کیهان‌ | ارشد روان‌شناسی و مشاوره
9.95K subscribers
4.19K photos
448 videos
602 files
3.73K links
⚜️گروه آموزشی کیهان
🔹مرجع تخصصی ارشد و دکتری روانشناسی

🏆با بیشترین قبولی در میان تمام موسسات آموزشی

📆 از ۱۳۹۱ تا کنون

🌐www.kayhanravan.ir

📲پشتیبانی @kayhanravan
Download Telegram
کیهان‌ | ارشد روان‌شناسی و مشاوره via @vote
مدل «عامل چرخان» توسط رنزولی و همکارانش براي کدام گروه از دانش آموزان استثنایی پیشنهاد شد؟ anonymous poll تیزهوشان – 184 👍👍👍👍👍👍👍 92% نابینایان – 14 👍 7% معلولان جسمی – 2 ▫️ 1% ناشنوایان – 1 ▫️ 0% 👥 201 people voted so far.
گزینه «1 «صحیح است.
(1_تیزهوشان)
جوزف رنزولی در سال 1986 میلادي، «مفهوم سه حلقهاي تیزهوشی» را ارائه داد. تیزهوشی، بر اساس این ساختار،
تعاملی برجسته و پویا از سه شاخه اصلی از خصایص انسانی است: «توانایی بالاتر از سطح متوسط سطوح بالایی از خلاقیّت و سطوح بالایی از انجام یک
تکلیف یا وظیفه. این مفهوم تأکید میکند که تیزهوشان افراد توانمند یا با کفایتی براي پرورش و کاربرد این ترکیب از خصایص در یکی از حیطه هاي ارزشمند
در عملکرد انسانی هستند. تأکید ویژه الگوي «رنزولی »، بر ماهیّت پرورش رفتارهایی نظیر خلاقیّت و ابتکار بود.
(سراسری96)
#تست_زنی
@KayhanRavan_IR
کیهان‌ | ارشد روان‌شناسی و مشاوره via @vote
کدام یک از موارد زیر، جزء اختلالات رشد فراگیر «PDD «میباشد؟ public poll اوتیسم – 285 👍👍👍👍👍👍👍 91% لکنت زبان – 20 ▫️ 6% شب ادراری – 6 ▫️ 2% کوری رنگ – 2 ▫️ 1% 👥 313 people voted so far.
گزینه «2 (اوتیسم) صحیح است.

اوتیسم جزو اختلالات رشد فراگیر است. اختلال طیف اوتیسم با کمبودهاي مداوم در ارتباط اجتماعی و تعامل اجتماعی در
موقعیتهاي متعدد، از جمله کمبودهایی در عمل متقابل اجتماعی، رفتارهاي ارتباطی غیرکلامی که براي تعامل اجتماعی بهکار برده میشوند، و مهارتهایی در زمینه برقرار کردن، حفظ کردن و درك کردن روابط مشخص میشود. تشخیص اختلال طیف اوتیسم، علاوه بر کمبودهاي ارتباط اجتماعی، به وجود الگوهاي رفتار، تمایلات یا فعالیتهاي محدود و تکراري نیاز دارد. چون نشانهها در اثر رشد تغییر میکنند و امکان دارد مکانیزمهاي جبرانی آنها را بپوشانند، ملاكهاي تشخیصی میتوانند براساس اطلاعات پیشینه برآورده شوند، هرچند که جلوه بالینی کنونی باید اختلال قابلملاحظهاي را ایجاد کند.
(ارشد بهداشت 97)

#تست_زنی
@KayhanRavan_IR