Доброе утро. Вчера судьбу выборов главы СРС решили восемь десятков человек. Именно с таким отрывом победил Иван Николенко.

Сегодня #КПИ снова голосует. Студенты стационара выберут глав студсоветов факультетов, а также главу студсовета КПИ.

Кандидата два:

- Стас Зуйков
- Андрей Ерофеев

Количество избирателей: 20 000 человек.
Участки работают с 10.00 до 18.00. Расположение участков: https://vk.com/wall-103851420_267

НАСТОЯТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЕМ ПРИЙТИ И ПРОГОЛОСОВАТЬ.

Ребятки, успейте выбрать нормального главу Студсовета КПИ. Еще 5 часов.

Расположение участков:

https://vk.com/wall-103851420_267

Продолжаем знакомство со спикерами - Максим Мотин c #ФАКС, который в интересной форме рассказывает:
- что такое умный дом;
- из чего он состоит и почему это не большой жужжащий ящик;
- почему его реализуют по частям и это хорошо;
- в чем можно себя реализовать в этой сфере. https://youtu.be/DAyal-KSQvg

#ФАКС, преподаватель:

"Хочу как преподаватель видеть больше энтузиазма от студентов и реального желания учиться, а не получить хорошую оценку.

А от руководства меньше бюрократии бумажной и больше капиталовложений в развитие современной лабораторной базы ибо не на чем учить! Я уж не говорю о том, что зачастую преподаватели сами покупают необходимое оборудование.

Ещё добавить к этому -часто, именно из-за бюрократии 1го корпуса многие проплаты и оплата студентам их усилий просто не проходит.

Очень трудно официально заплатить студентам, столкнулась с тем, когда декан хотел оплатить работу студентов при разработке проекта и это все завернули бухгалтерия 1го корпуса. Возможно стоить написать -упростить схему оплаты реального труда студентов.

Что-то купить-тендер, блин, кот реально нам не подходит.

И ещё нет заинтересованности предприятий в наших проектах, потому что привлекают умирающие госпредприятия, а не реальные хорошие коммерческие фирмы, которые могли бы быть спонсорами, а все из-за бюрократии.

Снять класс в аренду для хороших курсов после пар-полгода! В лучшем случае займёт оформление бумаг.

Все сложно, одним словом!"

#ФАКС, 4 курс:

"Преподаватель написал, что хочет видеть больше энтузиазма в студентах, а не желание получить хорошую оценку.

Но сами преподаватели с ФАКСа и убивают твое желание учиться, когда сами ставят пятерки преимущественно как раз тем, кто учиться только ради пятерок, а не из энтузиазма. Неоднократно оценки выставлялись случайным образом, без какой-либо логики.

Ещё чаще пять ставят не тем, кто правда старается получать знания, а подлизывается и списывает. Преподаватель может знать, что человек списал, но из личной симпатии поставит пять. Очень выборочное отношение к студентам, которое основывается не на их знаниях, а на том, насколько студент импонирует преподавателю.

Один индивидуум однажды устроил анонимную контрольную, чтобы "не казали, що завищую або занижаю", а после того, как узнал автора контрольной снизил оценку на балл. Да, все студенты на ФАКСе регулярно списывают, но на самом деле сами преподаватели подталкивают к этому, когда уже на первом курсе показывают, что готовы ставить за лабы, сделанные кем-то другим, про которые человек ничего сказать не может, чуть ли не 100 баллов за семестр.

Так зачем стараться самому и тратить кучу времени, если результат будет хуже, чем у того, кто списал? ФАКС распускают, но преподаватели остаются на своих местах, а значит, ничего не поменяется и он продолжит быть таким же дном, где все круглосуточно списывают и подлизываются, как и был, только уже в качестве кафедры на ММИ.

Единственный плюс, что поменяется деканат, который у нас неотзывчивый, а иногда и хамский. Возможно, что теперь жалобы на преподавателей не будут пропускать мимо ушей, а студентов не будут под предлогом не выставления аттестации заставлять слушать дедушку, который две пары читает про какую-то псевдонауку и "излучает" волны из ладоней"

#ФАКС, 4 курс:

Часть 2

"Балабанов - чувак, которого просто жалко, так как его держат на факультете тоже с жалости от чего вторая часть сопромата просто пролетающий на изи зачёт. У чувака проблемы с голосом. Не буду углубляться в подробности.

Теперь же можно перейти к тому пи"ецу который в принципе у нас твориться, да и с образованием в принципе, не только в КПИ пожалуй.

При том что КПИ считают топовым вузом, я боюсь представить какая ситуация в других вузах. Понабирали по обьявлению. Товарищи, это пипец. Я смотрю на своих сверстников и на себя в том числе и понимаю - нам жопа.

Когда я посмотрел на тех кто сейчас поступил на первый-второй курс к нам на ФАКС я понял что дно ещё не пробито. Люди которые не умеют складывать дроби и отрицательную степень переносить с числителя в знаменатель и наоборот, будут строить нам самолётики на которых мы будем летать! Уря!

Мало того такие уникумы умудряются доживать до 4го курса и на изичах сдавать сессию даже быстрее чем люди которые кое что да могут и умеют. В этом вся суть.

Срать на то что ты знаешь. Важно то как ты выглядишь и какой у тебя авторитет. Если ты девочка то у тебя степуха на 80%, при том не важно сколько у тебя знаний в голове.

Думаю они и сами это понимают. Преподы с удовольствием принимают любое паливо которое вы ему принесёте главное чтоб ты это паливо хоть раз прочитал.

А потом все удивлены, а почему же факультет распался, а почему уровень стдунтов упал, а почему то да сё. Всё просто. Всех нормальных преподов скорее выживают нежели дают им что-то продвигать и внедрять изменения. По рассказам бывших студентов и выпускников ФАКСа всё сводиться к тому что все толковые преподы просто ушли с факультета. Да и к тому же зачем студента учить если его можно юзать.

Все проекты и прочая дичь которая делается у нас на факультете студентами, делаеться под протекторатом кого-то с преподов которые эти проекты потом просто продадут, а ты так и останешься ни с чем. Ну да может быть что-то новое узнаешь пока эти проекты будешь делать.

Зачем тебе что-то знать ты нам сделай как-то криво, а мы (преподы) подправим и впарим это за денюжку. А то так будешь много знать сделаешь проект и сам его продашь/получишь патент и тд.

Например на практике я встретил бывшего студента ФАКСа который будучи в аспирантуре сделал кучу методичек по системам наведения, управления, стабилизации которые отдал нашим преподам чтоб они их внедряли в обучение, дабы студенты что-то понимали и видели практическое применение тех "знаний" которые они добыли на бесконечных, скучных лекциях.

Вот я например узнал про эти все методички две недели назад и то от их создателя непосредственно на практике. Так к чему я это всё. Как говорил мой препод по математике "дебилами управлять легче", и действительно зачем что-то толком знать ведь можно быть просто юзаным мусором для преподов, чтоб тебя не выгнали, хотя реалии говорят что вылететь с ФАКСа очень сложно, даже если ты стараешься это сделать.

Но вопрос один. А за чем наше будущее и наша авиация "типа" во всём мире известная. Да у нас есть толковые студенты которые все свои знания добыли только благодаря самому себе и своему труду, и я таким к сожалению не являюсь так как насмотревшись на всё это дерьмо потерял интерес к знаниям как таковым.

Все тз на диплом которые выданы дипломными руководителями являются их проектами и выданы в их личных интересах, я думаю понятно почему. Всё построено на мутках, авторитете, приязни/неприязни, а знания никому нахер не нужны, ну так за ними и гонятся лишь еденицы.

В общем всё даже печальнее на самом деле ведь я написал только процентов 30 из всего дерьма что там у нас твориться. И мой совет, который пожалуй знают все - если хочешь что-то знать не гонись за оценкой, сядь лучше сам выучи, разбирайся, и не будь какахой.

Живи. Люби (но это не точно). КПИ"

То чувство, когда и с английским плохо и с реальностью.

#ФАКС, который мы заслужили (Когда-то была ошибка в печати факультета и в официальные бумаги пошла печать Факультет Авіаційний та Комічних систем)