Сегодня мы отмечаем День учителя. Эта профессия для меня много значит.
Мой путь в образование начался задолго до того, как я сама стала педагогом и психологом. Это наследие, которое передавалось из поколения в поколение.
Моя мама проработала 35 лет в образовании, начиная с учителя начальных классов. Я помню, как её ученики нянчились со мной, а я с восторгом наблюдала за её уроками. В детстве я часто играла в школу перед зеркалом, мечтая стать такой же, как она. Мама работала не только с обычными детьми, но и с теми, кто нуждался в особом внимании — социально опасными детьми. Я тоже сопровождала маму на индивидуальные занятия и видела, как она помогает этим детям находить свой путь; некоторые даже смогли получить высшее образование.
Бабушка тоже работала в сфере образования и ушла на пенсию начальником финансового отдела департамента образования, имея орден за заслуги перед отечеством. Я часто приходила на её работу, мне выдавали штампы, и я мечтала, чтобы моя работа была связана именно с этим — ставить печати. Каждый раз, когда я ставлю подпись и печать на 50 дипломах и удостоверениях для выпускников, я вспоминаю свою маленькую мечту о штампиках и о том, как это казалось мне важным в возрасте пяти лет. Почему-то сейчас этот восторг немного утих 😄.
А мой прапрапрадед построил и открыл школу в деревне Арефино Рыбинского района. Это наследие образования продолжает жить в нашей семье.
Как видите, образование — это не просто работа для меня; это часть моей жизни, часть моего рода. Время меняется, и сегодня школы могут существовать не только в зданиях, но и в виртуальных пространствах: на порталах и серверах. Мы можем обучать студентов из самых удаленных уголков страны с помощью дистанционного образования. Вот он прогресс, новый виток; вроде бы повторение историй, но с изменениями.
Я горжусь тем, что смогла совместить свои навыки, полученные в ходе высшего образования: менеджмент образовательных организаций, психологию и педагогическую деятельность. Как практикующий психолог, я помогаю коллегам адаптироваться к изменениям и находить мотивацию в их работе. Преподавая психологию пищевого поведения и психологию развития, индивидуальных различий и девиантного поведения в вузе, я стараюсь передать своим студентам ту же страсть к знаниям, которую привила мне моя семья.
Как мама, я прививаю любовь к обучению своему сыну. Сегодня мы отметили это, решая олимпиады. Получили 3 диплома 1 степени по математике, русскому языку и литературному чтению.
В этот День учителя я хочу поблагодарить всех педагогов за их труд и преданность делу. Вы — те, кто формирует будущее нашей страны. Пусть ваша работа приносит радость и вдохновение, а ваши ученики радуют вас своими успехами!
Мой путь в образование начался задолго до того, как я сама стала педагогом и психологом. Это наследие, которое передавалось из поколения в поколение.
Моя мама проработала 35 лет в образовании, начиная с учителя начальных классов. Я помню, как её ученики нянчились со мной, а я с восторгом наблюдала за её уроками. В детстве я часто играла в школу перед зеркалом, мечтая стать такой же, как она. Мама работала не только с обычными детьми, но и с теми, кто нуждался в особом внимании — социально опасными детьми. Я тоже сопровождала маму на индивидуальные занятия и видела, как она помогает этим детям находить свой путь; некоторые даже смогли получить высшее образование.
Бабушка тоже работала в сфере образования и ушла на пенсию начальником финансового отдела департамента образования, имея орден за заслуги перед отечеством. Я часто приходила на её работу, мне выдавали штампы, и я мечтала, чтобы моя работа была связана именно с этим — ставить печати. Каждый раз, когда я ставлю подпись и печать на 50 дипломах и удостоверениях для выпускников, я вспоминаю свою маленькую мечту о штампиках и о том, как это казалось мне важным в возрасте пяти лет. Почему-то сейчас этот восторг немного утих 😄.
А мой прапрапрадед построил и открыл школу в деревне Арефино Рыбинского района. Это наследие образования продолжает жить в нашей семье.
Как видите, образование — это не просто работа для меня; это часть моей жизни, часть моего рода. Время меняется, и сегодня школы могут существовать не только в зданиях, но и в виртуальных пространствах: на порталах и серверах. Мы можем обучать студентов из самых удаленных уголков страны с помощью дистанционного образования. Вот он прогресс, новый виток; вроде бы повторение историй, но с изменениями.
Я горжусь тем, что смогла совместить свои навыки, полученные в ходе высшего образования: менеджмент образовательных организаций, психологию и педагогическую деятельность. Как практикующий психолог, я помогаю коллегам адаптироваться к изменениям и находить мотивацию в их работе. Преподавая психологию пищевого поведения и психологию развития, индивидуальных различий и девиантного поведения в вузе, я стараюсь передать своим студентам ту же страсть к знаниям, которую привила мне моя семья.
Как мама, я прививаю любовь к обучению своему сыну. Сегодня мы отметили это, решая олимпиады. Получили 3 диплома 1 степени по математике, русскому языку и литературному чтению.
В этот День учителя я хочу поблагодарить всех педагогов за их труд и преданность делу. Вы — те, кто формирует будущее нашей страны. Пусть ваша работа приносит радость и вдохновение, а ваши ученики радуют вас своими успехами!
❤12🎉4🤩1
Как вы знаете, я уже 20 лет в бизнесе и сейчас руковожу образовательной организацией. За это время я столкнулась с множеством вызовов, и сегодня хочу поговорить о боли, которая волнует не только соискателей, но и работодателей.
Начну с того, что я не люблю набор персонала через объявления. Мы выстроили систему поиска педагогов и тьюторов через Общественное Объединение "Нутрициологи России", где общественная работа помогает понять сильные и слабые стороны человека. Но вот менеджеров по продажам таким образом не найти, и приходится обращаться к сайтам поиска сотрудников.
Недавно я наткнулась на множество статей о трудностях соискателей, но давайте обсудим, с чем сталкиваются работодатели.
Первая и, пожалуй, самая главная проблема — это неумение писать резюме. Если мы ищем преподавателя по биохимии, можно закрыть глаза на то, что он не умеет себя "продавать". Но когда речь идет о прямых продажах, это выглядит странно. Сапожник без сапог, как говорится.
Давайте подумаем: важны ли работодателю такие качества, как "стрессоустойчивость", "обучаемость", "коммуникабельность"? Я вас разочарую — да, но не в том формате, в котором вы их описываете. Работодатель и клиент платят не за ваш опыт в 20 лет работы или награды, а за результат! В вашем резюме должны быть не просто названия компаний, а конкретные достижения: "увеличил продажи в 3 раза за такой-то период". Вот это важно! Тут я начинаю понимать, за что я плачу деньги.
Вторая проблема — вежливость и тактичность. Если вас пригласили на собеседование и вы не можете прийти — просто напишите об этом! Это элементарная вежливость. И если вам стало неинтересно, завершите диалог корректно. Никогда не знаешь, когда пути могут пересечься снова.
Третья проблема — внимательность к деталям. Читайте вакансии внимательно! Не отправляйте массовые отклики. В условиях может быть указано что-то важное, например, необходимость прикрепить сопроводительное письмо с конкретным заданием. На данный момент из 24 присланных резюме никто не обратил на это внимания. НИКТО! А многие указывают в своих характеристиках "внимательность к деталям". Какой вывод напрашивается?
Надеюсь, этот пост поможет вам лучше подготовиться к поиску работы и усилить свои позиции. Наблюдайте за собой и рефлексируйте! 💪✨
Начну с того, что я не люблю набор персонала через объявления. Мы выстроили систему поиска педагогов и тьюторов через Общественное Объединение "Нутрициологи России", где общественная работа помогает понять сильные и слабые стороны человека. Но вот менеджеров по продажам таким образом не найти, и приходится обращаться к сайтам поиска сотрудников.
Недавно я наткнулась на множество статей о трудностях соискателей, но давайте обсудим, с чем сталкиваются работодатели.
Первая и, пожалуй, самая главная проблема — это неумение писать резюме. Если мы ищем преподавателя по биохимии, можно закрыть глаза на то, что он не умеет себя "продавать". Но когда речь идет о прямых продажах, это выглядит странно. Сапожник без сапог, как говорится.
Давайте подумаем: важны ли работодателю такие качества, как "стрессоустойчивость", "обучаемость", "коммуникабельность"? Я вас разочарую — да, но не в том формате, в котором вы их описываете. Работодатель и клиент платят не за ваш опыт в 20 лет работы или награды, а за результат! В вашем резюме должны быть не просто названия компаний, а конкретные достижения: "увеличил продажи в 3 раза за такой-то период". Вот это важно! Тут я начинаю понимать, за что я плачу деньги.
Вторая проблема — вежливость и тактичность. Если вас пригласили на собеседование и вы не можете прийти — просто напишите об этом! Это элементарная вежливость. И если вам стало неинтересно, завершите диалог корректно. Никогда не знаешь, когда пути могут пересечься снова.
Третья проблема — внимательность к деталям. Читайте вакансии внимательно! Не отправляйте массовые отклики. В условиях может быть указано что-то важное, например, необходимость прикрепить сопроводительное письмо с конкретным заданием. На данный момент из 24 присланных резюме никто не обратил на это внимания. НИКТО! А многие указывают в своих характеристиках "внимательность к деталям". Какой вывод напрашивается?
Надеюсь, этот пост поможет вам лучше подготовиться к поиску работы и усилить свои позиции. Наблюдайте за собой и рефлексируйте! 💪✨
❤4🔥3✍2💯2
Сегодня для меня и нашего научного центра наступил важный день: к нам пришли студенты государственного вуза проходить стажировку.
Как преподаватель и эксперт в области психологии и педагогики, я чувствую огромную ответственность за подготовку будущих специалистов, которые будут работать с детьми и подростками, сталкивающимися с различными трудностями.
На четвертом курсе я продолжаю обучать студентов вопросам девиантного поведения и уделяю особое внимание расстройствам пищевого поведения. Это важная тема, которая требует от эксперта не только теоретических знаний, но и практических навыков. Мы отрабатываем методы диагностики и различные подходы к работе с такими расстройствами, чтобы наши студенты могли уверенно применять свои знания в практике.
Но это не все! Наше сотрудничество с государственным педагогическим университетом продолжает развиваться. В первом полугодии мы провели конференцию, на которой наши специалисты выступали в роли экспертов. Это был незабываемый опыт.
Сейчас у нас в научном центре проходит стажировка будущих нутрициологов, и они уже на финишной прямой своего обучения, готовясь стать практикующими специалистами. На стажировке они работают с реальными клиентами, проводят опросы и разрабатывают рекомендации. Это уникальная возможность для них применить теоретические знания на практике и получить обратную связь от педагогов.
В рамках нашего сотрудничества с ЯГПУ им. Ушинского мы объединили усилия в обучении. Студенты 4-го курса, отработав навыки диагностики и работы с нарушениями пищевого поведения, выходят в наш научный центр, чтобы помочь мне провести проверку работ выпускников-нутрициологов. Это даст им возможность еще раз закрепить навыки оценки и работы с расстройствами пищевого поведения.
Я очень рада, что могу делиться с молодыми специалистами не только теоретическими, но и практическими навыками. И что нашему научному центру доверяют «головы» своих студентов государственные учебные учреждения.
Как преподаватель и эксперт в области психологии и педагогики, я чувствую огромную ответственность за подготовку будущих специалистов, которые будут работать с детьми и подростками, сталкивающимися с различными трудностями.
На четвертом курсе я продолжаю обучать студентов вопросам девиантного поведения и уделяю особое внимание расстройствам пищевого поведения. Это важная тема, которая требует от эксперта не только теоретических знаний, но и практических навыков. Мы отрабатываем методы диагностики и различные подходы к работе с такими расстройствами, чтобы наши студенты могли уверенно применять свои знания в практике.
Но это не все! Наше сотрудничество с государственным педагогическим университетом продолжает развиваться. В первом полугодии мы провели конференцию, на которой наши специалисты выступали в роли экспертов. Это был незабываемый опыт.
Сейчас у нас в научном центре проходит стажировка будущих нутрициологов, и они уже на финишной прямой своего обучения, готовясь стать практикующими специалистами. На стажировке они работают с реальными клиентами, проводят опросы и разрабатывают рекомендации. Это уникальная возможность для них применить теоретические знания на практике и получить обратную связь от педагогов.
В рамках нашего сотрудничества с ЯГПУ им. Ушинского мы объединили усилия в обучении. Студенты 4-го курса, отработав навыки диагностики и работы с нарушениями пищевого поведения, выходят в наш научный центр, чтобы помочь мне провести проверку работ выпускников-нутрициологов. Это даст им возможность еще раз закрепить навыки оценки и работы с расстройствами пищевого поведения.
Я очень рада, что могу делиться с молодыми специалистами не только теоретическими, но и практическими навыками. И что нашему научному центру доверяют «головы» своих студентов государственные учебные учреждения.
❤13👏2👍1
Forwarded from Доказательная нутрициология
❗️В нутрициологии — глобальные изменения
Профстандарта в области нутрициологии в ближайшие 2 года не будет.
Об этом заявил Сергей Гуреев, исполнительный директор РОСДНП на XIХ международном конгрессе диетологов и нутрициологов «Оптимальное питание — основа продолжительной и активной жизни», посвященному 95-летию ФГБУН «ФИЦ питания и биотехнологии», который прошел 17 и 18 ноября.
Но рынок растет стремительно, и государство сталкивается с очевидным фактом: люди массово нуждаются в помощи специалистов по питанию, а реальных, подготовленных кадров — единицы.
Одной из самых обсуждаемых была секция, проведенная РОСДНП, на которой разобрали ключевой вопрос: что делать с профессией, которой официально не существует, но которая уже стала социальной необходимостью?
Что ждет нутрициологов? Основные тезисы конференции закрепили в карточках 📝
Более подробно о предложениях, которые прозвучали на конференции, и почему Минздрав РФ отказался от разработки профстандарта для нутрициологов — в нашей статье об итогах конференции.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
Все проблематичнее становится общение в telegram и what’s app.
Поэтому я сделала чат в MAX
https://max.ru/join/EAVg-RgQtaXoZXn2kX_l0oPvgBIXkELbhOGi6VTqX_k
Переходите, добавляйтесь
Поэтому я сделала чат в MAX
https://max.ru/join/EAVg-RgQtaXoZXn2kX_l0oPvgBIXkELbhOGi6VTqX_k
Переходите, добавляйтесь
❤1
Сегодня день памяти моей бабушки. В этом году я хочу рассказать о её вкладе в нутрициологию. Да, вот так. Нет, бабушка не была нутрициологом, как вы могли подумать. Начинаю свой рассказ…
Мне исполнялось 30 лет, и я уже была молодой мамой трёхлетнего ребёнка. Накануне моего дня рождения бабушка задаёт вопрос: «Катенька, что ты хочешь? Только подумай хорошо, это должно быть то, что тебе поистине нужно. Можешь сейчас не отвечать — подумай…» И я ушла думать. Как же это было сложно! 30 лет — это ещё и период нормативного возрастного кризиса, и вопрос был воистину к месту, глубоко…
Бабушка, конечно, не знала, кто такие коучи, но именно такой коучинговый эффект произвёл этот вопрос. Я думала о том, что действительно хочу… И в мыслях вертелись размышления о смысле деятельности и ценностях. Будучи молодой мамой, я задумалась о сохранении здоровья семьи: как это сделать в превентивных мерах, как сбалансировать питание ребёнка. Тогда понятие нутрициология ещё не было широко известно. Я искала три дня, как совместить свой запрос. Поисковики выдавали врача-диетолога, и вот вдруг на какой-то 15 странице я нахожу нутрициологию — обучение в государственном вузе, диплом и программа обучения, отвечающая моим запросам.
Через три дня я пришла к бабушке с горящими глазами и рассказала о том, что хочу быть нутрициологом, почему мне это важно и чем для меня это ценно. И на мой 30-й юбилей бабушка подарила мне это обучение. Именно благодаря ей появился наш научный центр, именно благодаря ей сейчас обучается 9 потоков нутрициологов, именно благодаря ей развивается доказательная научная нутрициология. Без её вопроса «что ты хочешь?» я бы не нашла своего предназначения, как это модно говорить.
Спасибо тебе, моя родная. Мне тебя не хватает.
Мне исполнялось 30 лет, и я уже была молодой мамой трёхлетнего ребёнка. Накануне моего дня рождения бабушка задаёт вопрос: «Катенька, что ты хочешь? Только подумай хорошо, это должно быть то, что тебе поистине нужно. Можешь сейчас не отвечать — подумай…» И я ушла думать. Как же это было сложно! 30 лет — это ещё и период нормативного возрастного кризиса, и вопрос был воистину к месту, глубоко…
Бабушка, конечно, не знала, кто такие коучи, но именно такой коучинговый эффект произвёл этот вопрос. Я думала о том, что действительно хочу… И в мыслях вертелись размышления о смысле деятельности и ценностях. Будучи молодой мамой, я задумалась о сохранении здоровья семьи: как это сделать в превентивных мерах, как сбалансировать питание ребёнка. Тогда понятие нутрициология ещё не было широко известно. Я искала три дня, как совместить свой запрос. Поисковики выдавали врача-диетолога, и вот вдруг на какой-то 15 странице я нахожу нутрициологию — обучение в государственном вузе, диплом и программа обучения, отвечающая моим запросам.
Через три дня я пришла к бабушке с горящими глазами и рассказала о том, что хочу быть нутрициологом, почему мне это важно и чем для меня это ценно. И на мой 30-й юбилей бабушка подарила мне это обучение. Именно благодаря ей появился наш научный центр, именно благодаря ей сейчас обучается 9 потоков нутрициологов, именно благодаря ей развивается доказательная научная нутрициология. Без её вопроса «что ты хочешь?» я бы не нашла своего предназначения, как это модно говорить.
Спасибо тебе, моя родная. Мне тебя не хватает.
❤18🕊1😇1
Как пройти 8000 шагов в холодную ветряную погоду? Часто слышу, что зимой не хватает мотивации для прогулок: холодно, скользко… Но сегодня мы с моим любимым мужем решили, что прогулка должна стать настоящим приключением! Оделись потеплее и вышли на улицу, чтобы снизить уровень кортизола 😁. Честно признаюсь, если бы не то неожиданное приключение, мы бы точно не решились пройти столько в такой ветер.
Идем по центру города, и вдруг к нам подходит молодой человек. Он совершенно не говорит по-русски, а его английский звучит с акцентом. К счастью, у него есть переводчик! Выясняется, что в городе не работает интернет и GPS, и он ищет торговый центр, который находится в 2,5-3 км от нас. Мы с Димой начали вспоминать свой английский — не очень-то помогло 🙈. Что делать? Решили проводить его, ведь мы все равно гуляем!
И тут выясняется, что этот молодой человек не один — с ним целая группа из 15 человек!!! В процессе прогулки наш английский начал вспоминаться, и разговор стал все более оживленным, мы узнали что наши попутчики, совсем не туристы, а студенты нашего медицинского университета, которые приехали из Индии учиться. Я вспомнила свои студенческие годы, когда проводила экскурсии, но никогда не думала, что буду вести группу иностранцев по родному городу!
Символично, что в нашем научном центре преподают педагоги медицинских университетов из других городов, которые также читают лекции иностранным студентам, в том числе физиологию на хинди. Это создает удивительное единство между нашими студентами и их преподавателями из разных уголков мира. И вот теперь мы сами стали частью этого обмена знаний и культур.
За 13 лет брака у нас было много приключений с Димой — даже бегство от стаи бешеных алабаев 🤣. Но вот сопровождать группу студентов из Индии — это было в новинку! Мы довели их до места назначения, и они были так благодарны! Их радостные лица сделали наш день.
А мы заметили, что нам совсем не холодно — даже тепло! Сделали доброе дело, получили новый опыт и аэробную нагрузку, снизили кортизол. Одни плюсы! Так что там, где не хватает мотивации, создавайте себе приключения — это действительно помогает!
Идем по центру города, и вдруг к нам подходит молодой человек. Он совершенно не говорит по-русски, а его английский звучит с акцентом. К счастью, у него есть переводчик! Выясняется, что в городе не работает интернет и GPS, и он ищет торговый центр, который находится в 2,5-3 км от нас. Мы с Димой начали вспоминать свой английский — не очень-то помогло 🙈. Что делать? Решили проводить его, ведь мы все равно гуляем!
И тут выясняется, что этот молодой человек не один — с ним целая группа из 15 человек!!! В процессе прогулки наш английский начал вспоминаться, и разговор стал все более оживленным, мы узнали что наши попутчики, совсем не туристы, а студенты нашего медицинского университета, которые приехали из Индии учиться. Я вспомнила свои студенческие годы, когда проводила экскурсии, но никогда не думала, что буду вести группу иностранцев по родному городу!
Символично, что в нашем научном центре преподают педагоги медицинских университетов из других городов, которые также читают лекции иностранным студентам, в том числе физиологию на хинди. Это создает удивительное единство между нашими студентами и их преподавателями из разных уголков мира. И вот теперь мы сами стали частью этого обмена знаний и культур.
За 13 лет брака у нас было много приключений с Димой — даже бегство от стаи бешеных алабаев 🤣. Но вот сопровождать группу студентов из Индии — это было в новинку! Мы довели их до места назначения, и они были так благодарны! Их радостные лица сделали наш день.
А мы заметили, что нам совсем не холодно — даже тепло! Сделали доброе дело, получили новый опыт и аэробную нагрузку, снизили кортизол. Одни плюсы! Так что там, где не хватает мотивации, создавайте себе приключения — это действительно помогает!
❤10🔥4🕊4