کلمات جدید(단어)

누가 = چه کسی

가르치다 =تدریس کردن

학생 =دانش آموز

열심히 =با جدیت

어떻다 =چه طوری

들 = پسوند جمع ساز

아이 =بچه

교실 =کلاس درس

마시다 =نوشیدن

읽다 =خواندن

재미있다 , 재미없다 = جالب بودن ،نبودن

녹차 = چای سبز

홍차 =چای سیاه

물 =آب

키 =قد

크다 =بلند بودن

이다 =بودن

#کلمات
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

مکالمه (대화)

1.공부하기가 어떻습니까?
درس خواندن چطور است ؟

2. 재미 있습니다.
جالب است.

3. 누가 가르치십니까?
چه کسی تدریس میکند؟

4. 박 선생님이 가르치 십니다.
استاد پارک تدریس میکند.

5. 학생들이 열심히 공부합니까?
دانش آموزان با جدیت درس میخوانند؟

6. 예, 열심히 공부합니다.
بله ، با جدیت درس میخوانند.



#مکالمه
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

گرامر(문법)

در این درس با اسم مصدر در زبان کره ای آشنا میشیم.که برای ساختن اسم مصدر نیاز به بن فعل داریم.
میدانیم که اگر از فعل ، 다 را حذف کنیم بن فعل بدست می آید .با اضافه کردن 기 به بن فعل اسم مصدر ساخته میشود .

🔸️مثال:
공부하다 ➡️ 공부하기

가르치다 ➡️ 가르치기


🔶️

کلمه ی 들 پسوند جمع ساز است و به اسم اضافه میشود.

🔸️مثال:

학생 + 들 ➡️ 학생들 (دانش آموزان)

아이 + 들 ➡️ 아이들 (بچه ها)

🔶️

کلمه پرسشی 누가 به معنای چه کسی است و برای سوال کردن در مورد فاعل استفاده میشود ‌.

🔸️مثال:
교실에 누가 있어요?
چه کسی در کلاس درس است؟

김 선생님 이 있어요 .
استاد کیم است.

누가 전화 를 해요?
چه کسی تماس گرفت؟

#گرامر
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

تمرین(연습)

الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.

1. 한국어 .......... 가 어렵습니다.

2. ....... 책을 읽어요 ?


🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .

1. 마시다

2. 가다

3. 오다

4. 공부하다

5. 읽다

6. 먹다

🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.

1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.

2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .

#تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul

حل تمرین

الف) جاهای خالی را با معلومات خود پر کنید.

1. 한국어 배우기 가 어렵습니다.

2. 어떤 책을 읽어요 ?


🔸️
ب) اسم مصدر افعال زیر را بسازید .

1. 마시다 ➡️ 마시기

2. 가다 ➡️ 가기

3. 오다 ➡️ 오기

4. 공부하다 ➡️ 공부하기

5. 읽다 ➡️ 읽기

6. 먹다 ➡️먹기

🔸️
ج) کلمات در هم ریخته زیر را مرتب کنید.

1. 공부하기 / 한국어 / 재미있어요 / 가.

한국어 공부하기 가 재미있어요.

2. 녹차 /는/ 좋아요 / 저/ 가 / 마시기 .

저는 녹차 마시기 가 좋아요.

#حل_تمرین
#درس_سیزدهم
👻🇰🇷
@learnkorean_withsoul