Неожиданно обнаружили себя на игровой тусовке VK Play.

Сейчас будем устанавливать все игры узнавать, сколько денег корпорация направила на развитие молодых проектов.

Привет, эксперты!

Вспомните свои школьные годы: уроки информатики, строчки кода, первые шаги в программировании. Если вы чуть старше среднего тиктокера, возмозможно, вам повезло познакомиться с Рапирой – языком программирования, разработанным в СССР конца 70-х и работавшим на компьютерах «Агат». Про компьютер мы рассказали чуть раньше, а теперь — про язык.

Рапира — аббревиатура от «Расширенный Адаптированный Поплан-Интерпретатор, Редактор, Архив». Подобно «Агату», язык этот задумывался как учебный инструмент: он помогал школьникам перейти от простых языков (вроде Робика, о котором прочитаете чуть ниже) к более сложным языкам высокого уровня.

Рапира — это русскоязычная вариация на тему языков Сетл и Поплан. Но код на нем писался не латиницей, а русскими словами.

С 1980-х Рапира стала настоящей звездой школьной информатики. Ее преподавали в «Заочной школе программирования» журнала «Квант». Версии языка для БЭСМ-6 и «Агата» организовали студенты Новосибирского университета под руководством Геннадия Звенигородского, причем среди рабочих групп были даже школьники.

Вспомните кабинеты информатики 80-х: компьютеры «Агат» с играми и программами, которые помогали изучать школьные предметы. Всё это поставлялось в программном пакете «Школьница». Он был создан по инициативе стран Союза Экономической Взаимопомощи, чтобы обеспечить школы современными инструментами.

В пакет входили и другие программы:

1. Разработанный Звенигородским «Робик»: простой и понятный язык программирования, который помогал сделать первые шаги в коде.
2. Редактор кода: помогал писать программы, отлаживать их и сохранять.
3. Графическая система «Шпага»: открывала двери в мир визуального программирования и помогала создавать рисунки на экране компьютера.
4. Набор общеупотребимых математических функций: предоставлял удобные инструменты для вычислений и решения задач.
5. Отладчик программ в машинном коде: помогал изучать работу компьютера на низком уровне.
6. Набор примеров учебных программ по разным школьным дисциплинам: показывал как использовать компьютер для изучения физики, химии, математики и других предметов.

* * *

Теперь — про код. «Hello, world!» на Рапире выглядит вот так:

ПРОЦ СТАРТ();
    ВЫВОД: "ЗДРАВСТВУЙ, МИР!";
КНЦ;

Школьники и студенты первых курсов писали на «Рапире» калькуляторы, алгоритмы поиска и сортировки файлов, простые игры вроде костей и решали математические задачи. Для этого им было нужно знать некоторые особенности языка:

1. Имена переменных на «Рапире» могут быть любой длины, но она учитывает только первые 6 символов. Можно использовать кириллицу, латиницу, цифры и подчеркивание. Язык абсолютно не чувствителен к регистру.
2. Ещё в Рапире есть набор зарезервированных слов, которые нельзя использовать для имен переменных. Например, «ВОЗВРАТ», «ИНАЧЕ», «ШАГ», «ПОВТОР» и другие.
3. Изначально в Рапире использовался нестандартный знак присваивания ->. Выражение записывалось слева, а имя переменной — справа. Это было сделано, чтобы логика была проще: сначала вычисляется выражение, а потом результат записывается в переменную. Позже присваивание сменили на более стандартное :=, но порядок вычисления остался прежним: сначала вычисляется выражение справа от знака, а потом результат присваивается переменной слева.
4. В Рапире нет необходимости объявлять типы переменных. Их тип определяется типом значения, которое им присваивается. Это сделано, чтобы программисту было проще писать код.
5. Язык поддерживает два высокоуровневых типа данных: кортежи и множества. Кортеж — это динамический массив, в котором могут храниться элементы различных типов. Для него на уровне языка поддерживаются операции объединения, взятия по индексу, сравнения, получения размера и извлечения части. Множество — это частный случай кортежа, в котором элементы не могут повторяться.

* * *

Создатель языка скончался в 1984 году, буквально за несколько недель до защиты диссертации, посвященной достижениям в преподавании школьной информатики. А потом, как волна, на компьютеры хлынули BASIC и другие западные языки программирования.

#мертвые_языки

Утро, ребятки. Генпрокуратура заинтересовалась чипами

Телеком отдел газеты "Ъ" написал интересное: Минпромторг вместе с Генпрокуратурой проводит внеплановые проверки эффективности мер господдержки разработчиков и производителей радиоэлектроники. Ведомства ищут случаи недобросовестного использования субсидий, выданных на разработку ЭКБ.

Так, источники газеты сообщают, что ряд производителей в сентябре получил от Генпрокуратуры письма с требованием предоставить данные о реализации проектов "в области гражданской радиоэлектроники, а также информацию о государственных программах и выполненных мероприятиях". Такую активность ведет, например, прокуратура Ессентуков (кто же, эксперты, кто же у нас производит радиоэлектронику в Ессентуках? Прямо не знаем, хе-хе).

По предварительным результатам проверок более половины производителей и разработчиков электроники не исполняли свои обязательства в рамках господдержки — в частности, вместо производства в РФ отдавали заказы на контрактное производство, в том числе в Китай, рассказывают источники “Ъ” в отрасли. «Таким образом, фактически финансировались иностранные заводы и отечественные владельцы торговых марок»,— объясняет собеседник газеты в отрасли. По его словам, по этой причине планируется пересмотр мер господдержки в электронике

История эта, товарищи, крайне интересна. Как мы уже писали ранее, высокая ключевая ставка и растущая конкуренция игроков на рынке вычтеха за рынок госзаказа, приводит к тому, что борьба за даже самую минимальную маржу становится все жестче. И если раньше эта борьба выливалась в публичное изгнание неких вендоров из реестра российского "железа", то уже в ближайшее время нас могут ждать вещи куда более страшные. Вплоть до уголовных дел.

Следим за развитием событий, ребятки