Audio
#کیهان_انگیزش
❌این فایل صوتی در سال 97 تهیه شده است. ❌
تویی که انگیزه ت رو برای درس خوندن از دست دادی، حتمااا گوش بده. :)
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
❌این فایل صوتی در سال 97 تهیه شده است. ❌
تویی که انگیزه ت رو برای درس خوندن از دست دادی، حتمااا گوش بده. :)
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💢 اینجای مسیر کنکور، دقیقا چه کنیم؟!
یک وبینار رایگان دیگه برای همـــــه شما کنکوری ها😍
برای شرکت در این وبینار رایگان تکمیل فرم زیر الزامی ست. 👇
💢 فرم شرکت در وبینار رایگان 💢
🔸 توجه داشته باشید که ظرفیت محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به تکمیل فرم کنن.
🔸لینک جلسه وبینار برای آدرس ایمیلی که درج می کنید ارسال میشه؛ پس حتما آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کنید.
#وبینار_رایگان
#وبینار
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
یک وبینار رایگان دیگه برای همـــــه شما کنکوری ها😍
برای شرکت در این وبینار رایگان تکمیل فرم زیر الزامی ست. 👇
💢 فرم شرکت در وبینار رایگان 💢
🔸 توجه داشته باشید که ظرفیت محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به تکمیل فرم کنن.
🔸لینک جلسه وبینار برای آدرس ایمیلی که درج می کنید ارسال میشه؛ پس حتما آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کنید.
#وبینار_رایگان
#وبینار
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💢 اینجای مسیر کنکور، دقیقا چه کنیم؟!
یک وبینار رایگان دیگه برای همـــــه شما کنکوری ها😍
برای شرکت در این وبینار رایگان تکمیل فرم زیر الزامی ست. 👇
💢 فرم شرکت در وبینار رایگان 💢
🔸 توجه داشته باشید که ظرفیت محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به تکمیل فرم کنن.
🔸لینک جلسه وبینار برای آدرس ایمیلی که درج می کنید ارسال میشه؛ پس حتما آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کنید.
#وبینار_رایگان
#وبینار
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
یک وبینار رایگان دیگه برای همـــــه شما کنکوری ها😍
برای شرکت در این وبینار رایگان تکمیل فرم زیر الزامی ست. 👇
💢 فرم شرکت در وبینار رایگان 💢
🔸 توجه داشته باشید که ظرفیت محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به تکمیل فرم کنن.
🔸لینک جلسه وبینار برای آدرس ایمیلی که درج می کنید ارسال میشه؛ پس حتما آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کنید.
#وبینار_رایگان
#وبینار
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
⭕ مراحل رشد اخلاقی کلبرگ
🔸 سطــــــــــح 1 | اخلاق پیش قراردادی |
🔻 مرحـــــله اول: جهت گیری اطاعت و تنبیه
🔻 مرحـــــله دوم: فردگرایی و مبادله
🔸 سطــــــــــح 2 | اخلاق قراردادی|
🔻 مرحله سوم: ارتباطات میان فردی خوب
🔻 مرحله چهارم: حفظ نظم اجتماعی
🔶 سطــــــــــح 3 | اخلاق فراقراردادی |
🔻 مرحـــــله پنجم: قرداد اجتماعی و حقوق فردی
🔻 مرحـــــله ششم: اصول جهانی
#جمع_بندی
| @kayhanravan_ir 🌱
| @kayhanravanphD 🌱
🔸 سطــــــــــح 1 | اخلاق پیش قراردادی |
🔻 مرحـــــله اول: جهت گیری اطاعت و تنبیه
🔻 مرحـــــله دوم: فردگرایی و مبادله
🔸 سطــــــــــح 2 | اخلاق قراردادی|
🔻 مرحله سوم: ارتباطات میان فردی خوب
🔻 مرحله چهارم: حفظ نظم اجتماعی
🔶 سطــــــــــح 3 | اخلاق فراقراردادی |
🔻 مرحـــــله پنجم: قرداد اجتماعی و حقوق فردی
🔻 مرحـــــله ششم: اصول جهانی
#جمع_بندی
| @kayhanravan_ir 🌱
| @kayhanravanphD 🌱
⭐️ دورهمی ستارهها:
کیهان قصد داره یک تیم قوی از شما کنکوریها تشکیل بده!🤩
یک تیم که تحت نظارت کیهان، از حالا تا روز آزمون، برای رتبه شدن در کنکور سال پیش رو تلاش می کنن.
⭐️خدمات:
🔸 ارائه فصول منتخب و مهم برای هر درس
🔸 ارائه برنامه کلی و زمان بندی های دقیق برای مطالعه، نسبت به شرایط خودتان و مابقی رقبا
🔸 رفع اشکال درسی
🔸 اطلاع از مسیر رقابت جهت سرعت بخشیدن به روند مطالعه و افزایش کیفیت
🔸 ارائه نکات مهم درسی و کنکوری و مشاوره ای به صورت روزانه
🔸 نظارت بر اجرای برنامه ها و رفع خلأها
🔸 همراهی تا زمان کنکور
🔸 امکان تبادل اطلاعات با داوطلبان کنکور و رتبه ها
⭐️شرایط عضویت:
🔸 داوطلب کنکور ارشد وزارت علوم گرایش بالینی یا عمومی (امسال)
🔸 با قصد رتبه شدن رسیدن به نتیجه ایده آل
⭕ توجه داشته باشید که ظرفیت این طرح برای افزایش کیفیت، بسیار محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به ثبت نام کنند.
🔷 امکان پرداخت اقساطی وجود دارد.
🔷 ده ثبت نامی اول، تخفیف دریافت خواهند کرد.
⭐️برای ثبت نام تماس بگیرید:
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
کیهان قصد داره یک تیم قوی از شما کنکوریها تشکیل بده!🤩
یک تیم که تحت نظارت کیهان، از حالا تا روز آزمون، برای رتبه شدن در کنکور سال پیش رو تلاش می کنن.
⭐️خدمات:
🔸 ارائه فصول منتخب و مهم برای هر درس
🔸 ارائه برنامه کلی و زمان بندی های دقیق برای مطالعه، نسبت به شرایط خودتان و مابقی رقبا
🔸 رفع اشکال درسی
🔸 اطلاع از مسیر رقابت جهت سرعت بخشیدن به روند مطالعه و افزایش کیفیت
🔸 ارائه نکات مهم درسی و کنکوری و مشاوره ای به صورت روزانه
🔸 نظارت بر اجرای برنامه ها و رفع خلأها
🔸 همراهی تا زمان کنکور
🔸 امکان تبادل اطلاعات با داوطلبان کنکور و رتبه ها
⭐️شرایط عضویت:
🔸 داوطلب کنکور ارشد وزارت علوم گرایش بالینی یا عمومی (امسال)
🔸 با قصد رتبه شدن رسیدن به نتیجه ایده آل
⭕ توجه داشته باشید که ظرفیت این طرح برای افزایش کیفیت، بسیار محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام به ثبت نام کنند.
🔷 امکان پرداخت اقساطی وجود دارد.
🔷 ده ثبت نامی اول، تخفیف دریافت خواهند کرد.
⭐️برای ثبت نام تماس بگیرید:
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
کپسول-عمومی (2).pdf
2 MB
🔰 ٨۴ نکته مهم از درس روانشناسی عمومی
🔸 دریافت نسخه کامل کپسول
#دانلود_رایگان
#کپسول
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
🔸 دریافت نسخه کامل کپسول
#دانلود_رایگان
#کپسول
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
کیهان | ارشد روانشناسی و مشاوره
💢 اینجای مسیر کنکور، دقیقا چه کنیم؟! یک وبینار رایگان دیگه برای همـــــه شما کنکوری ها😍 برای شرکت در این وبینار رایگان تکمیل فرم زیر الزامی ست. 👇 💢 فرم شرکت در وبینار رایگان 💢 🔸 توجه داشته باشید که ظرفیت محدود بوده و اولویت با دوستانی ست که سریع تر اقدام…
💢 ظرفيت ثبت نام در وبینار تکمیل شد! 💢
ثبت نامی های عزیز که آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کرده بودید
لینک جلسه براتون ایمیل شد. 🌱❤️
می تونید در ساعت مقرر از طریق لینک ارسال شده وارد جلسه بشید.
ثبت نامی های عزیز که آدرس ایمیل خودتون رو به درستی وارد کرده بودید
لینک جلسه براتون ایمیل شد. 🌱❤️
می تونید در ساعت مقرر از طریق لینک ارسال شده وارد جلسه بشید.
📌 معرفــی کامل رویکــــردهای درمانـــی
💠 رویکرد زیستی یا بیولوژیکی
🔸 دارودرمانی
🔸 درمان با شوک الکتریکی
🔸 جراحی روانی
💠 رویکرد روانکاوی یا روان تحلیل گری
🔸 روانکاوی یونگی
🔸 روانکاوی آدلری
🔸 روان درمانی پویشی کوتاه مدت ( İSTDP )
🔸 درمان بین فردی ( İPT)
💠 رویکرد پدیدارشناختی یا انسانگرایانه
🔸 درمان اگزیستانسیال یا درمان وجودی
🔸 درمان متمرکز بر هیجان ( EFT)
🔸 درمان راه حل محور
🔸 درمان فرد محور
🔸 گشتالت درمانی
🔸 واقعیت درمانی
🔸 هنر درمانی
💠 درمان های متمرکز بر شناخت و رفتار درمانی
🔸 درمان شناختی
🔸 درمان شناختی رفتاری cbt
🔸 درمان شناختی تحلیلی CAT
🔸 درمان مبتی بر پذیرش و تعهد ACT
🔸 شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی MBCT
🔸 طرحواره درمانی CT
🔸 درمان متمرکز بر شفقت CFT
🔸 بازی درمانی شناختی رفتاری
🔷 شما طرفدار کدوم رویکرد هستید؟
#جمع_بندی
#رويکرد
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💠 رویکرد زیستی یا بیولوژیکی
🔸 دارودرمانی
🔸 درمان با شوک الکتریکی
🔸 جراحی روانی
💠 رویکرد روانکاوی یا روان تحلیل گری
🔸 روانکاوی یونگی
🔸 روانکاوی آدلری
🔸 روان درمانی پویشی کوتاه مدت ( İSTDP )
🔸 درمان بین فردی ( İPT)
💠 رویکرد پدیدارشناختی یا انسانگرایانه
🔸 درمان اگزیستانسیال یا درمان وجودی
🔸 درمان متمرکز بر هیجان ( EFT)
🔸 درمان راه حل محور
🔸 درمان فرد محور
🔸 گشتالت درمانی
🔸 واقعیت درمانی
🔸 هنر درمانی
💠 درمان های متمرکز بر شناخت و رفتار درمانی
🔸 درمان شناختی
🔸 درمان شناختی رفتاری cbt
🔸 درمان شناختی تحلیلی CAT
🔸 درمان مبتی بر پذیرش و تعهد ACT
🔸 شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی MBCT
🔸 طرحواره درمانی CT
🔸 درمان متمرکز بر شفقت CFT
🔸 بازی درمانی شناختی رفتاری
#جمع_بندی
#رويکرد
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
| پرسش و پاسخ |
Unknown
🔷آیا گرایش روانشناسی سلامت، برای اپلای گرایش مناسبی هست یا خیر؟
🔸 پاسخ: خانم پورابراهیم 🎙️
🔸 راستی درباره انتخاب گرایشی که مناسب اپلای در آینده باشه، سوال داری؟
می تونی فرم زیر رو پر کنی و از کیهان اپسای سوالات مربوط به اپلای رو بپرسی. 😊
فرم مشاوره رایگان🌻
#کیهان_اپسای
#اپلای
#روانشناسی_سلامت
#پرسش_پاسخ
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
🔸 پاسخ: خانم پورابراهیم 🎙️
🔸 راستی درباره انتخاب گرایشی که مناسب اپلای در آینده باشه، سوال داری؟
می تونی فرم زیر رو پر کنی و از کیهان اپسای سوالات مربوط به اپلای رو بپرسی. 😊
فرم مشاوره رایگان🌻
#کیهان_اپسای
#اپلای
#روانشناسی_سلامت
#پرسش_پاسخ
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
🔶🔸 حروف اختصاری در روان شناسی 🔸🔶
۱- اختلال وسواس فکری، عملی
♦️ OCD
Obsessive Compulsive Disorder
۲- اختلال شخصیت وسواس فکری، عملی
♦️OCPD
Obsessive Compulsive Personality Disorder
۳- اختلال شخصیت ضد اجتماعی
♦️ ASPD
Anti Social Personality Disorder
۴- اختلال شخصیت نمایشی
♦️ HPD
Histrionic Personality Disorder
۵- حمله وحشت خواب
♦️ STA
Sleep Terror Attack
۶- اختلال هویت جنسی
♦️ GID
Gender Identity Disorder
۷- اختلال بیش فعالی، کمبود توجه
♦️ ADHD
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
۸- اختلال بدشکلی بدن
♦️ BDD
Body Dysmorphic Disorder
۹- اختلال سلوک
♦️ CD
Conduct Disorder
۱۰- اختلال شخصیت خودشیفته
♦️ NPD
Narcisstic Personality Disorder
۱۱- اختلال کج خلقی
♦️ DD
Dysthymic Disorder
۱۲- اختلال هویت تجزیه ای
♦️ DID
Dissociative Identity Disorder
۱۳- اختلال شخصیت مرزی
♦️ BPD
Borderline Personality Disorder
۱۴- اختلال اضطراب فراگیر یا منتشر یا عمومی
♦️ GAD
Generalized Anxiety Disorder
۱۵- اختلال افسردگی عمده
♦️ MDD
Major Depression Disorder
۱۶- اختلال بی اعتنایی مقابله ای
♦️ ODD
Oppositional Defiant Disorder
۱۷- اختلال رفتار ایذایی
♦️ DBD
Disruptive Behavior Disorder
۱۸- اختلال استرس پس از رویداد، سانحه
♦️ PTSD
Post Traumatic Stress Disorder
۱۹- اختلال ساختگی
♦️ FD
Factitious Disorder
۲۰- عقب ماندگی ذهنی
♦️ MR
Mental Retardation
ادامه حروفات اختصاری در روان شناسی:
۲۱- اختلال انفجاری متناوب
♦️ IED
Intermittent Explosive Disorder
۲۲- اختلال شخصیت پارانویید
♦️ PPD
Paranoid Personality Disorder
۲۳- پراشتهایی روانی
♦️ BN
Bulimia Nervosa
۲۴- بی اشتهایی روانی
♦️ AN
Anorexia Nervosa
۲۵- اختلال خُلق دو قطبی
♦️ BMD
Bipolar Mood Disorder
۲۶- اختلال اوتیسم
♦️ ASD
Autistic Disorder
۲۷- رفتار درمانی شناختی
♦️ CBT
Cognitive Behavior Therapy
۲۸- سن زمانی یا تقویمی
♦️ CA
Chronological Age
۲۹- سن عقلی
♦️ MA
Mental Age
۳۰- بهره هوشی
♦️ IQ
Intelligence Quotient
۳۱- هوش هیجانی
♦️ EQ
Emotional Quotient
۳۲- طبقه بندی بین المللی بیماری ها
♦️ ICD
International Classification of Diseases
۳۳- راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی
♦️ DSM
Diagnosis and Statistical manual of Mental disorders
۳۴- آزمون اندریافت کودکان
♦️ CAT
Children's Apperception Test
۳۵- آزمون اندریافت موضوع
♦️ TAT
Thematic Apperception Test
۳۶- الکترو شوک درمانی
♦️ ECT
Electro Convulsive Therapy
۳۷- آزمون استعداد تحصیلی
♦️ SAT
Scholastic Aptitude Test
۳۸- آزمون توانایی تحصیل در مدرسه و دانشکده
♦️ SCAT
School and College Ability Test
۳۹- نوار مغزی یا دستگاه برق نگاری مغز
♦️ EEG
Electro Encephalo Graphy
۴۰- آزمون تواناییهای روانی-زبانی ایلینویز(ایلینوی)
♦️ ITPA
Illinois Test of Psycholinguistic Abilities
۴۱- آزمون های تشخیص استعداد
♦️ DAT
Differential Aptitude Test
۴۲- بهره پیشرفت
♦️ AQ
Achievement Quotient
۴۳- پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا
♦️ MMPI
Minnesota Multiphasic Personality
Inventory
۴۴- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیش آموزشگاهی و دبستانی
♦️ WPPSI
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence
۴۵- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان
♦️ WISC
Wechsler Intelligence Scal for Children
۴۶- مقیاس هوشی وکسلر برای بزرگسالان
♦️ WAIS
Wechsler Adult Intelligence Scal
۴۷- پرسشنامه شخصیتی آیزنک
♦️ EPQ
Eysenck Personality Questionnaire
۴۸- چک لیست علایم روانی-۹۰
♦️ SCL-90
Symptom Check List-90
۴۹- پرسشنامه پادوا(وسواس فکری-عملی)
♦️ PI
Padua Inventory
۵۰- پرسشنامه سلامت عمومی
♦️GHQ
General Health Questionaire
۵۱- اختلال شخصیت اسکیزوتایپال
♦️STPD
Schizotypal Personality Disorder
۵۲- پرسشنامه بالینی چند محوری میلون
♦️ MCMI
Millon Clinical Multiaxial Inventory
#مرور
#آسیب_شناسی
#اختلالات
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
۱- اختلال وسواس فکری، عملی
♦️ OCD
Obsessive Compulsive Disorder
۲- اختلال شخصیت وسواس فکری، عملی
♦️OCPD
Obsessive Compulsive Personality Disorder
۳- اختلال شخصیت ضد اجتماعی
♦️ ASPD
Anti Social Personality Disorder
۴- اختلال شخصیت نمایشی
♦️ HPD
Histrionic Personality Disorder
۵- حمله وحشت خواب
♦️ STA
Sleep Terror Attack
۶- اختلال هویت جنسی
♦️ GID
Gender Identity Disorder
۷- اختلال بیش فعالی، کمبود توجه
♦️ ADHD
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder
۸- اختلال بدشکلی بدن
♦️ BDD
Body Dysmorphic Disorder
۹- اختلال سلوک
♦️ CD
Conduct Disorder
۱۰- اختلال شخصیت خودشیفته
♦️ NPD
Narcisstic Personality Disorder
۱۱- اختلال کج خلقی
♦️ DD
Dysthymic Disorder
۱۲- اختلال هویت تجزیه ای
♦️ DID
Dissociative Identity Disorder
۱۳- اختلال شخصیت مرزی
♦️ BPD
Borderline Personality Disorder
۱۴- اختلال اضطراب فراگیر یا منتشر یا عمومی
♦️ GAD
Generalized Anxiety Disorder
۱۵- اختلال افسردگی عمده
♦️ MDD
Major Depression Disorder
۱۶- اختلال بی اعتنایی مقابله ای
♦️ ODD
Oppositional Defiant Disorder
۱۷- اختلال رفتار ایذایی
♦️ DBD
Disruptive Behavior Disorder
۱۸- اختلال استرس پس از رویداد، سانحه
♦️ PTSD
Post Traumatic Stress Disorder
۱۹- اختلال ساختگی
♦️ FD
Factitious Disorder
۲۰- عقب ماندگی ذهنی
♦️ MR
Mental Retardation
ادامه حروفات اختصاری در روان شناسی:
۲۱- اختلال انفجاری متناوب
♦️ IED
Intermittent Explosive Disorder
۲۲- اختلال شخصیت پارانویید
♦️ PPD
Paranoid Personality Disorder
۲۳- پراشتهایی روانی
♦️ BN
Bulimia Nervosa
۲۴- بی اشتهایی روانی
♦️ AN
Anorexia Nervosa
۲۵- اختلال خُلق دو قطبی
♦️ BMD
Bipolar Mood Disorder
۲۶- اختلال اوتیسم
♦️ ASD
Autistic Disorder
۲۷- رفتار درمانی شناختی
♦️ CBT
Cognitive Behavior Therapy
۲۸- سن زمانی یا تقویمی
♦️ CA
Chronological Age
۲۹- سن عقلی
♦️ MA
Mental Age
۳۰- بهره هوشی
♦️ IQ
Intelligence Quotient
۳۱- هوش هیجانی
♦️ EQ
Emotional Quotient
۳۲- طبقه بندی بین المللی بیماری ها
♦️ ICD
International Classification of Diseases
۳۳- راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی
♦️ DSM
Diagnosis and Statistical manual of Mental disorders
۳۴- آزمون اندریافت کودکان
♦️ CAT
Children's Apperception Test
۳۵- آزمون اندریافت موضوع
♦️ TAT
Thematic Apperception Test
۳۶- الکترو شوک درمانی
♦️ ECT
Electro Convulsive Therapy
۳۷- آزمون استعداد تحصیلی
♦️ SAT
Scholastic Aptitude Test
۳۸- آزمون توانایی تحصیل در مدرسه و دانشکده
♦️ SCAT
School and College Ability Test
۳۹- نوار مغزی یا دستگاه برق نگاری مغز
♦️ EEG
Electro Encephalo Graphy
۴۰- آزمون تواناییهای روانی-زبانی ایلینویز(ایلینوی)
♦️ ITPA
Illinois Test of Psycholinguistic Abilities
۴۱- آزمون های تشخیص استعداد
♦️ DAT
Differential Aptitude Test
۴۲- بهره پیشرفت
♦️ AQ
Achievement Quotient
۴۳- پرسشنامه شخصیتی چند وجهی مینه سوتا
♦️ MMPI
Minnesota Multiphasic Personality
Inventory
۴۴- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان پیش آموزشگاهی و دبستانی
♦️ WPPSI
Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence
۴۵- مقیاس هوشی وکسلر برای کودکان
♦️ WISC
Wechsler Intelligence Scal for Children
۴۶- مقیاس هوشی وکسلر برای بزرگسالان
♦️ WAIS
Wechsler Adult Intelligence Scal
۴۷- پرسشنامه شخصیتی آیزنک
♦️ EPQ
Eysenck Personality Questionnaire
۴۸- چک لیست علایم روانی-۹۰
♦️ SCL-90
Symptom Check List-90
۴۹- پرسشنامه پادوا(وسواس فکری-عملی)
♦️ PI
Padua Inventory
۵۰- پرسشنامه سلامت عمومی
♦️GHQ
General Health Questionaire
۵۱- اختلال شخصیت اسکیزوتایپال
♦️STPD
Schizotypal Personality Disorder
۵۲- پرسشنامه بالینی چند محوری میلون
♦️ MCMI
Millon Clinical Multiaxial Inventory
#مرور
#آسیب_شناسی
#اختلالات
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💠 وبینار معرفی فصول منتخب رشته مشاوره 💠
یک وبینار بسیار کاربردی برای داوطلبان کنکور مشاوره 😍
🔸 برای شرکت در وبینار تکمیل فرم زیر الزامی ست 👇
▫️فرم شرکت در وبینار▫️
پس از تکمیل فرم و واریز هزینه حتما با پذیرش تماس بگیرید 👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#وبینار
#مشاوره
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
یک وبینار بسیار کاربردی برای داوطلبان کنکور مشاوره 😍
🔸 برای شرکت در وبینار تکمیل فرم زیر الزامی ست 👇
▫️فرم شرکت در وبینار▫️
پس از تکمیل فرم و واریز هزینه حتما با پذیرش تماس بگیرید 👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#وبینار
#مشاوره
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
Audio
🔷 اینجای مسیر کنکور دقیقا باید چه کنیم؟
1️⃣ فایل ضبط شده وبینار "از الان برای کنکور چه کنیم؟"
2️⃣ فایل ضبط شده وبینار "با تغییرات منابع بهداشت چه کنیم؟"
3️⃣ فایل ضبط شده وبینار"نحوه مطالعه و خلاصه کردن دروس."
#وبینار_رایگان
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
1️⃣ فایل ضبط شده وبینار "از الان برای کنکور چه کنیم؟"
2️⃣ فایل ضبط شده وبینار "با تغییرات منابع بهداشت چه کنیم؟"
3️⃣ فایل ضبط شده وبینار"نحوه مطالعه و خلاصه کردن دروس."
#وبینار_رایگان
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
♦️ نرخ شیوع اختلالات شخصیت ♦️
نرخ شیوع اختلالات شخصیت در جامعه حدود ۱۳ تا ۱۴ درصد است.
رایج ترین اختلال شخصیت در DSM-5 اختلال شخصیت وسواسی-اجباری است. در نرخهای شیوع، تفاوتهای جنسیتی دیده میشود: ۷۵ درصد مبتلایان به اختلال شخصیت مرزی، زنان هستند.
♦️ نرخ شیوع اختلالها در DSM-5:
▫️ پارانوئید 4/4%
▫️ اسکیزوئید 4/9%
▫️ اسکیزوتایپال 3/9%
▫️ ضداجتماعی 3/3%
▫️ مرزی 5/9%
▫️ خودشیفته 6/2%
▫️ هیستریونیک 2%
▫️ اجتنابی 2/4%
▫️ وابسته 0/6%
▫️ وسواسی-جبری 7/9%
#مرور
#جمع_بندی
#آسیب_شناسی
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
نرخ شیوع اختلالات شخصیت در جامعه حدود ۱۳ تا ۱۴ درصد است.
رایج ترین اختلال شخصیت در DSM-5 اختلال شخصیت وسواسی-اجباری است. در نرخهای شیوع، تفاوتهای جنسیتی دیده میشود: ۷۵ درصد مبتلایان به اختلال شخصیت مرزی، زنان هستند.
♦️ نرخ شیوع اختلالها در DSM-5:
▫️ پارانوئید 4/4%
▫️ اسکیزوئید 4/9%
▫️ اسکیزوتایپال 3/9%
▫️ ضداجتماعی 3/3%
▫️ مرزی 5/9%
▫️ خودشیفته 6/2%
▫️ هیستریونیک 2%
▫️ اجتنابی 2/4%
▫️ وابسته 0/6%
▫️ وسواسی-جبری 7/9%
#مرور
#جمع_بندی
#آسیب_شناسی
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💠 وبینار معرفی فصول منتخب رشته مشاوره 💠
یک وبینار بسیار کاربردی برای داوطلبان کنکور مشاوره 😍
🔸 برای شرکت در وبینار تکمیل فرم زیر الزامی ست 👇
▫️فرم شرکت در وبینار▫️
پس از تکمیل فرم و واریز هزینه حتما با پذیرش تماس بگیرید 👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#وبینار
#مشاوره
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
یک وبینار بسیار کاربردی برای داوطلبان کنکور مشاوره 😍
🔸 برای شرکت در وبینار تکمیل فرم زیر الزامی ست 👇
▫️فرم شرکت در وبینار▫️
پس از تکمیل فرم و واریز هزینه حتما با پذیرش تماس بگیرید 👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#وبینار
#مشاوره
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
❌ روان شناسا حتما باید یادشون بمونه 🫣👇
https://www.instagram.com/p/Cz9Lv1JI18Z/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
https://www.instagram.com/p/Cz9Lv1JI18Z/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
کپسول-آسیب.pdf
217.9 KB
⭕ ۵٢ نکته طلایی آسیب شناسی روانی به صورت رایگان
🔸 دریافت نسخه کامل
#دانلود_رایگان
#کپسول
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
🔸 دریافت نسخه کامل
#دانلود_رایگان
#کپسول
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
🔴 انواع سوالات در مصاحبه بالینی:
🔷 ســـــوال باز پاسخ
کاربرد: به بیمار مسئولیت پذیری و امکان جواب دادن می دهد.
مثال: ممکن است از تجارب خودتان در ارتش حرف بزنيد؟
🔷 ســـــوال تسهیلی
کاربرد: راه را برای صحبت کردن بیمار هموار می کند.
مثال: ممکن است در این مورد کمی بیشتر حرف بزنید؟
🔷 ســـــوال تصریحی
کاربرد: صحبت ها را روشن و مبسوط می سازد.
مثال: حدس می زنم منظورتان این است که.... ؟
🔷 ســـــوال مواجهه ای
کاربرد: ناهماهنگی ها و تناقض ها را مشخص می کند.
مثال: قبلا که گفتید.... ؟
🔷 ســـــوال مستقیم
کاربرد: پس از برقراری تفاهم و مسئولیت پذیرشدن بیمار مفید و موثرند.
مثال: وقتی پدرتان از انتخاب شما انتقاد کرد به او چه گفتید؟
از ابتدایی ترین مباحثی که در روانشناسی بالینی می خونید، نوع سوالات مصاحبه است؛
پس این جمع بندی رو خوب به خاطر بسپارید. 😉
تدریس کامل این مبحث رو ببینید 👇
https://www.instagram.com/reel/CxBCji7INsK/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
#جمع_بندی
#روانشناسی_بالینی
| @kayhanravan_ir 🌱
| @kayhanravanphD 🌱
🔷 ســـــوال باز پاسخ
کاربرد: به بیمار مسئولیت پذیری و امکان جواب دادن می دهد.
مثال: ممکن است از تجارب خودتان در ارتش حرف بزنيد؟
🔷 ســـــوال تسهیلی
کاربرد: راه را برای صحبت کردن بیمار هموار می کند.
مثال: ممکن است در این مورد کمی بیشتر حرف بزنید؟
🔷 ســـــوال تصریحی
کاربرد: صحبت ها را روشن و مبسوط می سازد.
مثال: حدس می زنم منظورتان این است که.... ؟
🔷 ســـــوال مواجهه ای
کاربرد: ناهماهنگی ها و تناقض ها را مشخص می کند.
مثال: قبلا که گفتید.... ؟
🔷 ســـــوال مستقیم
کاربرد: پس از برقراری تفاهم و مسئولیت پذیرشدن بیمار مفید و موثرند.
مثال: وقتی پدرتان از انتخاب شما انتقاد کرد به او چه گفتید؟
از ابتدایی ترین مباحثی که در روانشناسی بالینی می خونید، نوع سوالات مصاحبه است؛
پس این جمع بندی رو خوب به خاطر بسپارید. 😉
تدریس کامل این مبحث رو ببینید 👇
https://www.instagram.com/reel/CxBCji7INsK/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
#جمع_بندی
#روانشناسی_بالینی
| @kayhanravan_ir 🌱
| @kayhanravanphD 🌱
❇️ مشکلات احتمالی مهاجـــران در سیستـــم آمــــوزشـــــی ایالات متحــــــده 🇺🇲✈️
💠 موانع زبانی:
مهاجرانی که انگلیسی را به عنوان زبان اول خود صحبت نمی کنند ممکن است در درک و برقراری ارتباط با معلمان، همکلاسی ها و کارکنان مدرسه خود دچار مشکل شوند. آنها همچنین ممکن است با محتوای آکادمیک و ارزیابی هایی که به زبان انگلیسی ارائه می شوند مشکل داشته باشند. موانع زبانی ممکن است بر عملکرد تحصیلی، ادغام اجتماعی و اعتماد به نفس آنها تأثیر بگذارد.
💠 تفاوت های فرهنگی:
مهاجرانی که از زمینه های فرهنگی متفاوتی می آیند ممکن است ارزش ها، باورها، هنجارها و انتظارات متفاوتی نسبت به همسالان و مربیان بومی خود داشته باشند. آنها همچنین ممکن است بر اساس قومیت، نژاد، مذهب یا لهجه خود با تبعیض، تعصب، یا کلیشه هایی مواجه شوند. تفاوتهای فرهنگی ممکن است بر احساس تعلق، هویت و رفاه آنها تأثیر بگذارد.
💠 چالش های اجتماعی-اقتصادی:
مهاجرانی که از خانواده های کم درآمد یا محروم هستند ممکن است دسترسی محدودی به آموزش، منابع و فرصت ها با کیفیت داشته باشند. آنها همچنین ممکن است با مشکلات مالی، بی ثباتی مسکن، ناامنی غذایی یا مشکلات سلامتی مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است مجبور باشند کار کنند یا از اعضای خانواده خود مراقبت کنند، که ممکن است زمان و انرژی آنها را برای انجام تکالیف مدرسه محدود کند. چالش های اجتماعی-اقتصادی ممکن است بر انگیزه، مشارکت و موفقیت آنها تأثیر بگذارد.
💠 وضعیت حقوقی:
مهاجرانی که فاقد مدرک هستند یا وضعیت قانونی نامشخصی دارند ممکن است در مورد وضعیت مهاجرت یا امنیت خانواده خود با ترس، اضطراب یا استرس مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است برای دسترسی به آموزش عالی، کمک های مالی یا فرصت های شغلی با موانعی مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است حقوق یا حمایت های محدودی در سیستم آموزشی داشته باشند. وضعیت حقوقی ممکن است بر آرزوها، چشم اندازها و نتایج آینده آنها تأثیر بگذارد.
🔸 اینها برخی از مشکلات رایجی است که مهاجران ممکن است در سیستم آموزشی ایالات متحده با آن مواجه شوند، اما تنها آنها نیستند. همچنین ممکن است مهاجران بسته به عوامل فردی و زمینه ای خود، مانند سن، جنسیت، شخصیت، مهارت ها، علایق، اهداف، خانواده، جامعه، مدرسه یا محیط سیاست، با چالش ها یا فرصت های دیگری نیز مواجه شوند. بنابراین، شناخت تنوع و پیچیدگی جمعیت مهاجر و تجارب تحصیلی آنها و ارائه پشتیبانی و منابع مناسب و کافی برای کمک به آنها برای غلبه بر مشکلات و دستیابی به پتانسیل بالقوه آنها بسیار مهم است.
🔷 می تونید سوالات خودتون رو در زمینه اپلای، از مشاورین کیهان اپسای بپرسید 😉👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#کیهان_اپسای
#اپسای
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱
💠 موانع زبانی:
مهاجرانی که انگلیسی را به عنوان زبان اول خود صحبت نمی کنند ممکن است در درک و برقراری ارتباط با معلمان، همکلاسی ها و کارکنان مدرسه خود دچار مشکل شوند. آنها همچنین ممکن است با محتوای آکادمیک و ارزیابی هایی که به زبان انگلیسی ارائه می شوند مشکل داشته باشند. موانع زبانی ممکن است بر عملکرد تحصیلی، ادغام اجتماعی و اعتماد به نفس آنها تأثیر بگذارد.
💠 تفاوت های فرهنگی:
مهاجرانی که از زمینه های فرهنگی متفاوتی می آیند ممکن است ارزش ها، باورها، هنجارها و انتظارات متفاوتی نسبت به همسالان و مربیان بومی خود داشته باشند. آنها همچنین ممکن است بر اساس قومیت، نژاد، مذهب یا لهجه خود با تبعیض، تعصب، یا کلیشه هایی مواجه شوند. تفاوتهای فرهنگی ممکن است بر احساس تعلق، هویت و رفاه آنها تأثیر بگذارد.
💠 چالش های اجتماعی-اقتصادی:
مهاجرانی که از خانواده های کم درآمد یا محروم هستند ممکن است دسترسی محدودی به آموزش، منابع و فرصت ها با کیفیت داشته باشند. آنها همچنین ممکن است با مشکلات مالی، بی ثباتی مسکن، ناامنی غذایی یا مشکلات سلامتی مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است مجبور باشند کار کنند یا از اعضای خانواده خود مراقبت کنند، که ممکن است زمان و انرژی آنها را برای انجام تکالیف مدرسه محدود کند. چالش های اجتماعی-اقتصادی ممکن است بر انگیزه، مشارکت و موفقیت آنها تأثیر بگذارد.
💠 وضعیت حقوقی:
مهاجرانی که فاقد مدرک هستند یا وضعیت قانونی نامشخصی دارند ممکن است در مورد وضعیت مهاجرت یا امنیت خانواده خود با ترس، اضطراب یا استرس مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است برای دسترسی به آموزش عالی، کمک های مالی یا فرصت های شغلی با موانعی مواجه شوند. آنها همچنین ممکن است حقوق یا حمایت های محدودی در سیستم آموزشی داشته باشند. وضعیت حقوقی ممکن است بر آرزوها، چشم اندازها و نتایج آینده آنها تأثیر بگذارد.
🔸 اینها برخی از مشکلات رایجی است که مهاجران ممکن است در سیستم آموزشی ایالات متحده با آن مواجه شوند، اما تنها آنها نیستند. همچنین ممکن است مهاجران بسته به عوامل فردی و زمینه ای خود، مانند سن، جنسیت، شخصیت، مهارت ها، علایق، اهداف، خانواده، جامعه، مدرسه یا محیط سیاست، با چالش ها یا فرصت های دیگری نیز مواجه شوند. بنابراین، شناخت تنوع و پیچیدگی جمعیت مهاجر و تجارب تحصیلی آنها و ارائه پشتیبانی و منابع مناسب و کافی برای کمک به آنها برای غلبه بر مشکلات و دستیابی به پتانسیل بالقوه آنها بسیار مهم است.
🔷 می تونید سوالات خودتون رو در زمینه اپلای، از مشاورین کیهان اپسای بپرسید 😉👇
021-66475618
021-66475619
021-66475620
شنبه تا چهارشنبه 9 صبح تا 5 عصر
پنجشنبه 9 صبح تا 2 بعد از ظهر
#کیهان_اپسای
#اپسای
@kayhanravan_ir 🌱
@kayhanravanphD 🌱