每天一个心理学知识|反身性🔄
先说一个细思极恐的现象👇
老师内心觉得某个学生"很有潜力",
什么都没做,只是多看了他几眼、多点了几次名——
半年后,这个学生的成绩真的突飞猛进。
这不是玄学。
心理学家 Rosenthal 在1960年代做过著名实验("皮格马利翁效应"):
随机抽一批学生,告诉老师"他们是天才",
一段时间后,这些学生的表现,明显好过其他人。
要知道,孩子是随机抽取的,本身没有差别。
真正改变的不是学生,而是老师心里的看法:
看法,悄悄改变对待方式;
对待方式,重塑孩子的自我认知;
最后孩子的行为,亲手验证了最开始的预判。
这个闭环,就是今天的主角👇
🔥 反身性:你的认知,会回头改造现实
先说一个细思极恐的现象👇
老师内心觉得某个学生"很有潜力",
什么都没做,只是多看了他几眼、多点了几次名——
半年后,这个学生的成绩真的突飞猛进。
这不是玄学。
心理学家 Rosenthal 在1960年代做过著名实验("皮格马利翁效应"):
随机抽一批学生,告诉老师"他们是天才",
一段时间后,这些学生的表现,明显好过其他人。
要知道,孩子是随机抽取的,本身没有差别。
真正改变的不是学生,而是老师心里的看法:
看法,悄悄改变对待方式;
对待方式,重塑孩子的自我认知;
最后孩子的行为,亲手验证了最开始的预判。
这个闭环,就是今天的主角👇
🔥 反身性:你的认知,会回头改造现实
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「太阳系里的星球是如何运转的?」
主要通过“公转”和“自转”两种基本方式。在太阳引力的约束下周而复始地运转。由于太阳占据了整个太阳系 99.86% 的质量,它产生的巨大引力就像一条无形的绳子,牵引着所有天体……
主要通过“公转”和“自转”两种基本方式。在太阳引力的约束下周而复始地运转。由于太阳占据了整个太阳系 99.86% 的质量,它产生的巨大引力就像一条无形的绳子,牵引着所有天体……
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