Лаборатория экспериментальной лингвистики
479 subscribers
87 photos
33 videos
2 files
106 links
Все что нужно знать про:
• Язык
• Мозг
• Эксперимент
Download Telegram
#нейроразбор: Как билингвизм влияет на память? 🧠🔍

Знаете ли вы, что владение двумя языками может менять работу памяти? Исследования показывают, что билингвы (особенно те, кто пользуется языками регулярно) часто демонстрируют лучшую рабочую память и гибкость когнитивных процессов. Но как это работает?

🔹Что происходит в мозге?

Переключение между языками тренирует мозг, улучшая контроль внимания и способность фильтровать ненужную информацию.
– Билингвы часто лучше запоминают последовательности (например, списки слов или задач), так как их мозг привык к постоянной "сортировке" между двумя языковыми системами.
– Некоторые исследования указывают на более позднее возникновение возрастных когнитивных нарушений у билингвов благодаря "когнитивному резерву".

🔹Адыго-русский билингвизм: есть ли особенности?

В случае адыго-русского билингвизма важно учитывать разницу в структуре языков:
– Адыгейский язык (как и другие кавказские языки) имеет сложную агглютинативную морфологию (где слова образуются путём присоединения к основе слова различных аффиксов) и уникальную фонетику, что может влиять на стратегии запоминания.
– Переключение между столь разными системами (например, при изучении новых слов) может активнее задействовать зоны мозга, связанные с памятью.

🔹 А что на практике?

Если вы адыго-русский билингв, возможно, замечали, что:
Легче запоминаете длинные или сложные конструкции в обоих языках.
Быстрее подбираете синонимы или альтернативные формулировки.
Иногда "путаете" языки, но это не ошибка — а доказательство активной работы мозга!

А вы замечали у себя такие эффекты? Делитесь в комментариях!

✍️ Автор поста: Беданокова Суанда (студентка факультета ин.языков)
#экспериментальная_лингвистика #билингвизм #память #адыгейский_язык #когнитивные_науки
12👍6💘4
📚 #Лингвофакт: Звуковой ландшафт – Почему в адыгском языке так мало гласных и так много согласных? 🗣️

Сегодня в нашей Лаборатории
мы отправимся в мир удивительной фонетики адыгейского языка и разберемся, почему он звучит так необычно для носителей русского или европейских языков.

🤔 В чем феномен?
Если вы когда-либо слышали адыгейскую речь, вас, вероятно, поразило обилие шипящих, свистящих, горловых и щелкающих звуков. Это не случайно! Адыгейский языки обладают одной из самых необычных и асимметричных фонетических систем в мире: крайне малым количеством гласных при огромном богатстве согласных.

📌Гласные: В Адыгейском языке насчитывается всего 2 или 3 основных гласных фонемы (обычно это что-то вроде /а/, /ы/ и иногда /э/ или /у/), которые могут иметь разные аллофоны (варианты произношения) в зависимости от окружения.
📌Согласные: И вот здесь начинается самое интересное! Количество согласных в адыгских языках может достигать 60, 70 и даже более фонем, что делает их одними из мировых рекордсменов. Среди них есть уникальные:
⚪️Эективные (абруптивные): произносятся с взрывом воздуха, создавая эффект "щелчка" (пI, тI, кI).
⚪️Латеральные фрикативы: особые шипяще-свистящие "л"-образные звуки (лъ, лI).
⚪️Увулярные и фарингальные: глубокие "горловые" согласные, похожие на звуки, произносимые в глубине глотки (хъ, гъ, I).

Как это влияет на язык?
Это фонетическое "неравенство" приводит к нескольким интересным последствиям:
1. Плотное звучание: Слова кажутся "переполненными" согласными, создавая ощущение очень плотной, иногда "резкой" или "щелкающей" речи.
2. Многозначность: Поскольку гласных мало, их роль в различении слов снижена, и это компенсируется богатством согласных и их комбинаций.
3. Сложность для изучения: Изучающим адыгейский язык приходится осваивать совершенно новый артикуляционный аппарат для произношения множества непривычных звуков.

🫶 Адыгейский язык – это живой пример того, как язык может использовать звуки совершенно иначе, чем мы привыкли, создавая свой неповторимый и богатый звуковой ландшафт.

Какие звуки из других языков кажутся вам самыми экзотичными? Делитесь в комментариях! 👇

P.S. Хотите узнать больше о конкретных уникальных согласных адыгского языка? Загляните в наш предыдущий пост на эту тему!

✍️ Автор поста: Зехохова Самира (студентка факультета ин.языков)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
11👍7💘3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Адыгейскийдлявсех 🌟💚

На видео Вануйто Наталья Тэрковна — начальник отдела проектов КМНС редакции телевидения АНО «Ямал-Медиа» (Ямало-Ненецкий автономный округ)
💘5👏2🤩2
🧠 #Нейрофакт: Как мозг обнаруживает ошибки в тексте?

Орфографические и грамматические ошибки буквально "режут глаза" — и это не просто метафора! Ваш мозг имеет встроенный "детектор ошибок", который срабатывает автоматически, даже если вы не пытаетесь искать неточности.

На первый взгляд кажется, что во время разговора или чтения мы просто пассивно воспринимаем информацию, как будто ждём своей очереди. Однако на самом деле наш мозг постоянно работает: он не просто ждёт, а пытается предугадать, что будет дальше.
Основываясь на уже услышанных словах, контексте, интонации и даже наших собственных ожиданиях, мозг создаёт предположения о том, как может закончиться фраза. Если прогноз оказывается верным, мы моментально схватываем смысл и продолжаем следить за ходом мыслей. Но если реальность не совпадает с ожиданиями, мозгу приходится быстро перестраиваться — и тогда или испытываем лёгкое замешательство.

🔍 Как это работает?

1. Автоматическая проверка (N400-волна)
- Когда вы видите слово, мозг мгновенно сравнивает его с ментальным словарём в левой височной доле.
- Если слово написано неправильно (напр. "кор" вместо "кот"), возникает N400-волна — электрический сигнал, означающий: "Что-то не так!"
- Интересно, что эта реакция происходит до осознания — мозг "видит" ошибку раньше, чем вы её замечаете.

2. Контекстная сверка (P600-волна)
- Если ошибка не орфографическая, а грамматическая (напр. "я иду в магазинам"), срабатывает P600-волна — это реакция на нарушение синтаксиса.
- Мозг тратит дополнительные 600 мс, чтобы "починить" предложение в уме.

3. Эффект "Слепоты к опечаткам"
- В знакомых словах (особенно в своём имени) мозг часто игнорирует ошибки, потому что распознаёт их целиком, а не по буквам.
- Попробуйте найти ошибку: «Волк сидит на луннойй дорожке». Большинство пропустят лишнюю "й"!

🤔 Почему это происходит?

- Эволюционная причина: Быстрая обработка текста важнее точности — мозг предпочитает угадывать смысл, а не анализировать каждую букву.
- Экономия энергии: Автоматическая проверка ошибок требует меньше ресурсов, чем сознательная.
- Влияние обучения: У грамотных людей N400-волна сильнее — их мозг "натренирован" на правильное написание.

💡 Интересные факты

🔹 Ошибки в родном языке "болят" сильнее
- Иностранные тексты мозг проверяет менее строго, так как воспринимает их как "приблизительные".

🔹 Шрифт влияет на обнаружение ошибок
- Чем необычнее шрифт, тем внимательнее мозг читает текст и легче находит опечатки.

🔹 Автокоррекция — не помощник
- Когда мы полагаемся на автокоррекцию, мозг расслабляется и пропускает даже очевидные ошибки.

🧐 Проверьте себя
Попробуйте быстро прочитать этот текст — заметили ли вы все ошибки?

«Человеческий мозг гениален: он может понять смысл, даже еслти бкувы пепутаны».

〰️ Если нет — не переживайте: ваш мозг просто выбрал эффективность вместо перфекционизма!

🔬 Хелен Невилл, соавтор исследования Орегонского университета о том, как наш мозг реагирует на грамматические ошибки, сказала, что в свете полученных результатов следует изменить методы преподавания. Она добавила, что дети неосознанно усваивают грамматические правила в процессе повседневного общения с родителями или сверстниками. Невилл считает, что при изучении второго языка взрослых следует обучать грамматике таким же образом, чтобы упростить процесс.

☺️⬇️ Делитесь своими мыслями по этому поводу в комментариях!

✍️
Автор поста: Химишева Дана (студентка факультета ин.языков)
9👍3💘2
Forwarded from АГУ Майкоп
💙💙💙💙💙💙💙💙
В Адыгее пройдет I Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам
💙

Организаторами являются Лаборатория экспериментальной лингвистики АГУ, Центр языка и мозга и Центр социокультурных и этноязыковых исследований НИУ ВШЭ.

Школа приурочена к 85-летнему юбилею Адыгейского государственного университета и реализуется при поддержке партнеров Лаборатории экспериментальных исследований АГУ:
💙Министерства здравоохранения Республики Адыгея,
💙Совета ректоров вузов Юга России,
💙ФГБУ «Дом народов России»,
💙Центра патологии речи и нейрореабилитации,
💙Хэйлунцзянского университета,
💙ПАО Сбербанк.

Обучение пройдет в очном формате с 17 по 21 сентября на учебно-производственной базе АГУ «Горная легенда».

Тема школы — «Экспериментальные исследования языкового разнообразия в цифровую эпоху».

Программа включает в себя лекции и практикумы по билингвизму, психо- и нейролингвистике, клинической лингвистике и языковой политике. Среди преподавателей школы — научные сотрудники Центра языка и мозга НИУ ВШЭ Ольга Драгой, Татьяна Больгина, Татьяна Еремичева, Юлия Николаева, Ольга Буйволова.

К участию приглашаем бакалавров, магистрантов, аспирантов, а также исследователей и специалистов — лингвистов, психологов, логопедов и дефектологов.

💙Чтобы стать участником, необходимо пройти регистрацию до 25 августа.

Также, 21 сентября в гибридном формате пройдёт сателлитное мероприятие: конференция «Экспериментальные исследования и когнитивные науки» с привлечением российских и зарубежных специалистов. Не пропустите!

💙Все подробности участия и ссылка на регистрацию – здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8💘2
Остался месяц до конца подачи заявок на I Кавказскую школу по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам.

Когда: 17-21 сентября 2025 г.
Где: Республика Адыгея, база Адыгейского государственного университета «Горная легенда».

🟡Билингвизм, психо-, нейро- и социолингвистика

🟡Лекции, семинары и немного горной романтики

🟡Сертификат, новые навыки и контакты

Регистрация открыта до 5 сентября.
Контакты: expling.asu@gmail.com
Программа школы: https://kavkazlingva.ru/program/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏31🔥1🥰1