔥1
Сегодня день распространения информации об аутизме.
Для меня это ... очень небезразличная тема.
История о том, почему...
https://instagram.com/p/BSsjX13gj1w/
Для меня это ... очень небезразличная тема.
История о том, почему...
https://instagram.com/p/BSsjX13gj1w/
Instagram
ПСИХОЛОГИЯ для любопытных ;)
Обещала рассказать про одного аутичного мальчика #learnpsy_аутизм . 🔙Предыстория: Сколько себя помню - всегда интересовалась аутизмом. Наверное, потому что с детства любила фильм "Человек-дождя". Во время обучения при каждом удобном случае делала доклады…
IMHO про полоролевые стереотипы, женщин и карьеру👇
Считаю, что мне очень повезло, что на первой своей работе я попала в молодую, талантливую и тотально ... мужскую команду:)
Мы до сих пор общаемся с ребятами, с которыми начинали как рядовые тренеры. И это для меня невероятно ценно! Помимо того, что они очень приятные люди, интересные собеседники и крутые специалисты, они ещё и потрясающий стимул для моего личного и профессионального развития и как бы внешний источник моих амбиций:)
Они постоянно ставят себе очень высокие цели. И в силу не только своих личных качеств, но и гендера не могут себе позволить не идти вперёд.
А я девочка. И могу:) Общество все равно ж не осудит.
Но они постоянно своими успехами задирают мне планку. Не в том смысле, что я с ними соревнуюсь. А в том, что понимаю, что так можно:)
Уверена на 300%, что если бы мы потеряли контакт - я бы до сих сидела на своей позапрошлой работе с зарплатой в 100 раз меньше, чем сейчас.
Считаю, что мне очень повезло, что на первой своей работе я попала в молодую, талантливую и тотально ... мужскую команду:)
Мы до сих пор общаемся с ребятами, с которыми начинали как рядовые тренеры. И это для меня невероятно ценно! Помимо того, что они очень приятные люди, интересные собеседники и крутые специалисты, они ещё и потрясающий стимул для моего личного и профессионального развития и как бы внешний источник моих амбиций:)
Они постоянно ставят себе очень высокие цели. И в силу не только своих личных качеств, но и гендера не могут себе позволить не идти вперёд.
А я девочка. И могу:) Общество все равно ж не осудит.
Но они постоянно своими успехами задирают мне планку. Не в том смысле, что я с ними соревнуюсь. А в том, что понимаю, что так можно:)
Уверена на 300%, что если бы мы потеряли контакт - я бы до сих сидела на своей позапрошлой работе с зарплатой в 100 раз меньше, чем сейчас.
🔥2
Друзья, фрагмент из книги Нэнси Маквильямс, который поможет понять, где проходит тонкая грань:
«...Такие дети могут оказаться чрезвычайно важными для родителей не благодаря тому, кем они в действительности являются, а потому, что выполняют некую функцию. Противоречивое послание о том, что его высоко ценят (но только за ту особую роль, которую он играет) способствует развитию “ложного Я” – представления другим только того приемлемого, чему он научился.
.
Большинство родителей воспринимает своего ребенка со смесью своих нарциссических потребностей и истинной эмпатии. Каждый ребенок до некоторой степени рассматривается как нарциссическое расширение. С некоторой осторожностью следует заметить, что ребенок рад, что к нему так относятся. Заставить родителей гордиться и восхищаться, получая заслуженную высокую оценку – одно из самых сладких удовольствий детства. Как правило, проблемой является степень и баланс: получает ли ребенок внимание также и независимо от того, содействует ли он целям родителей?
.
О замечательно ненарциссическом отношении к собственным детям свидетельствует высказывание моей 85-летней подруги, воспитавшей во время Депрессии 12 детей, причем все они оказались благополучными, несмотря на крайнюю бедность и некоторые существенные лишения:
.
“Всякий раз, когда я снова оказывалась беременной, я плакала. Я не знала, откуда возьмутся деньги, как я буду ухаживать за этим ребенком и заботиться о чем-то еще, кроме него самого. Но через четыре месяца я начинала чувствовать жизнь, меня все возбуждало, и я думала: “Не могу дождаться, когда ты наконец появишься на свет. Я так хочу знать, кто ты!”
Я процитировала размышления моей подруги, чтобы сопоставить ее настроения и чувства гипотетического родителя, который “знает”, кем станет ребенок: кем-то, кто реализует все провалившиеся амбиции родителей и прославит семью.»
«...Такие дети могут оказаться чрезвычайно важными для родителей не благодаря тому, кем они в действительности являются, а потому, что выполняют некую функцию. Противоречивое послание о том, что его высоко ценят (но только за ту особую роль, которую он играет) способствует развитию “ложного Я” – представления другим только того приемлемого, чему он научился.
.
Большинство родителей воспринимает своего ребенка со смесью своих нарциссических потребностей и истинной эмпатии. Каждый ребенок до некоторой степени рассматривается как нарциссическое расширение. С некоторой осторожностью следует заметить, что ребенок рад, что к нему так относятся. Заставить родителей гордиться и восхищаться, получая заслуженную высокую оценку – одно из самых сладких удовольствий детства. Как правило, проблемой является степень и баланс: получает ли ребенок внимание также и независимо от того, содействует ли он целям родителей?
.
О замечательно ненарциссическом отношении к собственным детям свидетельствует высказывание моей 85-летней подруги, воспитавшей во время Депрессии 12 детей, причем все они оказались благополучными, несмотря на крайнюю бедность и некоторые существенные лишения:
.
“Всякий раз, когда я снова оказывалась беременной, я плакала. Я не знала, откуда возьмутся деньги, как я буду ухаживать за этим ребенком и заботиться о чем-то еще, кроме него самого. Но через четыре месяца я начинала чувствовать жизнь, меня все возбуждало, и я думала: “Не могу дождаться, когда ты наконец появишься на свет. Я так хочу знать, кто ты!”
Я процитировала размышления моей подруги, чтобы сопоставить ее настроения и чувства гипотетического родителя, который “знает”, кем станет ребенок: кем-то, кто реализует все провалившиеся амбиции родителей и прославит семью.»
Спасибо всем огромное за эфир! Такая прекрасная аудитория как вы - настоящий магнит для высококлассных специалистов) Так что подобные совместные включения не только моя, но и ваша заслуга🙏
А вот прекрасная статья Светланы! Мастрид для родителей, я считаю:) https://svetlyachok.livejournal.com/894784.html
Livejournal
Почему мой ребенок ест "не так" и что с этим делать?
Почему ребенок не ест? Слишком много ест? Ест не то, что мы хотим? Должны ли десерты и жир входить в детское меню? И как остановить «битву» отцов и детей за обеденным столом? В Почему мой ребенок не ест то, что он должен есть и ест то, чего не должен? — так…
🔥1
И вот еще тот пост, который я вспоминала про легализацию запретных продуктов и Босхский шар https://svetlyachok.livejournal.com/595786.html
Livejournal
Про питание-11. Остановись - ты сыт! Легализация запретных продуктов. Принцип Хомяка.
Этот пост является очередным из цикла "Про питание. Психология переедания". Весь уикл можно прочитать здесь . Вы можете задавать любые вопросы по ходу выполнения упражнения и применения техник при условии, что вы прочитали все тексты по ссылке. Использовать…
❤1
Про семинар, в котором я всеми силами постараюсь принять участие:
http://cbt-conference.com/seminar
http://cbt-conference.com/seminar
А вот про программу "Психология изменений и трансформационный коучинг", в которой я уже одним из лекторов буду:
http://inpsycho.ru/edu_all/edu_add/kouching/psixologiya_izmenenij_i_transformaczionnyij_kouching/soderzhanie_programmyi
http://inpsycho.ru/edu_all/edu_add/kouching/psixologiya_izmenenij_i_transformaczionnyij_kouching/soderzhanie_programmyi
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ура! Получилось🥂 Эфир про интуитивное питание со Светланой Бронниковой. Часть 1.