🎒 В копилку органам госуправления образованием и директорам образовательных организаций Подмосковья!
📚📱 ЦНППМ АСОУ создал электронную методическую площадку по вопросам развития наставничества педагогичесих работников. На одной платформе собраны актуальные нормативные акты, шаблоны документов, программы профессионального развития педагогов, лучшие практики и специальная литературе по теме.
🔎 👉 Ознакомиться с коллекцией полезных материалов можно по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚
🔎 👉 Ознакомиться с коллекцией полезных материалов можно по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎒 В копилку школьным психологам и социальным педагогам!
📚 На сайте АСОУ размещено учебное пособие "Проведение качественного интервью".
✍️💪 Автор-составитель пособия - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики АСОУ Людмила Валентиновна Трубицына.
👌💯 Издание содержит руководство по применению такого метода психологического исследования, как качественное интервью. Автором даны подробные инструкции по практическому использованию качественного интервью с приведением примеров заданий.
🔎 👉 Ознакомиться с материалом можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 На сайте АСОУ размещено учебное пособие "Проведение качественного интервью".
✍️💪 Автор-составитель пособия - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики АСОУ Людмила Валентиновна Трубицына.
👌💯 Издание содержит руководство по применению такого метода психологического исследования, как качественное интервью. Автором даны подробные инструкции по практическому использованию качественного интервью с приведением примеров заданий.
🔎 👉 Ознакомиться с материалом можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒 Методические материалы в помощь педагогам для бесед с родителями дошкольников!
✍️💪 Центром мониторинга рисков и социально-психологической помощи АСОУ подготовлена аналитическая статья на основе рекомендаций Всемирной организации здравоохранения по режиму использования цифровых устройств маленькими детьми.
👌💯 В материале отражена позиция исследователей по надлежащему режиму дня детей младшего возраста и требования к родителям по контролю использования ребенком гаджетов.
🔎 👉 Ознакомиться со статьей можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Методические разработки").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
✍️💪 Центром мониторинга рисков и социально-психологической помощи АСОУ подготовлена аналитическая статья на основе рекомендаций Всемирной организации здравоохранения по режиму использования цифровых устройств маленькими детьми.
👌💯 В материале отражена позиция исследователей по надлежащему режиму дня детей младшего возраста и требования к родителям по контролю использования ребенком гаджетов.
🔎 👉 Ознакомиться со статьей можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Методические разработки").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒 В копилку классным руководителям!
📚 На сайте АСОУ размещено новое учебно-методическое пособие "Тактики эффективной педагогической коммуникации в работе классного руководителя".
✍️💪 Авторы-составители издания - кандидаты психологических наук, доценты Кафедры методики воспитания и дополнительного образования АСОУ О. А. Ашихмина, В. Г. Кирсанова, Л. А. Першина.
👌💯 В пособии предлагаются испытанные приемы общения классного руководителя с обучающимися для решения различных педагогических задач, содержатся практические рекомендации по взаимодействию с родителями детей и подростков.
🔎 👉 Ознакомится с материалами можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 На сайте АСОУ размещено новое учебно-методическое пособие "Тактики эффективной педагогической коммуникации в работе классного руководителя".
✍️💪 Авторы-составители издания - кандидаты психологических наук, доценты Кафедры методики воспитания и дополнительного образования АСОУ О. А. Ашихмина, В. Г. Кирсанова, Л. А. Першина.
👌💯 В пособии предлагаются испытанные приемы общения классного руководителя с обучающимися для решения различных педагогических задач, содержатся практические рекомендации по взаимодействию с родителями детей и подростков.
🔎 👉 Ознакомится с материалами можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒 В копилку учителям обществознания!
📚 В научно-теоретическом и методическом журнале "Преподавание истории в школе" (2022, №9) опубликована статья "Модернизация образования в условиях реализации ФГОС: ЕГЭ по обществознанию".
✍️💪 Автор - Щенина Ольга Геннадьевна, кандидат политических наук, председатель предметной региональной комиссии ЕГЭ по обществознанию, доцент кафедры социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия АСОУ.
👌💯 В статье рассматриваются проблемы подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию, основные подходы к выполнению заданий части 2 модели ЕГЭ 2023 г., даны методические рекомендации по подготовке школьников к ЕГЭ по обществознанию.
🔎 👉 Ознакомиться с материалом можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 В научно-теоретическом и методическом журнале "Преподавание истории в школе" (2022, №9) опубликована статья "Модернизация образования в условиях реализации ФГОС: ЕГЭ по обществознанию".
✍️💪 Автор - Щенина Ольга Геннадьевна, кандидат политических наук, председатель предметной региональной комиссии ЕГЭ по обществознанию, доцент кафедры социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия АСОУ.
👌💯 В статье рассматриваются проблемы подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию, основные подходы к выполнению заданий части 2 модели ЕГЭ 2023 г., даны методические рекомендации по подготовке школьников к ЕГЭ по обществознанию.
🔎 👉 Ознакомиться с материалом можно по ССЫЛКЕ - (смотреть раскрывающуюся вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
👨💼 В помощь руководителю образовательной организации и профильному заместителю по безопасности!
📂 На сайте АСОУ опубликован обновленный электронный справочник нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность образовательной организации по основным направлениям в сфере обеспечения комплексной безопасности.
📌 Данная версия Справочника содержит в том числе обновленный «Универсальный алгоритм оказания первой помощи», утвержденный и объявленный Письмом Минздрава России от от 20 января 2023 г. №30-2/И/2-791 - раздел 1.13.
💯 Сборник подготовлен и ежеквартально обновляется Кафедрой комплексной безопасности и физической культуры АСОУ. Автор-составитель: С.Н. Румянцев, доцент кафедры комплексной безопасности и физической культуры АСОУ, кандидат педагогических наук.
📚 Ознакомиться с материалами Сборника можно по👉 ССЫЛКЕ (см. раздел Документы)
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📂 На сайте АСОУ опубликован обновленный электронный справочник нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность образовательной организации по основным направлениям в сфере обеспечения комплексной безопасности.
📌 Данная версия Справочника содержит в том числе обновленный «Универсальный алгоритм оказания первой помощи», утвержденный и объявленный Письмом Минздрава России от от 20 января 2023 г. №30-2/И/2-791 - раздел 1.13.
💯 Сборник подготовлен и ежеквартально обновляется Кафедрой комплексной безопасности и физической культуры АСОУ. Автор-составитель: С.Н. Румянцев, доцент кафедры комплексной безопасности и физической культуры АСОУ, кандидат педагогических наук.
📚 Ознакомиться с материалами Сборника можно по
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎒 В копилку учителям физики!
📚 На сайте ЦННПМ АСОУ размещена запись трех вебинаров с интенсивом по подготовке школьников к ЕГЭ по физике от к.ф.-м.н., доцента кафедры общей физики МФТИ, члена жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по физике, лауреата премии Правительства Российской Федерации в области образования Воронова Артёма Анатольевича.
👌💯 На этой же странице опубликованы другие полезные методические видеоматериалы для педагогов.
🔎 👉 Ресурс доступен по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 На сайте ЦННПМ АСОУ размещена запись трех вебинаров с интенсивом по подготовке школьников к ЕГЭ по физике от к.ф.-м.н., доцента кафедры общей физики МФТИ, члена жюри заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по физике, лауреата премии Правительства Российской Федерации в области образования Воронова Артёма Анатольевича.
👌💯 На этой же странице опубликованы другие полезные методические видеоматериалы для педагогов.
🔎 👉 Ресурс доступен по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒 В копилку учителям БИОЛОГИИ!
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Подготовка обучающихся к выполнению заданий в форме ОГЭ и ЕГЭ по биологии», опубликованной в научно-методическом журнале «Биология в школе» (2021 г., №4).
💪🏫 Авторы статьи - кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Хайбулина К.В.
👏💯 В статье рассмотрена технология подготовки школьников к ГИА по биологии и предложены технологии орагизации учебной деятельности в школе и вне класса для обеспечения успеха ребенка на экзамене.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Подготовка обучающихся к выполнению заданий в форме ОГЭ и ЕГЭ по биологии», опубликованной в научно-методическом журнале «Биология в школе» (2021 г., №4).
💪🏫 Авторы статьи - кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Хайбулина К.В.
👏💯 В статье рассмотрена технология подготовки школьников к ГИА по биологии и предложены технологии орагизации учебной деятельности в школе и вне класса для обеспечения успеха ребенка на экзамене.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒 В копилку учителям русского языка и литературы!
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Как педагогу подготовиться к диагностике читательской грамотности учащихся», опубликованной в научно-методическом журнале «Школьные технологии» (2022 г., №3).
💪🏫 Автор статьи - кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Трунцева Т.Н.
👏💯 В публикации обосновывается подход к проектированию и анализу заданий для диагностики читательской грамотности обучающихся, а также предлагается авторский комплекс заданий для диагностики читательской грамотности, ответы и критерии оценки даных заданий.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Как педагогу подготовиться к диагностике читательской грамотности учащихся», опубликованной в научно-методическом журнале «Школьные технологии» (2022 г., №3).
💪🏫 Автор статьи - кандидат педагогических наук, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Трунцева Т.Н.
👏💯 В публикации обосновывается подход к проектированию и анализу заданий для диагностики читательской грамотности обучающихся, а также предлагается авторский комплекс заданий для диагностики читательской грамотности, ответы и критерии оценки даных заданий.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
🎒 В копилку учителям информатики и технологии!
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Использование среды программирования TRIK STUDIO при обучении программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности», опубликованной в сборнике материалов международной научно-практической интернет-конференции "Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе" (2021 г.)
💪🏫 Авторы статьи - коллектив работников кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Бешенков С.А., Шутикова М.И., Филиппов В.И.
👏💯 В публикации рассматриваются возможности робототехнического конструктора TRIK при обучении программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с обучающимися 7-8-ых классов. Предложено тематическое планирование цикла уроков с использованием среды программирования TRIK Studio.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
📚 Предлагаем познакомиться со статьей «Использование среды программирования TRIK STUDIO при обучении программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности», опубликованной в сборнике материалов международной научно-практической интернет-конференции "Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе" (2021 г.)
💪🏫 Авторы статьи - коллектив работников кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Бешенков С.А., Шутикова М.И., Филиппов В.И.
👏💯 В публикации рассматриваются возможности робототехнического конструктора TRIK при обучении программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с обучающимися 7-8-ых классов. Предложено тематическое планирование цикла уроков с использованием среды программирования TRIK Studio.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
🎒 В копилку школьному методисту!
📚 Предлагаем познакомиться со статьей "Трансформация сайта педагога: от информационного источника к электронному образовательному ресурсу", опубликованной в сборнике научных трудов и материалов научно-практических конференций "Конференциум АСОУ" (№3, 2020 г.)
💪🏫 Авторы статьи - эксперты кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Лабутина В.А. и Лабутин В.Б.
👏💯 В публикации обзорно рассмотрены основные аспекты применения интерактивных интернет-сервисов для модернизации профессионального веб-ресурса педагога и повышения эффективности образовательного взаимодействия в условиях дистанционного обучения, а также приведен перечень полезных компьютерных программ.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
📚 Предлагаем познакомиться со статьей "Трансформация сайта педагога: от информационного источника к электронному образовательному ресурсу", опубликованной в сборнике научных трудов и материалов научно-практических конференций "Конференциум АСОУ" (№3, 2020 г.)
💪🏫 Авторы статьи - эксперты кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ Лабутина В.А. и Лабутин В.Б.
👏💯 В публикации обзорно рассмотрены основные аспекты применения интерактивных интернет-сервисов для модернизации профессионального веб-ресурса педагога и повышения эффективности образовательного взаимодействия в условиях дистанционного обучения, а также приведен перечень полезных компьютерных программ.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
🎒📐🧮 В копилку учителям математики!
📚 Рады представить вашему вниманию статью "Реализация требований обновленного стандарта при введении новых понятий на уроках математики", опубликованную в ВАКовском научно-методическом журнале "Стандарты и Мониторинг в образовании" (№1 (январь–февраль), 2023г.)
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации рассматривается методика реализации требований обновленного стандарта с учетом целей обучения математике. Предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся 5 классов при изучении математики с использованием учебных задач и учебных заданий, развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
📚 Рады представить вашему вниманию статью "Реализация требований обновленного стандарта при введении новых понятий на уроках математики", опубликованную в ВАКовском научно-методическом журнале "Стандарты и Мониторинг в образовании" (№1 (январь–февраль), 2023г.)
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации рассматривается методика реализации требований обновленного стандарта с учетом целей обучения математике. Предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся 5 классов при изучении математики с использованием учебных задач и учебных заданий, развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👨💼 В помощь руководителю образовательной организации и профильному заместителю по безопасности!
📂 На сайте АСОУ опубликован обновленный электронный справочник нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность образовательной организации по основным направлениям в сфере обеспечения комплексной безопасности: ОЗНАКОМИТЬСЯ (см. раздел Документы)
💯 Данный сборник подготовлен и ежеквартально обновляется Кафедрой комплексной безопасности и физической культуры АСОУ. Автор-составитель: С.Н. Румянцев, доцент кафедры комплексной безопасности и физической культуры АСОУ, кандидат педагогических наук. Рецензент: В.В. Толмачев, кандидат военных наук, доцент, заслуженный военный специалист Российской Федерации.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
📂 На сайте АСОУ опубликован обновленный электронный справочник нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность образовательной организации по основным направлениям в сфере обеспечения комплексной безопасности: ОЗНАКОМИТЬСЯ (см. раздел Документы)
💯 Данный сборник подготовлен и ежеквартально обновляется Кафедрой комплексной безопасности и физической культуры АСОУ. Автор-составитель: С.Н. Румянцев, доцент кафедры комплексной безопасности и физической культуры АСОУ, кандидат педагогических наук. Рецензент: В.В. Толмачев, кандидат военных наук, доцент, заслуженный военный специалист Российской Федерации.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
🎒📐🧮 В копилку учителям математики!
📚 Представляем статью "Реализация требований обновленного стандарта при выполнении учебных задач на уроках математики", опубликованную в научном журнале "Профильная школа" (№2 (МАРТ–АПРЕЛЬ), 2023).
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации рассматривается методика реализации требований обновленного стандарта, с учетом целей обучения математике, при которой создаются условия, обеспечивающие возможность формирования у обучающихся планируемых результатов в соответствии с требованиями стандарта. Предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся при обучении математике, с использованием учебных задач и учебных заданий развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
📚 Представляем статью "Реализация требований обновленного стандарта при выполнении учебных задач на уроках математики", опубликованную в научном журнале "Профильная школа" (№2 (МАРТ–АПРЕЛЬ), 2023).
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации рассматривается методика реализации требований обновленного стандарта, с учетом целей обучения математике, при которой создаются условия, обеспечивающие возможность формирования у обучающихся планируемых результатов в соответствии с требованиями стандарта. Предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся при обучении математике, с использованием учебных задач и учебных заданий развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
🎒📐🧮 В копилку учителям математики!
📚 Представляем статью "Реализация требований обновленного стандарта среднего общего образования при изучении тем раздела «Многогранники»", опубликованную в научном журнале "Стандарты и Мониторинг в образовании" (№5 (сентябрь–октябрь), 2023).
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся при изучении тем раздела «многогранники» с использованием учебных задач и учебных заданий, развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
📚 Представляем статью "Реализация требований обновленного стандарта среднего общего образования при изучении тем раздела «Многогранники»", опубликованную в научном журнале "Стандарты и Мониторинг в образовании" (№5 (сентябрь–октябрь), 2023).
💪🏫 Автор труда - доцент кафедры общеобразовательных дисциплин АСОУ, президент Ассоциации учителей и преподавателей математики Московской области Васильева М.В.
👏💯 В публикации предложен подход к формированию отдельных умений познавательных универсальных учебных действий обучающихся при изучении тем раздела «многогранники» с использованием учебных задач и учебных заданий, развивающих умения решать широкий круг задач.
🔎 👉 Полный текст статьи вы найдете по ССЫЛКЕ (смотреть вкладку "Научные и методические публикации").
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏛 В копилку учителям истории!
📚 Представляем "Методические рекомендации по изучению истории родного края в рамках учебного предмета «История»".
💪🏫 Авторы труда - коллектив специалистов кафедры социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия Корпоративного университета.
👏💯 В рекомендациях представлена региональная модель историко-культурного стандарта применительно к изучению истории Московской области в рамках внеурочной деятельности и реализации программ воспитания.
🔎 👉 Полный текст рекомендаций вы найдете по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
📚 Представляем "Методические рекомендации по изучению истории родного края в рамках учебного предмета «История»".
💪🏫 Авторы труда - коллектив специалистов кафедры социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия Корпоративного университета.
👏💯 В рекомендациях представлена региональная модель историко-культурного стандарта применительно к изучению истории Московской области в рамках внеурочной деятельности и реализации программ воспитания.
🔎 👉 Полный текст рекомендаций вы найдете по ССЫЛКЕ
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🏛🌏 В копилку учителям истории и обществознания!
🎞 Представляем запись регионального научно-практического семинара «Формирование и реализация метапредметных умений школьников в контексте государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию».
💪🏫 Организатор - кафедра социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия Корпоративного университета.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎞 Представляем запись регионального научно-практического семинара «Формирование и реализация метапредметных умений школьников в контексте государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию».
💪🏫 Организатор - кафедра социально-гуманитарных наук, сервиса и культурного наследия Корпоративного университета.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
👩🏫👨🏫🔤 В копилку учителям иностранного языка!
🎞 Представляем запись 👉 региональной научно-практической конференции «Формирование и реализация метапредметных умений школьников на основе современных образовательных технологий на уроках иностранного языка на примере лучших практик педагогов Московской области».
💪🏫 Организатор - кафедра социально-гуманитарных дисциплин Корпоративного университета.
‼️ В рамках конференции рассматривались вопросы использования возможностей нейросетей в практике школьного иноязычного образования, потенциал инфографики для формирования метапредметных умений школьников на разных этапах обучения, педагогические, методические и психологические особенности работы с одарёнными детьми, параметры оценивания профессиональной компетентности современного учителя в условиях ФГОС и др.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎞 Представляем запись 👉 региональной научно-практической конференции «Формирование и реализация метапредметных умений школьников на основе современных образовательных технологий на уроках иностранного языка на примере лучших практик педагогов Московской области».
💪🏫 Организатор - кафедра социально-гуманитарных дисциплин Корпоративного университета.
‼️ В рамках конференции рассматривались вопросы использования возможностей нейросетей в практике школьного иноязычного образования, потенциал инфографики для формирования метапредметных умений школьников на разных этапах обучения, педагогические, методические и психологические особенности работы с одарёнными детьми, параметры оценивания профессиональной компетентности современного учителя в условиях ФГОС и др.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🧸🚗 В копилку воспитателям детских садов и дошкольных отделений образовательных комплексов!
💪🏫 Представляем страницу Кафедры дошкольного образования Корпоративного университета в соцсети Вконтакте 👉 https://vk.com/public222520620
🌐🗂 Этот общедоступный ресурс - сокровищница опыта образовательных организаций Подмосковья в сфере обучения и развития детей младшего возраста: здесь опубликованы ссылки на видеоматериалы, которые описывают и наглядно демонстрируют способы и технологии формирования интеллектуальных, духовных и физических способностей у дошкольников.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
💪🏫 Представляем страницу Кафедры дошкольного образования Корпоративного университета в соцсети Вконтакте 👉 https://vk.com/public222520620
🌐🗂 Этот общедоступный ресурс - сокровищница опыта образовательных организаций Подмосковья в сфере обучения и развития детей младшего возраста: здесь опубликованы ссылки на видеоматериалы, которые описывают и наглядно демонстрируют способы и технологии формирования интеллектуальных, духовных и физических способностей у дошкольников.
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
🎒👩💼👨🏫 В копилку руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций!
💪📚 Представляем учебно-методическое пособие "Лучшие практики инклюзивного образования", выпущенное в 2023 году издательством АСОУ.
👏👩🏫👩🏫 Составители пособия: О.А. Савельева, С.Г. Швецова.
‼️📖 В издании описаны лучшие инклюзивные практики победителей и лауреатов регионального этапа X Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивна школа России-2023" среди образовательных организаций в Московской области в номинациях "Лучшая инклюзивная школа" и "Лучший инклюзивный детский сад".
🌐👩💻👨💻 Электронная версия пособия доступна по ссылке 👉 https://kuro-mo.ru/media/download/12197
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!
💪📚 Представляем учебно-методическое пособие "Лучшие практики инклюзивного образования", выпущенное в 2023 году издательством АСОУ.
👏👩🏫👩🏫 Составители пособия: О.А. Савельева, С.Г. Швецова.
‼️📖 В издании описаны лучшие инклюзивные практики победителей и лауреатов регионального этапа X Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивна школа России-2023" среди образовательных организаций в Московской области в номинациях "Лучшая инклюзивная школа" и "Лучший инклюзивный детский сад".
🌐👩💻👨💻 Электронная версия пособия доступна по ссылке 👉 https://kuro-mo.ru/media/download/12197
😉 Рубрика #ПЕДАГОГИЧЕСКАЯКОПИЛКА: все самое необходимое - не только для учителей!