«Нас записали»
На вопрос «зачем вы здесь?» люди честно отвечают: «нас записали». Сидят и кивают, а через неделю не помнят, о чём было.
Почему так происходит? Как сделать, чтобы к началу курса человек был готов думать, работать и даже стать полноценным соучастником обучения? И можно ли это вообще?
22 октября на мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» Елена Тихомирова покажет, как это сделать. Курс идёт четыре часа онлайн, с теорией и практикой в группах.
Когда: 22 октября, 16:00-20:00 по Москве
Где: Онлайн, zoom
➡️ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/mini-course-1
На вопрос «зачем вы здесь?» люди честно отвечают: «нас записали». Сидят и кивают, а через неделю не помнят, о чём было.
Почему так происходит? Как сделать, чтобы к началу курса человек был готов думать, работать и даже стать полноценным соучастником обучения? И можно ли это вообще?
22 октября на мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» Елена Тихомирова покажет, как это сделать. Курс идёт четыре часа онлайн, с теорией и практикой в группах.
Когда: 22 октября, 16:00-20:00 по Москве
Где: Онлайн, zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍2🔥2
Как далеко вперёд вы планируете?
Рабочие встречи мы ставим в календарь, а учёбу откладываем до момента, когда появится время. Только этот момент почти никогда не наступает: свободного окна, где ничто не отвлекает, у взрослого человека просто нет.
📖 Поэтому учиться чаще получается у тех, кто перестаёт ждать и встраивает учёбу в обычную неделю: полчаса здесь, вечер там. Помогает и привычка планировать занятия заранее, наравне с остальными делами. Обучение, у которого есть дата и время, отодвинуть уже сложнее.
Учиться мешают и слишком большие планы. «Разобраться с ИИ» или «освоить фасилитацию» звучит так масштабно, что мозг начинает уходить от такой задачи в мелкие дела. Начать проще с одного конкретного шага: одного курса или одного вечера, у которого есть дата.
Если вы планируете на неделю-две вперёд, присоединяйтесь: до конца октября у нас пройдут два курса.
1️⃣ Мини-курс «Как подготовить людей к обучению»
О том, почему слушатели приходят на обучение с холодной головой и как включить их в тему ещё до занятия.
✅ Когда: 22 октября, 16:00-20:00 мск
✅ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/mini-course-1
2️⃣ Мини-курс «Сценарный подход: как превратить контент в ситуации выбора»
О том, как превратить обычный материал в ситуации, где слушатель сам принимает решение и сразу видит, к чему оно привело.
✅ Когда: 29 октября, 15:00-19:00 мск
✅ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/miiii-course-2
Если день или время неудобны, не страшно: все зарегистрированные участники получают записи.
Отличной пятницы!
Рабочие встречи мы ставим в календарь, а учёбу откладываем до момента, когда появится время. Только этот момент почти никогда не наступает: свободного окна, где ничто не отвлекает, у взрослого человека просто нет.
Учиться мешают и слишком большие планы. «Разобраться с ИИ» или «освоить фасилитацию» звучит так масштабно, что мозг начинает уходить от такой задачи в мелкие дела. Начать проще с одного конкретного шага: одного курса или одного вечера, у которого есть дата.
Если вы планируете на неделю-две вперёд, присоединяйтесь: до конца октября у нас пройдут два курса.
О том, почему слушатели приходят на обучение с холодной головой и как включить их в тему ещё до занятия.
О том, как превратить обычный материал в ситуации, где слушатель сам принимает решение и сразу видит, к чему оно привело.
Если день или время неудобны, не страшно: все зарегистрированные участники получают записи.
Отличной пятницы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3🔥3
Отличная обратная связь, нулевое применение
Обучение прошло хорошо, в анкетах пятёрки. А через две недели никто ничего не применяет, и половина не помнит, о чём было.
Причину часто стоит искать до обучения. Человек, который пришёл с вопросом из своей работы, сразу связывает новое с тем, что делает. Тот, кто пришёл «потому что записали», уносит хорошее впечатление и больше ничего.
На мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» разберём, как готовить людей так, чтобы обучение потом применялось.
Когда: 22 октября, 16:00–20:00 мск, Zoom
➡️ Регистрация: https://tikhomirovaelena.ru/mini-course-1
Обучение прошло хорошо, в анкетах пятёрки. А через две недели никто ничего не применяет, и половина не помнит, о чём было.
Причину часто стоит искать до обучения. Человек, который пришёл с вопросом из своей работы, сразу связывает новое с тем, что делает. Тот, кто пришёл «потому что записали», уносит хорошее впечатление и больше ничего.
На мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» разберём, как готовить людей так, чтобы обучение потом применялось.
Когда: 22 октября, 16:00–20:00 мск, Zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥4👍2
«Почему меня отправили на этот тренинг?»
Сотрудника записали на тренинг по переговорам. Письмо короткое: дата, время, ссылка. И первая мысль у него совсем о другом: «Руководитель считает, что я с переговорами не справляюсь?»
Дальше мысль раскручивается сама: "Вдруг это проверка и по итогам будут выводы? А коллеги что подумают?" До тренинга ещё неделя, а он уже готовится защищаться.
На занятие он приходит настороже. Отвечает осторожно и в упражнениях больше всего боится ошибиться, а любую новую идею встречает возражением. Силы уходят на то, чтобы не выглядеть плохо, и на саму тему их почти не остаётся.
💡 Со стороны это легко принять за нежелание учиться. Но учиться можно только из позиции новичка: ошибаться и задавать вопросы, которые выдают, что ты чего-то не знаешь. А тот, кто ждёт подвоха, позволить себе этого не может.
Тревоге и сопротивлению посвящена одна из семи тем мини-курса «Как подготовить людей к обучению». За четыре часа разберём, почему без внутреннего вопроса люди не учатся и что об этом говорят исследования. Потом перейдём к инструментам: как заранее запустить у человека такой вопрос и помочь ему связать тему со своей работой. И отдельно о том, как снять тревогу ещё до занятия.
Когда: 22 октября, 16:00–20:00 мск, Zoom
➡️ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/mini-course-1
Сотрудника записали на тренинг по переговорам. Письмо короткое: дата, время, ссылка. И первая мысль у него совсем о другом: «Руководитель считает, что я с переговорами не справляюсь?»
Дальше мысль раскручивается сама: "Вдруг это проверка и по итогам будут выводы? А коллеги что подумают?" До тренинга ещё неделя, а он уже готовится защищаться.
На занятие он приходит настороже. Отвечает осторожно и в упражнениях больше всего боится ошибиться, а любую новую идею встречает возражением. Силы уходят на то, чтобы не выглядеть плохо, и на саму тему их почти не остаётся.
Тревоге и сопротивлению посвящена одна из семи тем мини-курса «Как подготовить людей к обучению». За четыре часа разберём, почему без внутреннего вопроса люди не учатся и что об этом говорят исследования. Потом перейдём к инструментам: как заранее запустить у человека такой вопрос и помочь ему связать тему со своей работой. И отдельно о том, как снять тревогу ещё до занятия.
Когда: 22 октября, 16:00–20:00 мск, Zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1👍1
Уже завтра!
Слушатели часто приходят на обучение без такого вопроса. Человека записали на курс, а у него полно работы, и о теме до приглашения он не думал. Из названия и описания курса вопрос сам не возникнет. Вот и выходит, что на тренинге он спорит и доказывает, что «всё это не про нас».
Помочь ему найти свой вопрос можно заранее. На мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» разберём, как разогреть слушателей до занятия, а если времени на это не было, как включить их в тему за первые десять минут.
Когда: 22 октября, 16:00-20:00 мск, Zoom
➡️ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/mini-course-1
«Человек начинает учиться, когда у него появляется вопрос. До этого он просто присутствует».
Слушатели часто приходят на обучение без такого вопроса. Человека записали на курс, а у него полно работы, и о теме до приглашения он не думал. Из названия и описания курса вопрос сам не возникнет. Вот и выходит, что на тренинге он спорит и доказывает, что «всё это не про нас».
Помочь ему найти свой вопрос можно заранее. На мини-курсе «Как подготовить людей к обучению» разберём, как разогреть слушателей до занятия, а если времени на это не было, как включить их в тему за первые десять минут.
Когда: 22 октября, 16:00-20:00 мск, Zoom
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1🔥1
Курс прошли все. Поведение не изменилось
Курс устроен привычно: лонгрид «прочитайте и запомните» и в конце тест из нескольких вопросов. По отчёту его прошли все, а через неделю человек помнит из курса только то, что он был.
Материал при этом может быть хорошим и аккуратно оформленным. Просто курс ни разу не поставил слушателя перед выбором: а что бы сделали вы? Человек получил информацию, но решений не принимал, и в работе у него ничего не меняется.
В сценарном подходе слушатель попадает в рабочую ситуацию, сам решает, как поступить, и сразу видит, к чему привело его решение. Так курс тренирует то поведение, которое потом понадобится на работе.
🎓 29 октября на мастер-классе «Сценарный подход: как превратить контент в ситуации выбора» Александр Панкрушин, директор по методологии eLearning Center, покажет, как собрать такой курс. Начнём с того, почему мозг лучше учится через выбор, чем по схеме «сначала теория, потом тест». Потом перейдём к модели, по которой можно спроектировать любую точку выбора, от контекста ситуации до обратной связи, и к тому, как сделать неправильные варианты правдоподобными.
Отдельный разговор будет о разных типах курсов. В адаптации, тренажёре по ПО, продуктовом обучении, гибких навыках и курсах по политикам компании логика выбора работает по-своему.
Когда: 29 октября, 15:00-19:00 мск
Где: онлайн, живой вебинар
✏️ Подробно: https://tikhomirovaelena.ru/miiii-course-2
Курс устроен привычно: лонгрид «прочитайте и запомните» и в конце тест из нескольких вопросов. По отчёту его прошли все, а через неделю человек помнит из курса только то, что он был.
Материал при этом может быть хорошим и аккуратно оформленным. Просто курс ни разу не поставил слушателя перед выбором: а что бы сделали вы? Человек получил информацию, но решений не принимал, и в работе у него ничего не меняется.
В сценарном подходе слушатель попадает в рабочую ситуацию, сам решает, как поступить, и сразу видит, к чему привело его решение. Так курс тренирует то поведение, которое потом понадобится на работе.
Отдельный разговор будет о разных типах курсов. В адаптации, тренажёре по ПО, продуктовом обучении, гибких навыках и курсах по политикам компании логика выбора работает по-своему.
Когда: 29 октября, 15:00-19:00 мск
Где: онлайн, живой вебинар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM