Forwarded from *Взгляд изнутри| психологическое прозрение (Марина)
Уважаемые родители!!! Приглашаем Вас на БЕСПЛАТНЫЙ тренинг!!!
Цель данного тренинга улучшить взаимоотношения со своими детьми, и научиться оказывать себе поддержку в том виде в котором именно вам необходимо.
На тренинге мы с вами будем выполнять различные техники самопомощи. Поисследуем ваше актуальное состояние, и в чем ваш ресурс.
Также затронем тему взаимоотношений детей и родителей, и поделимся техниками взаимодействия с детьми.
Ждем Вас 01.08.2024 в 15.00 по адресу ул. Ставропольская 117 (Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)
Подробности по тел: 8-993-165-03-98
Цель данного тренинга улучшить взаимоотношения со своими детьми, и научиться оказывать себе поддержку в том виде в котором именно вам необходимо.
На тренинге мы с вами будем выполнять различные техники самопомощи. Поисследуем ваше актуальное состояние, и в чем ваш ресурс.
Также затронем тему взаимоотношений детей и родителей, и поделимся техниками взаимодействия с детьми.
Ждем Вас 01.08.2024 в 15.00 по адресу ул. Ставропольская 117 (Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи)
Подробности по тел: 8-993-165-03-98
👍1
Что делать, если ребенок 6–12 лет ничего не хочет?
Автор: Катерина Мурашова
«С этой проблемой часто сталкиваются родители подростков. Но самое жуткое, когда на прием к психологу приходят дети 6–12 лет и говорят, что они устали и ничего не хотят. При этом медицинское обследование показывает, что проблем со здоровьем у них нет. Это тенденция нового времени.
➡ Проекция «материнского» невроза
Причиной может быть «материнский» невроз — это состояние родителей, которые постоянно беспокоятся о ребенке из-за неопределенности его будущего. Оно транслируется на детей. Часто такие родители ловят себя на мысли, что дочь или сын бесполезно проводит время. Например, смотрит мультфильмы вместо того, чтобы научиться чему-нибудь полезному. И все это происходит в воскресное утро, когда отдыхать абсолютно нормально.
Психика ребенка в этом возрасте устроена так, что он не беспокоится о будущем. Поэтому многие из нас тоскуют по детству, когда мы действительно умели радоваться моменту и жить в настоящем времени. ❗«Материнский» невроз мешает ребенку получать удовольствие от повседневных занятий и приводит к апатии. В результате мы слышим абсурдные истории, как пятиклассник беспокоится о будущей карьере.
❓Что делать?
Не стоит говорить ребенку «займись чем-нибудь полезным, что тебе пригодится в будущем» и другие подобные фразы. У детей короткое прогностическое мышление. Поэтому все ваши предупреждения лишь невротизируют его и ни на что не сподвигают. Так устроена физиология.
✔Если вы боитесь, что при таком подходе ребенок может вырасти инфантильным, учите его «хорошей» ответственности. Например, дайте 300 рублей и скажите, что теперь всю неделю он будет отвечать за покупку хлеба. Как правило, дети с интересом берутся за эту задачу и понемногу учатся заботиться о благополучии себя и своих близких.»
Автор: Катерина Мурашова
«С этой проблемой часто сталкиваются родители подростков. Но самое жуткое, когда на прием к психологу приходят дети 6–12 лет и говорят, что они устали и ничего не хотят. При этом медицинское обследование показывает, что проблем со здоровьем у них нет. Это тенденция нового времени.
➡ Проекция «материнского» невроза
Причиной может быть «материнский» невроз — это состояние родителей, которые постоянно беспокоятся о ребенке из-за неопределенности его будущего. Оно транслируется на детей. Часто такие родители ловят себя на мысли, что дочь или сын бесполезно проводит время. Например, смотрит мультфильмы вместо того, чтобы научиться чему-нибудь полезному. И все это происходит в воскресное утро, когда отдыхать абсолютно нормально.
Психика ребенка в этом возрасте устроена так, что он не беспокоится о будущем. Поэтому многие из нас тоскуют по детству, когда мы действительно умели радоваться моменту и жить в настоящем времени. ❗«Материнский» невроз мешает ребенку получать удовольствие от повседневных занятий и приводит к апатии. В результате мы слышим абсурдные истории, как пятиклассник беспокоится о будущей карьере.
❓Что делать?
Не стоит говорить ребенку «займись чем-нибудь полезным, что тебе пригодится в будущем» и другие подобные фразы. У детей короткое прогностическое мышление. Поэтому все ваши предупреждения лишь невротизируют его и ни на что не сподвигают. Так устроена физиология.
✔Если вы боитесь, что при таком подходе ребенок может вырасти инфантильным, учите его «хорошей» ответственности. Например, дайте 300 рублей и скажите, что теперь всю неделю он будет отвечать за покупку хлеба. Как правило, дети с интересом берутся за эту задачу и понемногу учатся заботиться о благополучии себя и своих близких.»
Как научить ребенка осознанности?
Осознанность — это умение проживать вашу жизнь в настоящем, здесь и сейчас. Регулярные практики помогают посмотреть на любую ситуацию со стороны и относиться к себе и окружающему более спокойно и позитивно, дают нам правильные настройки и умение справляться со сложными чувствами, меняют взаимоотношения с реальностью на глубинном уровне.
Листайте карточки💫
Осознанность — это умение проживать вашу жизнь в настоящем, здесь и сейчас. Регулярные практики помогают посмотреть на любую ситуацию со стороны и относиться к себе и окружающему более спокойно и позитивно, дают нам правильные настройки и умение справляться со сложными чувствами, меняют взаимоотношения с реальностью на глубинном уровне.
Листайте карточки💫
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ
Внимание — очень важное качество личности. Без внимания сложно добиться успеха. Лучший способ помочь ребёнку научиться чему-то — найти подходящую игру, ведь в таком случае у него возникает «спортивный» интерес, который мотивирует его концентрироваться на игре.
🔹 Перед началом игры стоит рассказать ребёнку, почему важно развивать внимание. Можно привести смешные примеры о том, в какие неприятности может попасть невнимательный человек.
🔹 Не нужно играть в игры слишком часто и слишком долго — так они могут быстро надоесть детям.
🔹 Можно попробовать давать очки за правильные ответы — это обострит интерес играющих.
Внимание — очень важное качество личности. Без внимания сложно добиться успеха. Лучший способ помочь ребёнку научиться чему-то — найти подходящую игру, ведь в таком случае у него возникает «спортивный» интерес, который мотивирует его концентрироваться на игре.
🔹 Перед началом игры стоит рассказать ребёнку, почему важно развивать внимание. Можно привести смешные примеры о том, в какие неприятности может попасть невнимательный человек.
🔹 Не нужно играть в игры слишком часто и слишком долго — так они могут быстро надоесть детям.
🔹 Можно попробовать давать очки за правильные ответы — это обострит интерес играющих.
https://my.mts-link.ru/j/21131466/785084175
"Тактильные ощущения и мелкая моторика"
Тактильное восприятие и мелкая моторика тесно связаны между собой. Развитие мелкой моторики благоприятно влияет на общие навыки ребёнка.
Как в домашних условиях развивать тактильные ощущения и мелкую моторику и с какого возраста начинать?
Об этом обо всем и не только расскажет учитель-дефектолог
"Тактильные ощущения и мелкая моторика"
Тактильное восприятие и мелкая моторика тесно связаны между собой. Развитие мелкой моторики благоприятно влияет на общие навыки ребёнка.
Как в домашних условиях развивать тактильные ощущения и мелкую моторику и с какого возраста начинать?
Об этом обо всем и не только расскажет учитель-дефектолог
https://my.mts-link.ru/j/21131466/987163056
"Учебная мотивация" На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
• Где взять ресурс для спокойного взаимодействия с ребенком?
• С какими трудностями встречаются дети школе?
• Как организовать благоприятную среду для выполнения домашнего задания?
• Почему современные дети не хотят учиться?
• Фишки, советы, рекомендации.
18.09.2024 в 12.00
"Учебная мотивация" На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
• Где взять ресурс для спокойного взаимодействия с ребенком?
• С какими трудностями встречаются дети школе?
• Как организовать благоприятную среду для выполнения домашнего задания?
• Почему современные дети не хотят учиться?
• Фишки, советы, рекомендации.
18.09.2024 в 12.00
https://my.mts-link.ru/j/21131466/1633783885
"Ребенок с СДВГ и школа"
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) – одно из самых распространенных расстройств поведения, встречающихся у детей младшего возраста.
Как себя вести с детьми с СДВГ?
Чем же отличаются дети с синдромом гиперактивности и дефицита внимания от остальных, не столь активных?
И что делать родителям в случае если ребенок с СДВГ
Об это обо всем расскажет психолог на вебинаре
19.09.2024 в 11.00
"Ребенок с СДВГ и школа"
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) – одно из самых распространенных расстройств поведения, встречающихся у детей младшего возраста.
Как себя вести с детьми с СДВГ?
Чем же отличаются дети с синдромом гиперактивности и дефицита внимания от остальных, не столь активных?
И что делать родителям в случае если ребенок с СДВГ
Об это обо всем расскажет психолог на вебинаре
19.09.2024 в 11.00
https://my.mts-link.ru/j/21131466/2096157199
"Актуализация словаря ребенка в процессе наблюдения»
На вебинаре вы узнаете, каким словарём должен обладать ребёнок при поступлении в школу, в первый класс. Это очень важно, так как готовность к обучению в школе подразумевает накопленный активный словарь у ребёнка.
20.09.2024 в 11.00
"Актуализация словаря ребенка в процессе наблюдения»
На вебинаре вы узнаете, каким словарём должен обладать ребёнок при поступлении в школу, в первый класс. Это очень важно, так как готовность к обучению в школе подразумевает накопленный активный словарь у ребёнка.
20.09.2024 в 11.00