وضعیت خاص #کارگر و #معلم در #ایران.
#یازده و #دوازده #اردیبهشت روز بزرگداشت مقام #کارگر و #معلم است و هر ساله تبریکات و مراسم های فراوانی به این عنوان گرفته می شود.
معلمان و کارگران از #بزرگترین اقشار #جامعه محسوب می شوند و زندگی دهها میلیون ایرانی به سطح درآمد این دو قشر بستگی دارد. اما آنچه این دو قشر ایرانی را نسبت به همتایان #جهانی خود متمایز و متفاوت می کند سطح دستمزد و #حقوق آنها در مقایسه با سایر مشاغل در کشور است.
۱- بهای اجاره #مغازه در بازار #تهران یا چهارسو و علاالدین و بسیاری از پاساژها و بازارهای شهرهای مختلف متراژی بیش از یک #میلیون تومان است. یعنی برای اجاره یک مغازه پانزده متری باید ماهیانه بیش از پانزده میلیون تومان پرداخت کرد.
این مبلغ چیزی حدود حقوق چند ماه یک معلم و کارگری است که کار تولیدی یا خدماتی انجام می دهد.
این یک نمونه تکینه و خاص شاید در جهان است که فردی به علت داشتن یک آپارتمان یا مغازه کوچک دیگر نیازی به هیچ فعالیت اقتصادی ندارد و در حین حال درآمد و سطح زندگی چندین برابر معلم و کارگری دارد که بار اصلی تولید اقتصاد و فرهنگ جامعه را بر دوش دارند.( در حالت ساده می توان گفت یک دلال موبایل به حقوق معلم و کارگر به عنوان پول خرد ته جیب خود می نگرد)
۲- بررسی ها #آمارها نشان می دهد متوسط قیمت خرید و اجاره مسکن در پایتخت ها و شهرهای بزرگ کشورهای اروپایی یا از پایتخت و شهرهای بزرگ #ایران پایین تر بوده یا نهایتا در یک سطح قرار دارد. به عنوان مثال اگر یک کارگر یا معلم در مادرید یا برلین به حقوق و دستمزد یکسال خود دست نزند، می تواند در پایان سال با همان حقوق آپارتمانی نزدیک بیست و پنج تا سی متری خریداری کند. این در در حالی است که کارگر و معلم تهرانی
تمام حقوق و دستمزد یکساله خود را پس انداز کند نهایتا قادر به خرید یک تا دو متر آپارتمان در مرکز تهران خواهد بود.
این به این معناست که خرید یا اجاره مسکن برای یک کارگر و معلم تهرانی چیزی حدود ده تا پانزده برابر همتای غربی خود آب می خورد.
۳- متوسط هزینه #دندانپزشکی یا ویزیت #متخصص در #تهران با متوسط هزینه های پزشکی در اکثر پایتخت های #اروپایی برابری می کند. در واقع در آمد یک متخصص یا #دندانپزشک ایرانی نه تنها از همتای اروپایی خود کمتر نبوده بلکه در بسیاری مواقع به علت نبود شفافیت مالی و سیستم دقیق پرداخت مالیات، بیشتر نیز می باشد. به عنوان مثال یک کارگر یا معلم اروپایی با پرداخت حقوق یک روز خود( متوسط حقوق کارگر و معلم در روز در اروپا حدود هشتاد تا صد و بیست دلار است) می تواند یک #دندان خراب خود را تعمیر و ترمیم کند. حال آنکه هزینه تعمیر یک دندان (عصبی کشی و پر کردن) برای کارگر و معلم تهرانی مساوی با پرداخت دستمزد حدود ده تا چهارده روز خویش است. هزینه عصب کشی و تعمیر دندان در ایران بیش از یک میلیون تومان است که بیش از یک سوم حقوق یک کارگر و معلم را شامل می شود.
این معادله ساده نشانگر آن است که خدماتی مانند خدمات دندانپزشکی کالایی #لوکس و غیرقابل دسترس برای کارگران و معلمان و خانواده های آنها به شمار می رود.
۴- در حالی که کشور در دو سال اخیر #تورم بیش از #صد_درصدی را تجربه کرده است نهایت افزایش حقوق کارگران معلمان در دو سال اخیر کمتر از بیست و پنج درصد بوده است. مسئله ای که نشانگر کاهش قدرت #خرید سالیانه این دو قشر را به وضوح نشان نشان مین دهد.
۵- بسیاری از #کارگران و #معلمان به علت سطح پایین درامد و عدم توان خرید مسکن #مستاجر هستند. روند افزایش اجاره بهاء خانه در دو سال اخیر بیش از #دویست_درصد بوده است. این بدین معناست که معلم و کارگر برای حفظ خانه ای که دو سال پیش در آن مستاجر بوده یا باید تمام #دستمزد خود و حتی چیزی بیشتر را پرداخت کند و یا اینکه به #حاشیه شهرها و شهرک ها و روستاهای اطراف شهرهای بزرگ رانده شود.
📣📣صدای مردم لکستان
@lakvahid
#یازده و #دوازده #اردیبهشت روز بزرگداشت مقام #کارگر و #معلم است و هر ساله تبریکات و مراسم های فراوانی به این عنوان گرفته می شود.
معلمان و کارگران از #بزرگترین اقشار #جامعه محسوب می شوند و زندگی دهها میلیون ایرانی به سطح درآمد این دو قشر بستگی دارد. اما آنچه این دو قشر ایرانی را نسبت به همتایان #جهانی خود متمایز و متفاوت می کند سطح دستمزد و #حقوق آنها در مقایسه با سایر مشاغل در کشور است.
۱- بهای اجاره #مغازه در بازار #تهران یا چهارسو و علاالدین و بسیاری از پاساژها و بازارهای شهرهای مختلف متراژی بیش از یک #میلیون تومان است. یعنی برای اجاره یک مغازه پانزده متری باید ماهیانه بیش از پانزده میلیون تومان پرداخت کرد.
این مبلغ چیزی حدود حقوق چند ماه یک معلم و کارگری است که کار تولیدی یا خدماتی انجام می دهد.
این یک نمونه تکینه و خاص شاید در جهان است که فردی به علت داشتن یک آپارتمان یا مغازه کوچک دیگر نیازی به هیچ فعالیت اقتصادی ندارد و در حین حال درآمد و سطح زندگی چندین برابر معلم و کارگری دارد که بار اصلی تولید اقتصاد و فرهنگ جامعه را بر دوش دارند.( در حالت ساده می توان گفت یک دلال موبایل به حقوق معلم و کارگر به عنوان پول خرد ته جیب خود می نگرد)
۲- بررسی ها #آمارها نشان می دهد متوسط قیمت خرید و اجاره مسکن در پایتخت ها و شهرهای بزرگ کشورهای اروپایی یا از پایتخت و شهرهای بزرگ #ایران پایین تر بوده یا نهایتا در یک سطح قرار دارد. به عنوان مثال اگر یک کارگر یا معلم در مادرید یا برلین به حقوق و دستمزد یکسال خود دست نزند، می تواند در پایان سال با همان حقوق آپارتمانی نزدیک بیست و پنج تا سی متری خریداری کند. این در در حالی است که کارگر و معلم تهرانی
تمام حقوق و دستمزد یکساله خود را پس انداز کند نهایتا قادر به خرید یک تا دو متر آپارتمان در مرکز تهران خواهد بود.
این به این معناست که خرید یا اجاره مسکن برای یک کارگر و معلم تهرانی چیزی حدود ده تا پانزده برابر همتای غربی خود آب می خورد.
۳- متوسط هزینه #دندانپزشکی یا ویزیت #متخصص در #تهران با متوسط هزینه های پزشکی در اکثر پایتخت های #اروپایی برابری می کند. در واقع در آمد یک متخصص یا #دندانپزشک ایرانی نه تنها از همتای اروپایی خود کمتر نبوده بلکه در بسیاری مواقع به علت نبود شفافیت مالی و سیستم دقیق پرداخت مالیات، بیشتر نیز می باشد. به عنوان مثال یک کارگر یا معلم اروپایی با پرداخت حقوق یک روز خود( متوسط حقوق کارگر و معلم در روز در اروپا حدود هشتاد تا صد و بیست دلار است) می تواند یک #دندان خراب خود را تعمیر و ترمیم کند. حال آنکه هزینه تعمیر یک دندان (عصبی کشی و پر کردن) برای کارگر و معلم تهرانی مساوی با پرداخت دستمزد حدود ده تا چهارده روز خویش است. هزینه عصب کشی و تعمیر دندان در ایران بیش از یک میلیون تومان است که بیش از یک سوم حقوق یک کارگر و معلم را شامل می شود.
این معادله ساده نشانگر آن است که خدماتی مانند خدمات دندانپزشکی کالایی #لوکس و غیرقابل دسترس برای کارگران و معلمان و خانواده های آنها به شمار می رود.
۴- در حالی که کشور در دو سال اخیر #تورم بیش از #صد_درصدی را تجربه کرده است نهایت افزایش حقوق کارگران معلمان در دو سال اخیر کمتر از بیست و پنج درصد بوده است. مسئله ای که نشانگر کاهش قدرت #خرید سالیانه این دو قشر را به وضوح نشان نشان مین دهد.
۵- بسیاری از #کارگران و #معلمان به علت سطح پایین درامد و عدم توان خرید مسکن #مستاجر هستند. روند افزایش اجاره بهاء خانه در دو سال اخیر بیش از #دویست_درصد بوده است. این بدین معناست که معلم و کارگر برای حفظ خانه ای که دو سال پیش در آن مستاجر بوده یا باید تمام #دستمزد خود و حتی چیزی بیشتر را پرداخت کند و یا اینکه به #حاشیه شهرها و شهرک ها و روستاهای اطراف شهرهای بزرگ رانده شود.
📣📣صدای مردم لکستان
@lakvahid
شعر زیبای #لكی از آقای حشمت آزادبخت
به مناسبت12اردیبهشت #روز_معلم
yon.ir/qtsfY
اتل هاتو، متل هاتو معلم
پرِّ سینِه غزل هاتو معلم
هونه شیرینی و شیرینه زونت
مری راز عسل هاتو معلم
زمون قحطیْ عشق و مهر ئر بو
همیشه چن گومل هاتو معلم
تووِ آگرتنل ها چمل م
دم پیخمبرل هاتو معلم
دلم بور و بچرخ إ آسمونل
که شور بال و پل هاتو معلم
دلم إ عالمل دویر اژ عمل سِت
عَلَم هاتو، عَمَل هاتو معلم
دوبرمت دوگله مصرا رنگینن
کمون شاعرل هاتو معلم
دست بایژِ مِلِ ایلاخ دردم
که تاوسونی بخل هاتو معلم
بخون تا فوج نادونی بچویچی
مدووی هوز هْوَل هاتو معلم
ئی کول شیرینیه چوی ها کلومت ؟!
وتم راز عسل ها تو معلم!
#حشمت_آزادبخت
روز معلم را بر تمام #معلمان ایران زمین مخصوصا معلمین لک زبان تبریک عرض مینماییم
📣📣صدای مردم لکستان
@lakvahid
به مناسبت12اردیبهشت #روز_معلم
yon.ir/qtsfY
اتل هاتو، متل هاتو معلم
پرِّ سینِه غزل هاتو معلم
هونه شیرینی و شیرینه زونت
مری راز عسل هاتو معلم
زمون قحطیْ عشق و مهر ئر بو
همیشه چن گومل هاتو معلم
تووِ آگرتنل ها چمل م
دم پیخمبرل هاتو معلم
دلم بور و بچرخ إ آسمونل
که شور بال و پل هاتو معلم
دلم إ عالمل دویر اژ عمل سِت
عَلَم هاتو، عَمَل هاتو معلم
دوبرمت دوگله مصرا رنگینن
کمون شاعرل هاتو معلم
دست بایژِ مِلِ ایلاخ دردم
که تاوسونی بخل هاتو معلم
بخون تا فوج نادونی بچویچی
مدووی هوز هْوَل هاتو معلم
ئی کول شیرینیه چوی ها کلومت ؟!
وتم راز عسل ها تو معلم!
#حشمت_آزادبخت
روز معلم را بر تمام #معلمان ایران زمین مخصوصا معلمین لک زبان تبریک عرض مینماییم
📣📣صدای مردم لکستان
@lakvahid
#معلمان_آمدند
معلمان آمدند، اما نه با گذاشتن #صندلی مقابل درب اتاق، نه با #نایلون ڪشیده و صحبت از پشت آن، نه جواب سر بالا به بهانه ڪرونا!! مثل همیشه با #واژگانی نرمتر از حریر و لطیف تر از گل، با جانم و عزیزم، با مهر و محبت پدرانه و مادرانه، با صدایی به رنگ آبی آسمانی و نصایحی دلسوزانه، نه عتاب دارند و نه خطاب، فقط #محبت است و بس!!
همان #معلمانی ڪه مدتها مورد تیر #طعنه‌ها و #تهمت ها بودند؛ بازگشتند اما با چشمانی ڪم سوتر ڪه هدیه ناشاد شاد بود!!
#معلمان، برگشتند هر چند عافیت طلب و راحت طلب خطابشان ڪردند. جامعه فرهنگی؛ امروز به ڪلاس‌هایی می روند ڪه یڪ یا دو یا پانزده و بیشتر دانش آموز دارد تا برایش از ناگفته ها بگوید، مثل همیشه باز هم گفتنی ها را معلمان می گویند، برای نسلی ڪه ڪمی قدرنشناس اند و شاید باز هم فردا مورد عتاب و خطابشان قرار دهند، زیرا دست شان نمڪ ندارد!! بدون اینڪه بدانند جایگاه فردایشان را مدیون معلمانند!!
آری! معلمان؛
مظلومانه، بی ادعا و ساڪت؛
نه مدافع لقب گرفتند نه ایثارگر!! حتی اگر مثل امروز در میدان مین ڪرونا باشند!!
آری معلمان در ڪلاس هایی بدور از ڪولر گازی و آبی(شبیه مقامات) حتی در اوج گرما حتی بدون چرخش یڪ پنڪه ساده، عرق ریزان زیر گرمای نفس گیر ماسڪ باز هم مشق عشق می ڪنند!
نه #نگهبانی درب ورودی مدرسه هست؛ نه ڪسی برای ممانعت از ورود، نه خبری از حفاظهای #نایلونی هست!!
راستی خبر دارید بسیاری از ڪسانی ڪه تا دیروز #معلمین را بخاطر تعطیلی شماتت می‌ڪردند، امروز از ترس بیماری جرات نمی ڪنند فرزندانشان را به مدرسه بفرستند، اما ما معلمان تمام قد در عرصه تعلیم و تربیت مشق عشق می ڪنیم.
آری ما همانیم ڪه امروز خود و خانواده را برای تعلیم و تربیت فدا می ڪنیم، هر چند سوگند #پزشڪی نخورده ایم اما درس انسانیت خوانده ایم و امروز انسان تربیت می ڪنیم حتی با ڪرونا، حتی با #ضریب_بالای_ابتلا، حتی با داشتن بیماری های ریز و درشت!!
آری!!
بدون امڪانات، امروز #معلمان در خط مقدم هستند.
تقدیم به #مدافعان همیشه عاشق عرصه #تعلیم و #تربیت در وانفسای ڪرونای بی‌رحم 🌹
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
معلمان آمدند، اما نه با گذاشتن #صندلی مقابل درب اتاق، نه با #نایلون ڪشیده و صحبت از پشت آن، نه جواب سر بالا به بهانه ڪرونا!! مثل همیشه با #واژگانی نرمتر از حریر و لطیف تر از گل، با جانم و عزیزم، با مهر و محبت پدرانه و مادرانه، با صدایی به رنگ آبی آسمانی و نصایحی دلسوزانه، نه عتاب دارند و نه خطاب، فقط #محبت است و بس!!
همان #معلمانی ڪه مدتها مورد تیر #طعنه‌ها و #تهمت ها بودند؛ بازگشتند اما با چشمانی ڪم سوتر ڪه هدیه ناشاد شاد بود!!
#معلمان، برگشتند هر چند عافیت طلب و راحت طلب خطابشان ڪردند. جامعه فرهنگی؛ امروز به ڪلاس‌هایی می روند ڪه یڪ یا دو یا پانزده و بیشتر دانش آموز دارد تا برایش از ناگفته ها بگوید، مثل همیشه باز هم گفتنی ها را معلمان می گویند، برای نسلی ڪه ڪمی قدرنشناس اند و شاید باز هم فردا مورد عتاب و خطابشان قرار دهند، زیرا دست شان نمڪ ندارد!! بدون اینڪه بدانند جایگاه فردایشان را مدیون معلمانند!!
آری! معلمان؛
مظلومانه، بی ادعا و ساڪت؛
نه مدافع لقب گرفتند نه ایثارگر!! حتی اگر مثل امروز در میدان مین ڪرونا باشند!!
آری معلمان در ڪلاس هایی بدور از ڪولر گازی و آبی(شبیه مقامات) حتی در اوج گرما حتی بدون چرخش یڪ پنڪه ساده، عرق ریزان زیر گرمای نفس گیر ماسڪ باز هم مشق عشق می ڪنند!
نه #نگهبانی درب ورودی مدرسه هست؛ نه ڪسی برای ممانعت از ورود، نه خبری از حفاظهای #نایلونی هست!!
راستی خبر دارید بسیاری از ڪسانی ڪه تا دیروز #معلمین را بخاطر تعطیلی شماتت می‌ڪردند، امروز از ترس بیماری جرات نمی ڪنند فرزندانشان را به مدرسه بفرستند، اما ما معلمان تمام قد در عرصه تعلیم و تربیت مشق عشق می ڪنیم.
آری ما همانیم ڪه امروز خود و خانواده را برای تعلیم و تربیت فدا می ڪنیم، هر چند سوگند #پزشڪی نخورده ایم اما درس انسانیت خوانده ایم و امروز انسان تربیت می ڪنیم حتی با ڪرونا، حتی با #ضریب_بالای_ابتلا، حتی با داشتن بیماری های ریز و درشت!!
آری!!
بدون امڪانات، امروز #معلمان در خط مقدم هستند.
تقدیم به #مدافعان همیشه عاشق عرصه #تعلیم و #تربیت در وانفسای ڪرونای بی‌رحم 🌹
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
#تربیت_مجازی
#دانش‌آموزان و #نوجوانان و #جوانان الگوی خود را از داستان‌ها و #قهرمانان و اساطیر #شاهنامه نمی‌گیرند.
دانش‌آموزان و نوجوانان و جوانان الگوی خود را از #بزرگان شعر و #ادبیات و #تاریخ این سرزمین نمی‌گیرند ( و چه بسا اصلا نامشان را هم نمی‌دانند.)
دانش آموزان، نوجوانان و جوانان الگوی خود را از قهرمانانی مانند #پوریای_ولی و #تختی نمی‌گیرند.
دانش آموزان و نوجوانان الگوی تربیتی خود را از #معلمان و #پدر و #مادر هم نمی‌گیرند.
👈کافیست سری به #اینستاگرام بزنیم تا به #منادیان تربیت امروز نوجوانان جامعه پی ببریم:
۱- #بدن‌نماها و #عیاش‌ها:
خانم‌ها و آقایانی که تنها هنر زندگیشان نمایان کردن #برجستگی‌های بدن و انجام جراحی صورت و سینه و... یا #تتوهای عجیب و غریب یا وول خوردن در بدنام‌ترین مکان‌ها و شهرهای دنیاست. این افراد اغلب #فالوئر میلیونی دارند و به اسم چالش و مسابقه یک روز از مخاطبان خود می‌خواهند که عکس سکسی از خود بفرستند و روز دیگر می‌خواهند که در حال #مسخره کردن پدر و مادر یا فرستادن پیامک‌های جنسی و خیانت و امثال این‌ها، از خانواده و دوست و همسر خود فیلم گرفته و برای آنها ارسال نمایند.
۲- #استندآپ #کمدین‌ها:
این شکل #وراجی، متاع روز است. عده ای #میکروفون به دست گرفته و در حال تعریف و مسخره کردن همه کس و همه چیز است از اتاق خواب پدر و مادر گرفته تا خاطراتش با بازیگران پورن و نحوه رفع حاجت در توالت، تا به هر طریقی شده #خنده‌ای بر صورت مخاطب خود بیاورد و بدین طریق به شهرت و ثروت و ارگاسم درونی دست یابد.
این افراد از صداوسیما گرفته تا اینستاگرام و فرهنگسراها و تالار وحدت و... حضور پررنگی دارند و بخشی از #مسئولیت تربیتی جامعه را عهده‌دار شده‌اند.
۳- #الوات:
از صفحات پربازدید و پرمخاطب شبکه‌های اجتماعی، صفحات الوات و #گولاخ‌ها و به اصطلاح "خوبای" شهرهای مختلف است که هر کدام سعی می‌کند با درست کردن #هیکل و ظاهر عجیب و غریب یا کُری خوانی و فحاشی مخاطبان بیشتری را جذب نماید. کافی است سری به مدارس بزنیم تا متوجه شویم که اغلب #دانش‌آموزان به خوبی " #کسگم" و " و " #هانی_کُرده" و... را می‌شناسند و در مکتب آنها رشد و تربیت می‌یابند.
۴- #خواننده‌های پاپ، بازیگران سینما و #فوتبالیست‌های معروف:
از دیگر افراد تأثیرگذار در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، چهره‌های معروف ورزشی و موسیقی و سینمایی هستند که حرف و سخن و نحوهٔ زندگی آنها تأثیر تربیتی مهمی بر جامعه دارد و گفتار و رفتار و پوشش آنها به عنوان الگو مورد تقلید قرار می‌گیرد.
۵- #سیاسیون و #سخنرانانِ لایک‌دوست:
بخش دیگری از جامعه هم که به اصطلاح علاقهٔ چندانی به کتاب خواندن و اندیشیدن و تفکر ندارد، به شدت به سخنرانی‌های احساسی که اغلب فاقد مبنای تحلیلی و #عقلانی هستند، و همراه با تئوری‌های توطئه و فریادها و نعره‌هایی از سر احساسات بیان می‌شوند، علاقه داشته و جهان‌بینی تربیتی خود را در آنها جستجو می‌کند.
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
#دانش‌آموزان و #نوجوانان و #جوانان الگوی خود را از داستان‌ها و #قهرمانان و اساطیر #شاهنامه نمی‌گیرند.
دانش‌آموزان و نوجوانان و جوانان الگوی خود را از #بزرگان شعر و #ادبیات و #تاریخ این سرزمین نمی‌گیرند ( و چه بسا اصلا نامشان را هم نمی‌دانند.)
دانش آموزان، نوجوانان و جوانان الگوی خود را از قهرمانانی مانند #پوریای_ولی و #تختی نمی‌گیرند.
دانش آموزان و نوجوانان الگوی تربیتی خود را از #معلمان و #پدر و #مادر هم نمی‌گیرند.
👈کافیست سری به #اینستاگرام بزنیم تا به #منادیان تربیت امروز نوجوانان جامعه پی ببریم:
۱- #بدن‌نماها و #عیاش‌ها:
خانم‌ها و آقایانی که تنها هنر زندگیشان نمایان کردن #برجستگی‌های بدن و انجام جراحی صورت و سینه و... یا #تتوهای عجیب و غریب یا وول خوردن در بدنام‌ترین مکان‌ها و شهرهای دنیاست. این افراد اغلب #فالوئر میلیونی دارند و به اسم چالش و مسابقه یک روز از مخاطبان خود می‌خواهند که عکس سکسی از خود بفرستند و روز دیگر می‌خواهند که در حال #مسخره کردن پدر و مادر یا فرستادن پیامک‌های جنسی و خیانت و امثال این‌ها، از خانواده و دوست و همسر خود فیلم گرفته و برای آنها ارسال نمایند.
۲- #استندآپ #کمدین‌ها:
این شکل #وراجی، متاع روز است. عده ای #میکروفون به دست گرفته و در حال تعریف و مسخره کردن همه کس و همه چیز است از اتاق خواب پدر و مادر گرفته تا خاطراتش با بازیگران پورن و نحوه رفع حاجت در توالت، تا به هر طریقی شده #خنده‌ای بر صورت مخاطب خود بیاورد و بدین طریق به شهرت و ثروت و ارگاسم درونی دست یابد.
این افراد از صداوسیما گرفته تا اینستاگرام و فرهنگسراها و تالار وحدت و... حضور پررنگی دارند و بخشی از #مسئولیت تربیتی جامعه را عهده‌دار شده‌اند.
۳- #الوات:
از صفحات پربازدید و پرمخاطب شبکه‌های اجتماعی، صفحات الوات و #گولاخ‌ها و به اصطلاح "خوبای" شهرهای مختلف است که هر کدام سعی می‌کند با درست کردن #هیکل و ظاهر عجیب و غریب یا کُری خوانی و فحاشی مخاطبان بیشتری را جذب نماید. کافی است سری به مدارس بزنیم تا متوجه شویم که اغلب #دانش‌آموزان به خوبی " #کسگم" و " و " #هانی_کُرده" و... را می‌شناسند و در مکتب آنها رشد و تربیت می‌یابند.
۴- #خواننده‌های پاپ، بازیگران سینما و #فوتبالیست‌های معروف:
از دیگر افراد تأثیرگذار در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، چهره‌های معروف ورزشی و موسیقی و سینمایی هستند که حرف و سخن و نحوهٔ زندگی آنها تأثیر تربیتی مهمی بر جامعه دارد و گفتار و رفتار و پوشش آنها به عنوان الگو مورد تقلید قرار می‌گیرد.
۵- #سیاسیون و #سخنرانانِ لایک‌دوست:
بخش دیگری از جامعه هم که به اصطلاح علاقهٔ چندانی به کتاب خواندن و اندیشیدن و تفکر ندارد، به شدت به سخنرانی‌های احساسی که اغلب فاقد مبنای تحلیلی و #عقلانی هستند، و همراه با تئوری‌های توطئه و فریادها و نعره‌هایی از سر احساسات بیان می‌شوند، علاقه داشته و جهان‌بینی تربیتی خود را در آنها جستجو می‌کند.
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
#مقایسه قیمت #مسکن در #تهران و #آمریکا
🧷 متوسط قیمت هر فوت‌مربع مسکن در #شیکاگو 193 دلار، #دالاس 215 دلار و #میامی 313 دلار است. هر مترمربع مسکن تقریبا 10.7 برابر یک فوت‌مربع مساحت دارد.
با این حساب اگر دلار 27 هزار تومانی #ایران را نظر بگیریم، میانگین قیمت یک مترمربع مسکن در شیکاگو تقریبا معادل 50 میلیون تومان، در دالاس تقریبا معادل 60 میلیون تومان و در میامی حدود 87 میلیون تومان است.با این حساب یک شهروند تهرانی با پول #آپارتمانی 180 متری در مجیدیه، می‌تواند یک آپارتمان بزرگتر در مرکز شیکاگو یا دالاس امریکا داشته باشد.
🧷در حال حاضر یک آپارتمان نوساز 183متری در خیابان قندی مجیدیه، با قیمت 12 میلیارد و 444 میلیون تومان آگهی شده است.
با این مبلغ می‌توان یک آپارتمان 240 متری در مرکز شهر #شیکاگو امریکا یا یک آپارتمان 200 متری در مرکز شهر دالاس خرید.
🧷 در فایل بنگاه‌های مسکن تهران بهای یک آپارتمان 21 ساله 180 متری و بدون آسانسور در #امیرآباد 15 میلیارد تومان است. با این مبلغ می‌شود یک آپارتمان 83 متری در قلب لس‌آنجلس بخرید.
🧷 با پولی که می‌توانید در #جنوب شهر $تهران یک سوئیت کوچک بخرید می‌توانید در مرکز شهر شیکاگو صاحب سوئیت شوید یا اینکه در وسط شهر دیترویت صاحب یک خانه جادار 128 متری باشید. متوسط بهای یک فوت‌مربع مسکن در ایالت #دیترویت 42 دلار است که با دلار 27 هزار تومانی و برای یک مترمربع مسکن حدود 11 میلیون و 700 هزار تومان می‌شود. یک آپارتمان 58 متری 3 سال ساخت بدون پارکینگ و انباری در یکی از جنوبی‌ترین مناطق تهران یعنی بلوار ابوذر 1.5 میلیارد تومان قیمت دارد. با این پول می‌شود یک سوئیت 30 متری در مرکز شیکاگو خریداری کرد یا اینکه یک آپارتمان نسبتا جادار 128 متری در مرکز شهر دیترویت خرید.
🧷 در گران‌قیمت‌ترین شهرهای امریکا یعنی بوستون، نیویورک و سان‌فرانسیسکو متوسط قیمت هر فوت‌مربع مسکن به ترتیب 1160 دلار، 1106 دلار و 1004 دلار است. در واقع قیمت هر مترمربع مسکن با دلار 27 هزار تومانی در این ایالات به ترتیب حدود 324 ، 309 و 281 میلیون تومان است. در شمال شهر تهران یک آپارتمان 350 متری نوساز در ولنجک، خیابان پنجم 56 میلیارد تومان قیمت‌گذاری شده است. با این پول می‌شود یک آپارتمان 172 متری در بوستون یا یک آپارتمان 181 متری در نیویورک و یا یک آپارتمان 200 متری در سان‌فرانسیسکو خرید.
🧷 در زعفرانیه هم یک خانه قدیمی 700 متری 112 میلیارد تومان قیمت‌گذاری شده است. با این پول می‌توان یک خانه با همین متراژ در لس‌آنجلس امریکا خرید یا یک خانه 1200 متری در ناف میامی خرید!
🧷 بر اساس گزارش ویژوال کپیتالیست تقریبا 20 سال طول کشیده است که قیمت مسکن در امریکا دو برابر شود. قیمت مسکن #آمریکا در ابتدای سال ۲۰۲۰ به‌طور متوسط ۲۵۹ هزار دلار بوده که این رقم ۱۰۶ درصد بیشتر از متوسط ثبت شده برای سال ۲۰۰۰ است. بنابر این گزارش، از ۵۰۰ شهر بزرگ آمریکا، قیمت مسکن به‌طور متوسط در ۳۵۶ شهر کمتر از متوسط کل و در ۱۴۴ شهر نیز بیشتر از متوسط کل قیمت مسکن در این کشور بوده است. میانگین قیمت مسکن تهران، در سال 80 فقط حدود 308 هزار تومان برای هر مترمربع بود. در حال حاضر و بر اساس گزارش مرکز آمار متوسط قیمت مسکن تهران تا پایان تابستان امسال به حدود 24 میلیون تومان رسیده است. به این ترتیب قیمت مسکن تهران، در طول دو دهه 78 برابر شده است!
منبع: تجارت نیوز
پ.ن: در #ایران بسیاری از اقشار از جمله #کارگران، #دست_فروشان، #کشاورزان، #رانندگان، #معلمان و بخش بزرگی از کارمندان درآمدی کمتر از مردم #تاجیکستان و #پاکستان و #یمن و اکثریت کشورهای #آفریقایی دارند اما برای خرید و اجاره مسکن یا دریافت خدماتی مانند دندانپزشکی و خرید خودرو و.. مبلغی در حدود #توسعه یافته ترین کشورهای دنیا پرداخت می کنند. مسئله ای که جامعه را به دو بخش کاملا مجزای صاحبان این کالاها و مصرف کنندگان آنها تقسیم می نماید. امروزه در #تهران داشتن یک #آپارتمان صد متری در مرکز شهر، درآمدی اندازه حقوق سه #کارگر را نصیب صاحب ملک می نماید.
صدای مردم لک
@lakvahid
🧷 متوسط قیمت هر فوت‌مربع مسکن در #شیکاگو 193 دلار، #دالاس 215 دلار و #میامی 313 دلار است. هر مترمربع مسکن تقریبا 10.7 برابر یک فوت‌مربع مساحت دارد.
با این حساب اگر دلار 27 هزار تومانی #ایران را نظر بگیریم، میانگین قیمت یک مترمربع مسکن در شیکاگو تقریبا معادل 50 میلیون تومان، در دالاس تقریبا معادل 60 میلیون تومان و در میامی حدود 87 میلیون تومان است.با این حساب یک شهروند تهرانی با پول #آپارتمانی 180 متری در مجیدیه، می‌تواند یک آپارتمان بزرگتر در مرکز شیکاگو یا دالاس امریکا داشته باشد.
🧷در حال حاضر یک آپارتمان نوساز 183متری در خیابان قندی مجیدیه، با قیمت 12 میلیارد و 444 میلیون تومان آگهی شده است.
با این مبلغ می‌توان یک آپارتمان 240 متری در مرکز شهر #شیکاگو امریکا یا یک آپارتمان 200 متری در مرکز شهر دالاس خرید.
🧷 در فایل بنگاه‌های مسکن تهران بهای یک آپارتمان 21 ساله 180 متری و بدون آسانسور در #امیرآباد 15 میلیارد تومان است. با این مبلغ می‌شود یک آپارتمان 83 متری در قلب لس‌آنجلس بخرید.
🧷 با پولی که می‌توانید در #جنوب شهر $تهران یک سوئیت کوچک بخرید می‌توانید در مرکز شهر شیکاگو صاحب سوئیت شوید یا اینکه در وسط شهر دیترویت صاحب یک خانه جادار 128 متری باشید. متوسط بهای یک فوت‌مربع مسکن در ایالت #دیترویت 42 دلار است که با دلار 27 هزار تومانی و برای یک مترمربع مسکن حدود 11 میلیون و 700 هزار تومان می‌شود. یک آپارتمان 58 متری 3 سال ساخت بدون پارکینگ و انباری در یکی از جنوبی‌ترین مناطق تهران یعنی بلوار ابوذر 1.5 میلیارد تومان قیمت دارد. با این پول می‌شود یک سوئیت 30 متری در مرکز شیکاگو خریداری کرد یا اینکه یک آپارتمان نسبتا جادار 128 متری در مرکز شهر دیترویت خرید.
🧷 در گران‌قیمت‌ترین شهرهای امریکا یعنی بوستون، نیویورک و سان‌فرانسیسکو متوسط قیمت هر فوت‌مربع مسکن به ترتیب 1160 دلار، 1106 دلار و 1004 دلار است. در واقع قیمت هر مترمربع مسکن با دلار 27 هزار تومانی در این ایالات به ترتیب حدود 324 ، 309 و 281 میلیون تومان است. در شمال شهر تهران یک آپارتمان 350 متری نوساز در ولنجک، خیابان پنجم 56 میلیارد تومان قیمت‌گذاری شده است. با این پول می‌شود یک آپارتمان 172 متری در بوستون یا یک آپارتمان 181 متری در نیویورک و یا یک آپارتمان 200 متری در سان‌فرانسیسکو خرید.
🧷 در زعفرانیه هم یک خانه قدیمی 700 متری 112 میلیارد تومان قیمت‌گذاری شده است. با این پول می‌توان یک خانه با همین متراژ در لس‌آنجلس امریکا خرید یا یک خانه 1200 متری در ناف میامی خرید!
🧷 بر اساس گزارش ویژوال کپیتالیست تقریبا 20 سال طول کشیده است که قیمت مسکن در امریکا دو برابر شود. قیمت مسکن #آمریکا در ابتدای سال ۲۰۲۰ به‌طور متوسط ۲۵۹ هزار دلار بوده که این رقم ۱۰۶ درصد بیشتر از متوسط ثبت شده برای سال ۲۰۰۰ است. بنابر این گزارش، از ۵۰۰ شهر بزرگ آمریکا، قیمت مسکن به‌طور متوسط در ۳۵۶ شهر کمتر از متوسط کل و در ۱۴۴ شهر نیز بیشتر از متوسط کل قیمت مسکن در این کشور بوده است. میانگین قیمت مسکن تهران، در سال 80 فقط حدود 308 هزار تومان برای هر مترمربع بود. در حال حاضر و بر اساس گزارش مرکز آمار متوسط قیمت مسکن تهران تا پایان تابستان امسال به حدود 24 میلیون تومان رسیده است. به این ترتیب قیمت مسکن تهران، در طول دو دهه 78 برابر شده است!
منبع: تجارت نیوز
پ.ن: در #ایران بسیاری از اقشار از جمله #کارگران، #دست_فروشان، #کشاورزان، #رانندگان، #معلمان و بخش بزرگی از کارمندان درآمدی کمتر از مردم #تاجیکستان و #پاکستان و #یمن و اکثریت کشورهای #آفریقایی دارند اما برای خرید و اجاره مسکن یا دریافت خدماتی مانند دندانپزشکی و خرید خودرو و.. مبلغی در حدود #توسعه یافته ترین کشورهای دنیا پرداخت می کنند. مسئله ای که جامعه را به دو بخش کاملا مجزای صاحبان این کالاها و مصرف کنندگان آنها تقسیم می نماید. امروزه در #تهران داشتن یک #آپارتمان صد متری در مرکز شهر، درآمدی اندازه حقوق سه #کارگر را نصیب صاحب ملک می نماید.
صدای مردم لک
@lakvahid
شعر زیبای #لكی از آقای حشمت آزادبخت
به مناسبت12اردیبهشت #روز_معلم
yon.ir/qtsfY
اتل هاتو، متل هاتو معلم
پرِّ سینِه غزل هاتو معلم
هونه شیرینی و شیرینه زونت
مری راز عسل هاتو معلم
زمون قحطیْ عشق و مهر ئر بو
همیشه چن گومل هاتو معلم
تووِ آگرتنل ها چمل م
دم پیخمبرل هاتو معلم
دلم بور و بچرخ إ آسمونل
که شور بال و پل هاتو معلم
دلم إ عالمل دویر اژ عمل سِت
عَلَم هاتو، عَمَل هاتو معلم
دوبرمت دوگله مصرا رنگینن
کمون شاعرل هاتو معلم
دست بایژِ مِلِ ایلاخ دردم
که تاوسونی بخل هاتو معلم
بخون تا فوج نادونی بچویچی
مدووی هوز هْوَل هاتو معلم
ئی کول شیرینیه چوی ها کلومت ؟!
وتم راز عسل ها تو معلم!
#حشمت_آزادبخت
روز معلم را بر تمام #معلمان ایران زمین مخصوصا معلمین لک زبان تبریک عرض مینماییم
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
به مناسبت12اردیبهشت #روز_معلم
yon.ir/qtsfY
اتل هاتو، متل هاتو معلم
پرِّ سینِه غزل هاتو معلم
هونه شیرینی و شیرینه زونت
مری راز عسل هاتو معلم
زمون قحطیْ عشق و مهر ئر بو
همیشه چن گومل هاتو معلم
تووِ آگرتنل ها چمل م
دم پیخمبرل هاتو معلم
دلم بور و بچرخ إ آسمونل
که شور بال و پل هاتو معلم
دلم إ عالمل دویر اژ عمل سِت
عَلَم هاتو، عَمَل هاتو معلم
دوبرمت دوگله مصرا رنگینن
کمون شاعرل هاتو معلم
دست بایژِ مِلِ ایلاخ دردم
که تاوسونی بخل هاتو معلم
بخون تا فوج نادونی بچویچی
مدووی هوز هْوَل هاتو معلم
ئی کول شیرینیه چوی ها کلومت ؟!
وتم راز عسل ها تو معلم!
#حشمت_آزادبخت
روز معلم را بر تمام #معلمان ایران زمین مخصوصا معلمین لک زبان تبریک عرض مینماییم
📣📣صدای مردم لک
@lakvahid
#چرا_معلمان_ناراضیند.
۱- سیستم #استخدام معلم در ایران از منطق غیر اخلاقی "شرایط #اضطراری" بهره می برد.
مسئولان دولتی به خوبی واقفند که به علت بحران شدید بیکاری در کشور عده ای با هر شرایطی حاضر به پذیرش شغل معلمی خواهند شد و به این دلیل تا می توانند مزایا و حقوق معلمی را در سطوح پایین قرار می دهند.(به عنوان مثال دریافتی حقوق #معلمانی که سال گذشته استخدام آموزش و پرورش درآمدند، کمتر از سه میلیون تومان بود. #دستمزدی که هیچ مبلغ اضافه دیگری در قالب کارانه، تقدیر روز #معلم، اعیاد، اضافه کاری و امثالهم که امری مرسوم در ارگان های دیگر است را ندارد.)
۲- #نظام «آموزش و پرورش» در بسیاری از #دبیرستانهای دولتی کشور (به ویژه هنرستانهای کار و دانش) شبیه باشگاه مشت زنی است. نظامی که در آن نه #آموزشی صورت می گیرد و نه پرورشی به چشم می خورد.
صورت دفرمه شده معلم #خوزستانی توسط والدین یک دانش آموز، قتل دبیر #فیزیک سر کلاس درس توسط دانش آموزی در لرستان یا کمر شکافته شده معلم #جیرفتی با چاقوی دانش آموز در چند سال اخیر در یک سو و توهین ها و کتک های هر روزه برخی #معلمین به دانش آموزان در سوی دیگر نشان از کارکرد مخرب سیستمی است که هدفی جز کشتن توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان و #معلمان ندارد. سیستمی که در آن دانش آموز و معلم هر دو قربانی هستند، قربانی سخت گیری های بی جا، قوانین اجباری دست و پا گیر، عدم مشخص بودن حوزه مسئولیت ها، متون ناکارآمد و امثالهم. در این سیستم معلم و دانش آموز نه به عنوان دوست و همراه بلکه به عنوان دشمن و مقابل هم تعریف می شوند. دانش آموز همیشه معلم را نماد زورگویی می داند که می خواهد عقده هایش را سر او خالی کند و معلم هم دانش آموز را موجود بی تربیت و رام نشده ای که باید تادیب شود.
۳- عدم توزیع درست منابع انسانی در مدارس دولتی و اداره های زیر نظر وزارت #آموزش پرورش. در حالی که تعداد معلمین کشور به ازاء ۱۵ دانش آموز یک معلم است، در اغلب مدارس کشور به علت کمبود معلم کلاس های سی تا چهل نفره تشکیل می شود. به عنوان مثال در شهر #قم بیش از چهار اداره عریض و طویل و یک اداره کل آموزش و پرورش وجود دارد که بخش بزرگی از نیروی انسانی فرهنگی را به نیروهایی ناکارآمد و #بیکار و سرگردان تبدیل کرده است و مدارس با کمبود معلم و کلاسهای شلوغ مواجهند.
۴- در حالی که کشور #تورم بیش از پنجاه درصدی را در سالهای اخیر تجربه می کند، نهایت افزایش #حقوق معلمان در سالهای اخیر بین ۲۰ تا ۲۵ درصد بوده است. کافیست به افزایش اجاره بهای #مسکن در سالهای اخیر نگاهی داشته باشیم تا #سقوط آزاد و خالی شدن سفره معلمان را بهتر درک نماییم.
۵- نگاه ابزاری به معلمان مدارس #دولتی.
طبقه بندی آموزشی باعث شده است اکثر خانواده های طبقه متوسط به بالای شهری، فرزندان خود را به مدارس #غیرانتفاعی بفرستند و در مدارس دولتی نیز دانش آموزان گزینش شده در #تیزهوشان و نمونه و شاهد ثبت نام شوند و باقی دانش آموزان به مدارس عادی سرازیر شوند، مدارسی با دانش آموزان ضعیف از لحاظ هوشی و درسی و بیزار از درس و مدرسه که هم باعث از بین رفتن اندک انگیزه های معلمان می شوند و هم معلمی را در حد مبصری یا ایفای نقش #پلیس عبوس مدرسه و کلاس تقلیل می دهد.
۶- #متون درسی ناکارامد و حوصله بر که هم باعث خستگی و عصبانیت دانش آموزان می شود و هم #معلمان را کلافه کرده و آزار می دهد
۷- نگاه تبعیض آمیز دولت به #معلمان و سایر #کارمندان.
در حالی که تعداد کارمندان دولتی ایران ده برابر نرم #جهانی کشورهای پیشرفته است تعداد معلمان در ایران از نرم های جهانی بسیار کمتر است اما در عمل این معلمان هستند که باید به حال سایر #کارمندان غبطه بخورند. در برخی از ارگانها و وزارتخانه ها فقط #کارانه دریافتی کارمندان از حقوق ماهیانه بسیاری از معلمان بیشتر است.
۸- عدم رسیدگی به نیازهای اولیه #مدارس.
بسیاری از مدارس کشور دچار فرسودگی بوده و از امکانات اولیه مانند وسایل سرمایشی و گرمایشی برخوردار نیستند.
صدای مردم لک
@lakvahid
۱- سیستم #استخدام معلم در ایران از منطق غیر اخلاقی "شرایط #اضطراری" بهره می برد.
مسئولان دولتی به خوبی واقفند که به علت بحران شدید بیکاری در کشور عده ای با هر شرایطی حاضر به پذیرش شغل معلمی خواهند شد و به این دلیل تا می توانند مزایا و حقوق معلمی را در سطوح پایین قرار می دهند.(به عنوان مثال دریافتی حقوق #معلمانی که سال گذشته استخدام آموزش و پرورش درآمدند، کمتر از سه میلیون تومان بود. #دستمزدی که هیچ مبلغ اضافه دیگری در قالب کارانه، تقدیر روز #معلم، اعیاد، اضافه کاری و امثالهم که امری مرسوم در ارگان های دیگر است را ندارد.)
۲- #نظام «آموزش و پرورش» در بسیاری از #دبیرستانهای دولتی کشور (به ویژه هنرستانهای کار و دانش) شبیه باشگاه مشت زنی است. نظامی که در آن نه #آموزشی صورت می گیرد و نه پرورشی به چشم می خورد.
صورت دفرمه شده معلم #خوزستانی توسط والدین یک دانش آموز، قتل دبیر #فیزیک سر کلاس درس توسط دانش آموزی در لرستان یا کمر شکافته شده معلم #جیرفتی با چاقوی دانش آموز در چند سال اخیر در یک سو و توهین ها و کتک های هر روزه برخی #معلمین به دانش آموزان در سوی دیگر نشان از کارکرد مخرب سیستمی است که هدفی جز کشتن توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان و #معلمان ندارد. سیستمی که در آن دانش آموز و معلم هر دو قربانی هستند، قربانی سخت گیری های بی جا، قوانین اجباری دست و پا گیر، عدم مشخص بودن حوزه مسئولیت ها، متون ناکارآمد و امثالهم. در این سیستم معلم و دانش آموز نه به عنوان دوست و همراه بلکه به عنوان دشمن و مقابل هم تعریف می شوند. دانش آموز همیشه معلم را نماد زورگویی می داند که می خواهد عقده هایش را سر او خالی کند و معلم هم دانش آموز را موجود بی تربیت و رام نشده ای که باید تادیب شود.
۳- عدم توزیع درست منابع انسانی در مدارس دولتی و اداره های زیر نظر وزارت #آموزش پرورش. در حالی که تعداد معلمین کشور به ازاء ۱۵ دانش آموز یک معلم است، در اغلب مدارس کشور به علت کمبود معلم کلاس های سی تا چهل نفره تشکیل می شود. به عنوان مثال در شهر #قم بیش از چهار اداره عریض و طویل و یک اداره کل آموزش و پرورش وجود دارد که بخش بزرگی از نیروی انسانی فرهنگی را به نیروهایی ناکارآمد و #بیکار و سرگردان تبدیل کرده است و مدارس با کمبود معلم و کلاسهای شلوغ مواجهند.
۴- در حالی که کشور #تورم بیش از پنجاه درصدی را در سالهای اخیر تجربه می کند، نهایت افزایش #حقوق معلمان در سالهای اخیر بین ۲۰ تا ۲۵ درصد بوده است. کافیست به افزایش اجاره بهای #مسکن در سالهای اخیر نگاهی داشته باشیم تا #سقوط آزاد و خالی شدن سفره معلمان را بهتر درک نماییم.
۵- نگاه ابزاری به معلمان مدارس #دولتی.
طبقه بندی آموزشی باعث شده است اکثر خانواده های طبقه متوسط به بالای شهری، فرزندان خود را به مدارس #غیرانتفاعی بفرستند و در مدارس دولتی نیز دانش آموزان گزینش شده در #تیزهوشان و نمونه و شاهد ثبت نام شوند و باقی دانش آموزان به مدارس عادی سرازیر شوند، مدارسی با دانش آموزان ضعیف از لحاظ هوشی و درسی و بیزار از درس و مدرسه که هم باعث از بین رفتن اندک انگیزه های معلمان می شوند و هم معلمی را در حد مبصری یا ایفای نقش #پلیس عبوس مدرسه و کلاس تقلیل می دهد.
۶- #متون درسی ناکارامد و حوصله بر که هم باعث خستگی و عصبانیت دانش آموزان می شود و هم #معلمان را کلافه کرده و آزار می دهد
۷- نگاه تبعیض آمیز دولت به #معلمان و سایر #کارمندان.
در حالی که تعداد کارمندان دولتی ایران ده برابر نرم #جهانی کشورهای پیشرفته است تعداد معلمان در ایران از نرم های جهانی بسیار کمتر است اما در عمل این معلمان هستند که باید به حال سایر #کارمندان غبطه بخورند. در برخی از ارگانها و وزارتخانه ها فقط #کارانه دریافتی کارمندان از حقوق ماهیانه بسیاری از معلمان بیشتر است.
۸- عدم رسیدگی به نیازهای اولیه #مدارس.
بسیاری از مدارس کشور دچار فرسودگی بوده و از امکانات اولیه مانند وسایل سرمایشی و گرمایشی برخوردار نیستند.
صدای مردم لک
@lakvahid
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
معیشت #معلمان در سریال گاندو ۱۹ مرداد
پ.ن:ایران جزو #کشورهاییست که پایین ترین #حقوق را به #معلمان میدهد و این باعث شده #معلمین عزیز به #شغل دوم و سوم برای گذران #معیشت خود روی بیاورند
#فقر_معلم
#حقوق_پایین
صدای مردم لک
@lakvahid
پ.ن:ایران جزو #کشورهاییست که پایین ترین #حقوق را به #معلمان میدهد و این باعث شده #معلمین عزیز به #شغل دوم و سوم برای گذران #معیشت خود روی بیاورند
#فقر_معلم
#حقوق_پایین
صدای مردم لک
@lakvahid
صدای مردم لک
🌊 دلفان ِ مظلوم 🚨میدان امام خمینی (ره) دلفان دو برابر پلدختر باران بارید اما تمام امکانات استان به پلدختر رفت😡 کانال هنر و مردان لکستان @lakvahid
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نظریات این بنده خدا که به عنوان #وزیرآموزش_وپرورش معرفی شده است را که می شنویم، نمی دانیم #بهت و #تعجب کنیم، بخندیم یا دو دستی بر سرمان بکوبیم.
ایشان هنوز با #بدیهیات اولیه و ابتدایی #آموزش بیگانه است.ایشان حتی نمی داند که بخش اعظم آموزش و جامعه پذیری نه در کتابهای اغلب بی معنی و سخنان #معلمان بلکه در خود محیط #کلاس و #مدرسه و در حضور در کنار همسالان رقم می خورد.
کسی به ایشان یادآوری کند همین یکسال اخیر که #مدارس تعطیل بود بسیاری از دانش آموزان دچار مشکلاتی مانند #درگیری های خانوادگی و #اضافه_وزن و #افسردگی و #افت شدید تحصیلی شده اند.
این مسئله در دنیا به قدری نگران کننده بود که بسیاری کشورها با توجه به تبعات سنگین #کرونا حاضر به #تعطیلی_مدارس خود نشدند اما این بنده خدا تازه می خواهد آموزش را به #خانه و #مادران محدود کند و با کاهش #معلمان پس انداز چرپ و چیلی روی دست #محبوبش بگذارد.
این بنده خدا نه تنها مشکلی از #آموزش و #پرورش حل نخواهد کرد بلکه خود مشکل و #بار سنگینی به پای آموزش و پرورش #ویران ما اضافه خواهد کرد.
#خدا به دادمان برسد
صدای مردم لک
@lakvahid
ایشان هنوز با #بدیهیات اولیه و ابتدایی #آموزش بیگانه است.ایشان حتی نمی داند که بخش اعظم آموزش و جامعه پذیری نه در کتابهای اغلب بی معنی و سخنان #معلمان بلکه در خود محیط #کلاس و #مدرسه و در حضور در کنار همسالان رقم می خورد.
کسی به ایشان یادآوری کند همین یکسال اخیر که #مدارس تعطیل بود بسیاری از دانش آموزان دچار مشکلاتی مانند #درگیری های خانوادگی و #اضافه_وزن و #افسردگی و #افت شدید تحصیلی شده اند.
این مسئله در دنیا به قدری نگران کننده بود که بسیاری کشورها با توجه به تبعات سنگین #کرونا حاضر به #تعطیلی_مدارس خود نشدند اما این بنده خدا تازه می خواهد آموزش را به #خانه و #مادران محدود کند و با کاهش #معلمان پس انداز چرپ و چیلی روی دست #محبوبش بگذارد.
این بنده خدا نه تنها مشکلی از #آموزش و #پرورش حل نخواهد کرد بلکه خود مشکل و #بار سنگینی به پای آموزش و پرورش #ویران ما اضافه خواهد کرد.
#خدا به دادمان برسد
صدای مردم لک
@lakvahid
#افشار نجف زاده نماینده #معلمان با اشاره به از دستور کار خارج شدن بررسی لایحه #رتبه‌بندی معلمان در مجلس شورای اسلامی، گفت:
از سخنان #رئیس_جمهور جدید برمی‌آید که آموزش و پرورش در #اولویت نیست. به نظر می‌رسد که رتبه‌بندی در این دولت #مسکوت بماند
متاسفانه در دولت آقای #روحانی به وزارتخانه و شخص آقای الهیار #ترکمن، معاون برنامه‌ریزی و توسعه هشدار دادیم که اگر کوتاهی کنند، #مجلس را تحت فشار نگذارند و با نمایندگان هماهنگ نشوند، دیگر نمی‌توانیم در دولت بعدی کاری از پیش ببریم؛ چراکه دولت جدید و مجلس با هم هماهنگ هستند. به هر صورت آن زمان همکاران ما در آموزش و پرورش کوتاهی کردند و وارد رایزنی نشدند
صدای مردم لک
@lakvahid
از سخنان #رئیس_جمهور جدید برمی‌آید که آموزش و پرورش در #اولویت نیست. به نظر می‌رسد که رتبه‌بندی در این دولت #مسکوت بماند
متاسفانه در دولت آقای #روحانی به وزارتخانه و شخص آقای الهیار #ترکمن، معاون برنامه‌ریزی و توسعه هشدار دادیم که اگر کوتاهی کنند، #مجلس را تحت فشار نگذارند و با نمایندگان هماهنگ نشوند، دیگر نمی‌توانیم در دولت بعدی کاری از پیش ببریم؛ چراکه دولت جدید و مجلس با هم هماهنگ هستند. به هر صورت آن زمان همکاران ما در آموزش و پرورش کوتاهی کردند و وارد رایزنی نشدند
صدای مردم لک
@lakvahid