🔥В продолжении поста о том, что участие в написании итогового сочинения носит заявительный характер и разъясним: какие мероприятия школа должна была провести.
✅Написание заявления отразили все образовательные организации в своих ЛНА т.к. они изданы на основании III главы "Итоговое сочинение (изложение)" совместного приказа Минпроса и Рособрнадзора, имеющего статус НПА, что соответствует ч.4. и ч.5 ст.4 273-ФЗ.
☝️До 22 ноября должны были провести ряд мероприятий:
📌1. Школа приказом формирует 2 комиссии:
-одна по организации ИС (изложения)
-вторая - по проверке ИС (изложения)
В состав комиссии по проверке должен входить специалист, имеющий высшее образование по специальности «Русский язык и литература» с квалификацией «Учитель русского языка и литературы»;
Комиссии должны состоять не менее чем из трех человек.
По решению образовательных организаций допускается создание единой комиссии по проведению и проверке итогового сочинения (изложения)
📌2. Школа проводит разъяснительную работу по результату которой, родители и обучающиеся должны под подпись быть ознакомлены со следующей информацией:
- о местах и сроках проведения итогового сочинения (изложения),
- о порядке проведения итогового сочинения (изложения),
- об основаниях для удаления с итогового сочинения (изложения),
- о ведении во время проведения итогового сочинения (изложения) видеозаписи (в случае, если соответствующее решение было принято ОИВ - регионом),
- о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения), с памяткой (Памятка 5 , метод.рекомендаций)
❗️Краткий обзор приказа:
- п. 8 К ГИА допускаются лица, указанные в пункте 7 Порядка ..., а также имеющие результат "зачет" за итоговое сочинение (изложение)
- п. 23. Заявления об участии в итоговом сочинении (изложении) подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения):
заявления об участии в итоговом сочинении (изложении) подаются лицами, указанными в пункте 7 Порядка, лично при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности.
- 24. Участники ЕГЭ вправе писать итоговое сочинение по желанию.
✳️В заключении: Можно сказать, что это экзамен, главная цель которого — проверить умение выпускников рассуждать на нравственно-этические темы, аргументировать свое мнение, привлекая литературные источники, причем необязательно из школьной программы. Также оно служит допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников одиннадцатых классов, в том числе к ЕГЭ.
✅Написание заявления отразили все образовательные организации в своих ЛНА т.к. они изданы на основании III главы "Итоговое сочинение (изложение)" совместного приказа Минпроса и Рособрнадзора, имеющего статус НПА, что соответствует ч.4. и ч.5 ст.4 273-ФЗ.
☝️До 22 ноября должны были провести ряд мероприятий:
📌1. Школа приказом формирует 2 комиссии:
-одна по организации ИС (изложения)
-вторая - по проверке ИС (изложения)
В состав комиссии по проверке должен входить специалист, имеющий высшее образование по специальности «Русский язык и литература» с квалификацией «Учитель русского языка и литературы»;
Комиссии должны состоять не менее чем из трех человек.
По решению образовательных организаций допускается создание единой комиссии по проведению и проверке итогового сочинения (изложения)
📌2. Школа проводит разъяснительную работу по результату которой, родители и обучающиеся должны под подпись быть ознакомлены со следующей информацией:
- о местах и сроках проведения итогового сочинения (изложения),
- о порядке проведения итогового сочинения (изложения),
- об основаниях для удаления с итогового сочинения (изложения),
- о ведении во время проведения итогового сочинения (изложения) видеозаписи (в случае, если соответствующее решение было принято ОИВ - регионом),
- о времени и месте ознакомления с результатами итогового сочинения (изложения), с памяткой (Памятка 5 , метод.рекомендаций)
❗️Краткий обзор приказа:
- п. 8 К ГИА допускаются лица, указанные в пункте 7 Порядка ..., а также имеющие результат "зачет" за итоговое сочинение (изложение)
- п. 23. Заявления об участии в итоговом сочинении (изложении) подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения):
заявления об участии в итоговом сочинении (изложении) подаются лицами, указанными в пункте 7 Порядка, лично при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности.
- 24. Участники ЕГЭ вправе писать итоговое сочинение по желанию.
✳️В заключении: Можно сказать, что это экзамен, главная цель которого — проверить умение выпускников рассуждать на нравственно-этические темы, аргументировать свое мнение, привлекая литературные источники, причем необязательно из школьной программы. Также оно служит допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников одиннадцатых классов, в том числе к ЕГЭ.
www.consultant.ru
III. Итоговое сочинение (изложение) \ КонсультантПлюс
III. Итоговое сочинение (изложение) 20. Рособрнадзор в рамках организации и проведения итогового сочинения (изложения) осуществляет следующие функции: 1) организует разработку тем итогового сочинения (текстов для итогового изложения) и критериев...
👎5👍3❤1
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
До властей Швеции уже дошло - до Кравцова, Мишустина и Кириенко, похоже, НИКОГДА не дойдет
Стратегия цифровизации в системе образования Швеции отменена решением Правительство 20 ноября. В пояснениях к решению шведского Правительства сказано: опыт показывают, что базовые навыки, такие как способности к общению, внимание и концентрация, способность читать, писать и считать, лучше всего приобретаются посредством аналоговой деятельности в аналоговой среде. В младшем возрасте основное внимание должно быть уделено книгам в печатном виде, цифровые инструменты обучения могут использоваться только в старшем возрасте и при условии, что это делается выборочно, на основе научной поддержки и подтвержденной педагогической ценности.
«Так мы обеспечиваем переход от времени перед экраном к чтению», — сказал министр образования Швеции Лотта Эдхольм.
Внесены поправки к шведскому Закону об образовании о гарантиях доступа учеников к традиционным бумажным учебникам.
Стратегия цифровизации в системе образования Швеции отменена решением Правительство 20 ноября. В пояснениях к решению шведского Правительства сказано: опыт показывают, что базовые навыки, такие как способности к общению, внимание и концентрация, способность читать, писать и считать, лучше всего приобретаются посредством аналоговой деятельности в аналоговой среде. В младшем возрасте основное внимание должно быть уделено книгам в печатном виде, цифровые инструменты обучения могут использоваться только в старшем возрасте и при условии, что это делается выборочно, на основе научной поддержки и подтвержденной педагогической ценности.
«Так мы обеспечиваем переход от времени перед экраном к чтению», — сказал министр образования Швеции Лотта Эдхольм.
Внесены поправки к шведскому Закону об образовании о гарантиях доступа учеников к традиционным бумажным учебникам.
👏55👍13
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌🤦♂🙈 Путин на выставке, посвященной искусственному интеллекту, попросил ИИ придумать новогоднюю сказку.
ИИ разорвал устоявшиеся родственные связи, объявив Деда Мороза и Снегурочку всего лишь сожительствующими друзьями.
👆 К вопросу о том, что традиционные ценности не волнуют ИИ вопреки пожеланиям Путина. И Снегурочка объявлена другом Деда Мороза. Межпоколенные связи должны быть прерваны.
https://t.me/regnum_na/50101?single
ИИ разорвал устоявшиеся родственные связи, объявив Деда Мороза и Снегурочку всего лишь сожительствующими друзьями.
👆 К вопросу о том, что традиционные ценности не волнуют ИИ вопреки пожеланиям Путина. И Снегурочка объявлена другом Деда Мороза. Межпоколенные связи должны быть прерваны.
https://t.me/regnum_na/50101?single
🤬29👏5😱4😁3🤮3
Forwarded from Союз родителей «Вместе». Официальный канал.
✅ Друзья, 27 ноября в 19.00 мск приглашаем вас на прямой эфир со специалистами в сфере ОГЭ И ЕГЭ.
Спикеры:
🔥Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
🔥Зеленцова Ольга Андреевна, представитель исследовательской группы "Участники образовательных отношений" Нижегородской области, лингвист, переводчик, преподаватель иностранных языков.
Ведущий:
Ирина Александровна Жильцова, аналитик, представитель Союза родителей «Вместе»
Поговорим о следующем ⬇️
1. Процедура сдачи ГИА. (ОГЭ, ЕГЭ)
2. Можно ли не сдавать ГИА, не подать заявление на итоговое сочинение?
3. Сдача ГИА без автоматизированной ОПД и без передачи 3 лицам данных ребенка ГИА. Что такое ГЭК, можно ли запретить обработку данных ГЭК при сдаче ГИА?
4. Сдача ГИА без записи голоса и камеры возможно? Что для этого нужно сделать?
5. Поступление в СПО или ВУЗ без автоматизированной ОПД. Сбор портфолио.
6. Как учиться в СПО и университете без автоматизированной ОПД?
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
Спикеры:
🔥Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
🔥Зеленцова Ольга Андреевна, представитель исследовательской группы "Участники образовательных отношений" Нижегородской области, лингвист, переводчик, преподаватель иностранных языков.
Ведущий:
Ирина Александровна Жильцова, аналитик, представитель Союза родителей «Вместе»
Поговорим о следующем ⬇️
1. Процедура сдачи ГИА. (ОГЭ, ЕГЭ)
2. Можно ли не сдавать ГИА, не подать заявление на итоговое сочинение?
3. Сдача ГИА без автоматизированной ОПД и без передачи 3 лицам данных ребенка ГИА. Что такое ГЭК, можно ли запретить обработку данных ГЭК при сдаче ГИА?
4. Сдача ГИА без записи голоса и камеры возможно? Что для этого нужно сделать?
5. Поступление в СПО или ВУЗ без автоматизированной ОПД. Сбор портфолио.
6. Как учиться в СПО и университете без автоматизированной ОПД?
#СоюзРодителейВместе
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
👍10🙏1
🔥Очередной эксперимент в сфере образования🔥
Постановление Правительства РФ от 24.06.2023 N 1023"О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в 2023 году"
2. Установить, что эксперимент проводится в 3 этапа:
первый этап - апробация формирования цифровых документов об образовании (основное общее или среднее общее образование) посредством единого реестра и обеспечение взаимодействия единого реестра с федеральной государственной информационной системой "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" (далее - единая система идентификации и аутентификации) и федеральной государственной информационной системой "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - единый портал) в части размещения информации о цифровых документах об образовании (основное общее и среднее общее образование) в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете гражданина на едином портале, с 1 по 31 июля 2023 г.;
второй этап - апробация механизма формирования цифровых документов об образовании и о квалификации (среднее профессиональное образование) посредством единого реестра и размещение цифрового документа об образовании и о квалификации в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете гражданина на едином портале, с 1 августа по 31 октября 2023 г.;
третий этап - формирование цифровых документов об образовании и о квалификации (высшее образование) посредством единого реестра и размещение цифрового документа об образовании и о квалификации в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете
3. Целями эксперимента являются создание и апробация механизма формирования цифровых документов об образовании и о квалификации (среднее профессиональное образование) и формирование цифровых документов об образовании и (или) о квалификации (основное общее и среднее общее образование, высшее образование) в рамках реализации суперсервиса "Цифровые документы об образовании онлайн".
5. Участниками эксперимента являются:
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство здравоохранения Российской Федерации и Федеральная налоговая служба;
образовательные организации по перечням согласно приложениям N 1 - 3 к Положению, утвержденному настоящим постановлением (на добровольной основе).
Постановление Правительства РФ от 24.06.2023 N 1023"О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной системы "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении" в 2023 году"
2. Установить, что эксперимент проводится в 3 этапа:
первый этап - апробация формирования цифровых документов об образовании (основное общее или среднее общее образование) посредством единого реестра и обеспечение взаимодействия единого реестра с федеральной государственной информационной системой "Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме" (далее - единая система идентификации и аутентификации) и федеральной государственной информационной системой "Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)" (далее - единый портал) в части размещения информации о цифровых документах об образовании (основное общее и среднее общее образование) в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете гражданина на едином портале, с 1 по 31 июля 2023 г.;
второй этап - апробация механизма формирования цифровых документов об образовании и о квалификации (среднее профессиональное образование) посредством единого реестра и размещение цифрового документа об образовании и о квалификации в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете гражданина на едином портале, с 1 августа по 31 октября 2023 г.;
третий этап - формирование цифровых документов об образовании и о квалификации (высшее образование) посредством единого реестра и размещение цифрового документа об образовании и о квалификации в единой системе идентификации и аутентификации и личном кабинете
3. Целями эксперимента являются создание и апробация механизма формирования цифровых документов об образовании и о квалификации (среднее профессиональное образование) и формирование цифровых документов об образовании и (или) о квалификации (основное общее и среднее общее образование, высшее образование) в рамках реализации суперсервиса "Цифровые документы об образовании онлайн".
5. Участниками эксперимента являются:
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерство просвещения Российской Федерации, Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство культуры Российской Федерации, Министерство здравоохранения Российской Федерации и Федеральная налоговая служба;
образовательные организации по перечням согласно приложениям N 1 - 3 к Положению, утвержденному настоящим постановлением (на добровольной основе).
publication.pravo.gov.ru
Постановление Правительства Российской Федерации от 24.06.2023 № 1023 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Постановление Правительства Российской Федерации от 24.06.2023 № 1023
"О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной…
"О проведении эксперимента по формированию цифровых документов об образовании и (или) о квалификации посредством модуля "Единый реестр цифровых документов об образовании" федеральной информационной…
🤬34👍2❤1🔥1
письмо_о_мониторинге_МОУ_ОО,_Доп,_Дошк_05_11_1.pdf
338.6 KB
🆘Мало учителя работают и много за это получают.
Предполагаем, что министр образования Нижегородской области именно из таких соображение исходил, возлагая функции наставничества в образовательных организациях на безвозмездной основе с обязательной отчётностью.
"В каждой образовательной организации должна быть внедрена целевая модель наставничества педагогических работников (формат «педагог-педагог»)"
- С какой стати?! Педагоги должны лишнюю работу выполнять?!
"В срок до 22 ноября 2023 года просим организовать заполнение форм мониторинга"
✅Учителям рекомендуем:
- научитесь говорить "НЕТ".
- игнорировать эти указивки, письма - это дополнительная работа, которая должна дополнительно оплачиваться!!!
Поэтому отвечайте на такие предложения:
"В Вашей просьбе вынуждены отказать!"❗️
✳️Можно направить губернатору предложение о внедрении системы наставничества "министр-министр", чтобы Пучкова подтянул более опытный.
Предполагаем, что министр образования Нижегородской области именно из таких соображение исходил, возлагая функции наставничества в образовательных организациях на безвозмездной основе с обязательной отчётностью.
"В каждой образовательной организации должна быть внедрена целевая модель наставничества педагогических работников (формат «педагог-педагог»)"
- С какой стати?! Педагоги должны лишнюю работу выполнять?!
"В срок до 22 ноября 2023 года просим организовать заполнение форм мониторинга"
✅Учителям рекомендуем:
- научитесь говорить "НЕТ".
- игнорировать эти указивки, письма - это дополнительная работа, которая должна дополнительно оплачиваться!!!
Поэтому отвечайте на такие предложения:
"В Вашей просьбе вынуждены отказать!"❗️
✳️Можно направить губернатору предложение о внедрении системы наставничества "министр-министр", чтобы Пучкова подтянул более опытный.
💯21👍9❤6
📺Новая передача про цифровизацию школ.
Цифровая мафия. Как нам навязывают цифровизацию в школах.
🤝Мы благодарим нашего коллегу, Андрея Афанасьева, за предоставленный материал.
- Сферум-внутришкольная социальная сеть от ВК. Как учителей превратили в обслугу для самой грязной социальной сети.
- Тренды ВК. Деградация как способ заработка.
- Официальные сообщества школ в ВК. Для чего их запустили, и чем они опасны.
- Тиктоковизация образования.
- ФГИС Моя школа. Все только начинается...
- Социальные рейтинги в школьных дневниках. Для чего они нужны, и что бы по этому поводу сказал бы Макаренко...
- Цифровая ювеналка. Как технологии от USAID будут интегрированы в наше цифровое образование.
- Цифровой телефон доверия. Стукачество на родителей выходит на новый уровень.
- Система выявления раннего семейного неблагополучия. ИС Траектория. Опыт Перми. Готовится внедрение по всей стране.
- Банк детей на усыновление. Что он делает на ФГИС Моя школа?
- Индивидуальные образовательные траектории. Про разделение на фракции, и платформу "Билет в будущее". Антиутопии нам не врали...
- Тестирование в школах. Пример безумного теста, который школа считает нормой.
- Что дальше? Что делать?
https://youtu.be/XxRW39S6VL0?si=8KRbPdcjf_a0P_Cs
Цифровая мафия. Как нам навязывают цифровизацию в школах.
🤝Мы благодарим нашего коллегу, Андрея Афанасьева, за предоставленный материал.
- Сферум-внутришкольная социальная сеть от ВК. Как учителей превратили в обслугу для самой грязной социальной сети.
- Тренды ВК. Деградация как способ заработка.
- Официальные сообщества школ в ВК. Для чего их запустили, и чем они опасны.
- Тиктоковизация образования.
- ФГИС Моя школа. Все только начинается...
- Социальные рейтинги в школьных дневниках. Для чего они нужны, и что бы по этому поводу сказал бы Макаренко...
- Цифровая ювеналка. Как технологии от USAID будут интегрированы в наше цифровое образование.
- Цифровой телефон доверия. Стукачество на родителей выходит на новый уровень.
- Система выявления раннего семейного неблагополучия. ИС Траектория. Опыт Перми. Готовится внедрение по всей стране.
- Банк детей на усыновление. Что он делает на ФГИС Моя школа?
- Индивидуальные образовательные траектории. Про разделение на фракции, и платформу "Билет в будущее". Антиутопии нам не врали...
- Тестирование в школах. Пример безумного теста, который школа считает нормой.
- Что дальше? Что делать?
https://youtu.be/XxRW39S6VL0?si=8KRbPdcjf_a0P_Cs
YouTube
Цифровая Мафия: Как нам навязывают цифровизацию в школах | Андрей Афанасьев
Telegram https://t.me/+Ied7-5XBXQ5iNTEy
Мы в других соцсетях:
VK https://vk.com/knizhnyjden
Книжный магазин "День" https://den-magazin.ru/utm/87
Встречи с авторами: https://den-magazin.ru/utm/97
Мы в других соцсетях:
VK https://vk.com/knizhnyjden
Книжный магазин "День" https://den-magazin.ru/utm/87
Встречи с авторами: https://den-magazin.ru/utm/97
👍15🔥3🤬3❤2
Друзья!
Можно долго, громко, на публику бороться против цифровизации образования с нулевым результатом. А можно сделать проще, - как с телевизором - вместо того, чтобы возмущаться, что там показывают мерзости, надо его просто выключить.
Вот что нам написала одна из мам:
"Выйти из всех чатов школьных и заблокировать всех учителей. Я повыходила давно, а заблокировала с неделю назад. Результат превзошел ожидания. Оценки начали в бумажный дневник ставить с росписями (раньше слали в ватсап). Общение по телефону, если срочное что-то. Никакой ненужной информации. Долго не решалась это сделать, а теперь вижу, что это лучшее решение! Всем очень советую".
https://vk.com/wall-49622204_739311
Можно долго, громко, на публику бороться против цифровизации образования с нулевым результатом. А можно сделать проще, - как с телевизором - вместо того, чтобы возмущаться, что там показывают мерзости, надо его просто выключить.
Вот что нам написала одна из мам:
"Выйти из всех чатов школьных и заблокировать всех учителей. Я повыходила давно, а заблокировала с неделю назад. Результат превзошел ожидания. Оценки начали в бумажный дневник ставить с росписями (раньше слали в ватсап). Общение по телефону, если срочное что-то. Никакой ненужной информации. Долго не решалась это сделать, а теперь вижу, что это лучшее решение! Всем очень советую".
https://vk.com/wall-49622204_739311
VK
Четверикова Ольга Николаевна. Запись со стены.
Друзья!
Можно долго, громко, на публику бороться против цифровизации образования с нулевым резул... Смотрите полностью ВКонтакте.
Можно долго, громко, на публику бороться против цифровизации образования с нулевым резул... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍26🔥2❤1
⚡️⚡️⚡️https://youtu.be/U2agEgKnK70
🔥ГИА-2024 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ 27.11.2023 год.
👩🏫 Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
👩🏫 Зеленцова Ольга Андреевна, представитель исследовательской группы "Участники образовательных отношений" Нижегородской области, лингвист, переводчик, преподаватель иностранных языков.
02:45 процедура сдачи ГИА
05:33 сдача ГИА обязательна
05:57 проходной балл по ГИА
06:30 можно ли поступить в СПО со справкой об окончании школы?
09:00 подача документов на ГИА
14:50 сдача ОГЭ без АОПД
17:35 цели обработки ПД
26:12 как подготовиться учащему к сдаче ОГЭ без АОПД
29:00 сдача итогового собеседования по русскому языку без аудиофиксации
31:10 как на практике проходит сдача ОГЭ без предоставления АОПД
38:30 что фиксируют камеры в аудиториях при ОГЭ?
41:00 правила проведения ОГЭ
44:30 заявление на сдачу ОГЭ в ГЭК. Какие ПД обрабатываются?
47:50 доп. услуги, не имеющие отношения к образованию
49:40 внешние ИС. Региональный компонент в проведении ОГЭ
56:40 QR-код в аттестатах
01:05:11 Избыточные ПД при поступлении в школу предоставлять не обязательно
01:12:00 QR-код из аттестата считывается только специальными устройствами
01:19:30 витрина школьников. В чём опасность?
01:21:49 польза и вред от цифровых инструментов в образовании
01:26:00 поступление в СПО без АОПД
01:32:30 портфолио обучающегося. Какие преимущества даёт при поступлении в СПО?
01:38:40 ошибки родителей при реализации права на образование
01:41:33 уровень подготовки учащихся. к сдаче ОГЭ.
01:55:00 аттестационный функционал школы.
02:06:12 уважительное отношение к участникам образовательных отношений как залог успешного взаимодействия со школой
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
https://t.me/learn52
🔥ГИА-2024 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ 27.11.2023 год.
👩🏫 Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
👩🏫 Зеленцова Ольга Андреевна, представитель исследовательской группы "Участники образовательных отношений" Нижегородской области, лингвист, переводчик, преподаватель иностранных языков.
02:45 процедура сдачи ГИА
05:33 сдача ГИА обязательна
05:57 проходной балл по ГИА
06:30 можно ли поступить в СПО со справкой об окончании школы?
09:00 подача документов на ГИА
14:50 сдача ОГЭ без АОПД
17:35 цели обработки ПД
26:12 как подготовиться учащему к сдаче ОГЭ без АОПД
29:00 сдача итогового собеседования по русскому языку без аудиофиксации
31:10 как на практике проходит сдача ОГЭ без предоставления АОПД
38:30 что фиксируют камеры в аудиториях при ОГЭ?
41:00 правила проведения ОГЭ
44:30 заявление на сдачу ОГЭ в ГЭК. Какие ПД обрабатываются?
47:50 доп. услуги, не имеющие отношения к образованию
49:40 внешние ИС. Региональный компонент в проведении ОГЭ
56:40 QR-код в аттестатах
01:05:11 Избыточные ПД при поступлении в школу предоставлять не обязательно
01:12:00 QR-код из аттестата считывается только специальными устройствами
01:19:30 витрина школьников. В чём опасность?
01:21:49 польза и вред от цифровых инструментов в образовании
01:26:00 поступление в СПО без АОПД
01:32:30 портфолио обучающегося. Какие преимущества даёт при поступлении в СПО?
01:38:40 ошибки родителей при реализации права на образование
01:41:33 уровень подготовки учащихся. к сдаче ОГЭ.
01:55:00 аттестационный функционал школы.
02:06:12 уважительное отношение к участникам образовательных отношений как залог успешного взаимодействия со школой
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
https://t.me/learn52
YouTube
ГИА-2024 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ 27.11.2023 год.
ГИА-2024 ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ 27.11.2023 год.
🔥Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
🔥Зеленцова Ольга Андреевна, представитель…
🔥Чиличеркина Анастасия Петровна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член Союза научных и педагогических работников «Призвание»;
🔥Зеленцова Ольга Андреевна, представитель…
👍15🤔2👎1
Forwarded from Юрист Виктория Фоменкова
⠀⠀ Продолжаем тему хороших новостей.
⠀
⠀⠀ Наконец-то суд, пусть даже в Мурманске, оштрафовал директора школы за перевод ребенка на новые ФГОСы без согласия родителей.
⠀
⠀⠀ За информацию как всегда благодарю своих подписчиков 😊🙏
⠀
⠀⠀ Наконец-то суд, пусть даже в Мурманске, оштрафовал директора школы за перевод ребенка на новые ФГОСы без согласия родителей.
⠀
⠀⠀ За информацию как всегда благодарю своих подписчиков 😊🙏
👏43👍13😁1
🔥«Бесполезно-богатое НИРО. Деньги есть, а толку нет».
🧐-Уже в Москве, на высоком уровне заинтересовались деятельностью ГБО ДПО НИРО.
✳️-Губернатор Никитин тоже не остался в стороне (см. скрин фрагмента статьи, полностью со статьёй можно ознакомиться когда опубликуют №7 на сайте журнала «Народное образование»).
☝️Может стоит учителям написать губернатору, поддержать его критику, чтобы закрыли эту богадельню, а деньги на повышение квалификации поставили в норматив, как положено и вам отдали.
Аппетит растёт во время еды!⤵️
Очередная закупка НИРО на 15 миллионов! Но посмотрите источник финансирования: п.10.2 Субсидия на иные цели (на реализацию мероприятий в рамках эксперимента по модернизации начального, основного и среднего общего образования).
- А с чего бы эксперимент вводить, если нет Постановления Правительства РФ?
- И что это за эксперимент по закупке «Оказание услуг по модификации РГИС «Нижегородская образовательная платформа»?
👩🏫Как говорится: Деньги есть, но не про вашу (учителя) честь.
🧐-Уже в Москве, на высоком уровне заинтересовались деятельностью ГБО ДПО НИРО.
✳️-Губернатор Никитин тоже не остался в стороне (см. скрин фрагмента статьи, полностью со статьёй можно ознакомиться когда опубликуют №7 на сайте журнала «Народное образование»).
☝️Может стоит учителям написать губернатору, поддержать его критику, чтобы закрыли эту богадельню, а деньги на повышение квалификации поставили в норматив, как положено и вам отдали.
Аппетит растёт во время еды!⤵️
Очередная закупка НИРО на 15 миллионов! Но посмотрите источник финансирования: п.10.2 Субсидия на иные цели (на реализацию мероприятий в рамках эксперимента по модернизации начального, основного и среднего общего образования).
- А с чего бы эксперимент вводить, если нет Постановления Правительства РФ?
- И что это за эксперимент по закупке «Оказание услуг по модификации РГИС «Нижегородская образовательная платформа»?
👩🏫Как говорится: Деньги есть, но не про вашу (учителя) честь.
🥰11🤬6👍3
Forwarded from Родители Пермского края (Natalya K)
https://www.youtube.com/live/DWLKAdvuhOU?si=hErHbdrpOMSuFO4_
⚡️ В Перми состоялся круглый стол по проблеме ИС Траектория, инструмента ювенальной юстиции.
Круглый стол организовали объединение Родители Пермского края совместно с КПРФ Пермского края.
Приглашенные родителями эксперты дали блестящий и исчерпывающий анализ системы профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае, краеугольным камнем которой является ИС Траектория.
Докладчиками стали:
✅ Афанасьев А. А. («На распутье.ру», писатель, общественный деятель, г. Кострома).
✅ Жгутова Э. Ю. (председатель РОО «Иван Чай», член Общественной палаты РФ с 2017 по 2020 гг., член экспертно-консультативного совета по вопросам семейного права при Комитете по конституционному законодательству и государственному строительству Совета Федерации Российской Федерации, г. Москва).
✅ Мазуров А. Ю. (председатель Пермского краевого отделения общероссийской организации защиты семьи “Родительское всероссийское сопротивление”, г. Пермь).
✅ Вифлеемский А. Б. (Член Общественного совета при Президенте РФ по правам ребенка, магистр юриспруденции, доктор экономических наук, г. Н. Новгород
✅ Швабауэр А. В. (кандидат юридических наук, член экспертно-консультативного совета по семейному праву Совета Федерации. Эксперт Общественного уполномоченного по защите семьи).
✅ Ашманов И. С. (Член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и прав человека, российский предприниматель, Управляющий партнёр, генеральный директор компании «Ашманов и партнеры», «Крибрум», кандидат технических наук.
✅ Хайдукова Н. Б., активист объединения «Родители Пермского края», член Союза «Родительская палата», врач-торакальный хирург, онколог.
Резолюцию мы опубликуем в ближайшее время!
Чиновники, приглашённые депутатами КПРФ в Законодательном составе, в полном составе не пришли на круглый стол, хотя и заявлялись на него.
😃 Одновременно и внезапно образовался форс-мажор у -замминистров Министерства образования и Министерства информационного развития Пермского края,
- у представителей краевой Прокуратуры и Роскомнадзора,
- а также у Уполномоченной по правам ребенка в Пермском крае Светланы Денисовой.
Что ж, их отсутствие сказало больше, чем они могли бы сказать, если бы пришли.
🌼 Огромная благодарность активным родителям Пермского края, создавшим запрос на это обсуждение, и добивавшимся его весь последний год!
Впереди ещё много работы, давайте объединяться, давайте заявлять свой голос, давайте не молчать!
Только так мы сможем остановить этот безумный каток.✊
Круглый стол организовали объединение Родители Пермского края совместно с КПРФ Пермского края.
Приглашенные родителями эксперты дали блестящий и исчерпывающий анализ системы профилактики детского и семейного неблагополучия в Пермском крае, краеугольным камнем которой является ИС Траектория.
Докладчиками стали:
Резолюцию мы опубликуем в ближайшее время!
Чиновники, приглашённые депутатами КПРФ в Законодательном составе, в полном составе не пришли на круглый стол, хотя и заявлялись на него.
- у представителей краевой Прокуратуры и Роскомнадзора,
- а также у Уполномоченной по правам ребенка в Пермском крае Светланы Денисовой.
Что ж, их отсутствие сказало больше, чем они могли бы сказать, если бы пришли.
Впереди ещё много работы, давайте объединяться, давайте заявлять свой голос, давайте не молчать!
Только так мы сможем остановить этот безумный каток.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Круглый стол по обсуждению информационной системы "Траектория"
ВК: https://vk.com/kprf_perm
Одноклассники: https://ok.ru/kprfperm
Youtube: https://www.youtube.com/@permkprf
Сайт: http://kprf.perm.ru/
Вступить в КПРФ: http://kprf.perm.ru/?p=3093
Телефон: 2-000-127
e-mail: KPRF-Perm@mail.ru
4:13 - Баранова Анна Михайловна…
Одноклассники: https://ok.ru/kprfperm
Youtube: https://www.youtube.com/@permkprf
Сайт: http://kprf.perm.ru/
Вступить в КПРФ: http://kprf.perm.ru/?p=3093
Телефон: 2-000-127
e-mail: KPRF-Perm@mail.ru
4:13 - Баранова Анна Михайловна…
🔥30👍6❤2