روزنوشت
2.95K subscribers
544 photos
77 videos
289 files
3.49K links
یادداشت‌هایی در مورد توسعه

ابتدای کانال:

https://t.me/kennedy_notes/3

ارتباط با ادمین:

kennedynotes1@gmail.com
Download Telegram
#سیلابس


دروس ترم پنج دوره دکتری اقتصاد:


- نظریه بازی (Game theory)- سه واحد

- تحلیل داده فضایی در دانشکده جغرافیا (Spatial data analysis)- سه واحد

- سمینار اقتصاد کلان- سه واحد

- پژوهش- سه واحد درسی بدون کلاس درس
-------------------

از آن جا که دانشکده اقتصاد درسی مربوط به اقتصاد توزیع جغرافیایی ارایه نمی داد، درسی مشابه از دانشکده جغرافیا گرفتم. سیلابس درس اقتصاد توزیع جغرافیایی دانشگاه پرینستون:

http://www.princeton.edu/~reddings/spatialeconomics.htm

مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Dave Donaldson درمورد استفاده از داده های جغرافیایی GIS در تحلیل اقتصادی:

http://dave-donaldson.com/wp-content/uploads/2016/10/Donaldson_Storeygard_JEP.pdf


@kennedy_notes
WTO-Training-August2022.pdf
1.3 MB
#tradepolicy
#معرفی


سازمان تجارت جهانی اقدام به برگزاری دوره های رایگان آنلاین با موضوعات مختلف و عمدتا با محوریت جوانب حقوقی تجارت بین الملل می کند.

لیست دوره ها در فایل پیوست است. پیوند برای ثبت نام در دوره ها:

https://wtolearning.csod.com/client/wtolearning/default.aspx
------------------

درمورد تاریخچه نپیوستن ایران به سازمان تجارت جهانی بدانید:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86_%D9%88_%D8%B9%D8%B6%D9%88%DB%8C%D8%AA_%D8%AF%D8%B1_%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86_%D8%AA%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D8%AA_%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%DB%8C



@kennedy_notes
#ایده
#macro1
#macro2



چند وقت پیش یکی از همراهان کانال پرسید که برای یک دانشجوی علاقه‌مند به اقتصاد کلان که در ابتدای تحصیل در مقاطع تحصیلات تکمیلی هست، کسب چه مهارت یا تخصصی مهم است.

من چون اطلاعاتم در این مورد کم است، فقط حدس می‌زنم که احتمالا پیگیری خط مطالب سایت QuantEcon که Thomas Sargent راه‌اندازی کرده، راهنمای خوبی در این زمینه باشد.

پیوند:

https://quantecon.org/lectures/

----------
آقای Cal Newport، استاد علوم کامپیوتر دانشگاه Georgetown، درمورد بهینه کار کردن و کسب تخصص می‌نویسد. #کتاب سال ۲۰۱۲ ایشان در مورد کسب تخصص، می‌تواند راهنمای افراد در رشته‌های مختلف باشد:

https://www.calnewport.com/books/so-good/

ترجمه فارسی این کتاب را ندیدم. ترجمه فارسی برخی از دیگر کتاب‌های ایشان:

https://www.ketabrah.ir/author/13316-%DA%A9%D8%A7%D9%84-%D9%86%DB%8C%D9%88%D9%BE%D9%88%D8%B1%D8%AA




@kennedy_notes
Forwarded from روزنوشت
#آموزنده


دانشگاه هر سال یک دوره آموزشی اجباری برای اساتید، دستیاران آموزشی، کارمندان اداری در تماس با دانشجویان، مسوولین خوابگاه‌ها و نگهبانان دانشگاه برای آموزش نحوه مواجهه با تعرض‌های جنسی در فضای دانشگاه برگزار می‌کند. بدون شرکت در این دوره، نمی‌توان مسوولیت وظایف یادشده را در سال بعد قبول کرد.

در این دوره، افراد می‌اموزند که:

- تعریف انواع تعرض‌های جنسی چیست.

- پشتوانه قانونی مواجهه با آن‌ها چیست.

- وظیفه هر یک از مسوولین یادشده درصورت مشاهده دانشجویی که تجربه تعرض جنسی داشته، چیست: باید چه بگوید (و نگوید) و دانشجوی آسیب‌دیده را به چه افرادی در دانشگاه برای پیگیری معرفی کند.
-------

به‌شخصه، در پایان ۳۰ سالگی، اولین مرتبه‌ای بود که آموزشی در این موضوع می‌دیدم. آرزویم این است که این آموزش‌ها را نسل بعد در سنین کمتر دریافت کنند.

درخواست:

این مطلب را با دانشگاه محل تحصیل یا اشتغال خود در میان بگذارید و اگر می‌توانید، به اجرای آن کمک کنید.

مطالعه بیشتر در این رابطه:

https://policies.iu.edu/policies/ua-03-discrimination-harassment-and-sexual-misconduct/index.html?fbclid=IwAR1qGyMBbUS-K0MHIvrQTI6jEXSW8cPe225YiR_9IzeBBnSutDGhxkgbBLs

https://stopsexualviolence.iu.edu/policies-terms/index.html?fbclid=IwAR3CW91rFBybrX3eYkkfQvYncuakhO8vgavCTHVxcrxydGNpu4fnteWghYw

https://stopsexualviolence.iu.edu/?fbclid=IwAR3ELBZe7ddL78gfbVc4v07zs__DsXpBh3UPN25jI9kQJvwT3nkZEetQcMw



@kennedy_notes
#آموزش



اگر دانشجویانی که بابت هزینه تحصیل خود تدریس می‌کنند، شاهد شکلی از تبعیض (بر اساس مذهب، نژاد، جنسیت و غیره) علیه دانشجویان بودند، موظف هستند مورد را به دانشگاه گزارش دهند.
قبل از گزارش واقعه، لازم است جهت شفاف‌سازی بیشتر یک سری سوال بپرسند. تصویر پیوست، دستورالعمل جلو بردن پرسش و پاسخ با افرادی است که رفتار تبعیض‌آمیز انجام داده‌اند.
------


این الزام قانونی براساس قانون سال ۱۹۷۲ موسوم به بند ۱۱ (Title XI) صورت می‌گیرد:

https://en.wikipedia.org/wiki/Title_IX



@kennedy_notes
Forwarded from روزنوشت
#آموزنده

در باب کار گروهی:


در دانشکده سخت میشه کار گروهی رو «یاد نگرفت». از همان دوره آماده سازی قبل از ترم اول، تمام درس‌ها شامل حداقل یک تمرین گروهی بوده‌اند.

ابتکار عمل جالب دانشکده اینه که اساتید گروه‌بندی اکثر درس‌ها رو انجام میدن و لذا دانشجویان در هر کلاس، با افراد جدیدی هم‌گروه میشن.

این تغییر مکرر تیم، فرصت آزمون و خطا در حین یادگیری مهارت کار تیمی، آشنایی با افراد مختلف و یادگیری از مهارت‌های افراد مختلف رو فراهم می‌کنه. هم‌چنین، مانع از این میشه که کلاس به قطب‌بندی «قوی‌ترین‌ دانشجویان» و «بقیه» تقسیم بشه.


@kennedy_notes
روزنوشت
#آموزنده در باب کار گروهی: در دانشکده سخت میشه کار گروهی رو «یاد نگرفت». از همان دوره آماده سازی قبل از ترم اول، تمام درس‌ها شامل حداقل یک تمرین گروهی بوده‌اند. ابتکار عمل جالب دانشکده اینه که اساتید گروه‌بندی اکثر درس‌ها رو انجام میدن و لذا دانشجویان…
#آموزش



در همین رابطه، بچه های کلاس اقتصاد خرد مقطع کارشناسی به صورت تصادفی به گروه های دو نفره تقسیم شدن و در بحث های کلاسی در طول ترم با یک فرد ثابت کار می کنن.

به این ترتیب می تونن توانایی کار تیمی خود را تقویت کنند.



@kennedy_notes
#جلسه


اقای علیرضا دوستدار، استاد انسان‌شناسی دانشگاه شیکاگو، در حال هماهنگی برای برگزاری جلسه‌ای برای ادامه تحصیل در رشته‌های علوم اجتماعی و انسانی هستند.

زمان: سه‌شنبه ۱۵ شهریور (۶ سپتامبر) ساعت ۹ شب به وقت تهران

محل: زوم

نحوه ثبت‌نام: به این آدرس، ایمیلی با نام، نام خانوادگی، و رشته‌های مورد علاقه‌تان بفرستید:

applyforgradstudiesiran@gmail.com



@kennedy_notes
#ایده



هنوز هم با وجود بازگشایی دانشگاه‌ها و برگزاری حضوری کلاس‌ها، برخی از اساتید دیگر دانشکده‌ها همچنان کلاس‌های خود را به‌صورت آنلاین برگزار می‌کنند.

داشتم فکر می‌کردم کاش می‌شد که دانشگاه‌های ایران با اساتید ایرانی خارج از کشور تماس بگیرند و برای ارایه آنلاین کلاس درس در طول ترم تحصیلی هماهنگ کنند.




@kennedy_notes
#job


موقعیت‌های کاری در بانک جهانی:

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/jobdetails.aspx?site=1&c=worldbankgroup&id=18821

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/jobdetails.aspx?site=1&c=worldbankgroup&id=18908

موقعیت‌ کاری در یونیسف:

https://jobs.unicef.org/en-us/job/554610/international-contractor-learning-recovery-and-digitalalternative-learning-unicef-rosa-kathmandu-nepal-115-months

https://jobs.unicef.org/en-us/job/553195/international-technical-advisor-education-sector-planning

https://jobs.unicef.org/en-us/job/550988/technical-and-logistical-support-to-the-development-of-the-fiji-education-sector-plan

موقعیت‌ کاری در یونسکو:

https://careers.unesco.org/job/Paris-Education-Programme-Specialists/753400802/

موقعیت‌ کاری در حوزه آموزش:

http://www.pasec.confemen.org/appel-a-candidature-recrutement-dune-assistante-de-projet/

موقعیت کاری در موسسه Precision for development، فعال درحوزه استفاده از داده در بهبود کشاورزی:

https://precisiondev.bamboohr.com/jobs/view.php?id=89
-----------------

خوب است حین اقدام کردن برای موقعیت‌های کاری،

۱- لیستی از موسسات فعال در حوزه‌های مختلف کاری تهیه کنید.

۲- لیستی از مهارت‌های مورد نیاز پرتکرار برای موقعیت‌های کاری مورد علاقه‌تان تهیه کنید.

۳- برای کسب آن مهارت‌ها برنامه‌ریزی کنید.

۴- صفحات موسسات مورد علاقه‌تان را در شبکه‌های اجتماعی (عمدتا لینکدین و توییتر) دنبال کنید.

۵- این لیست‌ها را به تدریج و در طول زمان تکمیل کنید.

با این رویکرد، آگهی‌های شغلی می‌توانند نقش نقشه مسیر یادگیری را برای شما ایفا کنند.



@kennedy_notes
سکوت.
#آموزش
#inequality



دانشجویانی که به علت محدودیت‌های جسمی یا ظرفیت روانی با سختی برای شرکت در امتحان‌ها مواجه هستند، می‌توانند با مراجعه به دفتر مشاوره دانشگاه، مدرکی دال بر نیاز به توجه ویژه بگیرند.

اساتید در سیلابس درسی خود درمورد وجود این امکان اطلاع‌رسانی ‌کرده و دانشجویان را برای مراجعه به مرکز مشاوره راهنمایی می‌کنند.

بسته به نوع شرایط افراد، این خدمات ویژه می‌تواند شامل داشتن زمان طولانی‌تر برای امتحان (مثلا ۱،۵ یا ۲ برابر دیگر افراد)، یا نشستن در اتاقی جداگانه، یا داشتن همراه برای روخوانی از امتحان و مانند آن باشد.

مواردی که بیش از همه در بین دانشجویان دیده می‌شود، اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یا ADHD) است.

این برایم جالب است. چون اختلالاتی مانند بیش فعالی مسایلی متداول هستند. ولی ندیده‌بودم که دانشگاه‌های ایران این مساله را در تصمیم‌گیری خود درمورد دانشجویان درنظر بگیرند.

---------

چون خودم در فرآیند نبوده‌ام، نمی‌دانم کارشناس مرکز مدارک پزشکی افراد را بررسی می‌کند یا خودش آزمون‌های لازم را انجام می‌دهد.




@kennedy_notes
#tradepolicy
#foodpolicy
#جلسه



پروژه تحلیل تجارت جهانی، موسم به GTAP، سمینارهایی درمورد مطالعه آثار رفاهی تجارت بین‌الملل برگزار می‌کند.

سمینار پیش‌رو درمورد مدل‌سازی اتلاف مواد غذایی است:

https://www.gtap.agecon.purdue.edu/events/GTAPVSS/index.aspx#upcoming

فیلم ضبط شده سمینارهای پیشین در موضوعات دیگر مرتبط با تجارت در همین آدرس موجود است.
------

#مقاله سال ۲۰۱۳ نوشته Thomas Hertel درمورد GTAP:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/B9780444595683000122

فیلم Thomas Hertel در این رابطه:

https://www.youtube.com/watch?v=Ti1um5eyj9g&ab_channel=GlobalTradeAnalysisProject-GTAP



@kennedy_notes
#ایده



درمورد معادل لینکدین در دنیای پژوهش:


مدتی است به جای فعالیت در سایت لینکدین - که جامعه‌ای برای ارتباط حرفه‌ای آنلاین است- ارتباط حرفه‌ای خود را به Google Scholar منتقل ‌کرده‌ام.


سایت Googl Scholar امکان اطلاع از مقالات جدید پژوهشگران، مقالاتی که به آن‌ها ارجاع داده‌اند و مقالات در حوزه‌های مرتبط را به مخاطب می‌دهد.
به این ترتیب، به جای ارتباط با جامعه گسترده لینکدین، با جامعه محدودتر پژوهشگران حوزه مورد علاقه‌ام در ارتباط هستم.

------

برای پیدا کردن صفحه پژوهشگر موردنظرتان، نام ایشان را در Google Scholar وارد کنید. اگر صفحه‌ای داشته‌باشند، به شما نشان داده‌می‌شود (مثل تصاویر بالا). سپس بر دکمه Follow کلیک کنید. پیوند به مثال:

https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C15&q=chad+bown&btnG=



@kennedy_notes
#ایده


درمورد روش ذخیره مقالات:


یک روش برای ذخیره کردن مقالات به نحوی که ارجاع به آن‌ها ساده‌تر باشد، ذخیره کردن براساس مدل و موضوع است.

برای مثال، می توان از مقاله‌ای که با موضوع «کشاورزی» است، و نوع مدل‌سازی آن از انواع «الف» و «ب» است،‌ سه نسخه تهیه کرد و در سه پوشه به‌نام‌های «کشاورزی»، «الف» و «ب» قرارداد.

فایده این روش آن است که درصورت نیاز به انجام کاری در حوزه کشاورزی یا استفاده از مدل‌های الف و ب، راحت‌تر می‌توان مقالات مطالعه‌شده را پیدا کرد.
------

تصویر بالا تعدادی پوشه نمونه برای ذخیره مقالات است.



@kennedy_notes
Forwarded from HappyHelpers
دیروز اولین دوشنبه ماه ‌سپتامبر بود و طبق روال هرسال، مهلت تقاضا برای دانشجوهای ترم بهار آغاز شده.
پس لطفاً اگه کسی رو میشناسید حتماً این پست رو براش بفرستید.
همینطور در به اشتراک‌گذاری اکانت ما با دوستانتون در هر چه بهتر شنیده‌شدن صدامون یاورمون باشید.
سلام در آخرین فرسته کانال تان درباره نحوه ذخیره مقالات گفته بودید.

خواستم یک روش کارآمدتر پیشنهاد بدهم و آن هم استفاده از نرم افزارهای مدیریت دانش است. معمولا برنامه های مدیریت ارجاع یک قسمت مدیریت دانش هم دارند که آن جا شما می توانید بعد از ثبت مشخصات مقاله یا کتاب مورد نظر بر حسب ویژگی های مورد نظر خودتان برچسب بزنید که بعدا می توانید بر اساس آن برچسب مقالات را پیدا کنید.
بنده در این خصوص با citavi کار کرده ام:

#معرفی

https://www.citavi.com/en