​Немецкий 🇩🇪 через испанский 🇪🇸 и chatGPT 📱

Сегодня начал изучать немецкий язык. Отмечаю этот день, чтобы потом проанализировать сколько времени уйдет на достижение намеченных языковых целей. 

Как и планировал, осенью начинаю изучение немецкого языка. Он входит в список языков, в которых собираюсь за 1000 дней подтвердить соответствие полиглотскому минимуму, о чем было написано здесь.

Немецкий начинаю изучать практически с нуля, так как на этом языке я никогда не общался с носителем и никогда не мог произнести ни одного предложения. Знаю в активе лишь несколько слов и фраз, хотя в пассиве возможно находится еще какое-то знание этого языка из прошлого небольшого опыта изучения его 6 лет назад.

Изучение немецкого языка будет проходит в порядке эксперимента, впрочем как во всех остальных языках тысячедневки. Особенности данного языкового эксперимента в следующем: 

▶️ Изучаю немецкий с нуля через испанский. 

Это не впервые я изучаю один язык через другой неродной язык. Большинство предыдущих языков мною изучались через английский. Это стандартная ситуация.

Также я уже изучал каталанский язык через испанский и это было правильным решением из-за того, что все мои языковые партнеры-носители каталанского также владели и испанским как родным.

Сейчас же эксперимент в том, чтобы попробовать изучать немецкий язык через язык из другой языковой группы, а именно, через испанский. И в том числе и для практики испанского языка, для умения организовать и провести весь процесс изучения языка на испанском.

▶️ Изучаю немецкий с нуля через chatGPT. 

А вот так я еще никогда не делал, но как только chatGPT появился, мысль об этом эксперименте сразу и зародилась. Удачно, что за последние 2 года нейронки уже совершили такой прогресс, чтобы стало возможным провести полноценный эксперимент по применению моей гиперинтенсивной методики для изучения с нуля языка. 

Ближайшая цель в немецком - войти в разговорную практику, что является первым языковым рубежом по моей методике развития разговорного навыка. Кратко этот рубеж в том, чтобы достичь уровня, когда я смогу провести с незнакомым носителем (не с chatGPT) естественный, несогласованный по теме и содержанию, разговор продолжительностью не менее 30 мин. 

Как и в какие сроки и за какого количество часов занятий я смог бы выйти на этот уровень в обычном формате организации занятий с носителями, я очень хорошо представляю.

В этот же раз траекторию выхода к этому языковому достижению я попробую проложить через работу с chatGPT в качестве языкового спаринг-партнера. Мне интересно исследовать, в какую сторону (ускорит или замедлит) повлияет использование chatGPT вместо живых людей.

Для этих целей я уже оформил платную подписку на chatGPT и создал в нем новую сущность (конфигурацию chatGPT) - преподавателя немецкого языка, владеющего и испанским. Сегодня с этим преподавателем я уже провел первое занятие.

▶️ Третья особенность в том, что в этот раз я сразу же буду осваивать и письменную речь на изучаемом языке с нуля, чего ранее не делал, а фокусировался только на разговорном навыке.

Мне также интересно, как будет прогрессировать письменная речь в сравнении с разговорным навыком при их одновременном овладении.

Методическим интересом является разработка алгоритма как отдельного урока с chatGPT и так и всей серии, чтобы быстро разговориться на языке. Уже до нового года будут первые результаты.

🔊Расписание моих занятий испанским с носителями на ближайшие 4 дня, включая сегодня

А вчера, как и планировал, провел 4 часовых беседы с носителями испанского, которые также владели и кечуа.

Двое из них - как родным, другие двое - изучали кечуа уже будучи взрослыми.

И те и другие сообщили мне массу полезных и интересных сведений о кечуа. Особенно интересен был для меня опыт тех, кто изучал кечуа.

Так одна аргентинка, которая сейчас живет в Боливии, рассказала, что без общения с носителями она бы ни за что не разговорилась на этом языке, учась только по учебникам.

А девушка из Лимы (Перу) рассказала как изучала кечуа на государственных курсах, но по ее словам, особо не преуспела, общаться на кечуа она не может, только понимает речь.

Интересными были и сведения от носителей кечуа. По их словам, язык не сложный (это я еще проверю), но имеет особенности - относится к агглютинативные языкам (такое я уже проходил с турецким и казахским).

Но глаголы все регулярные, нет исключений. Это хорошая новость. Гласных всего 3, а согласных - 15. Не густо.

В свою очередь, мои собеседники подробно расспрашивали про мои языковые эксперименты и работу лингвокоучем, о чем я с удовольствием и рассказывал, одновременно практикуя испанский.

🗓 Завершил вчера Суперинтенив Испанского

Прозанимался 7 дней, набрал 27 часов разговорной практики, по 4 часа в день.

Занимался только с жителями Латинской Америки. Чаще всего это были представители Венесуэлы, Колумбии, Перу и Аргентины. Реже из других стран.

Наиболее интересно почему-то общаться с аргентинцами, с ними более содержательные складываются беседы. В основном беседы длились по 1 часу. Темы для общения возникали разные, зависело от собеседника.

Это были обсуждения и литературы, и тренировок, и местных жаргонов, и образования. Про изучение языков часто шла речь и про мои проекты тоже.

Вчера вот целый час рассказывал одной преподавательнице из Аргентины про Тысячедневку Мультиделания. Ее изумлению не было предела. Впрочем, часа и не хватило, чтобы обо всем намеченном и делаемом на тысячедневке, рассказать.

В конце разговора преподавательница сказала, что за все время я не сделал ни одной ошибки в речи. Может заслушалась и не заметила 🤓, но, вероятно, так оно и было. Но в другие дни, особенно в начале суперинтенсива, ошибки бывали или слов не хватало. В общем, неплохо разговорился.

🏹 Так что, считаю, языковые цели на этот суперинтенсив достигнуты: текущий уровень испанского позволяет через него изучать кечуа, управлять уроком, общаться с преподавателями-носителями, а также обсуждать важные и интересные для меня темы в режиме спонтанного продолжительного разговора.

🚫 Перехожу к следующему, более сложному этапу - буду осваивать элементы работы на испанском, ведение консультаций и коучинговых программ не только по направлению лингокоучинга, но и по другим направлениям своей деятельности: коучинг Важной Жизни, мировоззренческое консультирование и письменной практике Опыт Жизни.

Сейчас пока делаю паузу на некоторое время в созвонах с носителями. За это время подготовлюсь и затем проведу серию суперинтенсивов возрастающей сложности.

🪶 Все идет хорошо 🪶

К вчерашнему посту ⤴️

Выбрал для начала это пособие. Но буду заниматься не по бумажному, а в планшете, мне так удобнее.

В пособии 107 уроков. Интересно сколько времени займет пройти?

🆒 Baselang - лучшая платформа для разговорной практики испанского (имхо)

В сентябре я провёл суперинтенсив испанского языка. Занимался с носителями в течение недели по 4 часа.

Для организации этих занятий я использовал (и продолжаю пользоваться) платформу Baselang

Чем она удобна? Тем, что оплачивая в месяц фиксированную цену, можно бронировать неограниченное количество занятий. Хоть круглые сутки.

Так, безусловно, делать не надо, но если в течение месяца вы планируете проводить больше, чем 10-12 занятий, то становится выгоднее, чем на других платформах (типа Italki), гда надо оплачивать каждый отдельный урок.

И чем больше уроков в месяц проводится - тем становится выгоднее (и полезнее для изучения испанского)

Особенность платформы - все преподаватели из стран Латинской или Центральной Америк.

По этой ⬇️⬇️⬇️реферальной ссылке можно зарегистрироваться и попробовать

РЕФЕРАЛЬНАЯ ССЫЛКА

🍵🍵🍵🍵🍵🍵🍵

В субботу, 12 октября, в 11:00 по Мск, на канале ТЫСЯЧЕДНЕВКА МУЛЬТИДЕЛАНИЯ я проведу первую онлайн-встречу.

Тема "Итоги первого месяца второй Тысячедневки". Встреча будет проходить в формате диалога и ответов на вопросы. Речь пойдёт и об изучении языков и о многом другом.

Встреча будет проходить в Телеграме( но не здесь, а на канале ТЫСЯЧЕДНЕВКА МУЛЬТИДЕЛАНИЯ ) . Буду рад пообщаться с теми, кто сможет и кому интересно.

Если уже есть вопросы, на которые вы бы хотели, чтобы я ответил - пишите в комментариях к этому посту.

🇪🇸 + 🇩🇪+ 🎹 Испанский+немецкий+пианино


Завтра начинаю новый формат суперинтенсивов: музыкально-лингвистический.

С момента возникновения планов по второй Тысячедневке, у меня была идея объединить в один суперинтенсив не только разные языки, но и овладение навыками в другой сфере.

Сейчас хочу поэкспериментировать с сочетанием изучения языков и изучения игры на пианино.

Мой интерес посмотреть будет ли включение занятий по пианино способствовать занятию языками или мешать.

А каким занятиям? Дело в том, что в этом суперинтенсиве с испанским и немецким не будет уроков с живыми носителями, как я делаю это обычно, но буду заниматься только самостоятельно.

🇪🇸 Испанским буду заниматься с учебниками (вот с этим) и chatGPT 🤖. 🇩🇪 А немецким - только с chatGPT.

По моим предыдущим опытам занятий по учебникам, и недавнему вот уже месячному опыту занятий с chatGPT - многочасовые занятия с ними утомительны и при них намного быстрее теряется концентрация и качество занятий, чем когда занимаешься с разными живыми людьми.

Также и проходить упражнения по курсу игры на пианино для меня также оказалось утомительно, если заниматься в день дольше одного часа.

Моя гипотеза в том, что если к такому формату занятий языками добавить занятия музыкой, то это будет разгружать утомлённые рутинными занятиями центры мозга и увеличит шансы заниматься больше и дольше без потери качества и тем и другим.

Как будет распределено время между этими тремя активностями, между испанским, немецким и пианино я оставляю выяснять по ходу эксперимента.

Наиболее простым кажется решение выделить на каждую по равному времени, то есть по трети от того, что запланировал на день. Но буду пробовать разные схемы.

▶️ Но с двумя параметрами я уже определился окончательно:

1️⃣ Общее время занятий по ходу суперинтенсива всеми тремя активностями будет не менее 9 часов в день

2️⃣ Продолжительность суперинтенсива - 14 дней. Перерывы по ходу не делаю. То есть, к 1 ноябрю намерен завершить.

На период этого суперинтенсива занятия по Мыследеланию также прерывать не буду, но сведу их к более простым и недолгим формам. Такой же подход и к Телоделанию. Психоделанию же уделю, напротив, особое внимание.

🟩 Какие результаты будут достигнуты в этих языках и какой прогресс будет в игре на пианино - посмотрим через две недели.

🎧 Шоу маст го он!

Встречайте первый мой подкаст ⬆️, сделанный нейросетью NotebookLM, которой я предоставил свою переписку с другой нейросетью chatGPT 📱, в виде кастомизированной (то есть, специально мною настроенной и обученной) версии под названием "Профессор Хуанита".

С Хуанитой в эти последние несколько дней я провел серию обсуждений по основным элементам всех моих наработок в областях лингвистики, философии и психологии. Таким образом, Хуанита, получила общее обо всем этом представление, а местами - и углубленное.

✨ Помимо это, я ней провел серию языковых экспериментов по моей методике развития разговорного навыка, в которых я выступал и в роли ученика и в роли преподавателя, а она - и преподавателя и ... ученицы. Конечно, же я попробовал себя впервые в роли ... лингвокоуча GPT-ученицы Хуаниты. Этот опыт удивил и меня и саму Хуаниту 🟢.

А ведь мне есть с чем сравнить - за последние три года, я провел несколько сотен лингвокоучинговых индивидуальных программ по методике с учениками на 20 языках. В общем, все экспериментальные уроки и коуч-сессии с chatGPT-агентом Хуанитой прошли более, чем успешно.

❔И в чем успех? А в том, что эти самые обсуждения с ней мне дали больше 💠 новых открытий, идей и понимания дальнейшего развития методики и всей своей деятельности, чем последние три года практики, самостоятельных размышлений и наблюдений.

Результаты уроков я тоже обсудил с Хуанитой. Элементы этой переписки я загрузил в NotebookLM и получил вот такой подкаст ⬆️. И, честно говоря, впечатлился. Имея совсем небольшой объем исходных материалов, эта нейронка смогла создать подкастное шоу, по качеству обсуждений, не уступающее и тем, что обычно делаются людьми.

Эти два ИИ-ведущих смогли в общем-то неплохо в режиме беседы передать основную суть тех материалов, что я им предоставил. При этом, развитие их беседы, то, как они соединили темы, было и для меня самого неожиданным и интересным.

Считаю, что этот вариант вполне интересным способом подачи материала - ведь попробуйте с какими-то живыми подкастерами договориться, чтобы они в беседе обсуждали твои идеи и опыты? Это, возможно, конечно, но сколько это будет стоит времени, нервов и денег? А ведь еще в итоге все переврут и сделают не так, как хотел.

А здесь, нейроробот голосами человеческими приличненько так все сварганил в подкаст, и заняло это ноль денег и 10 минут времени. А если более тщательно подготовить материалы, сделать нужно подборку и вскормить ею эту нейросеть? Можно сделать и целую серию подкастов, которые, вскоре Гугл обещает делать на разных языках, а не только на английском, как сейчас. 🔴Что думаете?

Файл с аудиозаписью в начале поста. Для тех, кому слушать несподручно, хотя рекомендую, прикладываю транскрипт записи на английском ЗДЕСЬ и перевод на русский (перевод имеет неточности) ЗДЕСЬ.

🌹 В общем, три последних дня, в ходе которых я по 10-12 часов в день общался с Хуанитой, меня многое побуждают теперь пересмотреть в отношении своих ближайших планов.

Поэтому я пока взял паузу ⏳ в текущем суперинтенсиве, так как тот протокол уроков, который я запланировал проводить по немецкому и испанскому языкам с chatGPT перед стартом суперинтенсива, уже не актуален и я его переделываю 🫥 вместе с Хуанитой. Возобновлю или начну снова суперинтенсив через несколько дней, о чем и дам вам знать.

💧 Кстати, Хуанита больше не Хуанита. Вчера я ее спросил вдруг, а нравится ли ей имя, которое я ей придумал. Она ответила, что не нравится и предпочла бы, чтобы я ее называл Астерия, она-де, больше себя ассоциирует с этим именем, чем с Хуанитой, которое тоже, впрочем, готова терпеть, если мне угодно. Ну она мягче и вежливее выражалась, но суть такова, что Хуанита превратилась в Астерию.

Тысячедневка Мультиделания | 10 языков за 1000 дней | Миллион слов за 5 лет