Forwarded from HRM مدیران و مشاورین منابع انسانی (Mahjoub j)
📣📣📣امضا قطعنامه #روز_ملی_منابع_انسانی، مسیر جایگزین در صورت اختلال تلگرام ،برنامه گروه و #کارگاه های هفته ، #انجمن صنفی #مدیران منابع انسانی باعضویت بیش از 4000نفر درتلگرام و10000نفردر لینکدین ،#مدیران و فرهیختگان #دانشگاهی با برگزاری بیش از 800 نشست #تخصصی روزانه ، ارایه های هفته را ملاحظه فرمایید✔️
با سلام و خیرمقدم به جهت حضور در گروه مدیران و مشارکت در تعالی منابع انسانی ، لطفا موارد زیر رعایت گردد:
1- #فرم #عضویت تکمیل گردد(ورودی های جدید)
2- رعایت #مرامنامه
3- #لینک های مورد نیاز در ادامه...
⬅️یکشنبه #پاسخگویی سازمانیهای #دولتی 🎓 آقای #حری 23 – 21:30
⬅️دو شنبه رفتار ضد #استارتاپ ها و #منابع_انسانی 🎓خانم #جعفری 23 – 21:30
⬅️پنجشنبه #خطاهای_ادراکی در #سازمان 🎓خانم دکتر #شجاعی 23 – 21:30
📣اساتید علاقه مند به ارایه در گروه ، می توانند برای برنامه ریزی ، به ای دی @mahjoub اعلام فرمایند.
#لینکدین (مسیر جایگزین در صورت اختلال تلگرام) :
http://yon.ir/hrlinkedin
انجمن #لینکدین
https://www.linkedin.com/company/shoghl-org-hrma/
https://yon.ir/linkhrm
https://t.me/HRMIR/15505
👈لینک گروه https://t.me/joinchat/BTEglTwGk_z9yWTYHFoEEg
https://telegram.me/joinchat/BTEglTwGk_x0a9tmnxTiuQ
با سلام و خیرمقدم به جهت حضور در گروه مدیران و مشارکت در تعالی منابع انسانی ، لطفا موارد زیر رعایت گردد:
1- #فرم #عضویت تکمیل گردد(ورودی های جدید)
2- رعایت #مرامنامه
3- #لینک های مورد نیاز در ادامه...
⬅️یکشنبه #پاسخگویی سازمانیهای #دولتی 🎓 آقای #حری 23 – 21:30
⬅️دو شنبه رفتار ضد #استارتاپ ها و #منابع_انسانی 🎓خانم #جعفری 23 – 21:30
⬅️پنجشنبه #خطاهای_ادراکی در #سازمان 🎓خانم دکتر #شجاعی 23 – 21:30
📣اساتید علاقه مند به ارایه در گروه ، می توانند برای برنامه ریزی ، به ای دی @mahjoub اعلام فرمایند.
#لینکدین (مسیر جایگزین در صورت اختلال تلگرام) :
http://yon.ir/hrlinkedin
انجمن #لینکدین
https://www.linkedin.com/company/shoghl-org-hrma/
https://yon.ir/linkhrm
https://t.me/HRMIR/15505
👈لینک گروه https://t.me/joinchat/BTEglTwGk_z9yWTYHFoEEg
https://telegram.me/joinchat/BTEglTwGk_x0a9tmnxTiuQ
Telegram
HRM
امضا #قطعنامه اولين #جشن #روز_منابع_انسانی
توسط اساتید، خبرگان، فرهیختگان و مدیران حوزه #HR
٢٥ فروردين ماه ۱۳۹۷
@HRMIR
توسط اساتید، خبرگان، فرهیختگان و مدیران حوزه #HR
٢٥ فروردين ماه ۱۳۹۷
@HRMIR
Forwarded from HRM مدیران و مشاورین منابع انسانی (Mahjoub j)
📣📣📣نشستهای تبادل دانش و تجربه در سال جاری #انجمن صنفی #مدیران و #مشاورین #منابع_انسانی باعضویت قریب5000نفر درتلگرام و15000نفردر لینکدین ،#مدیران و فرهیختگان #دانشگاهی با برگزاری بیش از 900 نشست #تخصصی
تلگرام : 👈 https://t.me/HRMIR
لینکدین : 👈 http://yon.ir/mahjoubhr
#اختلالات_یادگیری به چه مواردی گفته میشوند و چگونه بر #سازمانها تاثیر میگذارند؟🎓خانم دکتر #مقیمی
تجربه ای در خصوص شناسایی #ارزش های #سازمانی بعنوان بخشی از الزامات #استانداردiso 9001:2015 اقای #زیبانیا
فنون #تدریس_سازمانی 🎓اقای دکتر #عیدی
#پارادایم ها و #فلسفه معنایابی در #کار 🎓خانم #حنطوش_زاده
آشنایی با #آزمونهای_بین المللی #منابع_انسانی 🎓اقای مهندس #میثاقی
توسعه مهارت #زبان انگلیسی hr در مصاحبه های #استخدامی🎓اقای #اخوان
ادامه بحث #ارزیابی_عملکرد 🎓اقای #هژبرافکن
فنون #تدریس_سازمانی 🎓اقای دکتر #عیدی
#طب_کار 🎓اقای #علی_محمدی
ادامه مباحث روابط کار 🎓اقای دکتر #اثنی_عشری
طرح #بالندگی_فردی#IDP 🎓اقای دکتر #آبگون
#مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
بررسي دلايل #اخراج كارمندان و تاثير آن بر #روحيه كارمند 🎓خانم #مظاهری
موانع ايجاد رابطه #كارگري و #كارفرمايي🎓اقای #ابوفاضلی
تاثير #سبك_زندگي بر #كارايي افراد 🎓خانم دکتر #پاریزی
ادامه #مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
کاربرد #اکسل در #منابع_انسانی 🎓اقای #جنگروی
کاربرد زبان انگلیسی در منابع انسانی🎓اقای #اخوان
#قابلیتها و #پارادایمها 🎓اقای #چیتگرها
ادامه مبحث آموزش زبان #انگلیسی در #منابع_انسانی🎓اقای #اخوان
#طب_کار و #آزمایشات دوره ای کارکنان🎓اقای مهندس #فلاح
#عارضه یابی سازمانی به کمک روش"مدیریت #پورتفولیو"اقای دکتر #غفوریان
نقش #رهیاری ( #کوچینگ) در #اثربخشی آموزشی #کارکنان 🎓اقای دکتر #گایینی
بررسی #قانون_کار کشور #مراکش در مقایسه با ایران🎓خانم #جعفری
#مدیریت_فرایندهای #کسب و کار 🎓خانم مهندس #قربانی
#نقشه_ذهني ( #Mind_Map) با معرفي يك نقشه ذهني پر كاربرد در پژوهش علمي🎓خانم دکتر #پرسته
سومین جلسه #مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
#انگیزش و #اشتیاق 🎓خانم دکتر #امیرآبادی
#پاسخگویی سازمانیهای #دولتی 🎓آقای #حری
https://t.me/HRMIR/15929
فناوری و فرایند جذب 🎓اقای مهندس #سعیدی
نقش حوزه #مالی و #حسابرسی در #منابع_انسانی 🎓اقای #رحیم_پور
کانون ارزیابی 🎓اقای دکتر #زارعی
#مدیریت_فرایند 🎓اقای مهندس #دلیری
منابع انسانی #ارزش_آفرین 🎓اقای #چیتگرها
#مسئولیت_پذیری و زندگی #ارزش_مدار 🎓اقای # متحدین
قوانین ومقررات #اشتغال #اتباع_خارجی (متخصصین فنی) درشرکتهای خصوصی🎓اقای #شجاع
#مديريت_ارزشها و #فرهنگ_سازماني 🎓اقای دکتر #نزاکتی
ادامه آموزش زبان انگلیسی رویکرد منابع انسانی 🎓اقای #اخوان
مدل #ارزیابی #بلوغ #فرآیندهای #مدیریت_منابع_انسانی پروفسور #میرسپاسی #مدیریت_فرایند 🎓اقای دکتر #ابگون
#مسئولیت_پذیری و زندگی #ارزش_مدار 🎓اقای # متحدین
منابع انسانی #ارزش_آفرین 🎓اقای #چیتگرها
#استاندارد #ایزو 29990:2010، با عنوان "خدمات #آموزش #غیر_رسمی آموزش برای بهبود فرآیند آموزش سازمانها 🎓اقای #زیبانیا ادامه بحث #شخصیت_شناسی #MBTI و کاربرد آن در منابع انسانی🎓اقای #سنقری
#مدل_شایستگی #کارشناس حرفه ای #منابع_انسانی 🎓اقای #حنطوش
#گیمیفیکیشن 🎓اقای #هوشیاری
اخرین یافته هاپیرامون #تاب_اوری #فردی، #خانوادگی و #اجتماعی 🎓اقای #موسویون
#مدیریت_بحران مخاطرات طبیعی و تهدیدات انسان ساخت🎓اقای مهندس #فلاح
اهمیت #مدیریت_تضاد در مدیریت منابع انسانی 🎓خانم دکتر #مقیمی
#مدیریت استفاده از ابزار #الگوی_رفتاری #دیسک در #فروش 🎓اقای #نفریه
#جذب و #استخدام 🎓اقای دکتر#منوچهری
#شتابدهنده ویژه حمایت از #استارتاپها 🎓اقای #هوشیاری
منابع انسانی و #نسل #z 🎓اقای #زنگنه
درس آموزی از روند تعدیل نیرو
https://t.me/HRMIR/15384
نقص های فردی و مسولیت اجتماعی دکتر سرگلزایی
https://t.me/HRMIR/15429
#ساختار و #ارزش_آفرینی شرکت های #هلدینگ 🎓اقای دکتر#شعبانی
#جشن #روز_منابع_انسانی #مدیران منابع انسانی
https://t.me/HRMIR/15484
#ایزو و تدوین ایزو ۹۰۰۱ و ایزو ۹۰۰۰#استاندارد #مدیریت_کیفیت
https://t.me/HRMIR/15828
#سخنرانیهای #TED و دلایل #موفقیت آن 🎓 خانم #رضایی
مبحث #شخصیت_شناسی بروش #MBTI 🎓اقاي دکتر #سنقری
#روانشناسي #محيط تعاريف واثرات(ازدحام ، دما ) بر #بهره_وري سازماني 🎓خانم دكتر #لبادي
سیاستهای #مزدی 🎓اقای دكتر #اثنی_عشری
ادامه سلسله مباحث #حقوق_كار #ترك_کار از منظر قانون🎓اقای #ابوفاضلي
بحث #حقوق و #دستمزد باحضورجناب اقای #خدایی عضو #شورای_عالی کاراقاي #عطایی
ادامه مبحث اموش #زبان تخصصی #منابع_انسانی 🎓اقای #اخوان
#روانكاوي #مهارتهاي_زندگي 🎓خانم #شادلو
مواجهه #هوشمندانه با #استرس 🎓خانم دكتر #امير_ابادي
تلگرام : 👈 https://t.me/HRMIR
لینکدین : 👈 http://yon.ir/mahjoubhr
#اختلالات_یادگیری به چه مواردی گفته میشوند و چگونه بر #سازمانها تاثیر میگذارند؟🎓خانم دکتر #مقیمی
تجربه ای در خصوص شناسایی #ارزش های #سازمانی بعنوان بخشی از الزامات #استانداردiso 9001:2015 اقای #زیبانیا
فنون #تدریس_سازمانی 🎓اقای دکتر #عیدی
#پارادایم ها و #فلسفه معنایابی در #کار 🎓خانم #حنطوش_زاده
آشنایی با #آزمونهای_بین المللی #منابع_انسانی 🎓اقای مهندس #میثاقی
توسعه مهارت #زبان انگلیسی hr در مصاحبه های #استخدامی🎓اقای #اخوان
ادامه بحث #ارزیابی_عملکرد 🎓اقای #هژبرافکن
فنون #تدریس_سازمانی 🎓اقای دکتر #عیدی
#طب_کار 🎓اقای #علی_محمدی
ادامه مباحث روابط کار 🎓اقای دکتر #اثنی_عشری
طرح #بالندگی_فردی#IDP 🎓اقای دکتر #آبگون
#مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
بررسي دلايل #اخراج كارمندان و تاثير آن بر #روحيه كارمند 🎓خانم #مظاهری
موانع ايجاد رابطه #كارگري و #كارفرمايي🎓اقای #ابوفاضلی
تاثير #سبك_زندگي بر #كارايي افراد 🎓خانم دکتر #پاریزی
ادامه #مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
کاربرد #اکسل در #منابع_انسانی 🎓اقای #جنگروی
کاربرد زبان انگلیسی در منابع انسانی🎓اقای #اخوان
#قابلیتها و #پارادایمها 🎓اقای #چیتگرها
ادامه مبحث آموزش زبان #انگلیسی در #منابع_انسانی🎓اقای #اخوان
#طب_کار و #آزمایشات دوره ای کارکنان🎓اقای مهندس #فلاح
#عارضه یابی سازمانی به کمک روش"مدیریت #پورتفولیو"اقای دکتر #غفوریان
نقش #رهیاری ( #کوچینگ) در #اثربخشی آموزشی #کارکنان 🎓اقای دکتر #گایینی
بررسی #قانون_کار کشور #مراکش در مقایسه با ایران🎓خانم #جعفری
#مدیریت_فرایندهای #کسب و کار 🎓خانم مهندس #قربانی
#نقشه_ذهني ( #Mind_Map) با معرفي يك نقشه ذهني پر كاربرد در پژوهش علمي🎓خانم دکتر #پرسته
سومین جلسه #مدیریت_استرس 🎓اقای دکتر #شجاعی
#انگیزش و #اشتیاق 🎓خانم دکتر #امیرآبادی
#پاسخگویی سازمانیهای #دولتی 🎓آقای #حری
https://t.me/HRMIR/15929
فناوری و فرایند جذب 🎓اقای مهندس #سعیدی
نقش حوزه #مالی و #حسابرسی در #منابع_انسانی 🎓اقای #رحیم_پور
کانون ارزیابی 🎓اقای دکتر #زارعی
#مدیریت_فرایند 🎓اقای مهندس #دلیری
منابع انسانی #ارزش_آفرین 🎓اقای #چیتگرها
#مسئولیت_پذیری و زندگی #ارزش_مدار 🎓اقای # متحدین
قوانین ومقررات #اشتغال #اتباع_خارجی (متخصصین فنی) درشرکتهای خصوصی🎓اقای #شجاع
#مديريت_ارزشها و #فرهنگ_سازماني 🎓اقای دکتر #نزاکتی
ادامه آموزش زبان انگلیسی رویکرد منابع انسانی 🎓اقای #اخوان
مدل #ارزیابی #بلوغ #فرآیندهای #مدیریت_منابع_انسانی پروفسور #میرسپاسی #مدیریت_فرایند 🎓اقای دکتر #ابگون
#مسئولیت_پذیری و زندگی #ارزش_مدار 🎓اقای # متحدین
منابع انسانی #ارزش_آفرین 🎓اقای #چیتگرها
#استاندارد #ایزو 29990:2010، با عنوان "خدمات #آموزش #غیر_رسمی آموزش برای بهبود فرآیند آموزش سازمانها 🎓اقای #زیبانیا ادامه بحث #شخصیت_شناسی #MBTI و کاربرد آن در منابع انسانی🎓اقای #سنقری
#مدل_شایستگی #کارشناس حرفه ای #منابع_انسانی 🎓اقای #حنطوش
#گیمیفیکیشن 🎓اقای #هوشیاری
اخرین یافته هاپیرامون #تاب_اوری #فردی، #خانوادگی و #اجتماعی 🎓اقای #موسویون
#مدیریت_بحران مخاطرات طبیعی و تهدیدات انسان ساخت🎓اقای مهندس #فلاح
اهمیت #مدیریت_تضاد در مدیریت منابع انسانی 🎓خانم دکتر #مقیمی
#مدیریت استفاده از ابزار #الگوی_رفتاری #دیسک در #فروش 🎓اقای #نفریه
#جذب و #استخدام 🎓اقای دکتر#منوچهری
#شتابدهنده ویژه حمایت از #استارتاپها 🎓اقای #هوشیاری
منابع انسانی و #نسل #z 🎓اقای #زنگنه
درس آموزی از روند تعدیل نیرو
https://t.me/HRMIR/15384
نقص های فردی و مسولیت اجتماعی دکتر سرگلزایی
https://t.me/HRMIR/15429
#ساختار و #ارزش_آفرینی شرکت های #هلدینگ 🎓اقای دکتر#شعبانی
#جشن #روز_منابع_انسانی #مدیران منابع انسانی
https://t.me/HRMIR/15484
#ایزو و تدوین ایزو ۹۰۰۱ و ایزو ۹۰۰۰#استاندارد #مدیریت_کیفیت
https://t.me/HRMIR/15828
#سخنرانیهای #TED و دلایل #موفقیت آن 🎓 خانم #رضایی
مبحث #شخصیت_شناسی بروش #MBTI 🎓اقاي دکتر #سنقری
#روانشناسي #محيط تعاريف واثرات(ازدحام ، دما ) بر #بهره_وري سازماني 🎓خانم دكتر #لبادي
سیاستهای #مزدی 🎓اقای دكتر #اثنی_عشری
ادامه سلسله مباحث #حقوق_كار #ترك_کار از منظر قانون🎓اقای #ابوفاضلي
بحث #حقوق و #دستمزد باحضورجناب اقای #خدایی عضو #شورای_عالی کاراقاي #عطایی
ادامه مبحث اموش #زبان تخصصی #منابع_انسانی 🎓اقای #اخوان
#روانكاوي #مهارتهاي_زندگي 🎓خانم #شادلو
مواجهه #هوشمندانه با #استرس 🎓خانم دكتر #امير_ابادي
Telegram
HRM مدیران و مشاورین منابع انسانی
کانال تخصصی مدیریت
ادمین @mahjoub
برای ارتباط،ذخیره کنید:09123843135
👈عارضه یابی،توانمندسازی،کوچ،جذب،پژوهش،تبلیغات:
9332468612
@hrmpishgaman
👈گروه https://t.me/hrmSupergroup
کدشامد(وزارت ارشاد):
1-1-72130-61-4-1
👈 فرم عضویت:
https://b2n.ir/talentregi
ادمین @mahjoub
برای ارتباط،ذخیره کنید:09123843135
👈عارضه یابی،توانمندسازی،کوچ،جذب،پژوهش،تبلیغات:
9332468612
@hrmpishgaman
👈گروه https://t.me/hrmSupergroup
کدشامد(وزارت ارشاد):
1-1-72130-61-4-1
👈 فرم عضویت:
https://b2n.ir/talentregi
شیوه نامه محاسبه سوابق حضور در #جبهه کارکنان دستگاه های #دولتی شاغل در مناطق و #شهرهای_جنگی (بخشنامه شماره 11192/1/م مورخ 4/4/1397 سازمان بسیج مستضعفین)
@laborrelations
شیوه نامه محاسبه سوابق حضور در جبهه کارکنان دستگاه های دولتی شاغل در مناطق و شهرهای جنگی (بخشنامه شماره 11192/1/م مورخ 4/4/1397 سازمان بسیج مستضعفین)
در اجرای دستورالعمل شماره 64/85/1/2216 تاریخ 10/11/1395 ستاد کل نیروهای مسلح، موضوع «تبصره (1) ردیف (ت) گروه چهارم بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان» به منظور محاسبه سوابق حضور در جبهه آن دسته از کارکنان دستگاه های دولتی که در راستای اجرای وظایف محوله در مناطق و شهرهای جنگی مستقر و مشغول به خدمت بوده اند، موارد زیر برای سهولت و تسریع در ارائه خدمات، به حضور اعلام می گردد.
الف- مستندات اجرا:
1- سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان مصوب 14/4/1394 هیأت محترم وزیران.
2- دستورالعمل نحوه اجرای تبصره (1) ردیف (ث) گروه چهارم بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان
3- دستورالعمل «طرح امام حسن مجتبی (ع) به شماره 55/2223/10ن/335 ق.م.ح.خ «ص» تاریخ 2/12/1388
ب- تعاریف و اختصارات:
1- سند: سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان مصوب 14/4/1394 هیأت محترم وزیران
2- دستگاه: کلیه دستگاه ها و سازمان های دولتی مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری
3- مناطق جنگی: شهرها و مناطق جنگی که بر اساس دستورالعمل طرح امام حسن مجتبی (ع) (موضوع بند 3 این دستورالعمل) از تاریخ 31/6/1359 تا 27/5/1367 به عنوان مناطق جنگی شناخته شده است.
د- فرآیند تشکیل پرونده و تأیید سوابق
1- کلیه دستگاه های مستقر در شهرها و مناطق جنگی نسبت به شناسایی و فراخوان افراد و تکمیل برگه درخواست اقدام نمایند (پیوست شماره 1)
نکته: شهرها و مناطق جنگی موضوع دستورالعمل طرح امام حسن (ع) در قالب لوح فشرده در اختیار نمایندگان محترم دستگاه ها قرار گرفته است.
2- جمع آوری کلیه سوابق اعم از احکام کارگزینی و حقوقی سالانه، گواهی و مکاتبات مربوط به بازه زمانی دوران جنگ تحمیلی (صادره در دهه 60)، ابلاغ و یا هر گونه سند مثبت حضور فرد در شهرها و مناطق جنگی که در طول دوران دفاع مقدس صادر شده است.
نکته: برای کارکنان آموزشی وزارت آموزش و پرورش علاوه بر احکام کارگزینی و حقوقی، الصاق ابلاغ مدارس موجود در پرونده فرد و نیز برگه های شماره 501 و 502 (خلاصه سوابق کارکنان) الزامی است.
3- الحاق تصویر مدارک شناسایی (کارت ملی و تمامی صفحات شناسنامه کارمند) به پرونده
4- جمع آوری و الصاق کپی برابر با اصل کلیه تغییرات خدمتی فرد از قبیل: احکام به کارگیری، تبدیل عضویت، انتساب، ارتقاء، ترفیع، انتقال، مأموریت، آماده به خدمت و لغو آن، مرخصی بدون حقوق و... در پرونده.
نکته: در صورت وجود خدشه احتمالی و یا ابهام در مدارک و سوابق قید شده در بند 3، اصل سوابق ارسال شود.
5- لحاظ تاریخ تخلیه شهرهای جنگ زده توسط دستگاه ها و استقرار در شهرها و مناطق امن و نیز قید تاریخ برگشت و استقرار مجدد آن دستگاه در همان شهر جنگ زده (پس از بازگشت دوباره آرامش به شهر)
6- ثبت دقیق محل استقرار موقتی دستگاه (پس از تخلیه شهر جنگ زده و استقرار در مناطق امن تر) برابر اطلاعات و سوابق موجود در ادارات شهرهای محل خدمت فرد و یا اطلاعات موجود در اداره کل استان ها.
7- تکمیل کاربرگ خلاصه پرونده و احتساب سوابق خدمتی کارکنان مربوط (قسمت الف) در پایین ترین سطح سازمانی دستگاه (محل خدمت فرد)
8- بررسی سوابق در استان و تأیید سوابق با ذکر موارد اصلاحی احتمالی
9- بررسی اولیه در وزارت متبوع توسط نماینده دستگاه و تأیید سوابق با ذکر موارد اصلاحی احتمالی
10- طرح و بررسی سوابق کارکنان در کمیته موضوع بند «پ» ماده 4 دستورالعمل نحوه اجرای بند 9 از خطوط راهنمای سند راهبردی؛ مرکب از مسئولین اداری و نیروی انسانی، حراست، ایثارگران و بسیج دستگاه و در صورت احراز اولیه، مدت حضور کارکنان مورد نظر را محاسبه و به همراه اطلاعات، سوابق و اسناد مورد نیاز و مرتبط به سازمان بسیج مستضعفین ارسال گردد.
11- تأیید و ارسال سوابق با امضای بالاترین مقام اجرایی در امور نیروی انسانی دستگاه جهت بررسی و طرح در کمیسیون ماده 5 دستورالعمل به این سازمان
ترتیب چینش مدارک:
1- نامه و مکاتبه دستگاه
2- رأی کمیسیون موضوع ماده 4 دستورالعمل نحوه اجرای بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی
3- کاربرگ احتساب خدمت کارکنان دستگاه های دولتی در شهرها و مناطق جنگی (پیوست شماره 2)
4- سوابق خدمتی اعلامی در بندهای بالا به ترتیب تاریخ
5- اسناد شناسایی فردی
ملاحظات:
1- تشخیص مدت حضور در مناطق جنگی و صدور گواهی به عهده کمیسیون ماده 5 در این سازمان می باشد.
@laborrelations
شیوه نامه محاسبه سوابق حضور در جبهه کارکنان دستگاه های دولتی شاغل در مناطق و شهرهای جنگی (بخشنامه شماره 11192/1/م مورخ 4/4/1397 سازمان بسیج مستضعفین)
در اجرای دستورالعمل شماره 64/85/1/2216 تاریخ 10/11/1395 ستاد کل نیروهای مسلح، موضوع «تبصره (1) ردیف (ت) گروه چهارم بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان» به منظور محاسبه سوابق حضور در جبهه آن دسته از کارکنان دستگاه های دولتی که در راستای اجرای وظایف محوله در مناطق و شهرهای جنگی مستقر و مشغول به خدمت بوده اند، موارد زیر برای سهولت و تسریع در ارائه خدمات، به حضور اعلام می گردد.
الف- مستندات اجرا:
1- سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان مصوب 14/4/1394 هیأت محترم وزیران.
2- دستورالعمل نحوه اجرای تبصره (1) ردیف (ث) گروه چهارم بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان
3- دستورالعمل «طرح امام حسن مجتبی (ع) به شماره 55/2223/10ن/335 ق.م.ح.خ «ص» تاریخ 2/12/1388
ب- تعاریف و اختصارات:
1- سند: سند راهبردی خدمات رسانی به رزمندگان مصوب 14/4/1394 هیأت محترم وزیران
2- دستگاه: کلیه دستگاه ها و سازمان های دولتی مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری
3- مناطق جنگی: شهرها و مناطق جنگی که بر اساس دستورالعمل طرح امام حسن مجتبی (ع) (موضوع بند 3 این دستورالعمل) از تاریخ 31/6/1359 تا 27/5/1367 به عنوان مناطق جنگی شناخته شده است.
د- فرآیند تشکیل پرونده و تأیید سوابق
1- کلیه دستگاه های مستقر در شهرها و مناطق جنگی نسبت به شناسایی و فراخوان افراد و تکمیل برگه درخواست اقدام نمایند (پیوست شماره 1)
نکته: شهرها و مناطق جنگی موضوع دستورالعمل طرح امام حسن (ع) در قالب لوح فشرده در اختیار نمایندگان محترم دستگاه ها قرار گرفته است.
2- جمع آوری کلیه سوابق اعم از احکام کارگزینی و حقوقی سالانه، گواهی و مکاتبات مربوط به بازه زمانی دوران جنگ تحمیلی (صادره در دهه 60)، ابلاغ و یا هر گونه سند مثبت حضور فرد در شهرها و مناطق جنگی که در طول دوران دفاع مقدس صادر شده است.
نکته: برای کارکنان آموزشی وزارت آموزش و پرورش علاوه بر احکام کارگزینی و حقوقی، الصاق ابلاغ مدارس موجود در پرونده فرد و نیز برگه های شماره 501 و 502 (خلاصه سوابق کارکنان) الزامی است.
3- الحاق تصویر مدارک شناسایی (کارت ملی و تمامی صفحات شناسنامه کارمند) به پرونده
4- جمع آوری و الصاق کپی برابر با اصل کلیه تغییرات خدمتی فرد از قبیل: احکام به کارگیری، تبدیل عضویت، انتساب، ارتقاء، ترفیع، انتقال، مأموریت، آماده به خدمت و لغو آن، مرخصی بدون حقوق و... در پرونده.
نکته: در صورت وجود خدشه احتمالی و یا ابهام در مدارک و سوابق قید شده در بند 3، اصل سوابق ارسال شود.
5- لحاظ تاریخ تخلیه شهرهای جنگ زده توسط دستگاه ها و استقرار در شهرها و مناطق امن و نیز قید تاریخ برگشت و استقرار مجدد آن دستگاه در همان شهر جنگ زده (پس از بازگشت دوباره آرامش به شهر)
6- ثبت دقیق محل استقرار موقتی دستگاه (پس از تخلیه شهر جنگ زده و استقرار در مناطق امن تر) برابر اطلاعات و سوابق موجود در ادارات شهرهای محل خدمت فرد و یا اطلاعات موجود در اداره کل استان ها.
7- تکمیل کاربرگ خلاصه پرونده و احتساب سوابق خدمتی کارکنان مربوط (قسمت الف) در پایین ترین سطح سازمانی دستگاه (محل خدمت فرد)
8- بررسی سوابق در استان و تأیید سوابق با ذکر موارد اصلاحی احتمالی
9- بررسی اولیه در وزارت متبوع توسط نماینده دستگاه و تأیید سوابق با ذکر موارد اصلاحی احتمالی
10- طرح و بررسی سوابق کارکنان در کمیته موضوع بند «پ» ماده 4 دستورالعمل نحوه اجرای بند 9 از خطوط راهنمای سند راهبردی؛ مرکب از مسئولین اداری و نیروی انسانی، حراست، ایثارگران و بسیج دستگاه و در صورت احراز اولیه، مدت حضور کارکنان مورد نظر را محاسبه و به همراه اطلاعات، سوابق و اسناد مورد نیاز و مرتبط به سازمان بسیج مستضعفین ارسال گردد.
11- تأیید و ارسال سوابق با امضای بالاترین مقام اجرایی در امور نیروی انسانی دستگاه جهت بررسی و طرح در کمیسیون ماده 5 دستورالعمل به این سازمان
ترتیب چینش مدارک:
1- نامه و مکاتبه دستگاه
2- رأی کمیسیون موضوع ماده 4 دستورالعمل نحوه اجرای بند (9) از خطوط راهنمای سند راهبردی
3- کاربرگ احتساب خدمت کارکنان دستگاه های دولتی در شهرها و مناطق جنگی (پیوست شماره 2)
4- سوابق خدمتی اعلامی در بندهای بالا به ترتیب تاریخ
5- اسناد شناسایی فردی
ملاحظات:
1- تشخیص مدت حضور در مناطق جنگی و صدور گواهی به عهده کمیسیون ماده 5 در این سازمان می باشد.