В погоне за двумя зайцами
Начало учебного периода, как правило, порождает в средствах массовой информации волну публикаций о важности профессии и роли учителя в формировании общества. Только, как это порой случается с пафосными словами, их содержание расходится с окружающей действительностью.
Статистика числа общеобразовательных учреждений неумолимо свидетельствует о снижении количества средних школ (и это при том, что число учащихся в последние 10 лет растет).
Зато также неумолимо растет количество мест культового назначения. Как грибы после радиоактивного дождя, в городах и селах вырастают новые и новые шляпы куполов.
Действуя по христианской традиции "и пусть твоя правая рука не ведает, что творит левая", государство внешне поддерживает образование (а, следовательно, и общий уровень культуры). Но в реальности — на страну надвигается завеса мракобесия. И это неизбежно даёт свои плоды.
Не верьте нам на слово. Поговорите со знакомыми учителями. Узнайте, сколько храмов построено у вас в районе за последние десять лет. Если вы не интересовались этим вопросом ранее, информация может сильно вас удивить.
На недавних занятиях в региональном онлайн-кружке (а у нас есть и такой) мы обсуждали, что обусловленная реакционной ролью капиталистических отношений деградация общества проявляется как в материальном плане (неразумное расходование ресурсов, уничтожение природы, перепроизводство и прочие "радости" рынка), так и в социальном — в качестве образования и воспитания, в гуманистичности педагогики, в доступности медицины. Этой системе уже не нужно такое, как раньше, количество умных, образованных и социально активных творцов жизни вокруг себя. Послушные исполнители и коленопреклоненные лобызатели — вот перспективный идеал единицы общества.
Этому процессу можно противостоять и в одиночку. Но коллектив — сильнее. Приходите на кружки.
#комментарий@minsk_krasnoby #школа #церковь #деградация #выборесть
➰ Источник ВК
Начало учебного периода, как правило, порождает в средствах массовой информации волну публикаций о важности профессии и роли учителя в формировании общества. Только, как это порой случается с пафосными словами, их содержание расходится с окружающей действительностью.
Статистика числа общеобразовательных учреждений неумолимо свидетельствует о снижении количества средних школ (и это при том, что число учащихся в последние 10 лет растет).
Зато также неумолимо растет количество мест культового назначения. Как грибы после радиоактивного дождя, в городах и селах вырастают новые и новые шляпы куполов.
Действуя по христианской традиции "и пусть твоя правая рука не ведает, что творит левая", государство внешне поддерживает образование (а, следовательно, и общий уровень культуры). Но в реальности — на страну надвигается завеса мракобесия. И это неизбежно даёт свои плоды.
Не верьте нам на слово. Поговорите со знакомыми учителями. Узнайте, сколько храмов построено у вас в районе за последние десять лет. Если вы не интересовались этим вопросом ранее, информация может сильно вас удивить.
На недавних занятиях в региональном онлайн-кружке (а у нас есть и такой) мы обсуждали, что обусловленная реакционной ролью капиталистических отношений деградация общества проявляется как в материальном плане (неразумное расходование ресурсов, уничтожение природы, перепроизводство и прочие "радости" рынка), так и в социальном — в качестве образования и воспитания, в гуманистичности педагогики, в доступности медицины. Этой системе уже не нужно такое, как раньше, количество умных, образованных и социально активных творцов жизни вокруг себя. Послушные исполнители и коленопреклоненные лобызатели — вот перспективный идеал единицы общества.
Этому процессу можно противостоять и в одиночку. Но коллектив — сильнее. Приходите на кружки.
#комментарий@minsk_krasnoby #школа #церковь #деградация #выборесть
➰ Источник ВК