Начало: Рабский (безвозмездный) труд учителей по администрированию страниц в Сферуме увеличивает доход международной компании ВК, а также стоимость акций этой компании.
Конечно же, этим доходом никто с учителями делиться не хочет. А разве принято делиться прибылью с рабами?! Вспоминайте историю!
На слайдах можно видеть, как увеличился доход международной компании ВК в сегменте "образовательные технологии", а также как увеличением аудитории Сферума в 3 раза отчитываются об успехах.
А в целом выручка этой МКПАО ВК увеличилась в 2023 года на 36% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составила 132 770 млн руб. Основным источником роста стала выручка от онлайн-рекламы, которая увеличилась на 40% год к году до 79,7 млрд руб. Среди сегментов наибольший вклад в рост выручки VK внес сегмент ««Социальные платформы и медиаконтент» (куда входит и "Сферум"), выручка которого увеличилась на 35% до 84,6 млрд руб. по итогам 2023 года.
Из этих миллиардов учителям не заплатили ничего!
За 6 месяцев 2024 года выручка увеличилась на 23% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составила 70 188 млн руб. Основным источником роста стала выручка от онлайн-рекламы, которая увеличилась на 20% год к году до 42,0 млрд руб.
Выручка ключевого сегмента «Социальные платформы и медиаконтент увеличилась на 22,9% до 46,2 млрд руб. по сравнению с первым полугодием 2023 года. Основным драйвером роста выручки этого сегмента стал рост социальной сети ВКонтакте. Доходы в сегментах «Образовательные технологии», «Технологии для бизнеса», «Экосистемные сервисы и прочие направления» выросли на 26,8%, 49,5% и 13,9% год к году соответственно.
Обратите внимание, что сегмент где "СФЕРУМ" ОНИ САМИ НАЗЫВАЮТ КЛЮЧЕВЫМ. Вот и получается, что ВКЛАД В УВЕЛИЧЕНИЕ ДОХОДОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОМПАНИИ УЧИТЕЛЯМИ - КЛЮЧЕВОЙ! А ЗАТРАТ НА ИХ ОПЛАТУ ЭТА ИНОСТРАННАЯ КОМПАНИЯ НЕ НЕСЕТ!
Мы надеемся, что здравый смысл победит учителей и директоров, как он победил Нижегородских чиновников сферы образования. И участники образовательных отношений поймут: для чего чиновники требуют увеличения показателей не только регистраций, но и активности участников образовательных отношений в "Сферум".
Фактически имеет место дистанционная работа по совместительству на коммерческую организацию и в ее интересах, но безвозмездно.
Разумный учитель должен отказываться от такой работы.
В уставе МКПАО "ВК" прямо написано, что цель деятельности - извлечение прибыли. Полное фирменное наименование: VK Company Limited (Компания с ограниченной ответственностью ВК Компани Лимитед).
Уставный капитал - всего 107 861 рублей с копейками.
Из отчетности этой международной компании ВК мы видим, что они пытаются "надуть" свою компанию, как надувают мыльные пузыри. Провели размещение акций, а так как успехов в деятельности нет, пытаются всячески показать, что все хорошо, что растет число пользователей их сервисов, что сводится к выручке.
Основной источник выручки - реклама!!! Которая, вообще-то, должна отсутствовать в учебниках, дневниках и т.д.
Только пресекли рекламу в электронных дневниках (самый известный нарушитель - ООО "Дневник.ру"), так лезет ВК со своей рекламой!
А чтобы было кому смотреть рекламу (ведь чем больше "получателей рекламы", тем она будет дороже!) - загоняют туда учителей, детей и их родителей. Все для увеличения доходов международной компании ВК!
Ссылка на Проспект ценных бумаг: https://disk.yandex.ru/i/B-LQR5_lxw-31g
Ссылка на отчет VK 2023 г: https://disk.yandex.ru/i/aSkAKpdC4b04dw
Финал: Отзывы учителей и публикация Андрея Афанасьева "СФЕРУМ. Чем он опасен, и как от него отказаться...".
Конечно же, этим доходом никто с учителями делиться не хочет. А разве принято делиться прибылью с рабами?! Вспоминайте историю!
В периметр компании входят образовательные сервисы Skillbox, GeekBrains, SkillFactory, Учи.ру, Умскул, Тетрика, Сферум и другие. Компания реализует просветительские и образовательные инициативы для молодежи, среди которых акции для школьников День IT-знаний и Урок цифры, проекты VK Образования на базе ведущих вузов страны, креативная платформа «Простор». VK развивает олимпиадное направление и ежегодно проводит IT-чемпионаты на собственной платформе All Cups.
На слайдах можно видеть, как увеличился доход международной компании ВК в сегменте "образовательные технологии", а также как увеличением аудитории Сферума в 3 раза отчитываются об успехах.
А в целом выручка этой МКПАО ВК увеличилась в 2023 года на 36% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составила 132 770 млн руб. Основным источником роста стала выручка от онлайн-рекламы, которая увеличилась на 40% год к году до 79,7 млрд руб. Среди сегментов наибольший вклад в рост выручки VK внес сегмент ««Социальные платформы и медиаконтент» (куда входит и "Сферум"), выручка которого увеличилась на 35% до 84,6 млрд руб. по итогам 2023 года.
Из этих миллиардов учителям не заплатили ничего!
За 6 месяцев 2024 года выручка увеличилась на 23% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года и составила 70 188 млн руб. Основным источником роста стала выручка от онлайн-рекламы, которая увеличилась на 20% год к году до 42,0 млрд руб.
Выручка ключевого сегмента «Социальные платформы и медиаконтент увеличилась на 22,9% до 46,2 млрд руб. по сравнению с первым полугодием 2023 года. Основным драйвером роста выручки этого сегмента стал рост социальной сети ВКонтакте. Доходы в сегментах «Образовательные технологии», «Технологии для бизнеса», «Экосистемные сервисы и прочие направления» выросли на 26,8%, 49,5% и 13,9% год к году соответственно.
Обратите внимание, что сегмент где "СФЕРУМ" ОНИ САМИ НАЗЫВАЮТ КЛЮЧЕВЫМ. Вот и получается, что ВКЛАД В УВЕЛИЧЕНИЕ ДОХОДОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОМПАНИИ УЧИТЕЛЯМИ - КЛЮЧЕВОЙ! А ЗАТРАТ НА ИХ ОПЛАТУ ЭТА ИНОСТРАННАЯ КОМПАНИЯ НЕ НЕСЕТ!
Мы надеемся, что здравый смысл победит учителей и директоров, как он победил Нижегородских чиновников сферы образования. И участники образовательных отношений поймут: для чего чиновники требуют увеличения показателей не только регистраций, но и активности участников образовательных отношений в "Сферум".
Фактически имеет место дистанционная работа по совместительству на коммерческую организацию и в ее интересах, но безвозмездно.
Разумный учитель должен отказываться от такой работы.
В уставе МКПАО "ВК" прямо написано, что цель деятельности - извлечение прибыли. Полное фирменное наименование: VK Company Limited (Компания с ограниченной ответственностью ВК Компани Лимитед).
Уставный капитал - всего 107 861 рублей с копейками.
Из отчетности этой международной компании ВК мы видим, что они пытаются "надуть" свою компанию, как надувают мыльные пузыри. Провели размещение акций, а так как успехов в деятельности нет, пытаются всячески показать, что все хорошо, что растет число пользователей их сервисов, что сводится к выручке.
Основной источник выручки - реклама!!! Которая, вообще-то, должна отсутствовать в учебниках, дневниках и т.д.
Только пресекли рекламу в электронных дневниках (самый известный нарушитель - ООО "Дневник.ру"), так лезет ВК со своей рекламой!
А чтобы было кому смотреть рекламу (ведь чем больше "получателей рекламы", тем она будет дороже!) - загоняют туда учителей, детей и их родителей. Все для увеличения доходов международной компании ВК!
Ссылка на Проспект ценных бумаг: https://disk.yandex.ru/i/B-LQR5_lxw-31g
Ссылка на отчет VK 2023 г: https://disk.yandex.ru/i/aSkAKpdC4b04dw
Финал: Отзывы учителей и публикация Андрея Афанасьева "СФЕРУМ. Чем он опасен, и как от него отказаться...".
👍51🔥24⚡2
Начало: Рабский труд или личное желание учителя?!
Начало: "Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю"
Типичный отзыв о работе в Сферум: «А мы с прошлого дистанта на „Сферуме“. Что тогда, что сейчас, — полный отстой. Платформа не тянет такое обучение. То ученики не могут подключиться, то учителя".
«Сферум не проверяет возраст и не контролирует распространение ссылок для регистрации, поэтому любой человек может стать участником любого сообщества (школы). Представители организации „Родительская палата“ проверили эксперимент и зарегистрировались в девяти различных школах. Более того, администраторы никак не отреагировали на это и в течение нескольких месяцев экспериментаторы могли написать любому ребенку, выйти с ним на видеосвязь. Но главное, школьник никак не может заблокировать собеседника»
Не считаем возможным назвать ИКОП "Сферум" Российской социальной сетью. Конечно, запутанная цепь владения и управления Сферумом сделана специально. Но разобраться можно. Вот цепочечка (желающие могут пройти по ней, получить все выписки из ЕГРЮЛ).
Рекомендуем ознакомиться с публикацией Андрея Афанасьева "СФЕРУМ". Чем он опасен, и как от него отказаться...". https://narasputye.ru/archives/10433 (видео, скрины из Сферум, аналитика; правда и только правда)
Начало: "Сферум" - рабский труд на "иностранного дядю"
Типичный отзыв о работе в Сферум: «А мы с прошлого дистанта на „Сферуме“. Что тогда, что сейчас, — полный отстой. Платформа не тянет такое обучение. То ученики не могут подключиться, то учителя".
«Сферум не проверяет возраст и не контролирует распространение ссылок для регистрации, поэтому любой человек может стать участником любого сообщества (школы). Представители организации „Родительская палата“ проверили эксперимент и зарегистрировались в девяти различных школах. Более того, администраторы никак не отреагировали на это и в течение нескольких месяцев экспериментаторы могли написать любому ребенку, выйти с ним на видеосвязь. Но главное, школьник никак не может заблокировать собеседника»
Не считаем возможным назвать ИКОП "Сферум" Российской социальной сетью. Конечно, запутанная цепь владения и управления Сферумом сделана специально. Но разобраться можно. Вот цепочечка (желающие могут пройти по ней, получить все выписки из ЕГРЮЛ).
Рекомендуем ознакомиться с публикацией Андрея Афанасьева "СФЕРУМ". Чем он опасен, и как от него отказаться...". https://narasputye.ru/archives/10433 (видео, скрины из Сферум, аналитика; правда и только правда)
NARASPUTYE - Нараспутье.ру
СФЕРУМ. Чем он опасен, и как от него отказаться. Статья для родителей и педагогов. - NARASPUTYE
Родительская общественность уже не первый год открыто выступает против внедрения в школы платформы «Сферум», которая по сути является маркетинговым ходом компании «ВКонтакте» по завлечению в свою основную социальную сеть самых маленьких пользователей – детей…
👍60🔥29⚡1
Forwarded from Елена Коломийченко
Кто там на днях в чате просил хакеров взломать электронные дневники?🥱
Теперь без бумажных оригиналов некоторые юные дарования станут круглыми отличниками🤷🏻♀️
Кроме этого, сообщалось и об угрозах школьникам.
Новость для ткнуть носом не в меру ретивую администрацию любой школы, считаю.
Подписаться
Теперь без бумажных оригиналов некоторые юные дарования станут круглыми отличниками🤷🏻♀️
Кроме этого, сообщалось и об угрозах школьникам.
Новость для ткнуть носом не в меру ретивую администрацию любой школы, считаю.
Подписаться
👍76⚡15🤔3😱1
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Все блоки выступления чиновников на коференции Минпроса по вопросам внедрения ИКОП "Сферум" и ФГИС "Моя школа"
В данный пост будут постепенно добавляться ссылки на посты с видео и комментариями к ним.
Конференция - вебинар октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС МШ":
Вступительное слово Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Дополнение по вступительному слову.
Фрагменты:
⚡️Первый докладчик Цулая Л В (ХМАО)
⚡️Первый докладчик. Продолжение. Презентация первого докладчика
⚡️Первый докладчик. Негодование.
⚡️Первый докладчик. Ответы на вопросы
⚡️Второй докладчик. Кулагин Д. Ю. (Калининградская область). Выдержка из видео, в котором чиновник убеждает других, или лучше сказать, убеждает сам себя в безопасности "Сферум"
⚡️Второй докладчик. Презентация.
⚡️Второй докладчик. Презентация. Продолжение. Откровения чиновника.
⚡️Перлы Староверовой
Смотрите, распространяйте.
Цифровизаторов нужно знать в лицо.
Подписаться
В данный пост будут постепенно добавляться ссылки на посты с видео и комментариями к ним.
Конференция - вебинар октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС МШ":
Вступительное слово Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
Дополнение по вступительному слову.
Фрагменты:
⚡️Первый докладчик Цулая Л В (ХМАО)
⚡️Первый докладчик. Продолжение. Презентация первого докладчика
⚡️Первый докладчик. Негодование.
⚡️Первый докладчик. Ответы на вопросы
⚡️Второй докладчик. Кулагин Д. Ю. (Калининградская область). Выдержка из видео, в котором чиновник убеждает других, или лучше сказать, убеждает сам себя в безопасности "Сферум"
⚡️Второй докладчик. Презентация.
⚡️Второй докладчик. Презентация. Продолжение. Откровения чиновника.
⚡️Перлы Староверовой
Смотрите, распространяйте.
Цифровизаторов нужно знать в лицо.
Подписаться
Telegram
Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Конференция 16.10.2024.
Начало (Часть 1)
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
⡁⠸⠩⡤⣄⡠⠔⠇ ⠘ ⢃⠢⢊⡁⣁⠩⢁⠒⢨⡡⠙ ⠸⠥⡰⡁⠲⠨⢘ ⠇⡐⠉⢁⢢⡆⡈⡆⠆ ⠥ ⡁⠍ ⠊ ⣁⠪⣀⡅⠚⢌⢒⠬⡂…
Начало (Часть 1)
Дальше - больше!!!
Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.
⡁⠸⠩⡤⣄⡠⠔⠇ ⠘ ⢃⠢⢊⡁⣁⠩⢁⠒⢨⡡⠙ ⠸⠥⡰⡁⠲⠨⢘ ⠇⡐⠉⢁⢢⡆⡈⡆⠆ ⠥ ⡁⠍ ⠊ ⣁⠪⣀⡅⠚⢌⢒⠬⡂…
😱19👍5🤯4👎2
Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Все блоки выступления чиновников на коференции Минпроса по вопросам внедрения ИКОП "Сферум" и ФГИС "Моя школа" В данный пост будут постепенно добавляться ссылки на посты с видео и комментариями к ним. Конференция - вебинар октябрь 2024 года "Сферум и ФГИС…
На сегодня полностью опубликовано видео с данной конференции - вебинара.
Участникам образовательных отношений стоит внимательно посмотреть все блоки. И, в свете последних событий, еще более серьёзно отнестись к вопросу "Сферум".
Участникам образовательных отношений стоит внимательно посмотреть все блоки. И, в свете последних событий, еще более серьёзно отнестись к вопросу "Сферум".
Telegram
"Участники образовательных отношений" НН
Кто там на днях в чате просил хакеров взломать электронные дневники?🥱
Теперь без бумажных оригиналов некоторые юные дарования станут круглыми отличниками🤷🏻♀️
Кроме этого, сообщалось и об угрозах школьникам.
Новость для ткнуть носом не в меру ретивую…
Теперь без бумажных оригиналов некоторые юные дарования станут круглыми отличниками🤷🏻♀️
Кроме этого, сообщалось и об угрозах школьникам.
Новость для ткнуть носом не в меру ретивую…
👍26🔥1
O_rassmotrienii_obrashchieniia__.pdf
144.8 KB
Сколько стоит - не знают, коллектив... и коллективная безответственность. Даже руководителя нет у коллектива в отличие от Богданова М. Ю.!
Очередной ответ по РоВ, вкратце:
- Данные Материалы разработаны в целях методической поддержки педагогических работников и не являются электронными образовательными
ресурсами.
- Министерство отмечает, что законодательством в сфере образования не установлено требование по указанию авторов (разработчиков) Материалов.
- Вопрос об использовании Материалов при осуществлении образовательной деятельности относится к компетенции образовательной организации и педагогических работников.
- Дополнительно обращаем Ваше внимание на то, что Министерство не обязывает общеобразовательные организации использовать те или иные образовательные ресурсы и (или) методические материалы.
А мы рекомендуем учителям: не быть попугаями, не использовать материалы анонимных авторов ИСРО. Также рекомендуем учителям использовать свои материалы, на классных часах и иных внеурочных мероприятиях. Если есть потребность в проведении "разговоров о важном" в конкретном классе, есть учащиеся, желающие осваивать такой курс внеурочной деятельности, рекомендуем использовать материалы группы учителей под руководством Богданова М.Ю., который не стесняется своего авторства.
Обращаем ваше внимание на цитату из письма: "Также отмечаем, что законодательством не установлено требование к наличию санитарно-эпидемиологического заключения к вышеобозначенным Материалам". Если к материалам для подготовки учителя таких требований не установлено, то при использовании данных материалов учитель обязан руководствоваться ч.2 ст. 28 52-ФЗ:
Не всё то золото, что блестит (народная мудрость).
https://vk.com/wall-158663270_1109884 (18+) Скандальный ролик с целующимися мужчинами* и голыми женщинами, который был показан в нижегородской школе №126, мог быть частью лекции о негативном влиянии Запада. Об этом NewsNN сообщил источник в правоохранительных органах.
Напомним, предположительно, во время урока музыки семиклассникам показали слайды непристойного содержания. В полиции рассказали, что в ходе проверки противоправных действий со стороны школы обнаружено не было, а само учебное заведение от комментариев отказалось.
По данным источника NewsNN, ролик мог быть частью лекции о негативном влиянии западной культуры. Как к теме относятся фото Филиппа Киркорова и Бориса Моисеева, не уточняется. Также, по предварительной информации, видео было согласовано с вышестоящими органами образования.
*ЛГБТ признано экстремистской организацией, деятельность которой запрещена на территории России
Источник: https://newsnn.ru/news/2024-10-24/stalo-izvestno-zachem-v-nizhegorodskoy-shkole-pokazyvali-video-18-5230127
Очередной ответ по РоВ, вкратце:
- Данные Материалы разработаны в целях методической поддержки педагогических работников и не являются электронными образовательными
ресурсами.
- Министерство отмечает, что законодательством в сфере образования не установлено требование по указанию авторов (разработчиков) Материалов.
- Вопрос об использовании Материалов при осуществлении образовательной деятельности относится к компетенции образовательной организации и педагогических работников.
- Дополнительно обращаем Ваше внимание на то, что Министерство не обязывает общеобразовательные организации использовать те или иные образовательные ресурсы и (или) методические материалы.
А мы рекомендуем учителям: не быть попугаями, не использовать материалы анонимных авторов ИСРО. Также рекомендуем учителям использовать свои материалы, на классных часах и иных внеурочных мероприятиях. Если есть потребность в проведении "разговоров о важном" в конкретном классе, есть учащиеся, желающие осваивать такой курс внеурочной деятельности, рекомендуем использовать материалы группы учителей под руководством Богданова М.Ю., который не стесняется своего авторства.
Обращаем ваше внимание на цитату из письма: "Также отмечаем, что законодательством не установлено требование к наличию санитарно-эпидемиологического заключения к вышеобозначенным Материалам". Если к материалам для подготовки учителя таких требований не установлено, то при использовании данных материалов учитель обязан руководствоваться ч.2 ст. 28 52-ФЗ:
2. Программы, методики и режимы воспитания и обучения детей допускаются к применению при наличии санитарно-эпидемиологических заключений. Использование технических, аудиовизуальных и иных средств воспитания и обучения, учебной мебели, учебной и иной издательской продукции для детей осуществляется при условии их соответствия санитарно-эпидемиологическим требованиям.
Не всё то золото, что блестит (народная мудрость).
https://vk.com/wall-158663270_1109884 (18+) Скандальный ролик с целующимися мужчинами* и голыми женщинами, который был показан в нижегородской школе №126, мог быть частью лекции о негативном влиянии Запада. Об этом NewsNN сообщил источник в правоохранительных органах.
Напомним, предположительно, во время урока музыки семиклассникам показали слайды непристойного содержания. В полиции рассказали, что в ходе проверки противоправных действий со стороны школы обнаружено не было, а само учебное заведение от комментариев отказалось.
По данным источника NewsNN, ролик мог быть частью лекции о негативном влиянии западной культуры. Как к теме относятся фото Филиппа Киркорова и Бориса Моисеева, не уточняется. Также, по предварительной информации, видео было согласовано с вышестоящими органами образования.
*ЛГБТ признано экстремистской организацией, деятельность которой запрещена на территории России
Источник: https://newsnn.ru/news/2024-10-24/stalo-izvestno-zachem-v-nizhegorodskoy-shkole-pokazyvali-video-18-5230127
👍27😭7🔥6
Агония образовательной цифровизации!
Электронные классные журналы и дневники пойдут вслед за ГАС "Правосудие"?
Масштабные сбои с Элжурами не заставили себя долго ждать. Проблема стала настолько масштабной, что всякие Элжуры и Дневники.ру получили запрос об уязвимостях (даны сутки). Минпрос подтверждает факты несанкционированного доступа в ЭЖД, что указывает на возможность утечки ПДн из ФГИС "Моя школа" и различных РГИСов.
ГАС "Правосудие" так и не восстановилось, зато дневники стали рушиться.
Однако с 1 ноября снова начинают требовать заходить через Госуслуги(ЕСИА), чего делать, конечно же, нельзя.
Мы поддерживаем тех родителей и учителей, которые сохраняют бумажные журналы и дневники или возвращаются к их использованию. Но не стоит и от прогресса отставать. Если вести электронный Классный журнал, то - локальный!
Нельзя использовать всякие ФГИС "Моя школа" и РГИСы, которые не созданы для осуществления функций школы. Электронные журналы и дневники допустимы только локальные школьные и лишь по окончании начальной школы.
СЭДО в Нижегородской области сбои каждый день!
Школы продолжают обрабатывать персональные данные в РГИСах учащихся, которые уже закончили школу. Хотя оснований для обработки у образовательных организаций нет. Такие действия являются нарушением законодательства о защите ПДн и могут повлечь штрафы. Рекомендуем школам незамедлительно выполнить требования ст.21 152-ФЗ! Формы Актов об уничтожении ПДн и выгрузок из Журнала регистрации событий мы для директоров подготовили https://t.me/learn52/875.
Какой вывод должен быть у разумного родителя или студента?! Не надо быть в различных ненужных ГИС.
Если можно не дать согласие на обработку ПДн в ГИС - значит нужно не дать его.
Если дал согласие, не подумав, - отзови его! Иначе, где только твои ПДн не окажутся....
P/S: Тем, кто рассуждает: "А чего такого, наши данные и так везде есть" - сообщаем, что речь идёт о ваших детях и их будущем. И их ПДн будут "везде", но локти кусать потом будет поздно.
Мы предупредили.
Электронные классные журналы и дневники пойдут вслед за ГАС "Правосудие"?
Масштабные сбои с Элжурами не заставили себя долго ждать. Проблема стала настолько масштабной, что всякие Элжуры и Дневники.ру получили запрос об уязвимостях (даны сутки). Минпрос подтверждает факты несанкционированного доступа в ЭЖД, что указывает на возможность утечки ПДн из ФГИС "Моя школа" и различных РГИСов.
ГАС "Правосудие" так и не восстановилось, зато дневники стали рушиться.
Однако с 1 ноября снова начинают требовать заходить через Госуслуги(ЕСИА), чего делать, конечно же, нельзя.
Мы поддерживаем тех родителей и учителей, которые сохраняют бумажные журналы и дневники или возвращаются к их использованию. Но не стоит и от прогресса отставать. Если вести электронный Классный журнал, то - локальный!
Нельзя использовать всякие ФГИС "Моя школа" и РГИСы, которые не созданы для осуществления функций школы. Электронные журналы и дневники допустимы только локальные школьные и лишь по окончании начальной школы.
СЭДО в Нижегородской области сбои каждый день!
Школы продолжают обрабатывать персональные данные в РГИСах учащихся, которые уже закончили школу. Хотя оснований для обработки у образовательных организаций нет. Такие действия являются нарушением законодательства о защите ПДн и могут повлечь штрафы. Рекомендуем школам незамедлительно выполнить требования ст.21 152-ФЗ! Формы Актов об уничтожении ПДн и выгрузок из Журнала регистрации событий мы для директоров подготовили https://t.me/learn52/875.
Какой вывод должен быть у разумного родителя или студента?! Не надо быть в различных ненужных ГИС.
Если можно не дать согласие на обработку ПДн в ГИС - значит нужно не дать его.
Если дал согласие, не подумав, - отзови его! Иначе, где только твои ПДн не окажутся....
P/S: Тем, кто рассуждает: "А чего такого, наши данные и так везде есть" - сообщаем, что речь идёт о ваших детях и их будущем. И их ПДн будут "везде", но локти кусать потом будет поздно.
Мы предупредили.
🔥82👍27
Зарплаты учителей. Негативная гипотеза и положительная динамика.
Начнём с негатива: регионы начали уменьшать индикативные показатели. Среднюю зарплату стали снижать. Прослеживается отрицательный рост зарплат.
Гипотеза: "Мы ожидаем снижения зарплат учителей - будут снижены индикативные показатели. Власти считают, что учителя и так получают много".
Положительная динамика:
Учителям не надо разводить руками и говорить о том, что ничего нельзя сделать. Люди объединяются и делают. Реальный профсоюз, защищающий права работников - это профсоюз, работающий на местах!
Мы рады вас познакомить с председателем первичной профсоюзной организации МБУДО ДМШ им. М. А. Балакирева г. Саров Нижегородской области Ларисой Александровной Пиковской. Совсем недавно Лариса Александровна сдала на отлично выпускной государственный экзамен в Московском финансово-юридическом университете по специальности «Гражданское право». С чем мы её поздравляем и присоединяемся к поздравлениям коллег.
Лариса Александровна не только прекрасный педагог и музыкант, но еще и человек, который вносит огромный вклад в защиту прав педагогов музыкальной школы:
Стоит заметить, что деятельность Ларисы Александровны, как председателя профсоюза, подвергалась систематической дискредитации со стороны администрации музыкальной школы. Как бы администрация не пряталась под фейковыми никами - суд установил истину и аноним был раскрыт:
Не нужно говорить про загруженность и то, что "Я одна такая" - таких много. Иннокентий Борисович Кресик - учитель истории и обществознания из Санкт-Петербурга, при нагрузке в 36 учебных часов не опускает руки и называет вещи своими именами. Защищая свои права, он оказывает помощь и содействие своим коллегам-педагогам https://t.me/kresik001/494.
Вывод: У каждого преподавателя - есть выбор. Начать уважать себя и свой труд, как это делают наши коллеги Пиковская Л. А. и Кресик И.Б., или остаться тихим ждуном и "самоубийцей личности".
«И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое… Я это все теперь знаю… Пойми меня: может быть, тою же дорогой идя, я уже никогда более не повторил бы убийства. Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу! Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею…» - Ф. И. Достоевский «Преступление и наказание» (1866)
Начнём с негатива: регионы начали уменьшать индикативные показатели. Среднюю зарплату стали снижать. Прослеживается отрицательный рост зарплат.
Гипотеза: "Мы ожидаем снижения зарплат учителей - будут снижены индикативные показатели. Власти считают, что учителя и так получают много".
Положительная динамика:
Учителям не надо разводить руками и говорить о том, что ничего нельзя сделать. Люди объединяются и делают. Реальный профсоюз, защищающий права работников - это профсоюз, работающий на местах!
Мы рады вас познакомить с председателем первичной профсоюзной организации МБУДО ДМШ им. М. А. Балакирева г. Саров Нижегородской области Ларисой Александровной Пиковской. Совсем недавно Лариса Александровна сдала на отлично выпускной государственный экзамен в Московском финансово-юридическом университете по специальности «Гражданское право». С чем мы её поздравляем и присоединяемся к поздравлениям коллег.
Лариса Александровна не только прекрасный педагог и музыкант, но еще и человек, который вносит огромный вклад в защиту прав педагогов музыкальной школы:
По иску председателя профкома Пиковской Л.А. к администрации ДМШ им.М.А. Балакирева по вопросу выплаты заработной платы не в полном объеме в случае отсутствия учащегося на уроке ("нб") за 2023-2024 учебный год. Суд признал незаконной выплату заработной платы в размере 67% в случае отсутствия учащегося на уроке и постановил выплатить истцу недополученную часть заработной платы. Напомним, что за период 2022-2023 учебного года судебные иски председателя профкома Пиковской Л.А. и члена профкома Довгань О.А. были так же удовлетворены в полном объеме, безуспешно обжалованы работодателем в апелляционной, а иск председателя и в кассационной инстанциях.
Стоит заметить, что деятельность Ларисы Александровны, как председателя профсоюза, подвергалась систематической дискредитации со стороны администрации музыкальной школы. Как бы администрация не пряталась под фейковыми никами - суд установил истину и аноним был раскрыт:
….. На основании изложенного, руководствуясь ст. 194-199, 233-237 ГПК Российской Федерации, суд Решил: Исковые требования Пиковской Ларисы Александровны к Синицкой Юлии Викторовне о признании факта распространения сведений оскорбительными, не соответствующими действительности, защите чести, достоинства и деловой репутации, взыскании компенсации морального вреда, удовлетворить частично. Признать не соответствующими действительности сведения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию истца Пиковской Ларисы Александровны (ИНН ………), распространенные ответчиком Синицкой Юлией Викторовной (серия и нгомер паспорта гражданина РФ ……..) в информационно-телекоммуникационной сети Интернет на сайте «ВКонтакте» (VK.com) на странице «Саровского бесогона» в комментариях под ником (псевдонимом) «Снежана Боброва» в части следующих фраз: (кликните для ознакомления с рением суда)
Не нужно говорить про загруженность и то, что "Я одна такая" - таких много. Иннокентий Борисович Кресик - учитель истории и обществознания из Санкт-Петербурга, при нагрузке в 36 учебных часов не опускает руки и называет вещи своими именами. Защищая свои права, он оказывает помощь и содействие своим коллегам-педагогам https://t.me/kresik001/494.
Вывод: У каждого преподавателя - есть выбор. Начать уважать себя и свой труд, как это делают наши коллеги Пиковская Л. А. и Кресик И.Б., или остаться тихим ждуном и "самоубийцей личности".
«И не деньги, главное, нужны мне были, Соня, когда я убил; не столько деньги нужны были, как другое… Я это все теперь знаю… Пойми меня: может быть, тою же дорогой идя, я уже никогда более не повторил бы убийства. Мне другое надо было узнать, другое толкало меня под руки: мне надо было узнать тогда, и поскорей узнать, вошь ли я, как все, или человек? Смогу ли я переступить или не смогу! Осмелюсь ли нагнуться и взять или нет? Тварь ли я дрожащая или право имею…» - Ф. И. Достоевский «Преступление и наказание» (1866)
VK
Профсоюз - надежный щит! Если надо - защитит!. Запись со стены.
ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ
Уважаемые коллеги, сегодня председатель нашей профсоюзной организац... Смотрите полностью ВКонтакте.
Уважаемые коллеги, сегодня председатель нашей профсоюзной организац... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍52🔥24
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Каждый раз, публикая посты о #Сферум и #немояшкола понимаешь, насколько много коррупции в этом сегменте!
Как противно осознавать, что будущее - наших детей, продают иностранным компаниям, подсаживают их на контент ВК. Далее будет видео из "Сферум"
Обратите внимание, что некий "автор" общается с детьми в чате.
"Сферум" - опасен!!!
Подписаться
#берегитедетей
Как противно осознавать, что будущее - наших детей, продают иностранным компаниям, подсаживают их на контент ВК. Далее будет видео из "Сферум"
Обратите внимание, что некий "автор" общается с детьми в чате.
"Сферум" - опасен!!!
Подписаться
#берегитедетей
👍45🤯9
Forwarded from Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дополнение к посту.
Видео чата цифровиков с педагогами.
Уважайте себя, дорогие коллеги! За все время, только один здравый комментарий!
Педагог понимает, что бесплатно занимается "обслуживанием" платформы.
Да, дорогие педагоги, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
Для понимания происходящего, рекомендуем посмотреть конференцию - вебинар от 16.10.2024, в которой чиновники-цифровики учатнатаскивают педагогов как принуждать участников образовательных отношений к активности и регистрации в #Сферум и #немояшкола.
Вас грамотно и умело обрабатывают, для того чтобы вы давили на детей/ родителей. Будьте умнее!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Подписаться
Видео чата цифровиков с педагогами.
Уважайте себя, дорогие коллеги! За все время, только один здравый комментарий!
Педагог понимает, что бесплатно занимается "обслуживанием" платформы.
Да, дорогие педагоги, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
Для понимания происходящего, рекомендуем посмотреть конференцию - вебинар от 16.10.2024, в которой чиновники-цифровики учат
Вас грамотно и умело обрабатывают, для того чтобы вы давили на детей/ родителей. Будьте умнее!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Подписаться
👍47🤯4
По письму Минпроса: в течении суток обнаружили уязвимости в модулях РГИС НОП "Электронный журнал" и "Электронный дневник".
А пока что, РГИС НОП отправилась вслед за ГАС "Правосудие". Обещают, что на неделю - до 04.11. "В связи с обновлением".
Но ведь помимо обновления надо сделать переаттестацию и обеспечить безопасность!!!
Но вот Министерство Пучкова об этом вообще не думает, заявляя, что оператор - ГБОУ ДПО НИРО.
Однако радует, что уже официально пишут - пользуйтесь бумажными дневниками! Действительно, именно ими и надо пользоваться.
И независимо от того, когда восстановят региональные электронные дневники, в целях безопасности лучше перестать их использовать. Безопасны только школьные локальные.
У тех школ в регионе, у кого имеются локальные школьные ЭКЖ, такой проблемы не возникло !
Локальный ЭКЖ - это для функции школы (п.11 ч.3 ст.28 273-ФЗ). И он обеспечит безопасную, спокойную жизнь школы со всем действительно необходимым объёмом опций отчётности и внутреннего мониторинга административного (руководящего) персонала школы.
ВНИМАНИЕ!
Уважаемые пользователи!
C целью повышения качества предоставляемых услуг, в период с 30.10.2024 по 04.11.2024 будут проводиться технические работы по обновлению программного обеспечения на серверах системы.
В связи с этим, доступ к модулям РГИС НОП «Электронный журнал» и «Электронный дневник» будет ограничен.
За информацией о текущей успеваемости и домашних заданиях без использования «Электронного дневника» на указанный период рекомендуем обращаться в вашу образовательную организацию.
Приносим свои извинения за возможные неудобства!
А пока что, РГИС НОП отправилась вслед за ГАС "Правосудие". Обещают, что на неделю - до 04.11. "В связи с обновлением".
Но ведь помимо обновления надо сделать переаттестацию и обеспечить безопасность!!!
Но вот Министерство Пучкова об этом вообще не думает, заявляя, что оператор - ГБОУ ДПО НИРО.
Однако радует, что уже официально пишут - пользуйтесь бумажными дневниками! Действительно, именно ими и надо пользоваться.
И независимо от того, когда восстановят региональные электронные дневники, в целях безопасности лучше перестать их использовать. Безопасны только школьные локальные.
У тех школ в регионе, у кого имеются локальные школьные ЭКЖ, такой проблемы не возникло !
Локальный ЭКЖ - это для функции школы (п.11 ч.3 ст.28 273-ФЗ). И он обеспечит безопасную, спокойную жизнь школы со всем действительно необходимым объёмом опций отчётности и внутреннего мониторинга административного (руководящего) персонала школы.
👍53💯14⚡3🤔1
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Цифровизация школы. Хотели как лучше, а получилось как всегда?
Наш гость сегодня – Артём Проскурнёв – учитель информатики московской школы № 830 и советник министра просвещения С.С. Кравцова.
Артём является сторонником цифровизации школы.
У Алексея Савватеева было много разговоров с Артёмом в частном порядке, в том числе и по теме цифровизации. И сейчас мы решили открыто побеседовать и выслушать аргументы сторонника цифровизации – вдруг мы чего-то не знаем, не учитываем, не понимаем, относимся предвзято и т.д. и т.п.
И вот такая получилась беседа. И, вероятно, будет продолжение разговора.
И кажется, (нам хотелось бы в это верить!) что этот разговор может стать начальной точкой для нормальной научной дискуссии по теме цифровизации образования.
Пишите, друзья, что думаете по этой теме!
На всякий случай напоминаем: запрещены не только оскорбления, но и проявления неуважения к оппонентам. Если вступаете в дискуссию – просим делать это цивилизованно!
Наш гость сегодня – Артём Проскурнёв – учитель информатики московской школы № 830 и советник министра просвещения С.С. Кравцова.
Артём является сторонником цифровизации школы.
У Алексея Савватеева было много разговоров с Артёмом в частном порядке, в том числе и по теме цифровизации. И сейчас мы решили открыто побеседовать и выслушать аргументы сторонника цифровизации – вдруг мы чего-то не знаем, не учитываем, не понимаем, относимся предвзято и т.д. и т.п.
И вот такая получилась беседа. И, вероятно, будет продолжение разговора.
И кажется, (нам хотелось бы в это верить!) что этот разговор может стать начальной точкой для нормальной научной дискуссии по теме цифровизации образования.
Пишите, друзья, что думаете по этой теме!
На всякий случай напоминаем: запрещены не только оскорбления, но и проявления неуважения к оппонентам. Если вступаете в дискуссию – просим делать это цивилизованно!
🔥18👍12🤔5
И снова Ставрополь! Чиновники раздают ПДн из ГИС всех детей в регионе и их родителей бесплатно?!
Продолжаем тему с внедрением РГИС Ставропольского края. Ранее:
- Министр образования края согласилась с нами, что её приказы не следует выполнять https://t.me/learn52/867
- Эксперт жаждет заплатить за экспертизу, а министр края спорит с зам. министра обороны https://t.me/learn52/863
Для написания экспертного заключения, эксперт получил доступ ко всем ПДн со всеми ролями за 15 тыс.рублей!
Недорого ценятся ПДн детей и их родителей, включая участников СВО, в Ставрополье!
ООО "Осис" должно было получить 1 коп в оплату контракта! НО не получило (пока что). И не получит, т.к. согласно экспертизе работы не могут быть приняты.
Получается бесплатно получили ПДн, не выполнив контракт!!!
Министерство Ставрополья бесплатно раздает собранные ПДн всяким недобросовестным подрядчикам...Не выполнили контракт, но получили все ПДн, о чем сами сказали на вебинаре https://t.me/learn52/851.
Особое мнение исследовательской группы:
Во многих регионах для обслуживания этих ГИС нанимают за многие миллионы коммерческие компании. Это называется сопровождение. И эти компании получают доступ ко всем ПДн. А потом удивляемся числу мошенничеств и почему ПДн "всем известны". Потому что их дают во всякие ГИС, и эфемерное удобство оборачивается проблемами.
Не может быть в современных условиях никаких "облачных" журналов и дневников! Только локальные - школьные. ПДн не должны уходить из школы.
В органы управления образованием из школы должна уходить ТОЛЬКО агрегированная информация, отчетность БЕЗ персональных данных.
Не надо знать ни региональному министерству, ни Минпросвещения, ни тем более Минцифре и коммерческим организациям ФИО детей в школе и их родителей, а тем более иные их ПДн. А школы не вправе хранить ПДн и достижения (вести учёт успеваемости) обучающихся в этих ГИС т.к. школа не является ни собственником, ни оператором этих ГИС!!! Хранение ПДн - это вид обработки ПДн.
Анализ экспертизы (скачать полностью можете тут):
Экспертиза проведена Обществом с ограниченной ответственностью «Лаборатория систем саморазвития», что требовалось от эксперта - он сделал.
Эксперт в этой лаборатории Генеральный директор ООО «ЛССР» Купреев Павел Павлович. Профессиональные знания эксперта подтверждены:
- дипломом бакалавра по специальности «03.03.01 Прикладные математика и физика», выданным Федеральным государственным автономным образовательным учреждением «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет» (Изображение № 11);
- дипломом магистра по специальности «27.04.07 Наукоемкие технологии и экономика инновации», выданным Федеральным государственным автономным образовательным учреждением «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет» (Изображение № 12).
- эксперт включен в Реестр высококвалифицированных руководителей и специалистов цифровой трансформации государственного управления (Изображение № 13).
Продолжение в следующем посте⤵️⤵️⤵️
Продолжаем тему с внедрением РГИС Ставропольского края. Ранее:
- Министр образования края согласилась с нами, что её приказы не следует выполнять https://t.me/learn52/867
- Эксперт жаждет заплатить за экспертизу, а министр края спорит с зам. министра обороны https://t.me/learn52/863
Для написания экспертного заключения, эксперт получил доступ ко всем ПДн со всеми ролями за 15 тыс.рублей!
Недорого ценятся ПДн детей и их родителей, включая участников СВО, в Ставрополье!
ООО "Осис" должно было получить 1 коп в оплату контракта! НО не получило (пока что). И не получит, т.к. согласно экспертизе работы не могут быть приняты.
Получается бесплатно получили ПДн, не выполнив контракт!!!
Министерство Ставрополья бесплатно раздает собранные ПДн всяким недобросовестным подрядчикам...Не выполнили контракт, но получили все ПДн, о чем сами сказали на вебинаре https://t.me/learn52/851.
Особое мнение исследовательской группы:
Во многих регионах для обслуживания этих ГИС нанимают за многие миллионы коммерческие компании. Это называется сопровождение. И эти компании получают доступ ко всем ПДн. А потом удивляемся числу мошенничеств и почему ПДн "всем известны". Потому что их дают во всякие ГИС, и эфемерное удобство оборачивается проблемами.
Не может быть в современных условиях никаких "облачных" журналов и дневников! Только локальные - школьные. ПДн не должны уходить из школы.
В органы управления образованием из школы должна уходить ТОЛЬКО агрегированная информация, отчетность БЕЗ персональных данных.
Не надо знать ни региональному министерству, ни Минпросвещения, ни тем более Минцифре и коммерческим организациям ФИО детей в школе и их родителей, а тем более иные их ПДн. А школы не вправе хранить ПДн и достижения (вести учёт успеваемости) обучающихся в этих ГИС т.к. школа не является ни собственником, ни оператором этих ГИС!!! Хранение ПДн - это вид обработки ПДн.
Анализ экспертизы (скачать полностью можете тут):
Экспертиза проведена Обществом с ограниченной ответственностью «Лаборатория систем саморазвития», что требовалось от эксперта - он сделал.
Эксперт в этой лаборатории Генеральный директор ООО «ЛССР» Купреев Павел Павлович. Профессиональные знания эксперта подтверждены:
- дипломом бакалавра по специальности «03.03.01 Прикладные математика и физика», выданным Федеральным государственным автономным образовательным учреждением «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет» (Изображение № 11);
- дипломом магистра по специальности «27.04.07 Наукоемкие технологии и экономика инновации», выданным Федеральным государственным автономным образовательным учреждением «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет» (Изображение № 12).
- эксперт включен в Реестр высококвалифицированных руководителей и специалистов цифровой трансформации государственного управления (Изображение № 13).
Продолжение в следующем посте⤵️⤵️⤵️
👍19😱14⚡2🤔1
Начало⤴️⤴️⤴️ И снова Ставрополь! Чиновники раздают ПД из ГИС всех детей в регионе и их родителей бесплатно?!
Анализ экспертизы (скачать полностью можете тут):
Экспертом проведены исследования по проверке исполнения "Исполнителем обязанностей по Контракту и по проверке соответствия выполненных Исполнителем работ
требованиям Технического задания". По результатам исследования сформированы соответствующие протоколы исследований (Приложения № 1-2 к Экспертному
заключению). И сделаны выводы, что Выполненные Исполнителем работы не соответствуют требованиям Технического задания к Контракту по 136 характеристикам из 192 характеристик, установленных Техническим заданием к Контракту.
В том числе:
- Не обеспечено единообразие интерфейса пользователей. Различные функциональные модули имеют принципально различный интерфейс
- Интерфейсы пользователя (за исключением интерфейса подсистемы «Единый личный кабинет») сложны для восприятия и использования и не отвечают современным требованиям
UX/U
- Архитектура (состав подсистем РИС СО) не соответствует установленным требованиям и реализована принципиально иным образом
- В Системе не реализовано более 50% функциональных возможностей ЕФТТ МШ
- Перенаправление на сайт образовательной организации не реализовано
- В разделах: домашнее задание, успеваемость и пропущенные темы – не отображается информация и не реализован переход на соответствующие страницы Системы.
- В разделах Сообщения и Объявления не отображается число непрочитанных, при переходе по ссылкам не осуществляется переход в соответствующие модули Системы.
- Функционал не обеспечивает автоматизацию процессов по движению обучающихся в образовательной организации, а позволяет лишь хранить информацию о типе приказа, его номере и дате
- и многое, многое другое.....
Вместо заключения:
Интересно, если ФГИС "Моя школа" проверит этот эксперт, на сколько процентов она выполнена от ТЗ?!
И не верится, что ставропольские чиновники бесплатно раздали ПД.
Нет ли у Ставропольских чиновников "особых" отношений с этими коммерсантами, особенно учитывая, что с ними заключен не один госконтракт, а несколько. Которые также не выполнены.
Анализ экспертизы (скачать полностью можете тут):
Экспертом проведены исследования по проверке исполнения "Исполнителем обязанностей по Контракту и по проверке соответствия выполненных Исполнителем работ
требованиям Технического задания". По результатам исследования сформированы соответствующие протоколы исследований (Приложения № 1-2 к Экспертному
заключению). И сделаны выводы, что Выполненные Исполнителем работы не соответствуют требованиям Технического задания к Контракту по 136 характеристикам из 192 характеристик, установленных Техническим заданием к Контракту.
В том числе:
- Не обеспечено единообразие интерфейса пользователей. Различные функциональные модули имеют принципально различный интерфейс
- Интерфейсы пользователя (за исключением интерфейса подсистемы «Единый личный кабинет») сложны для восприятия и использования и не отвечают современным требованиям
UX/U
- Архитектура (состав подсистем РИС СО) не соответствует установленным требованиям и реализована принципиально иным образом
- В Системе не реализовано более 50% функциональных возможностей ЕФТТ МШ
- Перенаправление на сайт образовательной организации не реализовано
- В разделах: домашнее задание, успеваемость и пропущенные темы – не отображается информация и не реализован переход на соответствующие страницы Системы.
- В разделах Сообщения и Объявления не отображается число непрочитанных, при переходе по ссылкам не осуществляется переход в соответствующие модули Системы.
- Функционал не обеспечивает автоматизацию процессов по движению обучающихся в образовательной организации, а позволяет лишь хранить информацию о типе приказа, его номере и дате
- и многое, многое другое.....
Вместо заключения:
Интересно, если ФГИС "Моя школа" проверит этот эксперт, на сколько процентов она выполнена от ТЗ?!
И не верится, что ставропольские чиновники бесплатно раздали ПД.
Нет ли у Ставропольских чиновников "особых" отношений с этими коммерсантами, особенно учитывая, что с ними заключен не один госконтракт, а несколько. Которые также не выполнены.
😱23👍6🤔6