Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжение. Начало.
""Я тут" пыталась пискнуть правда, но утонула в море лжи".
07:13 приветствие Музаева
08:47 педагоги не знают о своих правах.
09:14 директора не внесли изменения в должностные инструкции (чтобы нагружать учителей еще больше)
11:25 о том, чем же занимается Рособрнадзор в школах..
14:47 про оорос, который проводил Рособрнадзор. Мы также уделяли этому внимание ранее.
20:06 сокрушается Музаев о том, что школы заваливают "письмами счастья" с просьбами отовсюду.
23:58 о "кнуте и прянике" от Музаева
27:13 про карту забюрократизированности регионов
38:25 про профсоюз и тесное взаимодействие с ним. Представляет председателя профсоюза Л. А. Солодилову
40:10 Солодилова о том, как их профсоюз помогает педагогам и защищает их ( а Ванька слушает, да ест...)
42:45 медицинская помощь в школе.
46:15 про переход на скаМ. Педагоги не должны этим заниматься.
47:39 Музаев про скаМ. Подрывная деятельность.
48:59 давить со скаМом нельзя, но задачу никто не снимал. (другими словами - на педагогов так и будут давить, а они на родителей и детей)
50:33 дает слово члену общественного совета Н.В. Алтынниковой (ведет чаты)
50:56 о том, как "педагогов давят авторитетом"
54:05 законодательство в сфере снижения бюрократической нагрузки не работает. (И не будет. Только говорильни работают)
55:37 представители профсоюзов боятся сказать "нет". И не защищают педагогов.
57:10 педагоги не должны молчать. Их голос решает многое.
59:02 очативание образования. (И смешно, и грустно)
1:01:26 планируют создать гос. регламентацию бюрократической нагрузки (и два года обсуждать..)
1:02:37 пропишут нормы, по которым учителя смогут не участвовать в конкурсах, диктантах и т.п принудиловках.
1:03:32 введут количественные ограничения на мониторинги
1:07:12 о создании очередной группы по снижению бюрократической нагрузки. (в которую сам Музаев не верит. Как он выразился -
21:52: хочешь завалить дело- создай межведомственную группу)
1:11:57 ради аттестаций и премий необязательное становится обязательным. (для педагогов, конечно, же)
И опять же - ПОКАЗАТЕЛИ
1:17:05 образовательные организации получили планы мероприятий по снижению бюрократической нагрузки. Все обязаны реализовывать эти планы. Отчеты пр нему не требуются (ха-ха-ха)
1:23:09 Музаев оправдывается за свое ведомство. Мол они не виноваты в том, что педагоги завалены работой сверх утверждённых норм
1:25:01 ВПР стал обязательным. Так уверяет Музаев. (еще не утвердили, но уже обязательно..)
А дальше посмотрим на реальную ситуацию у педагогов🔽
""Я тут" пыталась пискнуть правда, но утонула в море лжи".
07:13 приветствие Музаева
08:47 педагоги не знают о своих правах.
09:14 директора не внесли изменения в должностные инструкции (чтобы нагружать учителей еще больше)
11:25 о том, чем же занимается Рособрнадзор в школах..
14:47 про оорос, который проводил Рособрнадзор. Мы также уделяли этому внимание ранее.
20:06 сокрушается Музаев о том, что школы заваливают "письмами счастья" с просьбами отовсюду.
23:58 о "кнуте и прянике" от Музаева
27:13 про карту забюрократизированности регионов
38:25 про профсоюз и тесное взаимодействие с ним. Представляет председателя профсоюза Л. А. Солодилову
40:10 Солодилова о том, как их профсоюз помогает педагогам и защищает их ( а Ванька слушает, да ест...)
42:45 медицинская помощь в школе.
46:15 про переход на скаМ. Педагоги не должны этим заниматься.
47:39 Музаев про скаМ. Подрывная деятельность.
48:59 давить со скаМом нельзя, но задачу никто не снимал. (другими словами - на педагогов так и будут давить, а они на родителей и детей)
50:33 дает слово члену общественного совета Н.В. Алтынниковой (ведет чаты)
50:56 о том, как "педагогов давят авторитетом"
54:05 законодательство в сфере снижения бюрократической нагрузки не работает. (И не будет. Только говорильни работают)
55:37 представители профсоюзов боятся сказать "нет". И не защищают педагогов.
57:10 педагоги не должны молчать. Их голос решает многое.
59:02 очативание образования. (И смешно, и грустно)
1:01:26 планируют создать гос. регламентацию бюрократической нагрузки (и два года обсуждать..)
1:02:37 пропишут нормы, по которым учителя смогут не участвовать в конкурсах, диктантах и т.п принудиловках.
1:03:32 введут количественные ограничения на мониторинги
1:07:12 о создании очередной группы по снижению бюрократической нагрузки. (в которую сам Музаев не верит. Как он выразился -
21:52: хочешь завалить дело- создай межведомственную группу)
1:11:57 ради аттестаций и премий необязательное становится обязательным. (для педагогов, конечно, же)
И опять же - ПОКАЗАТЕЛИ
1:17:05 образовательные организации получили планы мероприятий по снижению бюрократической нагрузки. Все обязаны реализовывать эти планы. Отчеты пр нему не требуются (ха-ха-ха)
1:23:09 Музаев оправдывается за свое ведомство. Мол они не виноваты в том, что педагоги завалены работой сверх утверждённых норм
1:25:01 ВПР стал обязательным. Так уверяет Музаев. (еще не утвердили, но уже обязательно..)
А дальше посмотрим на реальную ситуацию у педагогов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤯12😱4😭3
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Продолжение. Начало.
""Я тут" пыталась пискнуть правда, но утонула в море лжи".
Школа глазами учителей. Реальная школа.
Без бла-бла музаевского ведомства.
#предатели
#стратегия2040
#образование2040
""Я тут" пыталась пискнуть правда, но утонула в море лжи".
Школа глазами учителей. Реальная школа.
Без бла-бла музаевского ведомства.
#предатели
#стратегия2040
#образование2040
🤯16💯13
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Очередное давление на участников образовательных отношений. Принуждение и шантаж.
С 10.01.26 во многих регионах вход в ЭЖД стал только через госуслуги. Войти иным способом не получается.
Ранее стало известно, что у многих преподавателей были заблокированы личные аккаунты ГУ в связи с их профессиональной деятельностью. Платформа считала частые входы и выходы мошенничеством и блокировала ЛИЧНЫЕ АККАУНТЫ на ГУ на 72 часа. Для того чтобы снять блокировку педагогам приходилось бежать в МФЦ.
Уже начали поступать жалобы и вопросы: как входить в ЭЖД и что делать? Ведь ГУ добровольны и не обязательны. Педагоги не могут осуществлять свою профессиональную деятельность, а у родителей и детей нет возможности узнать текущую успеваемость, расписание и дз.
Что можно сделать:
Педагогам: общаться с руководством: пусть регистрируют аккаунт на юр.лицо школы, выдают средство связи/устройство с СИМ- картой, на котором педагог будет выполнять свои должностные обязанности. Параллельно написать запрос в прокуратуру относительно того, что ограничили права и принуждают к регистрации на ГУ. И в инспекции по труду. Пусть разбираются в сложившейся ситуации.
Родителям: отказываться от сторонних ЭЖД. Переходить на бумажный учёт успеваемости. Это долго? Да - не быстро. Зато вопросов со скаМами и ГУ возникать не будет.
Также родителям необходимо ознакомиться с ЛА школы, в котором прописаны моменты по учету успеваемости в бумажном виде. (зачастую таких ЛА нет, а это уже нарушение). Родителям нужно требовать выдать ребенку средство обучения для входа в электронный дневник - ноутбук или планшет, так как мобильные телефоны нельзя использовать в образовательных целях (с оплаченным интернетом и с возможностью зайти без ГУ). А если не выдадут - должны обеспечить ведение бумажного журнала и дневника, и своевременную выдачу домашнего задания на уроках. Помимо прочего, нужно обращаться к учредителям ОО и в прокуратуру.
Руководству: отказываться от сторонних ЭЖД, начать вести локальный ЭЖД. К компетенции образовательной организации относится индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся. Школа, обладая автономией по основным вопросам своей деятельности, вправе самостоятельно выбрать способ учёта. Это снизит градус напряжения. Не потребуются отдельные согласия на ОПД. И риски утечек будут минимальными.
Происходящее в системе образования напоминает фильм-катастрофу: чем дальше, тем страшнее. Оно и понятно - сроки поджимают. Планы по глобальной оцифровке сами себя не выполнят. И люди, которые пришли на должности "поднять образование с колен", уничтожают его окончательно. А те, кто могут сказать этому "стоп" - учителя, родители, директора - молчат! Одни от трусости, другие от безразличия и наивной доверчивости (доверяют по старинке).
В следующем посте мы прикрепим сканы требований и давления на педагогов.
С началом третьей четверти...
#предатели
#стратегия2040
#образование2040
С 10.01.26 во многих регионах вход в ЭЖД стал только через госуслуги. Войти иным способом не получается.
Ранее стало известно, что у многих преподавателей были заблокированы личные аккаунты ГУ в связи с их профессиональной деятельностью. Платформа считала частые входы и выходы мошенничеством и блокировала ЛИЧНЫЕ АККАУНТЫ на ГУ на 72 часа. Для того чтобы снять блокировку педагогам приходилось бежать в МФЦ.
Уже начали поступать жалобы и вопросы: как входить в ЭЖД и что делать? Ведь ГУ добровольны и не обязательны. Педагоги не могут осуществлять свою профессиональную деятельность, а у родителей и детей нет возможности узнать текущую успеваемость, расписание и дз.
Что можно сделать:
Педагогам: общаться с руководством: пусть регистрируют аккаунт на юр.лицо школы, выдают средство связи/устройство с СИМ- картой, на котором педагог будет выполнять свои должностные обязанности. Параллельно написать запрос в прокуратуру относительно того, что ограничили права и принуждают к регистрации на ГУ. И в инспекции по труду. Пусть разбираются в сложившейся ситуации.
Родителям: отказываться от сторонних ЭЖД. Переходить на бумажный учёт успеваемости. Это долго? Да - не быстро. Зато вопросов со скаМами и ГУ возникать не будет.
Также родителям необходимо ознакомиться с ЛА школы, в котором прописаны моменты по учету успеваемости в бумажном виде. (зачастую таких ЛА нет, а это уже нарушение). Родителям нужно требовать выдать ребенку средство обучения для входа в электронный дневник - ноутбук или планшет, так как мобильные телефоны нельзя использовать в образовательных целях (с оплаченным интернетом и с возможностью зайти без ГУ). А если не выдадут - должны обеспечить ведение бумажного журнала и дневника, и своевременную выдачу домашнего задания на уроках. Помимо прочего, нужно обращаться к учредителям ОО и в прокуратуру.
Руководству: отказываться от сторонних ЭЖД, начать вести локальный ЭЖД. К компетенции образовательной организации относится индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся. Школа, обладая автономией по основным вопросам своей деятельности, вправе самостоятельно выбрать способ учёта. Это снизит градус напряжения. Не потребуются отдельные согласия на ОПД. И риски утечек будут минимальными.
Происходящее в системе образования напоминает фильм-катастрофу: чем дальше, тем страшнее. Оно и понятно - сроки поджимают. Планы по глобальной оцифровке сами себя не выполнят. И люди, которые пришли на должности "поднять образование с колен", уничтожают его окончательно. А те, кто могут сказать этому "стоп" - учителя, родители, директора - молчат! Одни от трусости, другие от безразличия и наивной доверчивости (доверяют по старинке).
В следующем посте мы прикрепим сканы требований и давления на педагогов.
С началом третьей четверти...
#предатели
#стратегия2040
#образование2040
💯36😱6👍2🔥1