Всем привет!
Сегодня хотим познакомить вас с удивительным человеком и профессионалом👇
Саша Цветков — педагогический дизайнер, продюсер, эксперт в e-Learning. Работает в Яндекс Go для бизнеса и преподаёт в iSpring Академии. Звучит солидно, но это не главное.
Главное — он пишет честно.
Без «10 лайфхаков эксперта» и карточек ради карточек. Про реальные кейсы, про ошибки, про то, как делать обучение, которое реально работает. И немного про жизнь, семью и баланс, который все ищут.
А ещё у Саши в канале есть кое-что особенное:
🟡 Random Coffee: можно записаться и поговорить с ним лично на любую интересующую тему. Живо, без воды, по делу.
🟡 Подкасты с профессионалами: разговоры с крутыми людьми из индустрии, после которых реально появляются новые мысли и идеи.
Если вы связаны с обучением, методологией, курсами или просто хотите понять, как всё это устроено изнутри, обязательно загляните к Саше🙂
Сегодня хотим познакомить вас с удивительным человеком и профессионалом
Саша Цветков — педагогический дизайнер, продюсер, эксперт в e-Learning. Работает в Яндекс Go для бизнеса и преподаёт в iSpring Академии. Звучит солидно, но это не главное.
Главное — он пишет честно.
Без «10 лайфхаков эксперта» и карточек ради карточек. Про реальные кейсы, про ошибки, про то, как делать обучение, которое реально работает. И немного про жизнь, семью и баланс, который все ищут.
А ещё у Саши в канале есть кое-что особенное:
Если вы связаны с обучением, методологией, курсами или просто хотите понять, как всё это устроено изнутри, обязательно загляните к Саше
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9👍4🔥4
Коллеги, ровно через неделю, 30 июня, проводим онлайн-вебинар «7 практик руководителя отдела обучения». Ведёт Виталий Кураго из бюро РАЙЗ, 19 лет в обучении и развитии. Начало в 16:00 по Москве, в Zoom.
Что будет на вебинаре:
✅ как понять, решается ли задача обучением или дело в чём-то другом;
✅ как говорить с заказчиком на языке бизнес-показателей;
✅ как оценивать эффект так, чтобы результат был понятен финансовому директору;
✅ как встроить развитие в ежедневную работу линейных руководителей;
✅ где в работе отдела обучения помогает AI, а где от него больше шума.
Почему стоит быть на живом эфире: можно задать свой вопрос и вместе разобрать вашу ситуацию. Запись пришлём всем зарегистрированным, но конкретные случаи разбираем только вживую.
30 июня, начало в 16:00 по Москве, Zoom.
Регистрация: tikhomirovaelena.ru/mini23
Регистрируйтесь, будет интересно!
Что будет на вебинаре:
Почему стоит быть на живом эфире: можно задать свой вопрос и вместе разобрать вашу ситуацию. Запись пришлём всем зарегистрированным, но конкретные случаи разбираем только вживую.
30 июня, начало в 16:00 по Москве, Zoom.
Регистрация: tikhomirovaelena.ru/mini23
Регистрируйтесь, будет интересно!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍3🔥2🎉1
ТРИ ЛОВУШКИ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ВНУТРЕННИХ ЭКСПЕРТОВ
В рамках исследования «Люди учат людей®» мы провели две волны: поговорили с представителями 53 организаций из 20 отраслей, собрали 135 анкет и провели 25 глубинных интервью с внутренними экспертами (далее ВЭ). Мы ставили перед собой цель — узнать, как сейчас бизнес работает с внутренними экспертами и как живется самим экспертам.
В итоге мы отметили 3 распространенные ловушки, в которые попадают компании, выстраивая систему ВЭ.
Ловушка №1. Компания сама не знает, чего хочет от этой системы
Только 47% компаний имеют документы, регламентирующие работу внутренних экспертов. У 57% есть план обучения, но экспертов периодически дергают экстренно. А 85% компаний вообще не имеют норматива по объему обучения силами ВЭ. Вывод: обучение есть, но хаоса в нем больше, чем системности.
Ловушка №2. Компания плохо понимает трудности роли ВЭ
42% экспертов признались: новая роль оказалась для них намного ресурсозатратнее, чем они предполагали. Причем 35% внутренних экспертов хотя бы раз думали перестать обучать других. Почему? Вот 4 основные причины:
1. Появление других важных задач.
2. Нехватка времени на неосновную работу — обучение людей.
3. Много времени и сил уходит на разработку и доработку материалов.
4. Отсутствие интереса со стороны участников обучения.
Ловушка 3. Подготовка ВЭ не соответствует их реальным потребностям
Лишь 23% организаций имеют модель компетенций ВЭ! Всего в 30% компаний эксперты проходят обязательную методологическую подготовку перед входом в роль. При этом 70% компаний учат своих экспертов от случая к случаю, а в 57% организаций у ВЭ нет индивидуального плана развития.
Если узнали себя — это не повод расстраиваться. Это повод опереться на цифры и начать выстраивать систему. В этом вам помогут развернутые отчеты с результатами исследования «Люди учат людей®» Института Тренинга.
Скачать отчет первого этапа
Скачать ответ второго этапа
Настольная книга для тренера, методолога и внутреннего эксперта уже напечатана!
Анна Грибанова, директор Института Тренинга, написала книгу с максимально практическим уклоном — 340+ страниц проверенных техник, шаблонов и алгоритмов для разработки и проведения тренингов, которые дают результат.
Купите экземпляр себе, своим коллегам или сотрудникам на нашем сайте. Воспользуйтесь промокодом LE2026 для получения скидки 30%!
https://training-institute.ru/lyudi-uchat-lyudej-kniga1/?utm_source=le26
В рамках исследования «Люди учат людей®» мы провели две волны: поговорили с представителями 53 организаций из 20 отраслей, собрали 135 анкет и провели 25 глубинных интервью с внутренними экспертами (далее ВЭ). Мы ставили перед собой цель — узнать, как сейчас бизнес работает с внутренними экспертами и как живется самим экспертам.
В итоге мы отметили 3 распространенные ловушки, в которые попадают компании, выстраивая систему ВЭ.
Ловушка №1. Компания сама не знает, чего хочет от этой системы
Только 47% компаний имеют документы, регламентирующие работу внутренних экспертов. У 57% есть план обучения, но экспертов периодически дергают экстренно. А 85% компаний вообще не имеют норматива по объему обучения силами ВЭ. Вывод: обучение есть, но хаоса в нем больше, чем системности.
Ловушка №2. Компания плохо понимает трудности роли ВЭ
42% экспертов признались: новая роль оказалась для них намного ресурсозатратнее, чем они предполагали. Причем 35% внутренних экспертов хотя бы раз думали перестать обучать других. Почему? Вот 4 основные причины:
1. Появление других важных задач.
2. Нехватка времени на неосновную работу — обучение людей.
3. Много времени и сил уходит на разработку и доработку материалов.
4. Отсутствие интереса со стороны участников обучения.
Ловушка 3. Подготовка ВЭ не соответствует их реальным потребностям
Лишь 23% организаций имеют модель компетенций ВЭ! Всего в 30% компаний эксперты проходят обязательную методологическую подготовку перед входом в роль. При этом 70% компаний учат своих экспертов от случая к случаю, а в 57% организаций у ВЭ нет индивидуального плана развития.
Если узнали себя — это не повод расстраиваться. Это повод опереться на цифры и начать выстраивать систему. В этом вам помогут развернутые отчеты с результатами исследования «Люди учат людей®» Института Тренинга.
Скачать отчет первого этапа
Скачать ответ второго этапа
Настольная книга для тренера, методолога и внутреннего эксперта уже напечатана!
Анна Грибанова, директор Института Тренинга, написала книгу с максимально практическим уклоном — 340+ страниц проверенных техник, шаблонов и алгоритмов для разработки и проведения тренингов, которые дают результат.
Купите экземпляр себе, своим коллегам или сотрудникам на нашем сайте. Воспользуйтесь промокодом LE2026 для получения скидки 30%!
https://training-institute.ru/lyudi-uchat-lyudej-kniga1/?utm_source=le26
🔥2👍1
Forwarded from Ваби-саби с Яной М.
Вернулась из Москвы и готова делиться впечатлениями с Learning Elements - не просто конференции, а сообществе со небезразличными и знакомыми лицами.
Пленарную сессию открывал Александр Брычкин, генеральный директор моей любимой сети «Буквоед» и «Читай-город». Александр сделал акцент, для того чтобы бизнес рос нужно, чтобы линейный менеджер понимал, как этот бизнес работает. Не топ, не офисный босс, а тот, кто работает в полях. Кто каждый день с клиентами, с командой, с приземленными задачами.
И тут в компании возникает закономерный страх. Кажется, что вот сейчас мы их обучим навыкам, покажем как понимать сложные циферки, а они уйдут к конкурентам. И тут бизнес обычно говорит, что обучение - это просто слив бюджетов.
Однако в конце прозвучала отличная цитата:
- А вы не боитесь, что обучите своих сотрудников, а они уйдут?
- Нет, я боюсь, что они не обучатся и останутся!
И ведь это совсем другой взгляд на проблему! Обучение - это отчасти прыжок веры. А удержание персонала вообще не является задачей обучения. Изменить его поведение, сделать его сильнее - да, является.
Обучили сотрудника -> он уволился -> потеряны деньги -> нужен крайний. Его ищут всегда, где есть потери или допущена ошибка. Но на мой взгляд тут вступает в дело обычное каузальное искажение (тут хорошо описана суть).
И эту мысль подтвердили на закрытии, Владимир Казаков сказал хорошую вещь: "Обучение никому ничего не должно". Его цель - не дать гарантии, а создать возможности. А уж как ими воспользоваться - это вопрос к человеку и компании.
➖➖➖
Думаю, если человек уходит, значит, возможности, которые вы ему дали, оказались шире вашей компании. Это не слив бюджета. Это маркер того, что в отделе обучения сделали свою работу хорошо.
А любые искажения - это удобное оправдание. Свалил потери на обучение и спи спокойно. Но правда в том, что оно не создаёт проблем. А только подсвечивает то, что уже есть - амбиции человека, культуру в компании, систему удержания.
Хотите, чтобы обученные оставались? Стройте среду, где хочется оставаться и по деньгам, и по задачам, и по культуре.
А у вас в компании обучение было формальным поводом для увольнения? Или наоборот - помогало расти и оставаться?
🤷♀ - уходил, потому что вырос из задач компании
💸 - уходил, потому что зп не росла вместе с приобретаемыми скилами
👀 - уходил потому что не было роста по карьере
🌚 - устраивался изначально, чтобы обучиться в этой компании и уйти
🤝 - оставался, потому что была возможность расти внутри
❤️ - ценю обучение в своей компании
🙈 - корпоративное обучение у нас? Не слышал
Пленарную сессию открывал Александр Брычкин, генеральный директор моей любимой сети «Буквоед» и «Читай-город». Александр сделал акцент, для того чтобы бизнес рос нужно, чтобы линейный менеджер понимал, как этот бизнес работает. Не топ, не офисный босс, а тот, кто работает в полях. Кто каждый день с клиентами, с командой, с приземленными задачами.
И тут в компании возникает закономерный страх. Кажется, что вот сейчас мы их обучим навыкам, покажем как понимать сложные циферки, а они уйдут к конкурентам. И тут бизнес обычно говорит, что обучение - это просто слив бюджетов.
Однако в конце прозвучала отличная цитата:
- А вы не боитесь, что обучите своих сотрудников, а они уйдут?
- Нет, я боюсь, что они не обучатся и останутся!
И ведь это совсем другой взгляд на проблему! Обучение - это отчасти прыжок веры. А удержание персонала вообще не является задачей обучения. Изменить его поведение, сделать его сильнее - да, является.
Обучили сотрудника -> он уволился -> потеряны деньги -> нужен крайний. Его ищут всегда, где есть потери или допущена ошибка. Но на мой взгляд тут вступает в дело обычное каузальное искажение (тут хорошо описана суть).
И эту мысль подтвердили на закрытии, Владимир Казаков сказал хорошую вещь: "Обучение никому ничего не должно". Его цель - не дать гарантии, а создать возможности. А уж как ими воспользоваться - это вопрос к человеку и компании.
➖➖➖
Думаю, если человек уходит, значит, возможности, которые вы ему дали, оказались шире вашей компании. Это не слив бюджета. Это маркер того, что в отделе обучения сделали свою работу хорошо.
А любые искажения - это удобное оправдание. Свалил потери на обучение и спи спокойно. Но правда в том, что оно не создаёт проблем. А только подсвечивает то, что уже есть - амбиции человека, культуру в компании, систему удержания.
Хотите, чтобы обученные оставались? Стройте среду, где хочется оставаться и по деньгам, и по задачам, и по культуре.
А у вас в компании обучение было формальным поводом для увольнения? Или наоборот - помогало расти и оставаться?
🤷♀ - уходил, потому что вырос из задач компании
👀 - уходил потому что не было роста по карьере
🌚 - устраивался изначально, чтобы обучиться в этой компании и уйти
🤝 - оставался, потому что была возможность расти внутри
❤️ - ценю обучение в своей компании
🙈 - корпоративное обучение у нас? Не слышал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7❤4👍3
ИИ.Elements. Открываем набор спикеров!
16–17 сентября, онлайн.
Приём заявок открыт до 15 августа.
Отбираем конкретные кейсы: какая была задача, что сделали, что сломалось по дороге, что в итоге сработало. С цифрами.
Доклады про «как с помощью ИИ поправить фон у картинки» не подойдут.
На выступление отводится 45 минут: время для практики, не для теории.
14 направлений: от RAG-ботов и LLM-траекторий обучения до ИИ-агентов, ИИ-наставников и безопасности данных. Полный список тем по ссылке.
Ваша должность значения не имеет. Важны личный опыт и готовность рассказать честно, в том числе про то, что не получилось.
Участие для спикеров бесплатное, но для этого нужно пройти отбор программным комитетом. Будут отобраны всего 12 докладов.
✅ Подать заявку → https://elearningelements.ru/iispeakers
Вопросы по темам: Юлия Карпова, @yule_karpova
Партнёрство и групповые билеты по спец. условиям: Анастасия Алимичева, @elearnti
16–17 сентября, онлайн.
Приём заявок открыт до 15 августа.
Отбираем конкретные кейсы: какая была задача, что сделали, что сломалось по дороге, что в итоге сработало. С цифрами.
Доклады про «как с помощью ИИ поправить фон у картинки» не подойдут.
На выступление отводится 45 минут: время для практики, не для теории.
14 направлений: от RAG-ботов и LLM-траекторий обучения до ИИ-агентов, ИИ-наставников и безопасности данных. Полный список тем по ссылке.
Ваша должность значения не имеет. Важны личный опыт и готовность рассказать честно, в том числе про то, что не получилось.
Участие для спикеров бесплатное, но для этого нужно пройти отбор программным комитетом. Будут отобраны всего 12 докладов.
Вопросы по темам: Юлия Карпова, @yule_karpova
Партнёрство и групповые билеты по спец. условиям: Анастасия Алимичева, @elearnti
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👍3❤2
Коллеги, привет!
❓ Вы гарантировано видели большое количество анонсов конференций по ИИ. Их действительно много. И возникает резонный вопрос: зачем тратить время ещё на одну?
Наша команда уже больше 18 лет организует конференции для специалистов по обучению. И каждый раз строим их так, чтобы нам самим было интересно. Не ради количества участников, не ради галочки. А потому что мы сами методологи, педдизайнеры и тренеры - и нам важно, чтобы контент был живым, честным и полезным.
Именно поэтому мы отбираем спикеров, темы и кейсы очень тщательно. Нам не нужны общие слова про «ИИ изменит всё». Нам нужны истории: что попробовали, что получилось, что сломалось, где оступились и что можно взять и сделать у себя.
🤩 16-17 сентября мы проводим онлайн-конференцию «ИИ.Elements» - про разумное внедрение искусственного интеллекта в корпоративное обучение.
В программе - реальные кейсы, мастер-классы и дискуссии. Мы будем искать баланс: где ИИ действительно помогает, а где лучше оставаться с традиционными методами. Потому что технологии - это инструмент, а не самоцель.
И главное - общение с теми, кто ищет новые решения, а не держится за старое. Потому что важно не просто быть умным. Важно оказываться рядом с теми, кто идёт дальше, исследует новое и не боится менять правила игры.
🤩 Детали и билеты: https://elearningelements.ru/ii
Присоединяйтесь! Будет полезно, честно и по-настоящему💚
Наша команда уже больше 18 лет организует конференции для специалистов по обучению. И каждый раз строим их так, чтобы нам самим было интересно. Не ради количества участников, не ради галочки. А потому что мы сами методологи, педдизайнеры и тренеры - и нам важно, чтобы контент был живым, честным и полезным.
Именно поэтому мы отбираем спикеров, темы и кейсы очень тщательно. Нам не нужны общие слова про «ИИ изменит всё». Нам нужны истории: что попробовали, что получилось, что сломалось, где оступились и что можно взять и сделать у себя.
В программе - реальные кейсы, мастер-классы и дискуссии. Мы будем искать баланс: где ИИ действительно помогает, а где лучше оставаться с традиционными методами. Потому что технологии - это инструмент, а не самоцель.
И главное - общение с теми, кто ищет новые решения, а не держится за старое. Потому что важно не просто быть умным. Важно оказываться рядом с теми, кто идёт дальше, исследует новое и не боится менять правила игры.
Присоединяйтесь! Будет полезно, честно и по-настоящему
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤1👏1
Scrolltool. Июль. +3 месяца доступа в подарок
Ребята из Scrolltool подготовили для новых клиентов отличное предложение.
Весь июль 2026 года предлагает уникальные условия подключения, чтобы сделать ваш старт максимально комфортным и увлекательным!
При подключении в июле:
🎁 дарят 3 месяца к любому годовому тарифу: Старт, Бизнес, Бизнес Плюс
✔️ проводят обучение для ваших команд
✔️ оказывают методическую поддержку на старте
✔️ фиксируют стоимость по текущим тарифам на следующий год
Напомним, что есть в Scrolltool:
- интерактивные лонгриды
- интерактивные тренажеры
- слайдовый редактор
- AI для генерации лонгридов, генерация тестов, текстов и изображений, переводы на другие языки, связь с внешними нейросетями
- импорт из Articulate Rise, Storyline и других конструкторов
- Готовые интеграции с LMS и доступ к API для интеграции с любыми другими системами
Не упустите шанс — предложение действует только до 31 июля!
За консультацией и подробностями, пишите через форму или напрямую @vpscroll
Ребята из Scrolltool подготовили для новых клиентов отличное предложение.
Весь июль 2026 года предлагает уникальные условия подключения, чтобы сделать ваш старт максимально комфортным и увлекательным!
При подключении в июле:
🎁 дарят 3 месяца к любому годовому тарифу: Старт, Бизнес, Бизнес Плюс
✔️ проводят обучение для ваших команд
✔️ оказывают методическую поддержку на старте
✔️ фиксируют стоимость по текущим тарифам на следующий год
Напомним, что есть в Scrolltool:
- интерактивные лонгриды
- интерактивные тренажеры
- слайдовый редактор
- AI для генерации лонгридов, генерация тестов, текстов и изображений, переводы на другие языки, связь с внешними нейросетями
- импорт из Articulate Rise, Storyline и других конструкторов
- Готовые интеграции с LMS и доступ к API для интеграции с любыми другими системами
Не упустите шанс — предложение действует только до 31 июля!
За консультацией и подробностями, пишите через форму или напрямую @vpscroll
👍5🔥3👏1🎉1
В прошлом году на конференции «ИИ.Elements» команда обучения Авито начала своё выступление не со слайдов, а с вопроса в чат:
«Что вы чувствовали, когда впервые сели на велосипед?»
Все ответили честно: страх, неуверенность, восторг.
Это был не ледокол - это была диагностика.
❓ Почему это важно для вас?
Потому что каждый, кто внедряет ИИ в обучение, сталкивается с тем же: сотрудники боятся, сопротивляются, быстро забывают сервисы и возвращаются к старым методам. Команда Авито нашла способ работать не с инструментами, а с мышлением. И поделилась метрикой, которой нет ни у кого.
Они сформулировали цель непривычно: не «научить людей пользоваться нейросетями», а «изменить культуру использования ИИ».
Разница фундаментальная:
🤩 Сервисы устаревают - интерфейсы меняются каждый месяц.
🤩 Привычка смотреть на любую задачу через призму ИИ - остаётся навсегда.
Как это работало в Авито (цифры и факты):
🤩 Компания - 11 000+ человек.
🤩 Обучение делят по одному признаку: что человек будет делать с ИИ?
➡️ Одни берут готовые решения.
➡️ Другие собирают их сами.
🤩 Формат: HR-мастерские для 500+ участников раз в 1–1,5 месяца.
➡️ Онлайн, никаких лекций - только живое демо экрана.
➡️ Первая мастерская - не про промпты, а про безопасность. Дали людям рамку «можно/нельзя» - и сняли главный страх.
Метрика, которая нас добила
Удовлетворённость 9,5 из 10 - это хорошо, но не главное. Команда Авито выбрала другой KPI - долю HR-процессов, где ИИ реально применяется.
До старта они обошли всех владельцев процессов и честно зафиксировали текущий уровень - он оказался на уровне 4-6%. После запуска обучения, мастерских и внедрения рамок безопасности они снова замерили этот показатель и сравнили «до» и «после». Такую метрику мы не встречали больше ни у кого: это не опросник «как вам понравился курс?», а прямое измерение внедрения в бизнес-процессы.
Что это значит для вас? Если вы отвечаете за корпоративное обучение - этот кейс даёт готовую рамку:
🤩 Как сформулировать цель, чтобы обучение не превращалось в «галочку».
🤩 Как сегментировать аудиторию не по грейдам, а по сценариям использования.
🤩 Как измерить реальное внедрение, а не только реакцию на курс.
Таких живых, честных и полезных разговоров на ИИ.Elements 2026 будет много. Приходите за новыми кейсами, метриками и инструментами, которые можно внедрить здесь и сейчас.
✔️ Даты: 16-17 сентября, онлайн.
✔️ Для кого: методологов, HR, педдизайнеров, L&D-менеджеров, директоров корпоративных университетов и всех, кто строит обучение будущего.
📍 Подробности и регистрация: elearningelements.ru/ii
«Что вы чувствовали, когда впервые сели на велосипед?»
Все ответили честно: страх, неуверенность, восторг.
Это был не ледокол - это была диагностика.
Потому что каждый, кто внедряет ИИ в обучение, сталкивается с тем же: сотрудники боятся, сопротивляются, быстро забывают сервисы и возвращаются к старым методам. Команда Авито нашла способ работать не с инструментами, а с мышлением. И поделилась метрикой, которой нет ни у кого.
Главный инсайт: цель ≠ обучить инструментам
Они сформулировали цель непривычно: не «научить людей пользоваться нейросетями», а «изменить культуру использования ИИ».
Разница фундаментальная:
«Культуру ИИ невозможно спустить сверху вниз. Она прорастает снизу, от обычных сотрудников».
Как это работало в Авито (цифры и факты):
Метрика, которая нас добила
Удовлетворённость 9,5 из 10 - это хорошо, но не главное. Команда Авито выбрала другой KPI - долю HR-процессов, где ИИ реально применяется.
До старта они обошли всех владельцев процессов и честно зафиксировали текущий уровень - он оказался на уровне 4-6%. После запуска обучения, мастерских и внедрения рамок безопасности они снова замерили этот показатель и сравнили «до» и «после». Такую метрику мы не встречали больше ни у кого: это не опросник «как вам понравился курс?», а прямое измерение внедрения в бизнес-процессы.
И важный нюанс: ни один процесс целиком ИИ не заменил. Технология - ассистент, а не замена человеку.
Что это значит для вас? Если вы отвечаете за корпоративное обучение - этот кейс даёт готовую рамку:
Таких живых, честных и полезных разговоров на ИИ.Elements 2026 будет много. Приходите за новыми кейсами, метриками и инструментами, которые можно внедрить здесь и сейчас.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍4🎉2🔥1
Коллеги, добрый день!
✔️ Мы приглашаем спикеров для конференции «Elements ИИ». Нам интересны люди, которые пробовали внедрять что-то новое в обучении и могут рассказать об этом честно и без прикрас.
Конференция пройдёт во второй раз. В прошлом году нас посетило больше 400 человек, и мы поняли, что формат оказался востребованным. Люди приходят за конкретикой: что работает, что нет, на что обратить внимание, какие подводные камни встретились.
Мы стараемся строить программу вокруг живого общения - дискуссии, мастер-классы, возможность задать вопрос и сразу обсудить детали. Это не про чтение слайдов, а про обмен опытом, практику.
Если Вы готовы поделиться своим опытом - будем благодарны за заявку. Это может быть история успешного внедрения, неочевидная ошибка, поиск решения или нестандартный подход.
Заявки принимаем до 15 августа. Выступление для спикеров бесплатное.
➡️ Подача заявки: https://elearningelements.ru/iispeakers
Нам кажется, что такие встречи помогают двигаться вперёд всей сфере. Будем рады, если Вы захотите стать частью этого разговора.
Конференция пройдёт во второй раз. В прошлом году нас посетило больше 400 человек, и мы поняли, что формат оказался востребованным. Люди приходят за конкретикой: что работает, что нет, на что обратить внимание, какие подводные камни встретились.
Мы стараемся строить программу вокруг живого общения - дискуссии, мастер-классы, возможность задать вопрос и сразу обсудить детали. Это не про чтение слайдов, а про обмен опытом, практику.
Если Вы готовы поделиться своим опытом - будем благодарны за заявку. Это может быть история успешного внедрения, неочевидная ошибка, поиск решения или нестандартный подход.
Заявки принимаем до 15 августа. Выступление для спикеров бесплатное.
Нам кажется, что такие встречи помогают двигаться вперёд всей сфере. Будем рады, если Вы захотите стать частью этого разговора.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4🔥4👏3
Forwarded from Teachbase Журнал о запуске обучения
Онлайн-конференция c Coursera, eLearning Center, Синхронизацией, Group Moovs и Teachbase
Почему ученик может начать обучение с горящими глазами, но бросить на полпути? Как спроектировать путь, который действительно доводит до результата?
В программе:
Спикеры:
▪️ Елена Тихомирова, основатель eLearning Center, автор книг «Живое обучение» и «Обучение со смыслом
▪️Елена Шлома, эксперт в области продаж и маркетинга с опытом работы в Coursera и Google
▪️ Евгения Ращупкина, эксперт в методологии онлайн-обучения, руководитель образовательных проектов в Group Moovs (Нидерланды)
▪️Мария Бородецкая, основатель культурной платформы «Синхронизация»
▪️Владимир Щербаков, основатель Teachbase
Дата: 28 июля
Время: 14:00 (Мск)
Будем благодарны репостам: приглашайте коллег 🤍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤4
Кейс, после которого хочется перепроверить все ссылки, что выдаёт нейросеть.
📊 Максим Садовников из Иркутской нефтяной компании на прошлом "Elements.ИИ" рассказал свой первый год с ИИ. Начали с простого: попросили GPT проверить их базу тестовых вопросов и указать источники. Сервис оперативно выдал результат со ссылками на внутренние нормативные документы. Восторг!
А потом поддержка сервиса призналась: модель всё выдумала. Ссылки лишь выглядели корпоративными, документов по ним не существует. Модель просто сгенерировала правдоподобные адреса и сослалась на них.
Дальше они построили генератор вопросов уже во внутреннем контуре. И нашли неожиданную выгоду. Сам вопрос придумать несложно, а вот правдоподобные неправильные варианты ответа съедали у эксперта до половины времени. Причём человек делает их плохо: то слишком похожими, то короче правильного, то явно мимо. А ИИ генерирует дистракторы, которые не отличить от правильного ответа.
Мы забрали ещё и финал. Попробовали ИИ в роли инструктора по первой помощи: он придумывает ситуации и проверяет действия экзаменуемого. Скормить ему инструкцию, и получается массовый экзамен без экзаменатора. А там и до отказа от тестов недалеко: диалоговое задание вместо теста, где проверяется понимание, а не угадывание.
Полный разбор по ссылке.
⏺ Elements.ИИ 2026, 16-17 сентября, онлайн
https://elearningelements.ru/ii#tickets
А потом поддержка сервиса призналась: модель всё выдумала. Ссылки лишь выглядели корпоративными, документов по ним не существует. Модель просто сгенерировала правдоподобные адреса и сослалась на них.
Дальше они построили генератор вопросов уже во внутреннем контуре. И нашли неожиданную выгоду. Сам вопрос придумать несложно, а вот правдоподобные неправильные варианты ответа съедали у эксперта до половины времени. Причём человек делает их плохо: то слишком похожими, то короче правильного, то явно мимо. А ИИ генерирует дистракторы, которые не отличить от правильного ответа.
Каждые 100 вопросов экономят примерно 1000 рублей.
Мы забрали ещё и финал. Попробовали ИИ в роли инструктора по первой помощи: он придумывает ситуации и проверяет действия экзаменуемого. Скормить ему инструкцию, и получается массовый экзамен без экзаменатора. А там и до отказа от тестов недалеко: диалоговое задание вместо теста, где проверяется понимание, а не угадывание.
И вывод, который мы записали: IT реализует ваше видение, но само видение за вас не сформирует. Пробовать и учиться видеть придётся самим.
Полный разбор по ссылке.
https://elearningelements.ru/ii#tickets
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤1👍1