قدم المعلم لطلابه نشاطاً يشتمل على مجموعة مثلثات مختلفة الزوايا وطلب منهم قياس الزوايا وايجاد مجموعها وملاحظة النتائج، ومنه توصل الطلاب إلى حقيقة (مجموع زوايا المثلث 180 درجة ) عليه فإن طريقة التدريس المطبقة هي :

- من أبرز مناظري النظرية البنائية؟

- جميع مايلي من مسميات نظريات التعلم عدا؟

- النضج في التعلم يعني؟

- محركات للسلوك تعمل على توجيهه نحو هدف معين واستمرايته ؟

-طريقة إعداد المرء إعداداً صالحاً ومتميزاً بسلوكه الفردي والأنساني وبقدرته على الوصول إلى مصادر المعرفه وتوظيفها في حل المشكلات :؟

أي الأطراف الآتية تقع عليه المسؤولية المباشرة في جمود النمو المهني للمعلم:

يتكامل التدريس الصفي مع التعلم المقدم من خلال الحاسوب ؛ في استراتيجية :

الحقائب التعليمية تعتبر :

في المدرسة 200 طالب حصل 50% منهم عل تقدير جيد جدا 40%جيد البقية ممتاز فكم عدد الطلاب حاصلين على ممتاز

قدرة المعلم على التخطيط وتحديد أهداف مهنية يسعى إلى تحقيقها تمكنه من :

عندما يكوّن مجموعة من المعلمين فرق عمل تشاركية لتحقيق التحسين المستمر لاحتياجات أعضاء هذه الفرق داخل المدرسة تدعى هذه الفرق :

الكلمة التي بها واو زائدة ؟

أراد الأستاذ هيثم أن يستخدم في تدريسه مداخل تركز على استجابة الطلاب للمهام؟ أي من الاستراتيجيات الآتية لا يناسب المدخل الذي اختاره؟

المعلم الذى يهتم بالتركيز على الأنشطة هو :

معلم يخطط لدرس جديد والطالب ما عندهم معلومات سابقة عنه ماذا نستخدم معهم من
ابعاد اوزبل ؟

من صفات الاختبار التحصيلي الجيد :

المعلم الذى يهتم بالتركيز على توجيه المتعلم

التفكير باستخدام الصور العقلية هو المرحلة التي يسميها برونر