Forwarded from مجله تحلیلی دقیقه
📖 راهاندازی بخش پیشتولید در مجله دقیقه
مجله دقیقه قصد دارد با حمایتهای مخاطبان خود مطالب تفصیلی تازهای را از میان عناوین زیر در سال جاری تهیه و تکمیل نماید.
۱. ناوچه دنا و صنعت ناوسازی در ایران
۲. روایت تحلیلی جنگ اسرائیل و آمریکا علیه ایران با گردآوری داده و بررسی مستندات مشابه «آتش در خانه»
۳. گردآوری و تحلیل اطلاعات منتشر شده درباره کشتههای اعتراضات دیماه ۱۴۰۴
۴. شهید، کشته یا جاویدنام؟
۵. خسارتهای جنگ و پیامدهای آن در بازار کار و اقتصاد ایران
۶. جنگ و بازارهای جهانی
۷. نقش دادههای بزرگ و هوش مصنوعی در جنگهای جدید
۸. داستان اینترنت و محدودیتهای گام به گام آن در ایران
۹. حمل و نقل عمومی رایگان در تهران
۱۰. گردآوری و تحلیل آمار مشارکت در انتخابات شورای شهر مشابه «مشارکت موثر و سیاستمدار بیاثر»
۱۱. تحلیل عملکرد مجلس خبرگان رهبری
۱۲. اسرائیل، امریکا و بنیادگرایی مذهبی در یک قاب؛ نگاهی به تخریب میراث فرهنگی و مراکز علمیآموزشی منطقه در دو دهه اخیر
۱۳. بازخوانی داستان فلسطین مشابه «افغانستان میان دو طالبان» و «ترکیه پساعثمانی در آستانه صدسالگی»
۱۴. داستان توسعه صنعت موشک و پهباد ایران و عوامل موفقیت آن
۱۵. تحلیل ظرفیتها و موانع توسعه گردشگری در ایران با نگاهی به آمار و قوانین
۱۶. تحلیل عملکرد سیستم اطلاعاتیامنیتی ایران با تمرکز بر عملیاتهای تروریستی موفق در کشور در دو دهه اخیر
۱۷. بازخوانی داستان جامعه مدنی در ایران با گردآوری و تحلیل داده انجمنها و اصناف
۱۸. گردآوری و تحلیل آمار جرائم از سالنامههای آماری
۱۹. گردآوری و تحلیل نتایج پیمایشهای اجتماعی و مطالبه انتشار داده آنها
۲۰. تحلیل مذاکرات مجلس با استفاده از مدلهای زبانی جدید
توضیحات بیشتر هر یک از این عناوین در صفحه پیشتولید وبسایت مجله دقیقه در دسترس است:
🔗 d-mag.ir/pre-production
حمایت شما علاوه بر این موارد به ما کمک میکند تا به گردآوری دادههای جدید درباره کیفیت آموزش، کنکور، تصادفات جادهای، آلودگی هوا، اشتغال زنان و ... مقالات موجود را بهروزرسانی کنیم و به مستندهای تحقیقی بیشتری مثل «مرزهای خونین» و «پزشکان غزه زیر آتش» بپردازیم و بخشهای جدیدی مانند مرور مقالات علمیپژوهشی، پادکستهای مرور نشریات، نقدکتاب، انتشار دادههای بیشتر و گزینش و ترجمه مقاله را نیز به مجله اضافه کنیم.
اگر به هر یک از این عناوین علاقهمندید از تهیه آنها حمایت کنید (در صورت لزوم لطفا به موضوعات مورد نظر خود در بخش توضیحات اشاره کنید).
حمایت مالی - با هر مبلغی - این پیام را به ما میدهد که کسی منتظر دریافت نتیجه کار است و انگیزه و پشتکار ما را برای تهیه خروجیهای عالی و باکیفیت افزایش میدهد.
گزارش پیشرفت طرحهایی که فرایند تولید آنها آغاز شود، در چند مرحله در صفحه پیشتولید در وبسایت مجله به مخاطبان ارائه خواهد شد.
اگر مایلید برای تهیه هر یک از این عناوین با ما همکاری کنید، از طریق صفحه همکاری ما را در جریان قرار دهید و اگر موضوع جدیدی دارید با ما تماس بگیرید.
با احترام،
تحریریه مجله دقیقه
اردیبهشت ۱۴۰۵
@dmag_ir
مجله دقیقه قصد دارد با حمایتهای مخاطبان خود مطالب تفصیلی تازهای را از میان عناوین زیر در سال جاری تهیه و تکمیل نماید.
۱. ناوچه دنا و صنعت ناوسازی در ایران
۲. روایت تحلیلی جنگ اسرائیل و آمریکا علیه ایران با گردآوری داده و بررسی مستندات مشابه «آتش در خانه»
۳. گردآوری و تحلیل اطلاعات منتشر شده درباره کشتههای اعتراضات دیماه ۱۴۰۴
۴. شهید، کشته یا جاویدنام؟
۵. خسارتهای جنگ و پیامدهای آن در بازار کار و اقتصاد ایران
۶. جنگ و بازارهای جهانی
۷. نقش دادههای بزرگ و هوش مصنوعی در جنگهای جدید
۸. داستان اینترنت و محدودیتهای گام به گام آن در ایران
۹. حمل و نقل عمومی رایگان در تهران
۱۰. گردآوری و تحلیل آمار مشارکت در انتخابات شورای شهر مشابه «مشارکت موثر و سیاستمدار بیاثر»
۱۱. تحلیل عملکرد مجلس خبرگان رهبری
۱۲. اسرائیل، امریکا و بنیادگرایی مذهبی در یک قاب؛ نگاهی به تخریب میراث فرهنگی و مراکز علمیآموزشی منطقه در دو دهه اخیر
۱۳. بازخوانی داستان فلسطین مشابه «افغانستان میان دو طالبان» و «ترکیه پساعثمانی در آستانه صدسالگی»
۱۴. داستان توسعه صنعت موشک و پهباد ایران و عوامل موفقیت آن
۱۵. تحلیل ظرفیتها و موانع توسعه گردشگری در ایران با نگاهی به آمار و قوانین
۱۶. تحلیل عملکرد سیستم اطلاعاتیامنیتی ایران با تمرکز بر عملیاتهای تروریستی موفق در کشور در دو دهه اخیر
۱۷. بازخوانی داستان جامعه مدنی در ایران با گردآوری و تحلیل داده انجمنها و اصناف
۱۸. گردآوری و تحلیل آمار جرائم از سالنامههای آماری
۱۹. گردآوری و تحلیل نتایج پیمایشهای اجتماعی و مطالبه انتشار داده آنها
۲۰. تحلیل مذاکرات مجلس با استفاده از مدلهای زبانی جدید
توضیحات بیشتر هر یک از این عناوین در صفحه پیشتولید وبسایت مجله دقیقه در دسترس است:
🔗 d-mag.ir/pre-production
حمایت شما علاوه بر این موارد به ما کمک میکند تا به گردآوری دادههای جدید درباره کیفیت آموزش، کنکور، تصادفات جادهای، آلودگی هوا، اشتغال زنان و ... مقالات موجود را بهروزرسانی کنیم و به مستندهای تحقیقی بیشتری مثل «مرزهای خونین» و «پزشکان غزه زیر آتش» بپردازیم و بخشهای جدیدی مانند مرور مقالات علمیپژوهشی، پادکستهای مرور نشریات، نقدکتاب، انتشار دادههای بیشتر و گزینش و ترجمه مقاله را نیز به مجله اضافه کنیم.
اگر به هر یک از این عناوین علاقهمندید از تهیه آنها حمایت کنید (در صورت لزوم لطفا به موضوعات مورد نظر خود در بخش توضیحات اشاره کنید).
حمایت مالی - با هر مبلغی - این پیام را به ما میدهد که کسی منتظر دریافت نتیجه کار است و انگیزه و پشتکار ما را برای تهیه خروجیهای عالی و باکیفیت افزایش میدهد.
گزارش پیشرفت طرحهایی که فرایند تولید آنها آغاز شود، در چند مرحله در صفحه پیشتولید در وبسایت مجله به مخاطبان ارائه خواهد شد.
اگر مایلید برای تهیه هر یک از این عناوین با ما همکاری کنید، از طریق صفحه همکاری ما را در جریان قرار دهید و اگر موضوع جدیدی دارید با ما تماس بگیرید.
با احترام،
تحریریه مجله دقیقه
اردیبهشت ۱۴۰۵
@dmag_ir
مجله تحلیلی دقیقه
📖 راهاندازی بخش پیشتولید در مجله دقیقه مجله دقیقه قصد دارد با حمایتهای مخاطبان خود مطالب تفصیلی تازهای را از میان عناوین زیر در سال جاری تهیه و تکمیل نماید. ۱. ناوچه دنا و صنعت ناوسازی در ایران ۲. روایت تحلیلی جنگ اسرائیل و آمریکا علیه ایران با گردآوری…
#معرفی
به نظر می آید به دلیل تداوم قطعی اینترنت است که صفحات معرفی شده در پیام فوق در خارج از کشور باز نمی شوند.
به نظر می آید به دلیل تداوم قطعی اینترنت است که صفحات معرفی شده در پیام فوق در خارج از کشور باز نمی شوند.
Forwarded from LinkUp
سلام. به لینکآپ (LinkUp) خوش آمدید.
واقعیت این است که متخصصان داخل ایران زیر فشار سنگین اقتصادی و انزوا در حال خفگیاند. لینکآپ را ساختیم تا به جای تسلیم شدن، یک مسیر تازه بسازیم:
وصل کردن استعدادهای تراز اول داخل، به پروژهها و کسبوکارهای ایرانیان خارج از کشور.
اینجا حرف از کمک خیریه نیست، صحبت از یک معامله کاملاً برد-برد و منطقی است. شما در خارج از کشور، پروژههایتان را با بالاترین کیفیت و هزینهای بسیار رقابتیتر به ما میسپارید؛ و در سمت دیگر، این پروژهها برای بچههای داخل تبدیل به یک طناب نجات و شریان حیاتی برای بقا میشود.
اگر خارج از ایران هستید و توانایی گرفتن پروژه بینالمللی یا برونسپاری کار دارید، ما با تمام توان برای اجرای بینقص آن ایستادهایم.
از شما میخواهم این پیام را به دست کسانی که میتوانند بخشی از این شبکه باشند برسانید. بیایید این حلقه را با هم بسازیم.
ارتباط مستقیم با من برای شروع همکاری: @sepehr_byt
ما در حال توسعه یک پلتفرم برای این موضوع هستیم. لطفا به رشد کانال کمک کنید تا هرچه سریعتر پلتفرم رو بالا بیاریم.
خواهشا لطفا قلبا ازتون میخوام هرکاری میتونید بکنید.
واقعیت این است که متخصصان داخل ایران زیر فشار سنگین اقتصادی و انزوا در حال خفگیاند. لینکآپ را ساختیم تا به جای تسلیم شدن، یک مسیر تازه بسازیم:
وصل کردن استعدادهای تراز اول داخل، به پروژهها و کسبوکارهای ایرانیان خارج از کشور.
اینجا حرف از کمک خیریه نیست، صحبت از یک معامله کاملاً برد-برد و منطقی است. شما در خارج از کشور، پروژههایتان را با بالاترین کیفیت و هزینهای بسیار رقابتیتر به ما میسپارید؛ و در سمت دیگر، این پروژهها برای بچههای داخل تبدیل به یک طناب نجات و شریان حیاتی برای بقا میشود.
اگر خارج از ایران هستید و توانایی گرفتن پروژه بینالمللی یا برونسپاری کار دارید، ما با تمام توان برای اجرای بینقص آن ایستادهایم.
از شما میخواهم این پیام را به دست کسانی که میتوانند بخشی از این شبکه باشند برسانید. بیایید این حلقه را با هم بسازیم.
ارتباط مستقیم با من برای شروع همکاری: @sepehr_byt
ما در حال توسعه یک پلتفرم برای این موضوع هستیم. لطفا به رشد کانال کمک کنید تا هرچه سریعتر پلتفرم رو بالا بیاریم.
خواهشا لطفا قلبا ازتون میخوام هرکاری میتونید بکنید.
Forwarded from LinkUp
با توجه به اتصال تعداد خیلی بیشتر از بچه ها ، و اینکه برای بسیاری از پروژه های قبلی کارجو پیدا شد، از ایرانیان عزیز خارج از کشور میخوام که پروژه های بیشتری رو برای ما ارسال کنند که بتونیم بچه هارو به پروژه ها وصل کنیم.
این به نظرم مهم ترین قدم ماست در این لحظه
ارتباط کارفرمایان با من:
@bayatsepehr
این به نظرم مهم ترین قدم ماست در این لحظه
ارتباط کارفرمایان با من:
@bayatsepehr
#معرفی
سایمون اوه، استاد دانشگاه کلمبیا، خبرنامه ای دارند که در آن متغیرهای ابزاری یا Instrumental variables مقالاتی که می خوانند را با بقیه به اشتراک می گذارند.
پیوند:
https://plausiblyexog.substack.com/
@kennedy_notes
سایمون اوه، استاد دانشگاه کلمبیا، خبرنامه ای دارند که در آن متغیرهای ابزاری یا Instrumental variables مقالاتی که می خوانند را با بقیه به اشتراک می گذارند.
پیوند:
https://plausiblyexog.substack.com/
@kennedy_notes
Forwarded from دنباله کار خویش (محمد خیرآبادی)
▪️ عمارتِ جانسخت و آجرهای کوچک ما
*نوشته شده در ۲۵ فروردین ۱۴۰۵*
✍ محمد خیرآبادی
همیشه این تمایل وجود دارد که تاریخ را به طور کل و تاریخ ایران را به خصوص، از دریچهی تقویمهای رسمی، سلحشوری سرداران فاتح و جابهجایی تختها و کرسیهای قدرت ببینیم. انگار ایران، نقاشی بزرگی است که فقط با قلمموهای ضخیم سیاست کشیده شده است. اما اگر کمی از این روایتهای معمول و مرسوم فاصله بگیریم و به لایههای زیرین این سرزمین نگاه کنیم، متوجه میشویم که این عمارت کهن، نه به خاطر ستونهای سنگی پادشاهان، بلکه به اعتبار آجرهای کوچکی دوام آورده که آدمهای معمولی در شکافهایش نشاندهاند.
ایران، در طول قرنها، بارها تا مرز محو شدن پیش رفته است؛ از حمله اسکندر گرفته تا یورش مغول که به قول عطار «آمدند و سوختند و کشتند و رفتند»، تا همین قحطی بزرگ و اشغال ابتدای قرن گذشته و جنگهای اخیر. اما چه چیزی باعث شده که این «خانهی پدری»، هر بار بعد از صدمات شدید و زلزلههای مهیب، دوباره قد راست کند؟
چند روز پیش، دو مهمان اهل کردستان داشتم؛ کسانی که تجربهی زیسته دست اول از جغرافیای پرآشوب منطقه داشتند. بحث ما از کار شروع شد و طبق معمول این روزها، به سیاست کشید. فضا داغ شد، صداها بالا رفت و تفاوت دیدگاهها خودش را با صراحت نشان داد. اما نکتهی شگفتانگیز در پایان ماجرا بود. یکی از آنها با نگاهی عمیق گفت: «ما اینجا با تمام این اختلافنظرهای تند، نشستهایم، حرف میزنیم و در نهایت بدون کینه، دست میدهیم و خداحافظی میکنیم و با تماسهای بعدی به کارمان ادامه میدهیم؛ در حالیکه در بسیاری از کشورهای اطراف، همین سطح از اختلاف عقیده میتواند به شکافهای خونین و درگیریهای بیپایان ختم شود.» او راز این صبوری و ماندگاری را در هویت مشترکمان میدید و از «حافظ» به عنوان یکی از بیشمار حلقههای اتصال ما نام برد.
تاریخ ایران نشان میدهد که وقتی در تلاطمِ حوادثِ سخت، منابع موقتی قدرت ایران مثل «دولت» یا «قدرت سیاسی» دچار ضعف یا بحران میشوند، این «فرهنگ» و «زبان» است که به مأمن مردم تبدیل میشود. حافظ، تنها یک شاعر نیست؛ او یک زبان مشترک برای تفاهم است. وقتی دو نفر از دو گوشهی ایران با دو نگاه سیاسی متضاد، به بیتی از حافظ دست میاندازند، در واقع دارند بر سر یک معنای واحد توافق میکنند. این توافقهای کوچک، همان جانی است که ایران را در دورههای سخت، پایدار نگه داشته است.
ایران، بیش از آنکه یک جغرافیا باشد، یک «قراردادِ اخلاقی و فرهنگی» بین ساکنان آن است. نوعی تکثر در عین یک وحدت درونی. وحدت، نه با زور و چسبِ قدرتهای سیاسی، بلکه با همین کنشهای کوچک روزمره ساخته میشود؛ با همین که اجازه میدهیم صدای مخالف شنیده شود، اما رشتهی انسانیت پاره نشود. ماندگاری ایران، حاصل همین مداراهای کوچک است. از معلمی که در دورترین روستا چراغ آگاهی را روشن نگه میدارد، تا بازرگانی که انصاف را فدای نوسانات بازار نمیکند، و تا شهروندانی که در اوج اختلافات، هنوز میتوانند دور یک میز بنشینند و به شیوهی آن مهمان کُرد، از «حلقههای اتصال» حرف بزنند.
ما در طول تاریخ، بارها از دالانهای سخت و تاریک گذر کردهایم، نه به این خاطر که همیشه قهرمانانی در صدر داشتهایم، بلکه به این دلیل که در بدنه، آدمهایی داشتهایم که میدانستند چطور آجر مهربانی (عشق) و فهم (خِرَد) را روی هم بگذارند. ایران، عمارت صبوری است؛ خانهای که ستونهایش نه از سنگ، که از جنس همین مدارا و خِرَد و دلبستگیهای پنهانی است که ما را، علیرغم تمام تفاوتها، به هم زنجیر کرده است.
*نوشته شده در ۲۵ فروردین ۱۴۰۵*
✍ محمد خیرآبادی
همیشه این تمایل وجود دارد که تاریخ را به طور کل و تاریخ ایران را به خصوص، از دریچهی تقویمهای رسمی، سلحشوری سرداران فاتح و جابهجایی تختها و کرسیهای قدرت ببینیم. انگار ایران، نقاشی بزرگی است که فقط با قلمموهای ضخیم سیاست کشیده شده است. اما اگر کمی از این روایتهای معمول و مرسوم فاصله بگیریم و به لایههای زیرین این سرزمین نگاه کنیم، متوجه میشویم که این عمارت کهن، نه به خاطر ستونهای سنگی پادشاهان، بلکه به اعتبار آجرهای کوچکی دوام آورده که آدمهای معمولی در شکافهایش نشاندهاند.
ایران، در طول قرنها، بارها تا مرز محو شدن پیش رفته است؛ از حمله اسکندر گرفته تا یورش مغول که به قول عطار «آمدند و سوختند و کشتند و رفتند»، تا همین قحطی بزرگ و اشغال ابتدای قرن گذشته و جنگهای اخیر. اما چه چیزی باعث شده که این «خانهی پدری»، هر بار بعد از صدمات شدید و زلزلههای مهیب، دوباره قد راست کند؟
چند روز پیش، دو مهمان اهل کردستان داشتم؛ کسانی که تجربهی زیسته دست اول از جغرافیای پرآشوب منطقه داشتند. بحث ما از کار شروع شد و طبق معمول این روزها، به سیاست کشید. فضا داغ شد، صداها بالا رفت و تفاوت دیدگاهها خودش را با صراحت نشان داد. اما نکتهی شگفتانگیز در پایان ماجرا بود. یکی از آنها با نگاهی عمیق گفت: «ما اینجا با تمام این اختلافنظرهای تند، نشستهایم، حرف میزنیم و در نهایت بدون کینه، دست میدهیم و خداحافظی میکنیم و با تماسهای بعدی به کارمان ادامه میدهیم؛ در حالیکه در بسیاری از کشورهای اطراف، همین سطح از اختلاف عقیده میتواند به شکافهای خونین و درگیریهای بیپایان ختم شود.» او راز این صبوری و ماندگاری را در هویت مشترکمان میدید و از «حافظ» به عنوان یکی از بیشمار حلقههای اتصال ما نام برد.
تاریخ ایران نشان میدهد که وقتی در تلاطمِ حوادثِ سخت، منابع موقتی قدرت ایران مثل «دولت» یا «قدرت سیاسی» دچار ضعف یا بحران میشوند، این «فرهنگ» و «زبان» است که به مأمن مردم تبدیل میشود. حافظ، تنها یک شاعر نیست؛ او یک زبان مشترک برای تفاهم است. وقتی دو نفر از دو گوشهی ایران با دو نگاه سیاسی متضاد، به بیتی از حافظ دست میاندازند، در واقع دارند بر سر یک معنای واحد توافق میکنند. این توافقهای کوچک، همان جانی است که ایران را در دورههای سخت، پایدار نگه داشته است.
ایران، بیش از آنکه یک جغرافیا باشد، یک «قراردادِ اخلاقی و فرهنگی» بین ساکنان آن است. نوعی تکثر در عین یک وحدت درونی. وحدت، نه با زور و چسبِ قدرتهای سیاسی، بلکه با همین کنشهای کوچک روزمره ساخته میشود؛ با همین که اجازه میدهیم صدای مخالف شنیده شود، اما رشتهی انسانیت پاره نشود. ماندگاری ایران، حاصل همین مداراهای کوچک است. از معلمی که در دورترین روستا چراغ آگاهی را روشن نگه میدارد، تا بازرگانی که انصاف را فدای نوسانات بازار نمیکند، و تا شهروندانی که در اوج اختلافات، هنوز میتوانند دور یک میز بنشینند و به شیوهی آن مهمان کُرد، از «حلقههای اتصال» حرف بزنند.
ما در طول تاریخ، بارها از دالانهای سخت و تاریک گذر کردهایم، نه به این خاطر که همیشه قهرمانانی در صدر داشتهایم، بلکه به این دلیل که در بدنه، آدمهایی داشتهایم که میدانستند چطور آجر مهربانی (عشق) و فهم (خِرَد) را روی هم بگذارند. ایران، عمارت صبوری است؛ خانهای که ستونهایش نه از سنگ، که از جنس همین مدارا و خِرَد و دلبستگیهای پنهانی است که ما را، علیرغم تمام تفاوتها، به هم زنجیر کرده است.
Forwarded from بیمهنگار
#معرفی
ثبت نام برای شرکت در سلسله وبینارها با موضوع اقتصاد بیمه و ریسک:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8XKPlB65s99O9n64Gy1OkifjAhsZ0XQJWgRPwo_5OWXA6zg/viewform
ثبت نام برای ارایه مقالات:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQfWxa-ERO4yPhoDfsDVzro9dJn-gsPnCAugW9u9c6kZnMHg/viewform
جلسات نهایی شده تاکنون:
June 3rd, 2026: Adam Solomon (NYU Stern) - "Optimal Insurance Scope: Theory and Evidence from US Crop Insurance"
July 1st, 2026: Philip Mulder (University of Wisconsin Madison) - "Property Insurance and Disaster Risk: New Evidence from Mortgage Escrow Data" (with Benjamin Keys (with Benjamin Keys)
—————
همراهان چند روز پیش یک نظرسنجی در مورد بستر جلسات اینترنتی که در داخل کشور دسترسی راحت تر دارند، در کانال قرار دادم. پاسخی که دریافت کردم این بود که گوگل میت بهترین گزینه است.
متاسفانه نه به صورت شخصی و نه به صورت سازمانی از طریق دانشگاه، نتوانستم به وبینارهای گوگل میت دسترسی پیدا کنم.
لذا جلسات در بستر زوم برگزار خواهدشد.
@insurance_notes
ثبت نام برای شرکت در سلسله وبینارها با موضوع اقتصاد بیمه و ریسک:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8XKPlB65s99O9n64Gy1OkifjAhsZ0XQJWgRPwo_5OWXA6zg/viewform
ثبت نام برای ارایه مقالات:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQfWxa-ERO4yPhoDfsDVzro9dJn-gsPnCAugW9u9c6kZnMHg/viewform
جلسات نهایی شده تاکنون:
June 3rd, 2026: Adam Solomon (NYU Stern) - "Optimal Insurance Scope: Theory and Evidence from US Crop Insurance"
July 1st, 2026: Philip Mulder (University of Wisconsin Madison) - "Property Insurance and Disaster Risk: New Evidence from Mortgage Escrow Data" (with Benjamin Keys (with Benjamin Keys)
—————
همراهان چند روز پیش یک نظرسنجی در مورد بستر جلسات اینترنتی که در داخل کشور دسترسی راحت تر دارند، در کانال قرار دادم. پاسخی که دریافت کردم این بود که گوگل میت بهترین گزینه است.
متاسفانه نه به صورت شخصی و نه به صورت سازمانی از طریق دانشگاه، نتوانستم به وبینارهای گوگل میت دسترسی پیدا کنم.
لذا جلسات در بستر زوم برگزار خواهدشد.
@insurance_notes
Google Docs
Webinar RSVP
Thank you for your interest in attending the Insurance Risk Economics Series (IRES).
افراد جویای کار می توانند خود را در قسمت کامنت های این پیام معرفی کنند.
لطفا در یک پیام، اطلاعات کامل قراردهید. همچنین بفرمایید که کارفرمایان چطور با شما تماس بگیرند.
لطفا اگر این طریق به کاریابی شما کمک کرد، اطلاع دهید تا بدانیم آیا موثر است یا خیر 🙏
لطفا در یک پیام، اطلاعات کامل قراردهید. همچنین بفرمایید که کارفرمایان چطور با شما تماس بگیرند.
لطفا اگر این طریق به کاریابی شما کمک کرد، اطلاع دهید تا بدانیم آیا موثر است یا خیر 🙏
#job
همراهان، با توجه به علاقه و تخصص اعضای این کانال در حوزه های اقتصاد، سیاست گذاری و تحلیل داده، در صورت نیاز به جذب نیروی متخصص، می توانید موقعیت کاری خود را در قسمت پیام های این پیغام قراردهید.
ممنون می شوم اگر کل آگهی را در یک متن بفرستید و مشخص بفرمایید افراد چطور با شما تماس بگیرند.
———-
لطفا اولویت را به جذب افراد ساکن داخل کشور بدهید.
@kennedy_notes
همراهان، با توجه به علاقه و تخصص اعضای این کانال در حوزه های اقتصاد، سیاست گذاری و تحلیل داده، در صورت نیاز به جذب نیروی متخصص، می توانید موقعیت کاری خود را در قسمت پیام های این پیغام قراردهید.
ممنون می شوم اگر کل آگهی را در یک متن بفرستید و مشخص بفرمایید افراد چطور با شما تماس بگیرند.
———-
لطفا اولویت را به جذب افراد ساکن داخل کشور بدهید.
@kennedy_notes
#پژوهش
#کتاب
#سیلابس
دانشگاه در طول تابستان یک کارگاه دو ماهه نگارش مقاله برگزار می کند. جلسات یک بار در هفته و به مدت سه ساعت هستند. در طول این کارگاه، کتاب Wendy Laura Belcher در مورد نوشتن مقاله را به تدریج با هم جلو خواهیم برد. مطالب کوتاه دیگر که مرجع قرار می گیرند، یکی مطلب Lynn Worsham است در مورد این که چه چیزی برای ویراستار مجلات مهم است و دیگری، وبلاگی درمورد نوشتن چکیده مقاله.
سیلابس پنج جلسه ابتدای دوره (از دوازده جلسه) به این ترتیب است:
WEEK 1 (Week of May 11): DESIGNING YOUR WRITING PLAN
Before you meet this week, make sure you have...
***Read Introduction and Week 1 in Belcher (pp. 1-59)***
If you don't have a draft, then you will also need to read Week 0 in Belcher (pp. 390-400)
Prepared a 1-minute elevator speech about your article project (to share with group)
Designed a daily and weekly writing schedule (to share with group)
[if time, can also do during session] Re-read your current draft to identify revision tasks & created a checklist of prioritized revisions (Belcher guides you through this on pp. 53-54)
[if time, can also do during/after session] Contacted 1-2 people who will give bibliographic recommendations for Week 5
[if time, can also do during/after session] Contacted 1-2 people who will give feedback on your article draft during/after Week 10
WEEK 2 (Week of May 18): ADVANCING YOUR ARGUMENT
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 2 in Belcher (pp. 60-89)
Drafted an argument statement (to share with group for peer feedback)
[if you have time] Reverse-outlined your own article draft (or created an outline if you don't have a draft)
Note: Originally, this schedule said to locate a model article in your field to reverse-outline; you're welcome to do this if you like. If you do, try to find either a recent work published by junior faculty in reputable journals and/or an article you plan to cite in your own article.
WEEK 3 (Week of May 25): ABSTRACTING YOUR ARTICLE
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 3 in Belcher
Read Kelsky, “How to Write an Abstract” and Worsham, “What Editors Want”
Drafted your article abstract (to share with group for peer feedback)
Listed 4-5 keywords, defined each term, and described how they function in your argument
WEEK 4 (Week of June 1): SELECTING A JOURNAL
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 4 in Belcher
Identified your top 3 journal choices with justifications (to share with group)
To construct your list, you should do the following (based on Belcher's text):
review the first 3 paragraphs of every article in that journal for the past 2 years
characterize the journal’s objectives, audience, and current publication trends
review the journal’s submission protocol, acceptance rate, and circulation (if available)
Note: as you're doing this, it might be worth identifying an article from each journal you could potentially reverse-outline for Week 10
Consider: drafting a query letter to send to journals
WEEK 5 (Week of June 8): REFINING YOUR WORKS CITED
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 5 in Belcher
Read Booth et al., “Engaging Sources” and Firth, “The Five Biggest Reading Mistakes”
Recommendation: using your keywords, search your field’s established databases for relevant literature from the past 50 years (use discretion—the goal is to be thorough, not exhaustive
@kennedy_notes
#کتاب
#سیلابس
دانشگاه در طول تابستان یک کارگاه دو ماهه نگارش مقاله برگزار می کند. جلسات یک بار در هفته و به مدت سه ساعت هستند. در طول این کارگاه، کتاب Wendy Laura Belcher در مورد نوشتن مقاله را به تدریج با هم جلو خواهیم برد. مطالب کوتاه دیگر که مرجع قرار می گیرند، یکی مطلب Lynn Worsham است در مورد این که چه چیزی برای ویراستار مجلات مهم است و دیگری، وبلاگی درمورد نوشتن چکیده مقاله.
سیلابس پنج جلسه ابتدای دوره (از دوازده جلسه) به این ترتیب است:
WEEK 1 (Week of May 11): DESIGNING YOUR WRITING PLAN
Before you meet this week, make sure you have...
***Read Introduction and Week 1 in Belcher (pp. 1-59)***
If you don't have a draft, then you will also need to read Week 0 in Belcher (pp. 390-400)
Prepared a 1-minute elevator speech about your article project (to share with group)
Designed a daily and weekly writing schedule (to share with group)
[if time, can also do during session] Re-read your current draft to identify revision tasks & created a checklist of prioritized revisions (Belcher guides you through this on pp. 53-54)
[if time, can also do during/after session] Contacted 1-2 people who will give bibliographic recommendations for Week 5
[if time, can also do during/after session] Contacted 1-2 people who will give feedback on your article draft during/after Week 10
WEEK 2 (Week of May 18): ADVANCING YOUR ARGUMENT
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 2 in Belcher (pp. 60-89)
Drafted an argument statement (to share with group for peer feedback)
[if you have time] Reverse-outlined your own article draft (or created an outline if you don't have a draft)
Note: Originally, this schedule said to locate a model article in your field to reverse-outline; you're welcome to do this if you like. If you do, try to find either a recent work published by junior faculty in reputable journals and/or an article you plan to cite in your own article.
WEEK 3 (Week of May 25): ABSTRACTING YOUR ARTICLE
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 3 in Belcher
Read Kelsky, “How to Write an Abstract” and Worsham, “What Editors Want”
Drafted your article abstract (to share with group for peer feedback)
Listed 4-5 keywords, defined each term, and described how they function in your argument
WEEK 4 (Week of June 1): SELECTING A JOURNAL
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 4 in Belcher
Identified your top 3 journal choices with justifications (to share with group)
To construct your list, you should do the following (based on Belcher's text):
review the first 3 paragraphs of every article in that journal for the past 2 years
characterize the journal’s objectives, audience, and current publication trends
review the journal’s submission protocol, acceptance rate, and circulation (if available)
Note: as you're doing this, it might be worth identifying an article from each journal you could potentially reverse-outline for Week 10
Consider: drafting a query letter to send to journals
WEEK 5 (Week of June 8): REFINING YOUR WORKS CITED
Before you meet this week, make sure you have...
Read Week 5 in Belcher
Read Booth et al., “Engaging Sources” and Firth, “The Five Biggest Reading Mistakes”
Recommendation: using your keywords, search your field’s established databases for relevant literature from the past 50 years (use discretion—the goal is to be thorough, not exhaustive
@kennedy_notes
The Chronicle of Higher Education
What Editors Want
A journal editor reveals the most common mistakes academics make when they submit manuscripts The pressure to publish is a fact of daily life in academe, not only in research universities but increasingly in teaching-focused colleges. Professors are expected…
Forwarded from وادی|جواد درویش (Javad Darvish)
🔴حکمرانی ما در مقابل حکمرانی آنها
یک رشتهی عجیبالخلقه در دانشگاه آکسفورد هست به نام PPE:
Philosophy, Politics and Economics
روی کاغذ، اساساً نشاندن یک فیلسوف کنار یک اقتصاددان، پروژهای از قبل شکستخورده است. فلسفه، آنطور که ما میشناسیماش، در برخورد با اقتصاد جرقه میزند!
گاردین در مقالهای این رشته را معرفی کرده (اینجا) عنوان مقاله هست: PPE رشتهای که بریتانیا را اداره میکند.
🔹مقاله به اسامی زیادی اشاره میکند که این رشته را خواندهاند؛ (و اگر کمی سرچ کنید یا از هوش مصنوعی کمک بگیرید، اسامی مهم دیگری هم پیدا میکنید).
فقط به عنوان چند نمونه:
ریشی سوناک (Rishi Sunak): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۲۲–۲۰۲۴
لیز تراس (Liz Truss): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۲۲
دیوید کامرون (David Cameron): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۱۰–۲۰۱۶
هارولد ویلسون (Harold Wilson): نخستوزیر بریتانیا، ۱۹۶۴–۱۹۷۰ و ۱۹۷۴–۱۹۷۶
ادوارد هیث (Edward Heath): نخستوزیر بریتانیا، ۱۹۷۰–۱۹۷۴
بیل کلینتون (Bill Clinton): رئیسجمهور آمریکا، ۱۹۹۳–۲۰۰۱
بینظیر بوتو (Benazir Bhutto): نخستوزیر پاکستان، ۱۹۸۸–۱۹۹۰ و ۱۹۹۳–۱۹۹۶
عمران خان (Imran Khan): نخستوزیر پاکستان، ۲۰۱۸–۲۰۲۲
مالکوم فریزر (Malcolm Fraser): نخستوزیر استرالیا، ۱۹۷۵–۱۹۸۳
باب هاوک (Bob Hawke): نخستوزیر استرالیا، ۱۹۸۳–۱۹۹۱
🔹اما سیاستمداران در کشور ما غالباً یا دانش مرتبط ندارند و یا فارغالتحصیل دانشگاههایی مثل دفاع ملی و امام صادقاند. سالهای اخیر نیز بهعنوان کشفی بدیع، رشتههای سیاستگذاری، حکمرانی و آینده پژوهی در شریف و تهران و جاهای دیگر تأسیس شدهاند، و کسانی که میخواهند «حکمرانی دانشبنیان» کنند، رهسپار این رشتهها میشوند.
🔹تفاوت در کجاست و PPE و PPEخواندهها، چه ویژگیهای متمایزی دارد؟
🔸اول اینکه برخلاف رشتههایی مثل سیاستگذاری و حکمرانی، PPE از اساس نظری و بنیادین است. چیزی شبیه همان رشته liberal arts که قبلاً دربارهاش گفتهام. مقالهی گاردین هم به این نکته اشاره میکند که PPE به آدمها قدرت بیان، سرعت تحلیل، اعتمادبهنفس و شبکهی ارتباطی میدهد؛ چیزهایی که در سیاست و رسانه بسیار ارزشمندند.
در واقع کاربردیبودن، که البته برای سیاست و حکمرانی واجب است، side effect این رشته است؛ نه اینکه آموزش از اول صرفاً معطوف به کاربرد باشد. این رشته بیشتر پرورش ذهن است تا انتقال اطلاعات.
🔸دوم اینکه PPE ترکیبی است از علوم اجتماعی، مثل اقتصاد؛ علوم انسانی، مثل فلسفه؛ و چیزی میان این دو، یعنی سیاست.
فارغالتحصیل چنین رشتهای، دستکم در حالت ایدهآل، باید به قول مرحوم ترکان هم عدد بفهمد، هم بتواند بنیادین و out of the box فکر کند، و هم نسبت میان اخلاق، قدرت، دولت، بازار و روابط بینالملل را بفهمد.
🔸سوم اینکه اگرچه در بعضی دانشگاههای ما، مثل شهید بهشتی، اقتصاد و علوم سیاسی در یک دانشکدهاند (البته رشتهی ترکیبی ندارند.) اما قرار گرفتن فلسفه در کنار اقتصاد و سیاست، و ایجاد یک ترکیب نامتجانس، تفاوت مهمی ایجاد میکند.
در بسیاری از رشتههای حکمرانی و سیاستگذاری، سؤال اصلی این است:
چه سیاستی کار میکند؟
چه چیزی قابل اجراست؟
چه مدلی جواب میدهد؟
چه شاخصی بهتر میشود؟
اما حضور فلسفه در کنار اقتصاد و سیاست، یک سؤال مزاحمتر را هم وارد ماجرا میکند:
چه چیزی عادلانه است؟
چه چیزی مشروع است؟
دولت تا کجا حق دخالت دارد؟
آزادی فردی کجا باید بر مصلحت جمعی مقدم شود؟
آیا رشد اقتصادی بدون عدالت اجتماعی کافی است؟
و شاید مهمتر از همه: در trade-off همیشگی میان «امنیت» و «آزادی»، در هر لحظه باید به کدام سمت متمایل شد؟
این همان چیزی است که سیاستمدار تکنوکرات معمولاً کم دارد. تکنوکرات میتواند بگوید چه چیزی بهینه است؛ اما لزوماً نمیتواند توضیح دهد چرا آن چیز از نظر اخلاقی و سیاسی قابل دفاع است.
یک رشتهی عجیبالخلقه در دانشگاه آکسفورد هست به نام PPE:
Philosophy, Politics and Economics
روی کاغذ، اساساً نشاندن یک فیلسوف کنار یک اقتصاددان، پروژهای از قبل شکستخورده است. فلسفه، آنطور که ما میشناسیماش، در برخورد با اقتصاد جرقه میزند!
گاردین در مقالهای این رشته را معرفی کرده (اینجا) عنوان مقاله هست: PPE رشتهای که بریتانیا را اداره میکند.
🔹مقاله به اسامی زیادی اشاره میکند که این رشته را خواندهاند؛ (و اگر کمی سرچ کنید یا از هوش مصنوعی کمک بگیرید، اسامی مهم دیگری هم پیدا میکنید).
فقط به عنوان چند نمونه:
ریشی سوناک (Rishi Sunak): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۲۲–۲۰۲۴
لیز تراس (Liz Truss): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۲۲
دیوید کامرون (David Cameron): نخستوزیر بریتانیا، ۲۰۱۰–۲۰۱۶
هارولد ویلسون (Harold Wilson): نخستوزیر بریتانیا، ۱۹۶۴–۱۹۷۰ و ۱۹۷۴–۱۹۷۶
ادوارد هیث (Edward Heath): نخستوزیر بریتانیا، ۱۹۷۰–۱۹۷۴
بیل کلینتون (Bill Clinton): رئیسجمهور آمریکا، ۱۹۹۳–۲۰۰۱
بینظیر بوتو (Benazir Bhutto): نخستوزیر پاکستان، ۱۹۸۸–۱۹۹۰ و ۱۹۹۳–۱۹۹۶
عمران خان (Imran Khan): نخستوزیر پاکستان، ۲۰۱۸–۲۰۲۲
مالکوم فریزر (Malcolm Fraser): نخستوزیر استرالیا، ۱۹۷۵–۱۹۸۳
باب هاوک (Bob Hawke): نخستوزیر استرالیا، ۱۹۸۳–۱۹۹۱
🔹اما سیاستمداران در کشور ما غالباً یا دانش مرتبط ندارند و یا فارغالتحصیل دانشگاههایی مثل دفاع ملی و امام صادقاند. سالهای اخیر نیز بهعنوان کشفی بدیع، رشتههای سیاستگذاری، حکمرانی و آینده پژوهی در شریف و تهران و جاهای دیگر تأسیس شدهاند، و کسانی که میخواهند «حکمرانی دانشبنیان» کنند، رهسپار این رشتهها میشوند.
🔹تفاوت در کجاست و PPE و PPEخواندهها، چه ویژگیهای متمایزی دارد؟
🔸اول اینکه برخلاف رشتههایی مثل سیاستگذاری و حکمرانی، PPE از اساس نظری و بنیادین است. چیزی شبیه همان رشته liberal arts که قبلاً دربارهاش گفتهام. مقالهی گاردین هم به این نکته اشاره میکند که PPE به آدمها قدرت بیان، سرعت تحلیل، اعتمادبهنفس و شبکهی ارتباطی میدهد؛ چیزهایی که در سیاست و رسانه بسیار ارزشمندند.
در واقع کاربردیبودن، که البته برای سیاست و حکمرانی واجب است، side effect این رشته است؛ نه اینکه آموزش از اول صرفاً معطوف به کاربرد باشد. این رشته بیشتر پرورش ذهن است تا انتقال اطلاعات.
🔸دوم اینکه PPE ترکیبی است از علوم اجتماعی، مثل اقتصاد؛ علوم انسانی، مثل فلسفه؛ و چیزی میان این دو، یعنی سیاست.
فارغالتحصیل چنین رشتهای، دستکم در حالت ایدهآل، باید به قول مرحوم ترکان هم عدد بفهمد، هم بتواند بنیادین و out of the box فکر کند، و هم نسبت میان اخلاق، قدرت، دولت، بازار و روابط بینالملل را بفهمد.
🔸سوم اینکه اگرچه در بعضی دانشگاههای ما، مثل شهید بهشتی، اقتصاد و علوم سیاسی در یک دانشکدهاند (البته رشتهی ترکیبی ندارند.) اما قرار گرفتن فلسفه در کنار اقتصاد و سیاست، و ایجاد یک ترکیب نامتجانس، تفاوت مهمی ایجاد میکند.
در بسیاری از رشتههای حکمرانی و سیاستگذاری، سؤال اصلی این است:
چه سیاستی کار میکند؟
چه چیزی قابل اجراست؟
چه مدلی جواب میدهد؟
چه شاخصی بهتر میشود؟
اما حضور فلسفه در کنار اقتصاد و سیاست، یک سؤال مزاحمتر را هم وارد ماجرا میکند:
چه چیزی عادلانه است؟
چه چیزی مشروع است؟
دولت تا کجا حق دخالت دارد؟
آزادی فردی کجا باید بر مصلحت جمعی مقدم شود؟
آیا رشد اقتصادی بدون عدالت اجتماعی کافی است؟
و شاید مهمتر از همه: در trade-off همیشگی میان «امنیت» و «آزادی»، در هر لحظه باید به کدام سمت متمایل شد؟
این همان چیزی است که سیاستمدار تکنوکرات معمولاً کم دارد. تکنوکرات میتواند بگوید چه چیزی بهینه است؛ اما لزوماً نمیتواند توضیح دهد چرا آن چیز از نظر اخلاقی و سیاسی قابل دفاع است.
the Guardian
PPE: the Oxford degree that runs Britain
The Long Read: An extraordinary number of Britain’s elite studied philosophy, politics and economics at Oxford. But does it produce an out-of-touch ruling class?
روزنوشت
#job موقعیت کاری برای اقتصاددان در سفارت آلمان در تهران: https://teheran.diplo.de/ir-de/2756968-2756968 موقعیت کاری در دانشکده حکمرانی دانشگاه کلمبیا: https://www.linkedin.com/posts/eric-verhoogen-8576408_february-1-2026-july-31-2026-activity-7430639508003381249…
#job
همراهان، زمانی که اینترنت دوباره برای همه وصل شود، فرصت های کاری را مجددا به صورت هفتگی به اشتراک خواهیم گذاشت.
چون چاره ای جز خوشبینی ندارم، امیدوارم با این کار به نحوی انگیزه ای برای قطع کنندگان اینترنت ایجاد شود تا آن را دوباره وصل کنند.
@kennedy_notes
همراهان، زمانی که اینترنت دوباره برای همه وصل شود، فرصت های کاری را مجددا به صورت هفتگی به اشتراک خواهیم گذاشت.
چون چاره ای جز خوشبینی ندارم، امیدوارم با این کار به نحوی انگیزه ای برای قطع کنندگان اینترنت ایجاد شود تا آن را دوباره وصل کنند.
@kennedy_notes