کیهان | ارشد روانشناسی و مشاوره via @vote
مدل «عامل چرخان» توسط رنزولی و همکارانش براي کدام گروه از دانش آموزان استثنایی پیشنهاد شد؟ anonymous poll تیزهوشان – 184 👍👍👍👍👍👍👍 92% نابینایان – 14 👍 7% معلولان جسمی – 2 ▫️ 1% ناشنوایان – 1 ▫️ 0% 👥 201 people voted so far.
✅گزینه «1 «صحیح است.
(1_تیزهوشان)
جوزف رنزولی در سال 1986 میلادي، «مفهوم سه حلقهاي تیزهوشی» را ارائه داد. تیزهوشی، بر اساس این ساختار،
تعاملی برجسته و پویا از سه شاخه اصلی از خصایص انسانی است: «توانایی بالاتر از سطح متوسط سطوح بالایی از خلاقیّت و سطوح بالایی از انجام یک
تکلیف یا وظیفه. این مفهوم تأکید میکند که تیزهوشان افراد توانمند یا با کفایتی براي پرورش و کاربرد این ترکیب از خصایص در یکی از حیطه هاي ارزشمند
در عملکرد انسانی هستند. تأکید ویژه الگوي «رنزولی »، بر ماهیّت پرورش رفتارهایی نظیر خلاقیّت و ابتکار بود.
(سراسری96)
#تست_زنی
@KayhanRavan_IR
(1_تیزهوشان)
جوزف رنزولی در سال 1986 میلادي، «مفهوم سه حلقهاي تیزهوشی» را ارائه داد. تیزهوشی، بر اساس این ساختار،
تعاملی برجسته و پویا از سه شاخه اصلی از خصایص انسانی است: «توانایی بالاتر از سطح متوسط سطوح بالایی از خلاقیّت و سطوح بالایی از انجام یک
تکلیف یا وظیفه. این مفهوم تأکید میکند که تیزهوشان افراد توانمند یا با کفایتی براي پرورش و کاربرد این ترکیب از خصایص در یکی از حیطه هاي ارزشمند
در عملکرد انسانی هستند. تأکید ویژه الگوي «رنزولی »، بر ماهیّت پرورش رفتارهایی نظیر خلاقیّت و ابتکار بود.
(سراسری96)
#تست_زنی
@KayhanRavan_IR
کیهان | ارشد روانشناسی و مشاوره via @vote
کدام یک از موارد زیر، جزء اختلالات رشد فراگیر «PDD «میباشد؟ public poll اوتیسم – 285 👍👍👍👍👍👍👍 91% لکنت زبان – 20 ▫️ 6% شب ادراری – 6 ▫️ 2% کوری رنگ – 2 ▫️ 1% 👥 313 people voted so far.
✅گزینه «2 (اوتیسم) صحیح است.
اوتیسم جزو اختلالات رشد فراگیر است. اختلال طیف اوتیسم با کمبودهاي مداوم در ارتباط اجتماعی و تعامل اجتماعی در
موقعیتهاي متعدد، از جمله کمبودهایی در عمل متقابل اجتماعی، رفتارهاي ارتباطی غیرکلامی که براي تعامل اجتماعی بهکار برده میشوند، و مهارتهایی در زمینه برقرار کردن، حفظ کردن و درك کردن روابط مشخص میشود. تشخیص اختلال طیف اوتیسم، علاوه بر کمبودهاي ارتباط اجتماعی، به وجود الگوهاي رفتار، تمایلات یا فعالیتهاي محدود و تکراري نیاز دارد. چون نشانهها در اثر رشد تغییر میکنند و امکان دارد مکانیزمهاي جبرانی آنها را بپوشانند، ملاكهاي تشخیصی میتوانند براساس اطلاعات پیشینه برآورده شوند، هرچند که جلوه بالینی کنونی باید اختلال قابلملاحظهاي را ایجاد کند.
(ارشد بهداشت 97)
#تست_زنی
@KayhanRavan_IR
اوتیسم جزو اختلالات رشد فراگیر است. اختلال طیف اوتیسم با کمبودهاي مداوم در ارتباط اجتماعی و تعامل اجتماعی در
موقعیتهاي متعدد، از جمله کمبودهایی در عمل متقابل اجتماعی، رفتارهاي ارتباطی غیرکلامی که براي تعامل اجتماعی بهکار برده میشوند، و مهارتهایی در زمینه برقرار کردن، حفظ کردن و درك کردن روابط مشخص میشود. تشخیص اختلال طیف اوتیسم، علاوه بر کمبودهاي ارتباط اجتماعی، به وجود الگوهاي رفتار، تمایلات یا فعالیتهاي محدود و تکراري نیاز دارد. چون نشانهها در اثر رشد تغییر میکنند و امکان دارد مکانیزمهاي جبرانی آنها را بپوشانند، ملاكهاي تشخیصی میتوانند براساس اطلاعات پیشینه برآورده شوند، هرچند که جلوه بالینی کنونی باید اختلال قابلملاحظهاي را ایجاد کند.
(ارشد بهداشت 97)
#تست_زنی
@KayhanRavan_IR
کیهان | ارشد روانشناسی و مشاوره
نتیجه تحقیق معروف در خصوص چهار قلوهای دارای نشانه های اختلال اسکیزوفرنی (جینائین) بیانگر اهمیت کدام عامل است؟
56
<unknown>
#پاسخ
(آسیب شناسی ارشد 97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آسیب شناسی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
(آسیب شناسی ارشد 97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آسیب شناسی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
(رشد ارشد 97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست رشد
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
(رشد ارشد 97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست رشد
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
(عمومی ارشد 96)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #سحر_احسانی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست عمومی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
(عمومی ارشد 96)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #سحر_احسانی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست عمومی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
(بالینی ارشد97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست بالینی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
(بالینی ارشد97)
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست بالینی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
پاسخ به سوال 31 آمار و روش تحقیق ارشد 98
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #مالک_بسطامی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آمار و روش تحقیق
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
پاسخ به سوال 31 آمار و روش تحقیق ارشد 98
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #مالک_بسطامی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آمار و روش تحقیق
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
پاسخ به سوال 52 آسیب ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آسیب شناسی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
پاسخ به سوال 52 آسیب ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست آسیب شناسی
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
پاسخ به سوال علم النفس ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #سحر_احسانی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست علم النفس
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
پاسخ به سوال علم النفس ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #سحر_احسانی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست علم النفس
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
#تست_زنی
Audio
#پاسخ
پاسخ به سوال رشد ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست رشد
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
⬅️ پشتیبانی
#تست_زنی
پاسخ به سوال رشد ارشد 96
در کلاس نکته و تست آنلاین کیهان
مدرس:دکتر #محمد_مهدی_اسدی
⬅️ ورود به کلاس رایگان نکته و تست رشد
📝 ثبت نام در کلاس #نکته_و_تست انلاین کیهان
⬅️ پشتیبانی
#تست_زنی