📍 «Классная страна» во Владимирской области: от производственных технологий до исторических усадеб

Контрольные выезды программы #КласснаяСтрана во Владимирской области проходили в треках «Наука и технологии» и «История и патриотизм». За эти 2 дня ребята исследовали науку в продуктах и технологических процессах, а также перенеслись в XIX век — чтобы прочувствовать культуру, эстетику и дух ушедшей эпохи.

🧪 День первый. «Вкус науки, мощь технологий»
Погружение в науку началось с необычного урока от профессора Физичкина в научном центре под Суздалем: здесь школьники узнали, как подготавливается почва и создаётся пряничный «персонаж» — Ваня Пряников, по пути изучая физико-химические процессы.

Затем обзорная экскурсия по Суздалю — и разговор о зарождении земледелия на этих территориях, а еще посещение музея «Крестьянство и земледелие Владимирского Ополья» — с погружением в агротехнологии и традиции.

🔻 Всё путешествие сопровождалось проектной работой: школьники заполняли «Туристический паспорт школьника», фиксировали наблюдения, оценивали впечатления и превращались в юных исследователей своего региона.

📝 День второй. «Мой XIX век»
Этот день был про эстетику, атмосферу и живой опыт дворянской эпохи. Ребята начали с практики в Муромцевском лесотехническом техникуме, где учились создавать элементы ландшафтного дизайна, опираясь на принципы и стили XIX века.

Продолжили в усадьбе Храповицкого и доме Жуковского, где участвовали в интерактивах, играх и литературной гостиной. Чай пили «по-дворянски», обсуждая традиции русской усадебной культуры.

#УчусьПутешествуя

✈️ Через эпос и экологию к пониманию будущего

Что объединяет древние башни, легенды о Нартских героях, высокотехнологичные теплицы и экологический мониторинг воды? Всё это можно было увидеть в рамках экспертизы образовательных программ путешествий в Карачаево-Черкесской республике.

🎭 Путешествие в первый день «ГОРЫ.НАРТЫ.ru» в треке «Культура» началось с иммерсивного театра, где школьники не просто смотрели — они становились частью действия, узнавая о подвигах Нартов и легендах Карачаево-Черкесии. Дальше — настоящая экспедиция по региону, где:

🔻 в колледже культуры и искусств ребята прошли через культурные коды региона — от национальных танцев до этнографических экспозиций;
🔻 в университете их ждали археологический музей, мастерские и знакомство с профессиями;
🔻 в Учкулане школьники почувствовали атмосферу народного музея им. Джанибекова;
🔻 на поляне Мамия-Кала — мастер-классы по войлоку, глине и пению;
🔻 на Красногорской башне — «10 минут тишины» и финальная рефлексия с вопросами о вечных смыслах.

📌 В течение всего дня ребята вели дневники наблюдений, фиксировали впечатления, включались в PR-кампанию и придумывали свои проекты по теме: настольную игру и креативную презентацию о героях Нартского эпоса.

🌸 Во второй день «Зеленые ступени производства: экологическая Одиссея» в треке «Экология» школьники увидели как устроены предприятия, которые работают с природными ресурсами, и поняли насколько важен экологический подход в промышленности:

🔷 на Хабезском гипсовом заводе — увидели производство гипсокартона, поработали в лаборатории и узнали, как определяют качество сырья;
🔷 в КЧГУ — обсудили экологические вызовы, пообщались с первыми выпускниками и посмотрели на возможности для обучения;
🔷 в парке «Зелёный остров» провели экологический мониторинг, анализ воды и поучаствовали в мастер-классах;
🔷 в агрокомбинате «Южный» — заглянули в теплицы, лаборатории и на практике разобрали, как сочетаются технологии и природа.

🔻 Результат дня — заполненные «дневники путешественника», мини-исследования и новое понимание: экология — это не только про природу, но и про ответственность, экономику и выбор профессии.

#КласснаяСтрана #УчусьПутешествуя