Искусственный интеллект (ИИ) всех научит? Или заменит?!

Пока рты, отвечающих за развал образования, говорят о важности роли учителя, о его незаменимости и бла-бла, руки их всеми силами закапывают его, да поглубже!

Не зря сказано: "По плодам их узнаете их"

Ранее мы сообщали о платном цифровом помощнике для ученика Тёмке и его друге ИИ Эльмане - внедрение которого издательство «Просвещение» охарактеризовало так: 

В первую очередь мы преследуем несколько целей: поставить технологии ИИ на службу учителю (верим, ага), разгрузив его тем самым от рутинных задач. Во-вторых, мы стараемся внедрять новые форматы, которые сделают процесс обучения более интересным и увлекательным для ребенка. Дальнейшее развитие и внедрение технологий ИИ в продукты издательства будет зависеть от результатов пилота.

Мы напоминаем, что геймификация образовательного процесса – прямая задача, озвученная в форсайт-проекте «Образование-2030». Внедрение ИИ, как и "слом традиционного образования" тоже прописано в данном документе. Под эти задачи был разработан ГОСТ Р 71345-2024 «Средства обучения. Устройства учебные электронные для детей. Общие требования», который начал действовать с 1 марта 2025 года. Он разрешил использовать для обучения в школах шлемы виртуальной реальности, цифровые платформы, смартфоны и гаджеты.

Утверждение ГОСТа, разрешающего использование в школах цифровых устройств, несмотря на имеющиеся факты, свидетельствующие об их вреде для психического и физического здоровья детей, – звено той же цепи. Сейчас же под геймификацию образования готовятся и новые цифровые учебники с чат-ботами.

При этом денег на зарплаты учителям не хватает, что приводит к постоянному сокращению педагогического состава и уходу лучших специалистов из школ. "Бюджетная сдержанность" во всей красе.

Цепочку с заменой учителя на  ИИ продолжает и запущенный опрос, о котором мы писали ранее.

А заявленные благие цели через внедрение ИИ в школьное образование, на самом деле имеют только одну задачу, отобрать у учителя его профессиональные обязанности — обучение детей, превратив его в обслуживающего человека «одной кнопки».

❗️Подтверждение - запущенный тем же издательством цифровой помощник для учителей к учебникам по физике, химии и биологии.

Появление такого ресурса стало возможным "благодаря" усилиям Кравцова и Ко -  в России катастрофически не хватает учителей данных специальностей. И рот, отвечающий за образование, не придумал ничего лучше, как внедрить ИИ, в том числе ФГИС "Моя школа" с его алгоритмами в образование.

Не удивительно, что учебники и пособия с цифровым контентом легко проходят к детям - Кравцов возглавляет общественный совет издательства "Просвещение" (вместе с Грефом, радеющем за уничтожение традиций в образовании). А целью совета является: "достижение национальных (чьих??) целей развития в сфере образования, c улучшением качества образовательной среды в стране, вопросы подготовки учебной литературы, программ допобразования, программного обеспечения в части их содержания".

Смотрим видео: "Выдайте задание и оставьте проверку цифровому помощнику".

Если кто-то подзабыл, проверка домашнего задания учителем является важным и обязательным этапом урока. Она не только позволяет выявить степень самостоятельности учащихся, отслеживать уровень усвоения учебного материала на уроке, но и способствует формированию мотивации школьников к обучению, активизации его познавательного интереса. Кравцову и Ко это не важно. Бюджет сам себя не освоит, а какой ценой? Никому не интересно.

Также заметим, до 01.09.2025 сервис работает без ограничений для учителя и ученика. А потом "для учителя сервис будет бесплатен всегда. Для ученика всё бесплатно до 01 сентября 2025". Бизнес, ничего личного!

Скоро учителя станут попросту не нужны. Останутся тьюторы, кураторы, но не преподаватели. Бесплатное образование, гарантированное Конституцией, превратится в виртуальное. Или вообще станет платным, эксперименты в этом направлении уже начались. А живое образование с передачей материала от учителя к ученику, будет доступно только избранным в частных школах.

Еще потерпим?!

#ии

Нарушение Конституции страны депутатами входит в привычку!

Продолжение.  Начало.

Итак, Председатель комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию С. Кабышев сообщает о том, что

Президентом Российской Федерации подписан Федеральный закон «О внесении изменений в статьи 3 и 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», принятый в целях повышения качества дополнительного профессионального образования.

Документ официально опубликован тут Федеральный закон вступает в силу с 1 сентября 2025 года.

Мы видим, что законотворцы, как говорится, включили заднюю - чтобы учителя, не желающие учиться в ООО Сколково, не могли направить иски в суд, оспаривая антиконституционный закон. Так появляется трактовка "по направлению работодателя".

А ведь педагоги в основном за свой счёт проходят повышение квалификации! Не по направлению работодателя.

За свой счет проходить обучение можно где угодно, в т.ч. в частных организациях.

❗️Вот и вылезло все истинное предназначение закона:  ОООСколковские хотят получить бюджетных денег. И побольше!!!

А в отсутствие конкуренции, понятно, что цены у них будут высокие, а качество низкое. И за свой счет никто не захочет такое оплачивать.

И еще, подобные тошнотворные формулировки: "в целях повышения качества дополнительного профессионального образования" или "эксперимент по расширению доступности среднего профессионального образования" - вызывают неприязнь!

Кто имеет глаза и мозг давно сложили 2+2! Детей лишают гарантированного Конституцией бесплатного образования, лишают права выбора будущей профессии, принуждая уходить из школ туда, куда нужно (кому???)

Разъяснение Кабышева С. - правильное. Но! Было бы лучше вообще не принимать закон, который нарушает Конституцию!

Счубайсить - путь цифровизаторов школ!?

Многие уже забыли, как тесно с цифровизацией школы связан А.Б. Чубайс! А ведь он "пионэр" цифровизации школы!

Именно Чубайс с помпой обещал планшеты Plastic Logic для школ, показывал их президенту России в 2011 году. Чубайс утверждал, что чудо-планшет не имеет аналогов и может «заменить весь комплект учебников по всем дисциплинам».

Ранее Чубайс обещал много еще чего. Кто-то помнит про ваучеры, а кто-то про нано-навоз.

Но пока что Чубайсу бумерангом вернулся чудо-планшет.

Арбитражный суд г. Москва вынес решение об аресте его имущества (его компаньонов по чудо-планшетизации школы).
Чубайс за границей, в Израиле, имущество его арестовано...

К сожалению, на смену Чубайсу пришли новые цифровизаторы школы, готовые также счубайсить бюджетные средства....
Но как говорится, сколько веревочке ни виться...

Аттестация факта: почему учителя не хотят участвовать в госэкзаменах!

Где в России меньше всего платят за организацию и проведение ГИА?

Учителя в ряде регионов России отказываются принимать участие в организации и проведении государственной итоговой аттестации (ГИА), рассказали «Известиям» профсоюзы педагогов и подтвердили власти одного из регионов.

Причина — низкая оплата, которая может составлять 120–150 рублей за полный рабочий день!

В Рособрнадзоре напомнили, что размер и порядок выплаты такой компенсации устанавливают власти регионов, повлиять на это федеральный центр не может.

В результате учителя жалуются, что их включают в списки работающих на ГИА без спроса, хотя это дело добровольное.

О том, где в РФ  за такую дополнительную работу самый низкий размер компенсации учителям, — в материале «Известий».

Экспертов исследовательской группы поразил последний абзац статьи:

Профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина и вовсе заявила, что учителя для организации и проведения экзаменов не нужны: совершенно необязательно иметь опыт, стаж, вести педагогическую деятельность для того, чтобы быть организатором и наблюдателем на этих экзаменах. Поэтому учителя и не хотят заниматься этой деятельностью.

Очень показательно - РОВ, надзиратели на ЕГЭ, а теперь цифровизацией... в тьюторы учителей переводят.

Хотим напомнить учителям:

▫️учитель вправе отказаться и не участвовать в проведении ГИА. Нельзя поручить доп. работу без согласия!!!
▫️учителям следует массово отказываться от работы на ЕГЭ.  Тогда его и не будет!

ИЛИ!!!

Требовать оплаты соразмерной Постановлению Центральной избирательной комиссии РФ от 13 декабря 2023 г. N 142/1087-8 "О размерах и порядке выплаты компенсации и дополнительной оплаты труда (вознаграждения), а также иных выплат в период подготовки и проведения выборов Президента Российской Федерации". (кликните и сравните!)

Тяпница! Про любовь.

Что делать учителю, если ребенок спрашивает, откуда берутся дети?

#тяпница

О Стратегии образования

Разговор с доктором экономических наук, магистром юриспруденции Анатолием Борисовичем Вифлеемским.

#ПБ #законодатели

Нереальные задачи, отрыв от
действительности

Небезразличные люди предоставили для общественного обсуждения презентацию Александра Молоткова.

А. Молотков являлся министром образования Москвы, преемником ненавидимого учителями Исаака Калины (того самого, у которого сын преступник).
В настоящее время Молотков — министр федерального института цифротранса образования. В группах по разработке Стратегии он возглавляет одно из важнейших направлений — модели управления. И входит в относительно секретную "группу над группами".

Именно он, среди прочих, продвигает принципы регионализации и "бюджетной сдержанности". Которые после критики общественности замаскированы, но остаются в рабочем варианте Стратегии.
Кстати, Молотков учителем никогда не был. Он был чиновником — курировал строительство и предпринимательство — и банкиром...

Если вы подумали, что название данной записи отражает содержание представленных материалов, то это не так. По мнению Молоткова (пятый слайд), так обстояли дела в 1960-х годах, а не сейчас.

Между бестолковой и напыщенной писанины особо интересны два предпоследних слайда. Из них вы узнаете, какие вызовы наши "эксперты" видят перед системой образования.

Среди прочего, это "недопущение снижения уровня оплаты труда" учителей, "переподготовка высвобождающихся учителей", "приведение уровня цифровизации сферы образования в соответствие с уровнем цифровизации повседневной жизни" (как это происходит, объяснялось в день выхода новости о "едином расписании") и тому подобное.
Ничего из того, что видят профессионалы и родители "на земле" там нет. Такие дела, брат...