Forwarded from Союз родителей «Вместе». Официальный канал.
ОСТОРОЖНО! Патронажная карта семьи. Часть 2.
После заполнения анкеты карты семьи: https://t.me/rodsoyuz_vmeste/7326
⁉️Педагог должен проверить ваши сведения, прийти лично к вам в квартиру и заполнить акт жилья школьника (см фото)?
‼️ Школа не говорит на каком основании это обследование она имеет право проводить! А родителю стоит запросить письменно эти основания, прежде чем предоставлять какую-либо информацию.
☝️Давайте посмотрим, что говорит закон:
📍На основании приказа Министерства просвещения РФ от 10 января 2019 г. N 4 "О реализации отдельных вопросов осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан" https://clck.ru/35eFbN:
4. Основанием для проведения обследования являются поступившие в орган опеки и попечительства или организацию по месту фактического нахождения детей устные и письменные обращения юридических и физических лиц...
5. Обследование проводится уполномоченным специалистом (специалистами) органа опеки и попечительства либо организации в течение трех дней со дня получения сведений.
Причем тут классный руководитель? Эти полномочия осуществляются органами опеки.
📍 В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18 мая 2009 г. N 423 обследование семей проводится органом опеки и попечительства. Если же у органов опеки и попечительства отсутствуют или недостаточно организационных, кадровых, технических и иных возможностей, то отдельные их полномочия могут осуществляться в том числе образовательной организацией, которой в установленном порядке должно быть передано полномочие органа опеки.
Эти полномочия осуществляются образовательными организациями в соответствии с договором, заключенным с органом опеки и попечительства.
Если эти условия не соблюдены, то учителя не имеют право посещать ребенка по месту его жительства, а родители могут не допускать их в свое жилое помещение.
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
После заполнения анкеты карты семьи: https://t.me/rodsoyuz_vmeste/7326
⁉️Педагог должен проверить ваши сведения, прийти лично к вам в квартиру и заполнить акт жилья школьника (см фото)?
‼️ Школа не говорит на каком основании это обследование она имеет право проводить! А родителю стоит запросить письменно эти основания, прежде чем предоставлять какую-либо информацию.
☝️Давайте посмотрим, что говорит закон:
📍На основании приказа Министерства просвещения РФ от 10 января 2019 г. N 4 "О реализации отдельных вопросов осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан" https://clck.ru/35eFbN:
4. Основанием для проведения обследования являются поступившие в орган опеки и попечительства или организацию по месту фактического нахождения детей устные и письменные обращения юридических и физических лиц...
5. Обследование проводится уполномоченным специалистом (специалистами) органа опеки и попечительства либо организации в течение трех дней со дня получения сведений.
Причем тут классный руководитель? Эти полномочия осуществляются органами опеки.
📍 В соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18 мая 2009 г. N 423 обследование семей проводится органом опеки и попечительства. Если же у органов опеки и попечительства отсутствуют или недостаточно организационных, кадровых, технических и иных возможностей, то отдельные их полномочия могут осуществляться в том числе образовательной организацией, которой в установленном порядке должно быть передано полномочие органа опеки.
Эти полномочия осуществляются образовательными организациями в соответствии с договором, заключенным с органом опеки и попечительства.
Если эти условия не соблюдены, то учителя не имеют право посещать ребенка по месту его жительства, а родители могут не допускать их в свое жилое помещение.
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
🤯10👍5❤2🤬1
Forwarded from Союз родителей «Вместе». Официальный канал.
⚡️ОСТОРОЖНО! Патронажная карта семьи. Часть 3
Вероятно уже сейчас с садика за каждым ребёнком и его семьей "следят". В сети выложили анкеты, по которым воспитатели оценивают детей и родителей. Вероятно существует разделение семей на категории ("красный" - опасное положение, "жёлтый" - промежуточное, "зелёный" - всё удовлетворительно). Если вспомнить Казань и ее классификации семьи, то "жёлтым" пометят неполные семьи (с одним родителем) или с отчимом, семьи с временно или постоянно неработающим родителем, семьи с низким доходом...
📌Опасным признаком оказывается факт "самостоятельной окраски или стрижки волос" мамой! Или когда родитель всегда в одежде с длинными рукавами, которые скрывают запястья! Случаи, когда родитель застревает на той или иной теме, хочет доказать свою правоту несмотря ни на что, отказывается принимать чужое мнение. Громкая демонстративная речь
📌Опасные признаки у ребенка:
Высыпания, укусы, царапины, синяки
Плохой аппетит или гипервыраженный аппетит.
Ребенок отбирает игрушки.
Затруднения в том, чтобы понимать инструкции и выполнять их!
⁉️Определять ставить ли "плюсик" в каждом пункте будут воспитатели дошкольной организации. Насколько они будут объективны? Родители, вероятно, даже не узнают, что вас оценили по пунктам и записали в желтую или красную зону.
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
Вероятно уже сейчас с садика за каждым ребёнком и его семьей "следят". В сети выложили анкеты, по которым воспитатели оценивают детей и родителей. Вероятно существует разделение семей на категории ("красный" - опасное положение, "жёлтый" - промежуточное, "зелёный" - всё удовлетворительно). Если вспомнить Казань и ее классификации семьи, то "жёлтым" пометят неполные семьи (с одним родителем) или с отчимом, семьи с временно или постоянно неработающим родителем, семьи с низким доходом...
📌Опасным признаком оказывается факт "самостоятельной окраски или стрижки волос" мамой! Или когда родитель всегда в одежде с длинными рукавами, которые скрывают запястья! Случаи, когда родитель застревает на той или иной теме, хочет доказать свою правоту несмотря ни на что, отказывается принимать чужое мнение. Громкая демонстративная речь
📌Опасные признаки у ребенка:
Высыпания, укусы, царапины, синяки
Плохой аппетит или гипервыраженный аппетит.
Ребенок отбирает игрушки.
Затруднения в том, чтобы понимать инструкции и выполнять их!
⁉️Определять ставить ли "плюсик" в каждом пункте будут воспитатели дошкольной организации. Насколько они будут объективны? Родители, вероятно, даже не узнают, что вас оценили по пунктам и записали в желтую или красную зону.
Telegram➡️
https://t.me/rodsoyuz_vmeste
Чат для общения: https://t.me/+C1vsXFYi_4E5YmFi
🤬19
🔥🔥🔥Я боролась с системой и система победила🔥🔥🔥
-без комментариев....
https://youtu.be/BvZdL99FZWg?si=icDmq-06i4kEGdQ3
-без комментариев....
https://youtu.be/BvZdL99FZWg?si=icDmq-06i4kEGdQ3
YouTube
Самый страшный день заведующей детским садом
🙏12😢11❤🔥3
🔥🔥🔥Сотрудникам детских садов! Приготовиться к низкому СТАРТУ! Сейчас Минпрос разрабатывает перечень документации и для воспитателей!🔥🔥🔥
✳️И в дополнение:
❗️Рособрнадзор разработал законопроект с такой редакцией, но в ГД РФ пока не внесено:
Проект
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В СТАТЬИ 47 И 89 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА
"ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
Статья 1
Внести в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2014, N 30, ст. 4217; 2016, N 1, ст. 9; 2018, N 28, ст. 4152; 2019, N 30, ст. 4134; 2020, N 17, ст. 2725; 2021, N 18, ст. 3058; 2022, N 29, ст. 5265) следующие изменения:
1) в статье 47:
а) часть 6.1 изложить в следующей редакции:
"6.1. Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования.";
б) в части 6.2 слова "общеобразовательных организаций" исключить;
2) дополнить статью 89 частями 7 и 8 следующего содержания:
"7. Перечень документации, предоставляемой в федеральные органы государственной власти в сфере образования, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органы местного самоуправления в сфере образования, подготовка которой осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, реализующими основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Перечень документации, предоставляемой в федеральные органы государственной власти в сфере образования, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органы местного самоуправления в сфере образования, подготовка которой осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, реализующими образовательные программы высшего образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Федеральным органам государственной власти в сфере образования, органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органам местного самоуправления в сфере образования запрещается требовать у организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предоставления документации, не предусмотренной указанными перечнями.
8. Положения части 7 настоящей статьи не распространяются на отношения, возникающие при предоставлении государственных услуг, а также на отношения, регулируемые Федеральным законом от 2 мая 2006 года N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации", Федеральным законом от 29 ноября 2007 года N 282-ФЗ "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации", Федеральным законом от 31 июля 2020 года N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации", иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации.".
Статья 2
Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 марта 2024 года.
✳️И в дополнение:
❗️Рособрнадзор разработал законопроект с такой редакцией, но в ГД РФ пока не внесено:
Проект
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В СТАТЬИ 47 И 89 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА
"ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
Статья 1
Внести в Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2014, N 30, ст. 4217; 2016, N 1, ст. 9; 2018, N 28, ст. 4152; 2019, N 30, ст. 4134; 2020, N 17, ст. 2725; 2021, N 18, ст. 3058; 2022, N 29, ст. 5265) следующие изменения:
1) в статье 47:
а) часть 6.1 изложить в следующей редакции:
"6.1. Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования.";
б) в части 6.2 слова "общеобразовательных организаций" исключить;
2) дополнить статью 89 частями 7 и 8 следующего содержания:
"7. Перечень документации, предоставляемой в федеральные органы государственной власти в сфере образования, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органы местного самоуправления в сфере образования, подготовка которой осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, реализующими основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Перечень документации, предоставляемой в федеральные органы государственной власти в сфере образования, органы государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органы местного самоуправления в сфере образования, подготовка которой осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деятельность, реализующими образовательные программы высшего образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования. Федеральным органам государственной власти в сфере образования, органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования, органам местного самоуправления в сфере образования запрещается требовать у организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предоставления документации, не предусмотренной указанными перечнями.
8. Положения части 7 настоящей статьи не распространяются на отношения, возникающие при предоставлении государственных услуг, а также на отношения, регулируемые Федеральным законом от 2 мая 2006 года N 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации", Федеральным законом от 29 ноября 2007 года N 282-ФЗ "Об официальном статистическом учете и системе государственной статистики в Российской Федерации", Федеральным законом от 31 июля 2020 года N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации", иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации.".
Статья 2
Настоящий Федеральный закон вступает в силу с 1 марта 2024 года.
В какой форме в вашей школе проводятся занятия по "РоВ" и "Профориентации"?
Final Results
52%
В урочной форме с применением ЭОиДТ (в классе, за партой, просмотр видеоматериала, проводится опрос)
1%
В иной от урочной формы в соответствии с СанПиН,ФОП (в музеях, театрах, спорт.сооружениях и т.д.)
34%
Нам сказали, что посещение внеурочки обязательное и мы посещаем
3%
Нам сказали, что внеурочка по выбору и ребёнок выбрал и посещает
21%
Нам сказали, что посещение внеурочки обязательное, но мы не посещаем т.к. ребёнок не выбрал
🆘 Накрывают школы "медным тазом"🆘
⚡️⚡️⚡️Сделай правильный выбор или вас поглотит РГИС и ФГИС!⚡️⚡️⚡️
📙Своих?.. Своих, чертов сын, своих бьешь?.." Но Андрий не различал, кто пред ним был, свои или другие какие; ничего не видел он. Кудри, кудри он видел, длинные, длинные кудри, и подобную речному лебедю грудь, и снежную шею, и плечи, и все, что создано для безумных поцелуев.....
- Ну, что ж теперь мы будем делать? - сказал Тарас, смотря прямо му в очи.
Но ничего не знал на то сказать Андрий и стоял, утупивши в землю очи.
- Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?
Андрий был безответен.
❓К чему это?❓
❗️- Школы хотят передать на региональный уровень. Кто-нибудь считает, что от этого будет лучше школам и нам, родителям?
Учитывая поведение чиновников министерства - точно лучше не будет. И мы видим, что от передачи поликлиник и больниц на региональный уровень в здравоохранении лучше не стало.
✳️Последствия:
- РОО и городские Департаменты образования - опять молча исполните? - так вы в бездну, а школы на эшафот загоните своим молчанием и сокрытием...
- Где-то густо, где-то пусто (должностные лица школы). Пройтись по головам. Оседлать учителей и некоторых родителей. Окончательно заткнуть профсоюзы - это же указание с верху!
🧐Кто-то подумает, что это конспирология. Нет - это реалии и в ближайшее время может случится непоправимое.
📌Рекомендуем перечитать пост и осознать его https://t.me/learn52/412
👨👩👧👧P/S: Настал хороший повод для выстраивания правильных отношений среди участников образовательных отношений в интересах обучающихся. У школы есть шанс - повернуться лицом к родителям и объединиться с ними. Ведь школа и родители - участники образовательных отношений. А всякие министерства - образования области или края, РФ - нет!
Участники образовательных отношений действуют (или должны действовать) в интересах детей, а вот в чьих интересах действуют чиновники министерств - большой вопрос.
⚡️⚡️⚡️Сделай правильный выбор или вас поглотит РГИС и ФГИС!⚡️⚡️⚡️
📙Своих?.. Своих, чертов сын, своих бьешь?.." Но Андрий не различал, кто пред ним был, свои или другие какие; ничего не видел он. Кудри, кудри он видел, длинные, длинные кудри, и подобную речному лебедю грудь, и снежную шею, и плечи, и все, что создано для безумных поцелуев.....
- Ну, что ж теперь мы будем делать? - сказал Тарас, смотря прямо му в очи.
Но ничего не знал на то сказать Андрий и стоял, утупивши в землю очи.
- Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?
Андрий был безответен.
❓К чему это?❓
❗️- Школы хотят передать на региональный уровень. Кто-нибудь считает, что от этого будет лучше школам и нам, родителям?
Учитывая поведение чиновников министерства - точно лучше не будет. И мы видим, что от передачи поликлиник и больниц на региональный уровень в здравоохранении лучше не стало.
✳️Последствия:
- РОО и городские Департаменты образования - опять молча исполните? - так вы в бездну, а школы на эшафот загоните своим молчанием и сокрытием...
- Где-то густо, где-то пусто (должностные лица школы). Пройтись по головам. Оседлать учителей и некоторых родителей. Окончательно заткнуть профсоюзы - это же указание с верху!
🧐Кто-то подумает, что это конспирология. Нет - это реалии и в ближайшее время может случится непоправимое.
📌Рекомендуем перечитать пост и осознать его https://t.me/learn52/412
👨👩👧👧P/S: Настал хороший повод для выстраивания правильных отношений среди участников образовательных отношений в интересах обучающихся. У школы есть шанс - повернуться лицом к родителям и объединиться с ними. Ведь школа и родители - участники образовательных отношений. А всякие министерства - образования области или края, РФ - нет!
Участники образовательных отношений действуют (или должны действовать) в интересах детей, а вот в чьих интересах действуют чиновники министерств - большой вопрос.
👍29🔥6
🧐"С наступающим.... и В добрый путь"
Отправиться в Москву с печешками и оставить «грабли».
Рассмотрим рекомендацию от 25.08.2023 г за подписью и.о. министра образования региона Пучкова М. Ю. (ссылка)
Можно ли это письмо считать подготовкой к карантину по модной болезни? А где она – там и дистант. (Рекомендуем ознакомиться со статьёй ведущих Российских учёных в области медицины (ссылка))
📌Рекомендация адресована не всем, но в п.1 изложено «Руководителям образовательных организаций для детей,…» (к сожалению, в ст.23 273-ФЗ мы таких форм организаций не обнаружили), «…организаций отдыха и оздоровления детей обеспечить с 28.08.2023 г:» Ключевое слово : ОБЕСПЕЧИТЬ!
❗️п.1.1 Проведение ежедневного «входного» фильтра с документальным оформлением результатов осмотра с целью недопущения детей и сотрудников с признаками инфекционных заболеваний.
- Образовательные организации заключили договора с детскими поликлиниками, передав часть своей функции не связанных с реализацией образовательных программ (273-ФЗ ст.28 ч.3 п.15 создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья…). Соответственно, директору, чтобы реализовать данную РЕКОМЕНДАЦИЮ необходимо запросить в поликлинике дополнительно именно педиатров для обеспечения «входного» фильтра т.к. требуется ежедневное документальное подтверждение, что может делать только врач после проведённого осмотра.
👩🏫Задача: В школе учится 700 учеников и работает 20 учителей. Среднее время прохода в школу данной категории составляет 30 минут. На осмотр врачом с документальным подтверждением на 1 пациента затрачивается 15 минут. Вопрос: Сколько понадобится педиатров для исполнения п.1.1 РЕКОМЕНДАЦИИ для одной школы, для 10-ти школ небольшого города, если количество учеников и учителей одинаковое?
✳️Рекомендуем:
- Директорам сделать уточняющий запрос и.о. министру по механизму реализации данной рекомендации, приложить ответы из больниц о готовности обеспечивать «входной» фильтр с документальным подтверждением, чтобы не сорвать реализацию ОП.
- Учителя и сотрудники школы – не педиатры!
- Родителям: карантин не равно дистант (карантин предусматривает полное прекращение занятий). Родители не обязаны соглашаться на дистант, а могут требовать очного образования и во время модной болезни. Успешный опыт был в прошлую "пандемию". А для освоения образовательных программ школа обязана исполнить ст.35 273-ФЗ – выдать средства обучения (ноутбуки или компьютеры с доступом в интернет), а не за свой счёт приобретать. И будьте благоразумны - не отправляйте заболевающего ребёнка в школу.
Ответ на задачу пишите в комментариях и если что интересное в рекомендациях найдете - обсудим.🤝
✅P/S: Специально что-ли и.о. министра подставляют исполнители этого шедевра, или проверяют его на внимательность, или директоров опять тестируют по индикатору "Самое креативное исполнение рекомендации"? Время покажет.
Отправиться в Москву с печешками и оставить «грабли».
Рассмотрим рекомендацию от 25.08.2023 г за подписью и.о. министра образования региона Пучкова М. Ю. (ссылка)
Можно ли это письмо считать подготовкой к карантину по модной болезни? А где она – там и дистант. (Рекомендуем ознакомиться со статьёй ведущих Российских учёных в области медицины (ссылка))
📌Рекомендация адресована не всем, но в п.1 изложено «Руководителям образовательных организаций для детей,…» (к сожалению, в ст.23 273-ФЗ мы таких форм организаций не обнаружили), «…организаций отдыха и оздоровления детей обеспечить с 28.08.2023 г:» Ключевое слово : ОБЕСПЕЧИТЬ!
❗️п.1.1 Проведение ежедневного «входного» фильтра с документальным оформлением результатов осмотра с целью недопущения детей и сотрудников с признаками инфекционных заболеваний.
- Образовательные организации заключили договора с детскими поликлиниками, передав часть своей функции не связанных с реализацией образовательных программ (273-ФЗ ст.28 ч.3 п.15 создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья…). Соответственно, директору, чтобы реализовать данную РЕКОМЕНДАЦИЮ необходимо запросить в поликлинике дополнительно именно педиатров для обеспечения «входного» фильтра т.к. требуется ежедневное документальное подтверждение, что может делать только врач после проведённого осмотра.
👩🏫Задача: В школе учится 700 учеников и работает 20 учителей. Среднее время прохода в школу данной категории составляет 30 минут. На осмотр врачом с документальным подтверждением на 1 пациента затрачивается 15 минут. Вопрос: Сколько понадобится педиатров для исполнения п.1.1 РЕКОМЕНДАЦИИ для одной школы, для 10-ти школ небольшого города, если количество учеников и учителей одинаковое?
✳️Рекомендуем:
- Директорам сделать уточняющий запрос и.о. министру по механизму реализации данной рекомендации, приложить ответы из больниц о готовности обеспечивать «входной» фильтр с документальным подтверждением, чтобы не сорвать реализацию ОП.
- Учителя и сотрудники школы – не педиатры!
- Родителям: карантин не равно дистант (карантин предусматривает полное прекращение занятий). Родители не обязаны соглашаться на дистант, а могут требовать очного образования и во время модной болезни. Успешный опыт был в прошлую "пандемию". А для освоения образовательных программ школа обязана исполнить ст.35 273-ФЗ – выдать средства обучения (ноутбуки или компьютеры с доступом в интернет), а не за свой счёт приобретать. И будьте благоразумны - не отправляйте заболевающего ребёнка в школу.
Ответ на задачу пишите в комментариях и если что интересное в рекомендациях найдете - обсудим.🤝
✅P/S: Специально что-ли и.о. министра подставляют исполнители этого шедевра, или проверяют его на внимательность, или директоров опять тестируют по индикатору "Самое креативное исполнение рекомендации"? Время покажет.
Telegram
Участники ОО НН in ОбсужденияНН
👍5❤1
Forwarded from На распутье.ру
Нашел инструкции по устройству в системе электронных дневников персонального рейтинга учеников.
Это какой-то треш. Такое скотство, честно говоря просто тяжело себе представить, но это уже реальность. Посмотрите, школа открыто провоцирует прямую конкуренцию как внутри класса, так и среди других классов. У каждого личный рейтинг, который зависит не только, и не столько от ученика, столько от успехов, или неуспехов других. Один пример, обратите внимание на скрин: ваша позиция в рейтинге понизилась на 5 мест, потому что КТО-ТО ИЗ ОДНОКЛАССНИКОВ СТАЛ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ! Значит что нужно делать? Нужно чтобы этот кто-то стал учиться хуже, чтобы твой рейтинг снова вырос! Такая логика? Видимо да. Представляете, что сейчас начнется в классах, когда детей заставят принять эти новые правила игры?
Ну что,здравствуй, новый цифровой феодализм, именно таким мы себе тебя и представляли...
Инструкции:
😡Дневник.ру- https://help.dnevnik.ru/hc/ru/articles/16857914717457-Как-посмотреть-обновленный-рейтинг-в-мобильном-приложении-
😡мос.ру https://school.mos.ru/help/instructions/diary/section-mark/student-rating/
Это какой-то треш. Такое скотство, честно говоря просто тяжело себе представить, но это уже реальность. Посмотрите, школа открыто провоцирует прямую конкуренцию как внутри класса, так и среди других классов. У каждого личный рейтинг, который зависит не только, и не столько от ученика, столько от успехов, или неуспехов других. Один пример, обратите внимание на скрин: ваша позиция в рейтинге понизилась на 5 мест, потому что КТО-ТО ИЗ ОДНОКЛАССНИКОВ СТАЛ ЛУЧШЕ УЧИТЬСЯ! Значит что нужно делать? Нужно чтобы этот кто-то стал учиться хуже, чтобы твой рейтинг снова вырос! Такая логика? Видимо да. Представляете, что сейчас начнется в классах, когда детей заставят принять эти новые правила игры?
Ну что,здравствуй, новый цифровой феодализм, именно таким мы себе тебя и представляли...
Инструкции:
😡Дневник.ру- https://help.dnevnik.ru/hc/ru/articles/16857914717457-Как-посмотреть-обновленный-рейтинг-в-мобильном-приложении-
😡мос.ру https://school.mos.ru/help/instructions/diary/section-mark/student-rating/
Telegram
На распутье.ру
🤯19🤬16👍2💯2
🔥🔥🔥Директора прислали на обзор документы и вопрос:
- А не подставляют ли нас?
✅Отвечаем: Подставляют, как все операторы РГИС директоров школ.
- Ответ касается только оператора РГИС т.к. родители начали писать заявления на уничтожение на оператора РГИС. Школа отвечает перед родителями. Нет заявления - недолжно быть в РГИС ПДн детей. Вам необходимо исполнить требование ст.21 152-ФЗ
❗️Директора и родители могут сделать уточняющий запрос в РКН по данному ответу:
📌В ответе от... указано, что школы не обязаны проводить действия по удалению в РИС "Сетевой край", между тем, оператором РИС является 3 лицо, не участвующее в оказании гос/мун услуг и не имеющее согласия на обработку ПД от граждан. Прошу разъяснить, какие основания у указанного лица продолжать обработку ПД лиц, не давших согласие школам на передачу ПД на обработку 3-им лицам и в отсутствии заявления на получение госуслуги от родителя.
Кроме того, можно сослаться на письма Минпроса РФ, где говорится про то, что ФГИС Моя школа только по согласию...
- А не подставляют ли нас?
✅Отвечаем: Подставляют, как все операторы РГИС директоров школ.
- Ответ касается только оператора РГИС т.к. родители начали писать заявления на уничтожение на оператора РГИС. Школа отвечает перед родителями. Нет заявления - недолжно быть в РГИС ПДн детей. Вам необходимо исполнить требование ст.21 152-ФЗ
❗️Директора и родители могут сделать уточняющий запрос в РКН по данному ответу:
📌В ответе от... указано, что школы не обязаны проводить действия по удалению в РИС "Сетевой край", между тем, оператором РИС является 3 лицо, не участвующее в оказании гос/мун услуг и не имеющее согласия на обработку ПД от граждан. Прошу разъяснить, какие основания у указанного лица продолжать обработку ПД лиц, не давших согласие школам на передачу ПД на обработку 3-им лицам и в отсутствии заявления на получение госуслуги от родителя.
Кроме того, можно сослаться на письма Минпроса РФ, где говорится про то, что ФГИС Моя школа только по согласию...
👍22🔥4
🔥🔥🔥Директорам сверху спускают алгоритм избавления от тяжелейшей головной боли — поиска педагогов (желающих работать в школе), которых нет. В результате школьный дистант станет обычным и нарастающим явлением. И министр «просвещения» будет с радостью рапортовать верховному, что огромное число школ при полном согласии (и поддержке!) родителей переходит на современные цифровые технологии обучения и контроля знаний.
САМИ ПЕРЕХОДЯТ, понимаете? Дали право, и все дружно побежали. А власть (в том числе — Кравцов) — они ни при чём.
Гарант это примет и одобрит (уже много раз проходили), но далеко не всех родителей такая версия устроит. В правительстве это понимают, и для них уже назначен «главный вредитель» — это директора школ, которые «проявили инициативу».
Вот вы (активные родители) их ругайте и травите. А чтобы на то были правовые основания, в обсуждаемый проект внесена следующая издевательская норма:
«При наличии заявления об отказе в применении электронного обучения, образовательная организация обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий».
И что это может означать: учителя нет и взять негде, но школа (по заявлению) «обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий»?
А это значит, что вся ответственность за введённый дистант делегирована директору. С него и спрашивайте, не с Кравцова.
Получается, что родителям дают право юридически давить на школу, ссылаясь на нормативные документы. «Участников образовательных отношений» сталкивают лбами. Вы там, внизу, разбирайтесь (вплоть до суда), а верхи трогать не надо.
А ведь учителей не директор готовит, и бюджет на зарплату не директор устанавливает. Но директоров в этой глобальной афере по окончательному удушению традиционного школьного обучения назначили крайними.
Сочувствовать директорскому корпусу не будем: там много лет шёл отрицательный отбор, и по большей части кадры подобраны соответствующие, которые доведут до исполнения любую вредительскую новацию.
Хотим лишь подчеркнуть, что источник всех бед — не они. И протест надо направлять существенно выше директорских голов.
https://m.vk.com/wall-62604527_57740?from=feed5_-130597857_51323/2
САМИ ПЕРЕХОДЯТ, понимаете? Дали право, и все дружно побежали. А власть (в том числе — Кравцов) — они ни при чём.
Гарант это примет и одобрит (уже много раз проходили), но далеко не всех родителей такая версия устроит. В правительстве это понимают, и для них уже назначен «главный вредитель» — это директора школ, которые «проявили инициативу».
Вот вы (активные родители) их ругайте и травите. А чтобы на то были правовые основания, в обсуждаемый проект внесена следующая издевательская норма:
«При наличии заявления об отказе в применении электронного обучения, образовательная организация обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий».
И что это может означать: учителя нет и взять негде, но школа (по заявлению) «обязана осуществлять обучение без применения дистанционных технологий»?
А это значит, что вся ответственность за введённый дистант делегирована директору. С него и спрашивайте, не с Кравцова.
Получается, что родителям дают право юридически давить на школу, ссылаясь на нормативные документы. «Участников образовательных отношений» сталкивают лбами. Вы там, внизу, разбирайтесь (вплоть до суда), а верхи трогать не надо.
А ведь учителей не директор готовит, и бюджет на зарплату не директор устанавливает. Но директоров в этой глобальной афере по окончательному удушению традиционного школьного обучения назначили крайними.
Сочувствовать директорскому корпусу не будем: там много лет шёл отрицательный отбор, и по большей части кадры подобраны соответствующие, которые доведут до исполнения любую вредительскую новацию.
Хотим лишь подчеркнуть, что источник всех бед — не они. И протест надо направлять существенно выше директорских голов.
https://m.vk.com/wall-62604527_57740?from=feed5_-130597857_51323/2
VK
За возрождение образования. Запись со стены.
ГРЯДУЩЕЕ «РЕШЕНИЕ» КАДРОВОЙ ПРОБЛЕМЫ
Принятый недавно «образовательный стандарт» последней ве... Смотрите полностью ВКонтакте.
Принятый недавно «образовательный стандарт» последней ве... Смотрите полностью ВКонтакте.
👍13😢10❤2🤨2
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️Нашу коллегу – Волкову Наталью – вынудили уволиться из Школы‼️
Усматриваются признаки сговора директора школы №144 (Спб) с представителями власти и оказание на неё психологического давления.
Коротко: не было ни единого повода увольнять Наталью по объективным причинам.
Она принимала участие в профессиональных конкурсах, в мероприятиях по наставничеству, была победителем ряда конкурсов. Не имела выговоров, взысканий, жалоб родителей и т.д. – напротив, были исключительно благодарности.
Наталья получила благодарственное письмо Минпросвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки за активное участие в мероприятиях по снижению документационной нагрузки на педагогических работников – письмо, которое собственноручно подписали руководители двух федеральных ведомств!
Более того, она является действующим экспертом Всероссийского Экспертного Педагогического Совета (ВЭПС), созданного министром Кравцовым.
А вот легко усматриваемая причина её преследования и увольнения — это то, что она является соавтором канала Обучение ПРО, который своей критикой не даёт покоя Министерству просвещения и его министру — Сергею Сергеевичу Кравцову. Канал последовательно и жёстко критикует решения и действия Министерства, которые ведут к разрушению системы образования в нашей стране.
Сначала на канале блокируются публикации из-за таинственного жалобщика, личность которого Дзен никак не хочет раскрывать, нарушая собственные же правила, теперь прямое давление на саму Наталью. Совпадение?
Друзья! Прошу максимальный репост этой записи! Или напишите об этом вопиющем беззаконии свой собственный материал!
Подробности ситуации — в Дзене на канале Обучение ПРО: https://dzen.ru/a/ZQQyQ87YNAfcL2X7
Усматриваются признаки сговора директора школы №144 (Спб) с представителями власти и оказание на неё психологического давления.
Коротко: не было ни единого повода увольнять Наталью по объективным причинам.
Она принимала участие в профессиональных конкурсах, в мероприятиях по наставничеству, была победителем ряда конкурсов. Не имела выговоров, взысканий, жалоб родителей и т.д. – напротив, были исключительно благодарности.
Наталья получила благодарственное письмо Минпросвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки за активное участие в мероприятиях по снижению документационной нагрузки на педагогических работников – письмо, которое собственноручно подписали руководители двух федеральных ведомств!
Более того, она является действующим экспертом Всероссийского Экспертного Педагогического Совета (ВЭПС), созданного министром Кравцовым.
А вот легко усматриваемая причина её преследования и увольнения — это то, что она является соавтором канала Обучение ПРО, который своей критикой не даёт покоя Министерству просвещения и его министру — Сергею Сергеевичу Кравцову. Канал последовательно и жёстко критикует решения и действия Министерства, которые ведут к разрушению системы образования в нашей стране.
Сначала на канале блокируются публикации из-за таинственного жалобщика, личность которого Дзен никак не хочет раскрывать, нарушая собственные же правила, теперь прямое давление на саму Наталью. Совпадение?
Друзья! Прошу максимальный репост этой записи! Или напишите об этом вопиющем беззаконии свой собственный материал!
Подробности ситуации — в Дзене на канале Обучение ПРО: https://dzen.ru/a/ZQQyQ87YNAfcL2X7
🤬23👍2