مردم متمدن ایران که ادعامون گوش فلکو کر میکنه

وقتی #مدارس و #دانشگاه ها رو تعطیل کردن یعنی بشینید توی خونه و با رعایت بهداشت پیشگیری کنید از این ویروس

نه اینکه دست بچتونو بگیرید و ببرید خرید و یا برید تفریح

حداقل یه ذره از بلاد کفر یاد بگیریم

التماس تفکر

کانال هنر و مردان لکستان
@lakvahid

#صاحبخانه_خوب

ظاهرا عده زیادی از هموطنان به علت فشار بیش از حد #اجاره بهاء مسکن #کمپینی به نام "صاحبخانه خوب" راه انداخته اند تا از این طریق دل #صاحبخانه ها را به رحم بیاورند تا اسباب و اثاثیه #مستاجران را به کوچه نریزند.

👈اما سوالی که اینجا مطرح می شود این است که واقعا وظیفه #دولت و #مسئولان کشور چیست؟

🛑وقتی کسی #زندانی می شود مردم باید گلریزان گذاشته و آزادش کنند.

🛑وقتی کسی جرم و جنایتی مرتکب می شوند مردم باید دست به کار شده و #دیه جمع کرده یا #رضایت صاحب دم را بگیرند.

🛑وقتی نزدیک آغاز #مدارس می شود مردم باید خودکار و مداد و دفتر جمع کنند تا کودکی از #تحصیل باز نماند.

🛑وقتی عید #نوروز نزدیک می شود مردم باید پول و #کفش و #لباس جمع کنند تا خانواده ای شرمنده فرزندانش نشود.

🛑وقتی #سیل و #زلزله می آید مردم باید پول جمع کنند تا خانه های ویران شده هموطنانشان را بسازند.

🛑وقتی #کالایی #گران می شوند مردم باید کمپین نخریدن آن کالا را بر پا کنند تا شاید کمی ارزان شود.

🛑وقتی قیمت #خانه و اجاره $مسکن گران می شود مردم باید کمپین طلب دل رحمی از #صاحبخانه ها بگذارند تا کسی وسایلش بیرون ریخته نشود.

🛑وقتی #دعوا و #دزدی می شود مردم باید مواظب باشند تا جان و مالشان آسیب نبیند.

👈با چنین شرایطی واقعا #وظیفه_مسئولان چیست؟

🔻وظیفه $دولتمردان (با حقوق های دهها میلیون تومانی)این است که در #دفاتر خود بنشینند و با برگزاری جلسات و گاهی ابراز نگرانی، مردم را به #مقاومت بیشتر دعوت کرده و #فرزندانشان را برای تفریح و تحصیل و.. راهی #سرزمین_کفار نمایند.

🔻البته علاوه بر این وظایف مهم دیگری مانند، #بستن سریع #حساب ها و حکم جلب کسی که نتوانسته قسط وام هایش را پرداخت کند (به همراه ضامن هاش)، #قطع سریع آب و برق و گاز کسانی که نتوانسته اند به موقع قبوض خود را پرداخت کنند، #دستگیری و جریمه افرادی که لباس های مورد تایید مسئولان را به نپوشیده اند و مواردی از این قبیل را نیز دارند....

📣📣صدای مردم لکستان
@lakvahid

عده ای هم هستند که در جغرافیای این مملکت زندگی می کنند اما هیچ شباهتی به مردم این جامعه نداشته و در دنیای ذهنی کاملا متفاوتی سیر می کنند.

برای این افراد نه درآمد و #بیکاری مطرح است و نه از #گرانی و #تورم خبر دارند..

سبک زندگی خاص خود را دارند دغدغه هایشان چند گرم چربی کم و اضافی و سایز لب و ابرو دماغ و مارک لباسشان است. تقلید لوسی از سبک زندگی و علایق و جشن های غربی دارند.

#کریسمس کاجی بزرگتر از #مسیحیان لاس وگاس می خرند و #هالوین و #والنتاین را با ظرایف و وسواس بیشتری از اروپایی ها برگزار می کنند.

اغلب سرمایه #مملکت هم ازآن آنهاست، تفریحات و محل اقامتشان خارج از کشور است، وام های آنچنانی می گیرند، در #مدارس و دانشگاههای خاص تحصیل می کنند و از پرداخت #مالیات هم معافند..

شغل اصلی شان هم خندیدن است، خندیدن به روستایی، خندیدن به #پیرمردی که سر پیری به #گدایی افتاده، خندیدن به قیمت بنزین و دلار و سکه و و نان و.. خندیدن به کودک کار. خندیدن به ریش ملت‌..

صدای مردم لک
@lakvahid

#چرا_معلمان_ناراضیند.

۱- سیستم #استخدام معلم در ایران از منطق غیر اخلاقی "شرایط #اضطراری" بهره می برد.
مسئولان دولتی به خوبی واقفند که به علت بحران شدید بیکاری در کشور عده ای با هر شرایطی حاضر به پذیرش شغل معلمی خواهند شد و به این دلیل تا می توانند مزایا و حقوق معلمی را در سطوح پایین قرار می دهند.(به عنوان مثال دریافتی حقوق #معلمانی که سال گذشته استخدام آموزش و پرورش درآمدند، کمتر از سه میلیون تومان بود. #دستمزدی که هیچ مبلغ اضافه دیگری در قالب کارانه، تقدیر روز #معلم، اعیاد، اضافه کاری و امثالهم که امری مرسوم در ارگان های دیگر است را ندارد.)

۲- #نظام «آموزش و پرورش» در بسیاری از #دبیرستانهای دولتی کشور (به ویژه هنرستانهای کار و دانش) شبیه باشگاه مشت زنی است. نظامی که در آن نه #آموزشی صورت می گیرد و نه پرورشی به چشم می خورد.
صورت دفرمه شده معلم #خوزستانی توسط والدین یک دانش آموز، قتل دبیر #فیزیک سر کلاس درس توسط دانش آموزی در لرستان یا کمر شکافته شده معلم #جیرفتی با چاقوی دانش آموز در چند سال اخیر در یک سو و توهین ها و کتک های هر روزه برخی #معلمین به دانش آموزان در سوی دیگر نشان از کارکرد مخرب سیستمی است که هدفی جز کشتن توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان و #معلمان ندارد. سیستمی که در آن دانش آموز و معلم هر دو قربانی هستند، قربانی سخت گیری های بی جا، قوانین اجباری دست و پا گیر، عدم مشخص بودن حوزه مسئولیت ها، متون ناکارآمد و امثالهم‌. در این سیستم معلم و دانش آموز نه به عنوان دوست و همراه بلکه به عنوان دشمن و مقابل هم تعریف می شوند. دانش آموز همیشه معلم را نماد زورگویی می داند که می خواهد عقده هایش را سر او خالی کند و معلم هم دانش آموز را موجود بی تربیت و رام نشده ای که باید تادیب شود.

۳- عدم توزیع درست منابع انسانی در مدارس دولتی و اداره های زیر نظر وزارت #آموزش پرورش. در حالی که تعداد معلمین کشور به ازاء ۱۵ دانش آموز یک معلم است، در اغلب مدارس کشور به علت کمبود معلم کلاس های سی تا چهل نفره تشکیل می شود. به عنوان مثال در شهر #قم بیش از چهار اداره عریض و طویل و یک اداره کل آموزش و پرورش وجود دارد که بخش بزرگی از نیروی انسانی فرهنگی را به نیروهایی ناکارآمد و #بیکار و سرگردان تبدیل کرده است و مدارس با کمبود معلم و کلاسهای شلوغ مواجهند.

۴- در حالی که کشور #تورم بیش از پنجاه درصدی را در سالهای اخیر تجربه می کند، نهایت افزایش #حقوق معلمان در سالهای اخیر بین ۲۰ تا ۲۵ درصد بوده است. کافیست به افزایش اجاره بهای #مسکن در سالهای اخیر نگاهی داشته باشیم تا #سقوط آزاد و خالی شدن سفره معلمان را بهتر درک نماییم.

۵- نگاه ابزاری به معلمان مدارس #دولتی.‌
طبقه بندی آموزشی باعث شده است اکثر خانواده های طبقه متوسط به بالای شهری، فرزندان خود را به مدارس #غیرانتفاعی بفرستند و در مدارس دولتی نیز دانش آموزان گزینش شده در #تیزهوشان و نمونه و شاهد ثبت نام شوند و باقی دانش آموزان به مدارس عادی سرازیر شوند، مدارسی با دانش آموزان ضعیف از لحاظ هوشی و درسی و بیزار از درس و مدرسه که هم باعث از بین رفتن اندک انگیزه های معلمان می شوند و هم معلمی را در حد مبصری یا ایفای نقش #پلیس عبوس مدرسه و کلاس تقلیل می دهد.

۶- #متون درسی ناکارامد و حوصله بر که هم باعث خستگی و عصبانیت دانش آموزان می شود و هم #معلمان را کلافه کرده و آزار می دهد

۷- نگاه تبعیض آمیز دولت به #معلمان و سایر #کارمندان.
در حالی که تعداد کارمندان دولتی ایران ده برابر نرم #جهانی کشورهای پیشرفته است تعداد معلمان در ایران از نرم های جهانی بسیار کمتر است اما در عمل این معلمان هستند که باید به حال سایر #کارمندان غبطه بخورند. در برخی از ارگانها و وزارتخانه ها فقط #کارانه دریافتی کارمندان از حقوق ماهیانه بسیاری از معلمان بیشتر است.

۸- عدم رسیدگی به نیازهای اولیه #مدارس.
بسیاری از مدارس کشور دچار فرسودگی بوده و از امکانات اولیه مانند وسایل سرمایشی و گرمایشی برخوردار نیستند.

صدای مردم لک
@lakvahid

این بنده خدایی که الان به عنوان #وزیر_پیشنهادی_آموزش_و_پرورش معرفی شده است و سریعا در #بیوگرافی خویش هم آن را لحاظ نموده، [با توجه به سوابقی که از ایشان است] بی هیچ تعصب و غرض ورزی عرض می کنیم که در بهترین حالت می توانست #معاون_پرورشی یکی از #مدارس شاهد شهرستانشان باشد که با ابتکارات بدیع خود چند عکس قشنگ از مراسم جشن تکلیف و نماز جماعت و راه پیمایی سیزده آبان و امثالهم #دانش_آموزان #مدرسه تهیه کرده و در قالب یک فلش و سی دی مرتب به بالاسری خود در اداره می فرستاد و #لوح تقدیری چیزی دریافت می کرد...

#آموزش و #پرورش متاسفانه در این مملکت #اولویت آخر است

صدای مردم لک
@lakvahid

نظریات این بنده خدا که به عنوان #وزیرآموزش_وپرورش معرفی شده است را که می شنویم، نمی دانیم #بهت و #تعجب کنیم، بخندیم یا دو دستی بر سرمان بکوبیم.

ایشان هنوز با #بدیهیات اولیه و ابتدایی #آموزش بیگانه است.ایشان حتی نمی داند که بخش اعظم آموزش و جامعه پذیری نه در کتابهای اغلب بی معنی و سخنان #معلمان بلکه در خود محیط #کلاس و #مدرسه و در حضور در کنار همسالان رقم می خورد.

کسی به ایشان یادآوری کند همین یکسال اخیر که #مدارس تعطیل بود بسیاری از دانش آموزان دچار مشکلاتی مانند #درگیری های خانوادگی و #اضافه_وزن و #افسردگی و #افت شدید تحصیلی شده اند.
این مسئله در دنیا به قدری نگران کننده بود که بسیاری کشورها با توجه به تبعات سنگین #کرونا حاضر به #تعطیلی_مدارس خود نشدند اما این بنده خدا تازه می خواهد آموزش را به #خانه و #مادران محدود کند و با کاهش #معلمان پس انداز چرپ و چیلی روی دست #محبوبش بگذارد.

این بنده خدا نه تنها مشکلی از #آموزش و #پرورش حل نخواهد کرد بلکه خود مشکل و #بار سنگینی به پای آموزش و پرورش #ویران ما اضافه خواهد کرد.

#خدا به دادمان برسد

صدای مردم لک
@lakvahid