"Участники образовательных отношений" НН
6.38K subscribers
703 photos
168 videos
179 files
767 links
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴К Зам.министра образования Пермского края, Наталье Зверевой, пришли активные родители, и первым делом спросили:

на каком основании вводятся новые федеральные программы, если на них нет:
- Сан-эпид заключений?
- педагогической экспертизы?
- Если не существует Порядка применения электронного обучения и дистанционных технологий, без которого Закон об Образовании не разрешает применять ЭОДТ?

Чиновники, потупив взор, изображают озадаченность, и обещают направить запросы.

Нам от этого не легче!

💎 Поэтому, призываем каждого родителя начать отстаивать качественное и безопасное образование для своих детей, а именно, начать общаться со школой и с Минобром по вот этому алгоритму: https://t.me/PermRod/171

♨️Давайте дадим чиновникам понять, что нам не всё равно.

🤷‍♂️Абсолютному большинству, ибо, всё рано. Как и большинству тех, кто читает сейчас эти строки, но не пишет запросов.
Если вы всё понимаете, но не пишете- значит, вас всё устраивает.

Значит, вас устраивает, что всех детей перевели на новые ФООП, безопасность которых не доказана. А напротив, доказан вред ЭОДТ. Известно, что ФГОС-3, по которым составлены ФООП, разделили образование на два уровня: базовый и углубленный, не гарантировав углублённое изучение гуманитарных дисциплин. Известно, что ФГОС-3 отменили физическую школу, отцифровав образование и снизив квалификацию педагогов.

Так вот, если вы не согласны это терпеть,- давайте спасать наше образование!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥33👍102
На канале "Родители России" Андрей Афанасьев с Ариной Ястребовой обсудили актуальные проблемы, связанные с цифровизацией нашего образования.

https://youtu.be/8fEnfF8Up-0?si=mZEjg9pnCxG0zjTi


Название передачи "Я хотел бы ошибаться" очень точное. Я на самом деле очень хотел бы ошибаться, потому что та картина, которая вырисовывается на данный момент, внушает серьезные опасения.

- Сферум - маркетинговая схема по вовлечение детей в ВК.
- Почему даже дети называют ВК "инфопомойкой"?
- Почему ВК не удаляет деструктив?
- Что из себя представляет "Сферум". История тестирования.
- Цифровая "демократия" цифровых платформ. Как они скрывают общественное мнение.
- Деньги - Сферуму, ответственность - учителям!
- Как работает механизм принуждения? Мотивирующий мониторинг.
- Как платформы зарабатывают на детях.
- Платные олимпиады по "Разговорам о важном". Кто это делает?
- Цифровые фантики. О "ценности" цифровых олимпиад.
- Индивидуальные образовательные траектории (ИОТы). Как ИИ будет определять судьбу ребенка.
- Двухуровневое образование. Дешевая "цифра", дорогой "оффлайн".
- ФГИС Моя школа и система "Контингент".
- Что будет входить в ФГИС Моя школа
- Банк данных детей на усыновление, что он делает в ФГИС "Моя школа"? Почему "Моя школа" - "ювенальная" платформа.
- ИС Траектория. Система профилактики раннего семейного неблагополучия. Опыт Перми. Будет ли она в ФГИС Моя школа?
- Что делать родителям?
- О симулякрах минобра. Всероссийский родительский совет.
- Про "обязательность любых цифровых "образовательных" платформ.
🔥27👍3😁1
🔥🔥🔥«Вопрос сокращения документационной нагрузки  очень тяжелый. Но если мы каждый в своей образовательной организации или в своем ведомстве зададимся задачей, а что я могу в этом плане сделать, чтобы ее снизить, то эффект будет. Если отношение самих участников процесса, начиная от учителя и заканчивая руководителем образовательной организации, не поменяется, то ничего не изменится. Исполнитель должен научиться отказывать, когда у него появилось такое право, а руководитель должен научиться не выполнять все запросы», — заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

https://obrnadzor.gov.ru/news/snizhenie-byurokraticheskoj-nagruzki-v-sisteme-obrazovaniya-i-akkreditaczionnyj-monitoring-dlya-vuzov-obsudili-na-zasedanii-obshhestvennogo-soveta-pri-rosobrnadzore/
😁7🔥2
🔥🔥🔥🔥От подписчиков:

Вход в РГИС "Нижегородская образовательная платформа" (ЭКЖ) только через ФГИС моя школа - через Госуслуги. С сегодняшнего дня.

Проверить не можем. Пишите в комментариях если это так или не так.
Запрос на информацию 149ФЗ.docx
19.8 KB
🆘🆘🆘Уважаемые участники образовательных отношений, особенно родители Нижегородской области!

В целя проведения исследования, просим вас направить в адрес РОО и в Департаменты образования (учредителей ваших школ) прикреплённый запрос, а полученные ответы направить нам на e-mail: learn52@yandex.ru для анализа и оформления заключения. Свои персональные данные в ответе скройте или удалите – нам они не нужны.

Параллельно рекомендуем вам для себя запросить у школ: Устав, договор поручение на обработку персональных данных между школой и оператором РГИС «Нижегородская образовательная платформа», Муниципальное задание, Политику обработки персональных данных, Положение об электронном журнале. (что-то можно с сайта взять, что-то запросом у школы)

❗️Что красным – необходимо скорректировать под себя.❗️

✳️Для других регионов: если вы данный образец используете - скорректируйте название РГИС и оператора.

🤝Спасибо за понимание.
👍21🔥4
https://youtu.be/u7zPvL_u3LY

🔥🔥🔥Исследовательская группа «Участники образовательных отношений» благодарит нашу коллегу Наталью Борисовну Хайдукову - участника Союза Родительская Палата, активиста движения Родители Пермского края, хирурга за предоставленный обзор очень важной проблематики: О медицине в школе и не только....

☝️Ещё раз про медицину в школе. Пожалуйста, смотрите, задавайте вопросы в чате, делитесь видео.

❗️Вся медицинская помощь в России добровольна.

В момент предложения процедуры врач рассказывает родителю ребенка до 15 лет всё, что родитель хочет узнать об этой процедуре. Определяет возможные противопоказания.
Не найдя таковых, и получив информированное добровольное согласие от родителя, медик отправляет ребенка на процедуру вместе с родителем.

Однако, в школе такая процедура не соблюдается.
Мы не получаем информацию от врача, когда наш ребенок приносит нам бумажку с датой вакцинации и названием вакцины. Мы даём согласие задолго до предполагаемой процедуры.
В момент процедуры с нашим несовершеннолетним ребенком нет нас.
Раньше мы соглашались с этим.

‼️Но органы власти уже непрозрачно дают нам понять, что наше право на ИДС- им кость в горле. И они готовы через него начать переступать.

⚡️⚡️⚡️ ПРИШЛО ВРЕМЯ ВСТАТЬ НА ЗАЩИТУ НАШЕГО ПРАВА НА ДОБРОВОЛЬНУЮ МЕДИЦИНУ!!!

https://t.me/PermRod - Родители Пермского края

https://t.me/PermRod/201 - Информированное Добровольное согласие (ИДС)
👍13
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
КРАВЦОВУ НЕ МЕСТО В КРЕСЛЕ МИНИСТРА

Ведет себя не как мужчина. И не как министр. В обоих случаях такому человеку нельзя быть министром.
Не по Сеньке шапка.
👍425
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ОтПодписчика

Зашла в личный кабинет электронного дневника и обалдела.

У нас в школе взяли за практику без согласия родителей регистрировать детей в сетевом городе (электронный журнал/дневник). Потом родителям выдают логин и пароль. Причём пофамильным списком в группу.
В ковидные времена также детей регистрировали на учи.ру и выдавали пароли.
Но, я писала запрет на автоматизированную обработку персональных данных и запрет на регистрацию детей на электронных платформах.

Сегодня решила зайти в электронный дневник своего детенка и посмотреть, что представляет из себя платформа сетевого города. У меня было глубокое удивление, что в самом низу оформленный без моего ведома, без моего разрешения сертификат ПФДО.

Кстати к этой платформе подключен сайт ПФДО. И для оформления сертификата нужно написать заявление и внизу поставить подпись. Т.е. за меня даже подписались.

А в позапрошлом году у меня ребенка без сертификата не взяли на БЕСПЛАТНЫЙ кружок в школе. А ведь сертификат оплачивает платные кружки.

Кто-нибудь сталкивался с подобным? Напишите пожалуйста, в комментариях.

#СоюзРодителейВместе

Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste

Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
🤯20👍2
🔥🔥🔥Дистант с 1 сентября 2024 года ОБЯЗАТЕЛЕН!?

http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202310120031

📌Краткий обзор:

- До 1 мая 2024 года школы обязаны уведомить через свой официальный сайт о реализации образовательных программ с применением исключительно ЭОиДОТ
✳️ Высаживать на дистант в 2023/24 году школа не вправе! Карантин ≠ Дистант

- Предусмотрен отказ от ЭОиДОТ при наличии заявления обучающегося, достигшего возраста 18 лет, родителя (законного представителя) обучающегося , когда реализация таких образовательных программ предусмотрена с применением ЭОиДОТ образовательная организация обязана осуществлять обучение по таким образовательным программам такого обучающего без применения ЭОиДОТ. Порядок обучения без ЭОиДОТ определяется ЛНА школы.
✳️ Кто не напишет отказ от ЭОиДОТ вправе требовать средства обучения (компьютер, ноутбук с оплаченным доступом в интернет) от образовательной организации ст.35 273-ФЗ. Родители не обязаны приобретать технические средства обучения предусмотренные для реализации образовательных программ!!!

- Решение о реализации образовательных программ и проведении промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением ЭОиДОТ принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации в установленном ею порядке.
✳️ У многих школ отсутствую «Советы родителей», предусмотренные п.1 ч.6 ст. 26 273-ФЗ, обязаны с каждого (родителя и ученика, учителя) получить письменное выраженное мнение, после чего издать соответствующие ЛНА.

- Доступ к государственным информационным системам, предусматривающим обработку персональных данных обучающихся, создаваемым, модернизируемым и эксплуатируемым для реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
✳️Т.Е. Данные ГИС должны быть поименованы в ст.98 273-ФЗ если они созданы с целью реализации основных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Когда будите с этой статьёй знакомится обратите внимание на цели и на наименования ГИС!!!

❗️Предварительная рекомендация для родителей:

- Перед принятием решения об отказе и использования ЭОиДОТ в обязательном порядке ознакомились с проектами ЛНА, а их должно быть 2 (два) "Положение с применением и без применения ЭОиДОТ".
- Вероятность того, что к ним будет применима ч.4 ст.30 273-ФЗ «Об образовании в РФ» очень высока.
- Примерную форму отказа мы разработаем как будут готовы ЛНА школ по данному постановлению.

☝️P/S: напоминаем вам ответ по РГИС "НОП" (на 1 странице об этом) https://t.me/learn52/202
👍262😱2
🔥🔥🔥Исследовательская группа благодарит "Родительскую общественность г. Саров" https://vk.com/wall-201068758_846
за предоставленный материал.

☝️Девочки даже нужное письмо директора департамента образования г. Саров нашли! И с ним можно ознакомиться.

💥💥💥 КАРАНТИН НЕ РАВНО ДИСТАНТ🚫

«17 классов на дистант из-за ОРВИ» - таковы новости Сарова в репортаже от 11.10.2023г. на ТРК Канал-16|Саров (https://vk.com/wall-15361773_37942).

Но возможно ли такое с правовой точки зрения? Или это очередная
«уловка» системы образования для «обкатки» созданных и создаваемых цифровых образовательных сред, насаждаемых в школе?

«Дистант» - НЕТ такой формы обучения
Это была вынужденная мера, введённая в 2020 году из-за известных событий, но её отменили!

На сегодняшний день, школьные положения и изданные приказы по переводу на «дистант» НЕ легитимны, и к ним применима ч.4 ст.30 273-ФЗ "Об образовании" т.е., изданный приказ о переводе на «дистант» незаконен - это нарушение, превышение полномочий!
В свою очередь, это нарушение ...


Продолжение по ссылке:👇 https://vk.com/wall-201068758_846
👍102
Игорь Ашманов про искусственный интеллект

Влияние на общество: аргументы и средства для оголтелых цифровизаторов

• Замена учителей, врачей, воспитателей на роботов
• Смена модели образования на ещё большее число тестов в реальном времени, потеря навыков чтения и писания
• Замена чиновников, операционистов общения с государством на роботов
• Замена правоохранителей и налоговиков на роботов
• Социальные рейтинги, управление населением, автоматическая пропаганда
• Массовое нарушение прав граждан, принятие ИИ решений о людях
• Смерть компетенций, потеря любых сложных навыков массой людей

«Искусственный интеллект понижает качество везде, где он дотягивается. Это я вам говорю, как профессиональный разработчик искусственного интеллекта»

«Человек очень склонен экономить энергию, особенно – мыслительную энергию… все будут её экономить – значит, должны отупеть. Ну как – все уже отупели от смартфонов, от Гугла, от Википедии и так далее. Дальше будет сильно хуже»

«Обществу нужно что-то с этим делать»

https://youtu.be/62WYddkyTvw?si=KJWPSij539eP3l_z&t=2092
.
👍26💯9
Forwarded from Юристы31/Online
Ранее мы писали пост об обезличивании ПД.
В настоящее время он актуален, так как родители жалуются, что школы/сады отвечают обезличиванием на требования родителей уничтожить данные на различных платформах

Наша коллега https://t.me/juristfomenkova

сделала запрос в Роскомнадзор, который ответил, что ваши
обезличенные ПД продолжают быть персональными данными.
И их обработка также осуществляется с вашего согласия на обработку персональных данных
.

Поэтому, если вы потребовали уничтожения ваших данных, то оператор, который их обрабатывает обязан уничтожить и акт предоставить, а не обезличивать (типо так и надо🤦)


📌Напоминаем вам, что в нашем чате по ПД мы подробно разбираем эти темы.
Также делаем образцы для вас и индивидуальные запросы в государственные органы по проблемным вопросам,
касательно обработки ПД.

Подробнее о чате тут 👇
https://t.me/yurist_group31/3351
👍21
Согласие_для_РГИС_НОП_и_обзор_по_нему.pdf
797.5 KB
🔥🔥🔥В адрес исследовательской группы за эти выходные поступило множество просьб дать заключение по полученным от школ Согласиям на обработку ПДн для РГИС «Нижегородская образовательная платформа».

❗️❗️❗️Мы не рекомендуем подписывать данные согласия!❗️❗️❗️

📌Краткий обзор, небольшие заключения с обоснованием мы дали – всё в прикреплённом PDF (справка, краткий обзор Согласия с обоснованием, небольшой вывод и рекомендации директорам школ и РОО).

✳️Рекомендуем повторно ознакомится с материалами, директорам особенно будет полезно т.к. в ближайшее время узнаете: Кто врунишка и почему НИРО уведомляют РКН? НИРО не обрабатывает ПДн, а Договор поручения между школой и НИРО есть, и не один...☝️
https://t.me/learn52/468?single
https://t.me/learn52/412
https://t.me/learn52/377
https://t.me/learn52/362
https://t.me/learn52/276
https://t.me/learn52/219
https://t.me/learn52/202
👍6🤔3😡1
🆘Данный пост поймут директора школ и зав.РОО!!!🆘

🧐На сегодняшний день краеугольным камнем стоит задача: Как за 2 года сделать так, чтобы в сфере образования Нижегородской области стало всё «пучком» и отправиться в «это не Москва»?

☝️Мы давали предварительную информацию в посте https://t.me/learn52/431

📌И так, любое дело (тело) требует тишины и молчания, но не все молчат. Скажем словами бывшего министра Сергея Злобина: «Я думаю, что фразу услышали все, во всей её формате» ВКС 08.09.2020 г.

❗️❗️❗️Краткий скрининг:❗️❗️❗️

Как реализовать?:
1. Поэтапно (не все сразу) вывести школы из муниципального подчинения в региональное

- позволит провести оптимизацию/сокращение сотрудников РОО (в школе не хватает уборщиц и учителей), с дальнейшей ликвидацией РОО и перевода в региональное подчинение остальные школы
- сперва хотят забрать "сливки" - лицеи и гимназии!!!
2. Объединить школы в кластеры/комплексы
- один директор на несколько зданий, по практике это «эффективный manager» без педагогического образования и работы в школе
- организовать систематическое «романтическое путешествие учителей» по зданиям комплекса с целью «затыкания дыр»
- уже сейчас хотят объединить ранее взятые на областной уровень коррекционные школы. Зачем их так много? Слепых объединить с глухими и 8-вида. Ведь все с ОВЗ - и какая разница (для чиновников) какие ограничения здоровья? В г.о. Бор уже объединили в рамках эксперимента, при поедании печешек.

Через что это реализовывать?:
- Внедрение во всех школах РГИС «Нижегородская образовательная платформа»; Дистант; Реализацию образовательных программ посредством ЦОС (эксперимент провели - теперь не важно, что результаты не озвучены. «А был ли мальчик?»).
- А еще местный министр решил реализовать: запустил проект «Эталонная школа», в рамках которого жаждет учитывать кадры всех школ, для начала областных. Эталонно! («чёрные метки» и социальный рейтинг учителя как главный показатель отимизации/зачистки педагогического состава. Учителям надо понимать, что ничего хорошего от министерства им ждать не следует)

Чьими руками?:
- Руками участников образовательных отношений

Какой механизм реализации и какими средствами?:

- Директора школ и зав.РОО «на крючке», а учителя – разбегутся сами (мотивационные показатели имеются, а проводить само-мониторинг и отчитываться по нему - уже приучены)

Какие положительные предпосылки для этого уже имеются?:
- Отсутствие критического мышления, сопряжённого с «Телефонным правом»

⚠️Многие могут предположить, что это невероятные конспирологические размышления или чаяния сознания. – Нет! Это всё очень даже серьёзно и последствия могут стать негативными, особенно для детей.

⚡️⚡️⚡️Что делать?:
⚡️⚡️⚡️
- Не следует давать ПДн детей в РГИС НОП. А учителям отказываться предоставлять туда же свои ПДн. Разумных и законных оснований для обработки ПДн у регионального министерства и НИРО нет. Вот и пытаются так или иначе получить такие согласия или вообще без них передают ПДн.
- А учителям отказываться предоставлять туда же свои ПДн. И во всякие "эталонные школы" и другие ИС, которые придумает очередной министр.

✍️P/S: некоторые директора надеются, что оставят/поставят именно их во главе этого комплекса, как самых послушных, да еще и повысят им ЗП. Но это же не Москва! И высокой зарплаты областное министерство своим школам не платит и тут платить не собирается.
👍15🤯5🤔2👏1
🆘Данный пост поймут директора школ и зав.РОО!!!🆘
☝️В продолжение постов:
https://t.me/learn52/468
https://t.me/learn52/494

🤝Выражаем благодарность советнику ректора НИРО по ИБисту Кириллу Разину (наш подписчик) за точность формулировок в ответах.

👩‍🏫Урок: «Функциональная грамотность».

Директорам школ предлагаем сравнить 2 фрагмента и призадуматься. А вот вам бонус – кликните!

✳️Задание со звёздочкой:
❗️Внимательно прочтите «кучу»-цель №1 https://pd.rkn.gov.ru/operators-registry/operators-list///?id=09-0041033 .
Вопрос: Ты суслика не видишь? - А он есть. В чём собака зарылась?

👆Директора, у вас есть все законные основания применить ст.21 152-ФЗ.

P/S: Министров и иных начальников в образовании - как блох на дворняге, а учителей нет. И все только и требуют сверху всяких отчётов, мероприятий, обязательных разговоров, профориентации, заполнения баз данных, сбора сведений с родителей... БЕСПЛАТНО от учителей, которых нет.
Научись говорить «НЕТ» - начни деблохализацию образования!
👍15🔥2
🔥Радоваться или плакать - решайте сами!🔥

👩‍🏫 Учителям для информации:

- Деньги есть, но не про вашу честь!
- Скрытая форма вектора оптимизации образования по переводу школ в региональное подчинение, чтобы за 2 года стало всё "пучком"!

🧐Вопрос: Поддерживают ли директора вектор на лишение школ автономии?

- МОН НО должны были школам их (деньги) направить или самим закупку произвести!❗️С какой стати тут НИРО Кто наделил НИРО полномочиями государственного органа власти в сфере образования - Это правовой нигилизм, поражение образовательных организаций в автономии и препятствие в исполнении своих функций ст.28 273-ФЗ.☝️

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0832200006623000948 - 76 783 500,00 ₽

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0832200006623000905 - 26 860 000,00 ₽

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/zk20/view/common-info.html?regNumber=0332200045923000007 - 900 000,00 ₽

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0832200006623000842 - 23 547 326,00 ₽

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0832200006623000659 - 3 135 000,00 ₽

🔥https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0832200006623000274 - 10 209 920,00 ₽

✍️ Стоит предположить, что в МОН НО решили избавить директоров от злополучного 44-ФЗ? - Не стоит обольщаться - крайний всегда нужен! Крючок - он ни только для ловли рыбы необходим. Ведь кто-то должен принять участь, теперь уже бывшего ИБиста НИРО. "Колобок" - русская народная сказка. Компетенция в написании эпитафий приобретена.

❗️Директора школ и зав.РОО: Сегодня состоится 2-ой урок "Функциональная грамотность" для директоров школ и зав.РОО.

❗️Не опаздывать! Зря что ли Кирюша старался, будучи специалистом в МОН НО - именно для вас! Мы с почётом и благодарностью от родителей отправляем Кирюшу в бан. 🚷 "Где живут - там не гадят!".
🔥9👍3👏1
📌Уважаемые учителя, публикуем самый популярный вопрос, поступающий в нашу исследовательскую группу. Некоторые получили ответ в индивидуальном порядке.

🤝Поделитесь с коллегами.

Вопрос: На какой срок устанавливается первая или высшая квалификационная категория в соответствии с новым Порядком аттестации? И есть ли срок действия у новых квалификационных категорий "педагог-методист" и "педагог-наставник"?

❗️Ответ: С учетом норм Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (статья 49) Порядком аттестации, утвержденным приказом N 196, не устанавливаются сроки действия первой и высшей квалификационных категорий педагогических работников, устанавливаемых по результатам аттестации, проводимой по их желанию.
Сроки действия квалификационных категорий "педагог-методист" и "педагог-наставник" Порядком аттестации также не предусмотрены. При этом обращаем внимание, что в соответствии с пунктом 55 Порядка аттестации дифференциация в оплате труда с учетом указанных квалификационных категорий может осуществляться только при выполнении педагогическими работниками, которым установлены соответствующие квалификационные категории, дополнительных обязанностей, связанных с методической работой или наставнической деятельностью.

<Письмо> Минпросвещения России N 08-1510, Общероссийского Профсоюза образования N 394 от 17.08.2023
<О направлении ответов на часто задаваемые вопросы по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утв. Приказом Минпросвещения России от 24.03.2023 N 196>

P/S: Напоминаем директорам школ и зав.РОО, что сегодня будет 2-ой урок "Функциональная грамотность". За прогулы и не выученный материал 2️⃣ (двойки) ⚖️судебные и 👮‍♂️надзорные органы не ставят!
👍7
🆘Данный пост поймут директора школ и зав.РОО!!!🆘

«Функциональная грамотность»

👩‍🏫Урок -1
- https://t.me/learn52/496

👩‍🏫Урок – 2 Тема: «Что не то?» - Колобок.

❗️Цель урока: Не допустить «синдром Колобка»

Предлагаем Вам проанализировать официальный ответ МОН НО в РКП, под авторством бывшего спец.ИБиста (МОН НО и НИРО) и фрагмент Приказа о создании РГИС НОП.

📌С применением словарей, ст.97 и ст.98 273-ФЗ и иных Федеральных законов и НПА и выберите правильные ответы:

1. Всё в Приказе соответствует законодательству РФ
2. В Приказе есть правовые коллизии, поражающие в правах участников образовательных отношений
3. В РГИС НОП не вправе обрабатывать специальные персональные данные

Домашнее задание: повторить материалы двух уроков и сопоставить через призму ст.98 273-ФЗ. Найти словарях определения: «ПОСТАВЩИК», а в законах РФ и НПА «Поставщик сведений» - подсказка.
✳️К примеру: 23.Поставщики информации размещают в собственных информационных ресурсах информациюкликнуть для полного ответа.

Напоминаем:
👍5