🔴 تجمع معلمان در استان لرستان
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در خرم‌آباد برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در خرم‌آباد برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تجمع معلمان در استان گیلان
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در رشت برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در رشت برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🔴 تجمع معلمان در استان زنجان
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در شهر زنجان برگزار شد.
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان در شهر زنجان برگزار شد.
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🔴 تجمع معلمان مقابل مجلس
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان ، تجمع اعتراضی مقابل مجلس برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان ، تجمع اعتراضی مقابل مجلس برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🔴 تجمع فرهنگیان شهرستان داراب
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان داراب برگزار شد.
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان تجمع اعتراضی مقابل اداره آموزش و پرورش شهرستان داراب برگزار شد.
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تجمع معلمان مقابل مجلس
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان ، تجمع اعتراضی مقابل مجلس برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
امروز ، یکشنبه ۱۱ مهر ، در آستانه روز جهانی معلم با فراخوان جمعی از معلمان ، تجمع اعتراضی مقابل مجلس برگزار شد.
#رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی
#همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی‌برق‌م‌خ‌ک
📌 شورای هماهنگی در بیانیه ۲۱ شهریور ماه از مطالبه‌گری و تجمعات معلمان اعلام حمایت کرده‌است.
__
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🔴 آخرین وضعیت معلمان زندانی غلامرضا غلامی کندازی و مهدی فتحی از فعالان صنفی فرهنگیان استان فارس
بیست و پنج روز از بازداشت غیرقانونی غلامرضا غلامی کندازی معلم با سابقه و با تجربه و از کنشگران صنفی استان فارس می‌گذرد. وی تا روز چهارشنبه گذشته در سلول انفرادی بوده ، پس از پایان یافتن دوران بازجویی به زندان عادل آباد شیراز منتقل شده‌است و صدور وثیقه سنگین باعث ادامه بازداشت موقت غیرقانونی وی شده‌است.
از سوی دیگر فعال صنفی استان فارس و معلم تاریخ در تاریخ ۲۳ شهریور همراه با ضرب و شتم دستگیر شده است و از آن زمان تاکنون تنها یک تماس کوتاه با خانواده خود داشته است این معلم زندانی با داشتن بیماری قلبی از دسترسی به پزشک محروم است و همین موضوع باعث نگرانی خانواده و دوستان و فعالان صنفی وی شده‌است آقای فتحی در سال‌های گذشته نیز به خاطر فعالیت‌های صنفی و مدنی مورد اذیت و آزار نیروهای امنیتی قرار گرفته و به صورت ناعادلانه برای وی پرونده‌سازی نموده‌اند.
این دو فعال صنفی همواره برای بهبود معیشت و منزلت فرهنگیان و تحقق عدالت آموزشی تلاش نموده‌اند ، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران هر نوع بازداشت و پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی به خصوص غلامرضا غلامی کندازی و مهدی فتحی را محکوم می‌کند و خواستار آزادی بدون قید و شرط این دو کنشگر صنفی استان فارس است و نسبت به عواقب ادامه بازداشت این معلمان به خصوص وضعیت بیماری به مسئولان هشدار می‌دهد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ مهر ۱۴۰۰
https://t.me/kashowra/2908
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
بیست و پنج روز از بازداشت غیرقانونی غلامرضا غلامی کندازی معلم با سابقه و با تجربه و از کنشگران صنفی استان فارس می‌گذرد. وی تا روز چهارشنبه گذشته در سلول انفرادی بوده ، پس از پایان یافتن دوران بازجویی به زندان عادل آباد شیراز منتقل شده‌است و صدور وثیقه سنگین باعث ادامه بازداشت موقت غیرقانونی وی شده‌است.
از سوی دیگر فعال صنفی استان فارس و معلم تاریخ در تاریخ ۲۳ شهریور همراه با ضرب و شتم دستگیر شده است و از آن زمان تاکنون تنها یک تماس کوتاه با خانواده خود داشته است این معلم زندانی با داشتن بیماری قلبی از دسترسی به پزشک محروم است و همین موضوع باعث نگرانی خانواده و دوستان و فعالان صنفی وی شده‌است آقای فتحی در سال‌های گذشته نیز به خاطر فعالیت‌های صنفی و مدنی مورد اذیت و آزار نیروهای امنیتی قرار گرفته و به صورت ناعادلانه برای وی پرونده‌سازی نموده‌اند.
این دو فعال صنفی همواره برای بهبود معیشت و منزلت فرهنگیان و تحقق عدالت آموزشی تلاش نموده‌اند ، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران هر نوع بازداشت و پرونده‌سازی علیه فعالان صنفی به خصوص غلامرضا غلامی کندازی و مهدی فتحی را محکوم می‌کند و خواستار آزادی بدون قید و شرط این دو کنشگر صنفی استان فارس است و نسبت به عواقب ادامه بازداشت این معلمان به خصوص وضعیت بیماری به مسئولان هشدار می‌دهد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ مهر ۱۴۰۰
https://t.me/kashowra/2908
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔹تجمع سراسری فرهنگیان ایران 11 مهر 1400
فارس، تهران، اصفهان، گیلان ، زنجان ، لرستان ، کرمانشاه ،هرمزگان ، خوزستان ، قزوین ، داراب و...
_____________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
فارس، تهران، اصفهان، گیلان ، زنجان ، لرستان ، کرمانشاه ،هرمزگان ، خوزستان ، قزوین ، داراب و...
_____________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🔴 دیدار فعالان صنفی به نمایندگی از طرف کانون صنفی معلمان تهران با خانواده #عزیز_قاسم‌زاده معلم زندانی
🔹 عزیز قاسم زاده معلم هنرمند و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان روز یکشنبه ۴ مهرماه ۱۴۰۰ دستگیر شد و اکنون در قرنطینه زندان رودسر در بازداشت به سر میبرد.
#معلم_زندانی
__________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔹 عزیز قاسم زاده معلم هنرمند و سخنگوی کانون صنفی فرهنگیان گیلان روز یکشنبه ۴ مهرماه ۱۴۰۰ دستگیر شد و اکنون در قرنطینه زندان رودسر در بازداشت به سر میبرد.
#معلم_زندانی
__________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔴 گزارشی کوتاه از تجمعات اعتراضی فرهنگیان شاغل و بازنشسته
🔹روز یکشنبه ، ۱۱ مهرماه ، معلمان در استان‌های مختلف و تهران در اعتراض به لایحه بارگذاری شده رتبه‌بندی در مجلس در شهرهای مختلف تجمع اعتراضی برگزار کردند. تجمع در تهران مقابل مجلس و در مراکز استان‌ها در مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان و در شهرستان‌ها مقابل اداره آموزش و پرورش برگزار شد.
🔹فراخوان این تجمعات توسط جمعی از فرهنگیان هر استان صادر شده و این تجمعات در شهرهای تهران ، اهواز ، کرمان ، بندرعباس ، شیراز ، داراب ، زنجان و ... برگزار گردید. در شیراز علی‌رغم فشار نهادهای امنیتی تجمع معلمان به استقبال تجمع رفته با خواندن « سرود یاور فرهنگی من » با تمام معلمان اعلام همبستگی کردند. در این دور از تجمعات #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری از مطالبات اصلی فرهنگیان شاغل و بازنشسته است.
📌شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در بیانیه ۲۱ شهریور اعلام نمود از تجمعات مطالبه‌محور فرهنگیان حمایت می‌کند همچنین شورا در سوم مهر تجمع باشکوهی در بیش از ۵۰ شهر برگزار نمود و در طی روزهای گذشته ضمن صدور اطلاعیه و نامه سرگشاده ، لایحه جدید را مورد نقد و بررسی قرار داده و نسبت به عدم توجه به مطالبات به مسئولان هشدار داده‌است که لایحه فعلی در صورت تصویب منجر به قانون ناقصی خواهد شد که معلمان را زیر خط فقر و معترض نگه خواهد داشت.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ مهر ۱۴۰۰
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔹روز یکشنبه ، ۱۱ مهرماه ، معلمان در استان‌های مختلف و تهران در اعتراض به لایحه بارگذاری شده رتبه‌بندی در مجلس در شهرهای مختلف تجمع اعتراضی برگزار کردند. تجمع در تهران مقابل مجلس و در مراکز استان‌ها در مقابل اداره کل آموزش و پرورش استان و در شهرستان‌ها مقابل اداره آموزش و پرورش برگزار شد.
🔹فراخوان این تجمعات توسط جمعی از فرهنگیان هر استان صادر شده و این تجمعات در شهرهای تهران ، اهواز ، کرمان ، بندرعباس ، شیراز ، داراب ، زنجان و ... برگزار گردید. در شیراز علی‌رغم فشار نهادهای امنیتی تجمع معلمان به استقبال تجمع رفته با خواندن « سرود یاور فرهنگی من » با تمام معلمان اعلام همبستگی کردند. در این دور از تجمعات #رتبه‌بندی‌شاغلان_هشتاددرصد_حقوق‌هیات‌علمی و #همسان‌سازی‌بازنشستگان_مبتنی_بر_قانون_مدیریت_خدمات_کشوری از مطالبات اصلی فرهنگیان شاغل و بازنشسته است.
📌شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در بیانیه ۲۱ شهریور اعلام نمود از تجمعات مطالبه‌محور فرهنگیان حمایت می‌کند همچنین شورا در سوم مهر تجمع باشکوهی در بیش از ۵۰ شهر برگزار نمود و در طی روزهای گذشته ضمن صدور اطلاعیه و نامه سرگشاده ، لایحه جدید را مورد نقد و بررسی قرار داده و نسبت به عدم توجه به مطالبات به مسئولان هشدار داده‌است که لایحه فعلی در صورت تصویب منجر به قانون ناقصی خواهد شد که معلمان را زیر خط فقر و معترض نگه خواهد داشت.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۱ مهر ۱۴۰۰
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 بخش‌هایی از ویدئو سخنرانی خانم بداغی در مقابل مجلس
این فعال صنفی که از ایذه برای تجمع به تهران آمده‌است در مقابل مجلس رو به نمایندگان اشکالات لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده را تشریح می‌کند.
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
این فعال صنفی که از ایذه برای تجمع به تهران آمده‌است در مقابل مجلس رو به نمایندگان اشکالات لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده را تشریح می‌کند.
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔹تجمع سراسری فرهنگیان ایران 11 مهر 1400
فارس، تهران، اصفهان، گیلان ، زنجان ، لرستان ، کرمانشاه ،هرمزگان ، خوزستان ، قزوین ، داراب و...
_____________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
فارس، تهران، اصفهان، گیلان ، زنجان ، لرستان ، کرمانشاه ،هرمزگان ، خوزستان ، قزوین ، داراب و...
_____________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
🛑 تازه ترین خبر از عزیز قاسم زاده
یکشنبه ۱۴۰۰/۰۷/۱۱ دو تن ازبستگان عزیر قاسم زاده معلم بازداشت شده ، توانستند درمحل زندان رودسر دیدار کوتاهی با ایشان داشته باشند.
عزیز از همکاران گرامی و فرهنگیان ارجمندی که در چند روز گذاشته با خانواده ی وی دیدار داشته یا به شیوه های گوناگون آنان را دلداری داده اند سپاسگزاری نمود.
شایسته است گفته شود ، نخستین قرار صادر شده برای ایشان 70 میلیون تومان بوده است ، که پس از آماده شدن وثیقه دادستان محترم از پذیرفتن آن خودداری نموده است.
عزیز قاسم زاده این معلم آگاه از پذیرفتن پیشنهاد دادستان برای گرفتن وکیل تسخیری خودداری نموده است.
در نتیجه روز یکشنبه رامین صفرنیا
در بخش ملاقات عمومی زندان رودسر به نام وکیل انتخابی با عزیز قاسم زاده دیدار کوتاهی داشته و وکالت ایشان را پذیرفته است .
رامین صفرنیا در باره روند پرونده می گوید :
متاسفانه پس از گذشت چند روز بازداشت ، هنوز اتهام موکلش مشخص نیست .
وی افزود گمان می رودبازداشت آقای قاسم زاده فاقد هرگونه استدلال حقوقی و مستندات قانونی باشد.
یادآوری می شود ماموران امنیتی در روز بازداشت از ارائه هرگونه حکم قضایی خودداری نموده و برخلاف قانون ، ازدیوار خانه ی آنان بالا رفته و به شیوه ی غیر قانونی ،غیر اخلاقی وغیرمتمدنانه واردخانه شده و خانواده را دچار وحشت کرده اند که این موضوع ازدیدگاه حقوقی قابل پیگرد قانونی است.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان از مقامات قضایی انتظار دارد ضمن احترام به قوانین ، عدالت را در اجرای صحیح و کامل قانون رعایت کنند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
_______
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
یکشنبه ۱۴۰۰/۰۷/۱۱ دو تن ازبستگان عزیر قاسم زاده معلم بازداشت شده ، توانستند درمحل زندان رودسر دیدار کوتاهی با ایشان داشته باشند.
عزیز از همکاران گرامی و فرهنگیان ارجمندی که در چند روز گذاشته با خانواده ی وی دیدار داشته یا به شیوه های گوناگون آنان را دلداری داده اند سپاسگزاری نمود.
شایسته است گفته شود ، نخستین قرار صادر شده برای ایشان 70 میلیون تومان بوده است ، که پس از آماده شدن وثیقه دادستان محترم از پذیرفتن آن خودداری نموده است.
عزیز قاسم زاده این معلم آگاه از پذیرفتن پیشنهاد دادستان برای گرفتن وکیل تسخیری خودداری نموده است.
در نتیجه روز یکشنبه رامین صفرنیا
در بخش ملاقات عمومی زندان رودسر به نام وکیل انتخابی با عزیز قاسم زاده دیدار کوتاهی داشته و وکالت ایشان را پذیرفته است .
رامین صفرنیا در باره روند پرونده می گوید :
متاسفانه پس از گذشت چند روز بازداشت ، هنوز اتهام موکلش مشخص نیست .
وی افزود گمان می رودبازداشت آقای قاسم زاده فاقد هرگونه استدلال حقوقی و مستندات قانونی باشد.
یادآوری می شود ماموران امنیتی در روز بازداشت از ارائه هرگونه حکم قضایی خودداری نموده و برخلاف قانون ، ازدیوار خانه ی آنان بالا رفته و به شیوه ی غیر قانونی ،غیر اخلاقی وغیرمتمدنانه واردخانه شده و خانواده را دچار وحشت کرده اند که این موضوع ازدیدگاه حقوقی قابل پیگرد قانونی است.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان از مقامات قضایی انتظار دارد ضمن احترام به قوانین ، عدالت را در اجرای صحیح و کامل قانون رعایت کنند.
کانون صنفی فرهنگیان گیلان
_______
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
ما در کنار شماهستیم.
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
اصلاحیه ی رتبه بندی.pdf
🔴 معلمان هوشیار باشیم !!!
روز گذشته خبری در رسانه ها منتشر شد که حکایت از آن دارد ،که طرح‌های دارای بار مالی، از دستور کار خارج می‌شوند.
در همین زمینه خبرگزاری فارس نوشته است :
تصمیم هیأت رئیسه برای خارج کردن طرح‌های دارای بار مالی از دستور کار مجلس ...
عضو هیأت رئیسه مجلس گفت: با تصمیم امروز هیأت رئیسه طرح‌هایی که مغایر با اصل 75 قانون اساسی و دارای بار مالی باشند از دستور کار مجلس خارج می‌شوند.
📌 شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در نامه ی مورخ نهم مهرماه دیدگاههای خود را نسبت به لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده منتشر و از طریق تشکل‌ها به دست مسئولان رسانده‌است.
امروز همه می‌دانند خواسته و مطالبات معلمان قانونی و برحق است و امیدواریم رتبه‌بندی و همسان‌سازی محقق گردد و به بهانه کمبود بودجه و داشتن بار مالی این مطالبات به محاق نروند.
از همکاران عزیز درخواست می‌کنیم نامه شورا در نقد و بررسی لایحه را مطالعه نموده و به هر شکل ممکن همراه با بیان خواسته، آن را حضوری به مسئولان منتقل نمایند، و با آگاه‌سازی و هوشیاری اخبار صنفی را دنبال نموده و در برنامه‌های شورا مشارکت نمایند.
https://t.me/kashowra
روز گذشته خبری در رسانه ها منتشر شد که حکایت از آن دارد ،که طرح‌های دارای بار مالی، از دستور کار خارج می‌شوند.
در همین زمینه خبرگزاری فارس نوشته است :
تصمیم هیأت رئیسه برای خارج کردن طرح‌های دارای بار مالی از دستور کار مجلس ...
عضو هیأت رئیسه مجلس گفت: با تصمیم امروز هیأت رئیسه طرح‌هایی که مغایر با اصل 75 قانون اساسی و دارای بار مالی باشند از دستور کار مجلس خارج می‌شوند.
📌 شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران در نامه ی مورخ نهم مهرماه دیدگاههای خود را نسبت به لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده منتشر و از طریق تشکل‌ها به دست مسئولان رسانده‌است.
امروز همه می‌دانند خواسته و مطالبات معلمان قانونی و برحق است و امیدواریم رتبه‌بندی و همسان‌سازی محقق گردد و به بهانه کمبود بودجه و داشتن بار مالی این مطالبات به محاق نروند.
از همکاران عزیز درخواست می‌کنیم نامه شورا در نقد و بررسی لایحه را مطالعه نموده و به هر شکل ممکن همراه با بیان خواسته، آن را حضوری به مسئولان منتقل نمایند، و با آگاه‌سازی و هوشیاری اخبار صنفی را دنبال نموده و در برنامه‌های شورا مشارکت نمایند.
https://t.me/kashowra
اصلاحیه ی رتبه بندی.pdf
1 MB
🔴 نقد و بررسی لایحه رتبه‌بندی بارگذاری شده در مجلس از منظر شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
📣 همکاران عزیز!
ضمن مطالعه دیدگاههای شورا ، نظرات خود را برای ما ارسال نمایید. با توجه به مطرح شدن لایحه در هفته‌های آتی در صحن علنی مجلس ،
از شما عزیزان درخواست می‌کنیم نظرات انتقادی و پیشنهادات شورای هماهنگی را به هر نحو ممکن به مسئولان حاکمیتی منتقل نمایید. تصمیم‌گیران باید بدانند لایحه فعلی هرگز مورد قبول فرهنگیان نخواهد بود.
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
📣 همکاران عزیز!
ضمن مطالعه دیدگاههای شورا ، نظرات خود را برای ما ارسال نمایید. با توجه به مطرح شدن لایحه در هفته‌های آتی در صحن علنی مجلس ،
از شما عزیزان درخواست می‌کنیم نظرات انتقادی و پیشنهادات شورای هماهنگی را به هر نحو ممکن به مسئولان حاکمیتی منتقل نمایید. تصمیم‌گیران باید بدانند لایحه فعلی هرگز مورد قبول فرهنگیان نخواهد بود.
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
🔴 نقد و بررسی لایحه ی رتبه بندی معلمان ، از دیدگاه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
با سلام
احتراماً به عرض می‌رساند لایحه بارگذاری شده ی رتبه‌بندی معلمان به تاریخ 30 شهریور 1400 درکنار نکات مثبت فراوانی که در آن هست ، دارای اشکالات اساسی نیز می باشد، که مغایر با منافع عالی فرهنگیان است . گرچه باور داریم این وظیفه آموزش‌وپرورش است که به لحاظ حقوقی و کارشناسی، پیگیر حقوق فرهنگیان باشد، اما شوربختانه ازدیدما،دیر زمانی است این وزارتخانه درقبال حقوق فرهنگیان بی تفاوت بوده وگاه درتقابل با وظیفه ی قانونی خودعمل می کند، و این بی تفاوتی فرهنگیان را برآن داشته که از حقوق خود با چنگ و دندان دفاع کنند.
از این رو کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان ایران در قالب شورای هماهنگی به نمایندگی از بخش بزرگی از فرهنگیان کشور، خواستار انجام اصلاحاتی است، که به شرح زیر به آگاهی میرسد:
در ماده ی 2 (بند 3/1) لایحه بارگذاری شده ، بر این نکته تاکید شده است که « .....باورها نگرش‌ها و اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی و فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش‌وپرورش در طول خدمت مشمولین مورد بررسی و تأیید قرار می‌گیرد. >> این بند در اصل به معنای گزینش عقیدتی و سیاسی مداوم و مستمر معلمان است که موردقبول نبوده و شایسته است حذف گردد. ما باور به یک آموزش غیرسیاسی و غیر ایدئولوژیک داریم و گزینش‌های بدو استخدام را نیز به‌عنوان یک شاخص صلاحیت و شایستگی مؤثر در تعالی معلم و تعلیم و تربیت نمی‌دانیم.
در ماده سوم، بر عملکرد رقابتی معلمان تاکید شده است. متأسفانه یکی از ضعف‌های نظام آموزشی غلبه ی رویکرد رقابتی در بین دانش آموزان و معلمان است ،شایسته تر آن است که به جای رویکرد رقابتی بر عملکرد مشارکتی و کار جمعی و تیمی تاکید گردد. در ادامه ی این ماده لازم است در قالب یک تبصره قید شود : « با اجرای رتبه‌بندی ، با توجه به مدرک ، سنوات و دیگر شرایط تعیین‌شده در آیین‌نامه اجرایی، رتبه ها مشخص و اعمال شود. »
ماده چهارم ، معلمان با مدرک کارشناسی و بالاتر را در رتبه ی معلم پایه قرار می‌دهد. با توجه به اینکه استخدام پایین‌تر از مدرک کارشناسی در آموزش‌وپرورش تقریباً وجود ندارد ، شایسته است، مدارک معلمان با مدارک استادان دانشگاه همتراز شود.
ماده ششم این لایحه ، کسب رتبه بالاتر را منوط به « حداقل پنج سال توقف در هر یک از رتبه‌ها و کسب سایر شرایط تعیین‌شده در آیین‌نامه اجرایی » نموده است. عبارت "حداقل " در این ماده بایستی حذف گردد و شرط توقف پنج سال کافی است.
در تبصره اول ماده ششم ، دوره ی توقف در هر رتبه برای معلمان شاغل مناطق محروم ، مرزی و عشایر حداقل چهار سال قید شده است و بر حضور مداوم تاکید دارد. پیشنهاد می‌شود که واژه ی "حضور مداوم" حذف گردد و به ازای هرسال چهار ماه تعجیل صورت گیرد ، تا مدت‌زمان خدمت در منطقه محروم در صورت جابجایی بی‌اثر نگردد.
در تبصره دوم ماده ششم این لایحه ، حداقل خدمت برای کسب رتبه‌های معلم سرآمد و استاد معلم ، ۱۵ و ۲۱ سال قیدشده است که با توجه به توقف ۵ ساله برای هر رتبه بایستی حداقل سابقه برای استاد معلم ۲۰ سال باشد لذا پیشنهاد می‌شود ۲۱ سال به ۲۰ سال تغییر یابد.
در ماده هفتم لایحه فعلی به‌صورت کلی بحث ارتقای حقوق فرهنگیان تا حداقل هشتاد درصد حقوق اعضای هیئت‌علمی به محاق رفته است و به‌جای اینکه معلمان با حداقل هشتاد درصد اعضای هیئت‌علمی همتراز شوند، با هشتاد درصد حداقل مجموع حقوق و فوق‌العاده‌های هیئت‌علمی مربی آموزشیار و مربی دانشگاه‌های وزارت علوم و تحقیقات و فناوری ( برای معلما ن با مدرک کارشناسی و پایین‌تر مربی آموزشیار و برای معلمان با مدرک کارشناسی ارشد و بالاتر ، مربی ) همتراز خواهند شد. در این صورت اکثریت نیروی کارآموزشی یعنی معلمان دارای مدرک کارشناسی با مربی آموزشیار همتراز می‌شوند که عملاً در سیستم هیئت‌علمی دانشگاه‌ها این رتبه از بین رفته است و تبعیض ناروایی در حق اکثریت معلمان است ، از این رو بهتر آن است که معلمان برحسب پایه با مدرک پایین‌تر از کارشناسی با رتبه مربی آموزشیار ، معلمان کارشناسی با رتبه مربی ، کارشناسی ارشد با استادیار و دکتری با دانشیار با حداقل هشتاد درصد مبلغ زیر حکم اعضای هیئت علمی همتراز شوند.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید👇👇
https://bit.ly/3D6j3zC
برای دریافت نسخه ی پی دی اف مقاله اینجا راکلیک کنید.
🔻🔻🔻🔻
https://t.me/kashowra
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی
با سلام
احتراماً به عرض می‌رساند لایحه بارگذاری شده ی رتبه‌بندی معلمان به تاریخ 30 شهریور 1400 درکنار نکات مثبت فراوانی که در آن هست ، دارای اشکالات اساسی نیز می باشد، که مغایر با منافع عالی فرهنگیان است . گرچه باور داریم این وظیفه آموزش‌وپرورش است که به لحاظ حقوقی و کارشناسی، پیگیر حقوق فرهنگیان باشد، اما شوربختانه ازدیدما،دیر زمانی است این وزارتخانه درقبال حقوق فرهنگیان بی تفاوت بوده وگاه درتقابل با وظیفه ی قانونی خودعمل می کند، و این بی تفاوتی فرهنگیان را برآن داشته که از حقوق خود با چنگ و دندان دفاع کنند.
از این رو کانونها و انجمنهای صنفی فرهنگیان ایران در قالب شورای هماهنگی به نمایندگی از بخش بزرگی از فرهنگیان کشور، خواستار انجام اصلاحاتی است، که به شرح زیر به آگاهی میرسد:
در ماده ی 2 (بند 3/1) لایحه بارگذاری شده ، بر این نکته تاکید شده است که « .....باورها نگرش‌ها و اعتقادات و رفتار مبتنی بر نظام ارزشی و فرهنگی و اخلاقی جامعه اسلامی و نظام آموزش‌وپرورش در طول خدمت مشمولین مورد بررسی و تأیید قرار می‌گیرد. >> این بند در اصل به معنای گزینش عقیدتی و سیاسی مداوم و مستمر معلمان است که موردقبول نبوده و شایسته است حذف گردد. ما باور به یک آموزش غیرسیاسی و غیر ایدئولوژیک داریم و گزینش‌های بدو استخدام را نیز به‌عنوان یک شاخص صلاحیت و شایستگی مؤثر در تعالی معلم و تعلیم و تربیت نمی‌دانیم.
در ماده سوم، بر عملکرد رقابتی معلمان تاکید شده است. متأسفانه یکی از ضعف‌های نظام آموزشی غلبه ی رویکرد رقابتی در بین دانش آموزان و معلمان است ،شایسته تر آن است که به جای رویکرد رقابتی بر عملکرد مشارکتی و کار جمعی و تیمی تاکید گردد. در ادامه ی این ماده لازم است در قالب یک تبصره قید شود : « با اجرای رتبه‌بندی ، با توجه به مدرک ، سنوات و دیگر شرایط تعیین‌شده در آیین‌نامه اجرایی، رتبه ها مشخص و اعمال شود. »
ماده چهارم ، معلمان با مدرک کارشناسی و بالاتر را در رتبه ی معلم پایه قرار می‌دهد. با توجه به اینکه استخدام پایین‌تر از مدرک کارشناسی در آموزش‌وپرورش تقریباً وجود ندارد ، شایسته است، مدارک معلمان با مدارک استادان دانشگاه همتراز شود.
ماده ششم این لایحه ، کسب رتبه بالاتر را منوط به « حداقل پنج سال توقف در هر یک از رتبه‌ها و کسب سایر شرایط تعیین‌شده در آیین‌نامه اجرایی » نموده است. عبارت "حداقل " در این ماده بایستی حذف گردد و شرط توقف پنج سال کافی است.
در تبصره اول ماده ششم ، دوره ی توقف در هر رتبه برای معلمان شاغل مناطق محروم ، مرزی و عشایر حداقل چهار سال قید شده است و بر حضور مداوم تاکید دارد. پیشنهاد می‌شود که واژه ی "حضور مداوم" حذف گردد و به ازای هرسال چهار ماه تعجیل صورت گیرد ، تا مدت‌زمان خدمت در منطقه محروم در صورت جابجایی بی‌اثر نگردد.
در تبصره دوم ماده ششم این لایحه ، حداقل خدمت برای کسب رتبه‌های معلم سرآمد و استاد معلم ، ۱۵ و ۲۱ سال قیدشده است که با توجه به توقف ۵ ساله برای هر رتبه بایستی حداقل سابقه برای استاد معلم ۲۰ سال باشد لذا پیشنهاد می‌شود ۲۱ سال به ۲۰ سال تغییر یابد.
در ماده هفتم لایحه فعلی به‌صورت کلی بحث ارتقای حقوق فرهنگیان تا حداقل هشتاد درصد حقوق اعضای هیئت‌علمی به محاق رفته است و به‌جای اینکه معلمان با حداقل هشتاد درصد اعضای هیئت‌علمی همتراز شوند، با هشتاد درصد حداقل مجموع حقوق و فوق‌العاده‌های هیئت‌علمی مربی آموزشیار و مربی دانشگاه‌های وزارت علوم و تحقیقات و فناوری ( برای معلما ن با مدرک کارشناسی و پایین‌تر مربی آموزشیار و برای معلمان با مدرک کارشناسی ارشد و بالاتر ، مربی ) همتراز خواهند شد. در این صورت اکثریت نیروی کارآموزشی یعنی معلمان دارای مدرک کارشناسی با مربی آموزشیار همتراز می‌شوند که عملاً در سیستم هیئت‌علمی دانشگاه‌ها این رتبه از بین رفته است و تبعیض ناروایی در حق اکثریت معلمان است ، از این رو بهتر آن است که معلمان برحسب پایه با مدرک پایین‌تر از کارشناسی با رتبه مربی آموزشیار ، معلمان کارشناسی با رتبه مربی ، کارشناسی ارشد با استادیار و دکتری با دانشیار با حداقل هشتاد درصد مبلغ زیر حکم اعضای هیئت علمی همتراز شوند.
ادامه مطلب را در لینک زیر بخوانید👇👇
https://bit.ly/3D6j3zC
برای دریافت نسخه ی پی دی اف مقاله اینجا راکلیک کنید.
🔻🔻🔻🔻
https://t.me/kashowra
Telegraph
🔴 نقد و بررسی لایحه ی رتبه بندی معلمان ، از دیدگاه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی با سلام احتراماً به عرض می‌رساند لایحه بارگذاری شده ی رتبه‌بندی معلمان به تاریخ 30 شهریور 1400 درکنار نکات مثبت فراوانی که در آن هست ، دارای اشکالات اساسی نیز می باشد، که مغایر با منافع عالی فرهنگیان است . گرچه باور داریم…
🔴 پيام کانون فرهنگیان استان اصفهان بمناسبت روز جهاني معلم
به نام خداوند جان و خرد
همکاران بزرگوار و فرهیخته
یونسکو 5 اکتبر مصادف با 13 مهر را روز جهانی معلم اعلام کرده است. اين روز
به منظور تجلیل از معلمان و شناسایی مشارکت آنها در آموزش و توسعه برگزار می شود. در جوامع انسانى، اساسى ترین کار، تعلیم و تربیت است و کسى که این رسالت را به دوش مى‌کشد معلم است. دليل اختصاص اين روز ويژه به افراد متعلق به اين حرفه، احترام گذاشتن و قدراني از آنهاست. زيرا معلمان مانند سفالگران واقعي هستند كه نه تنها به زندگي فرزندان جامعه شكل ميدهند بلكه قادرند پس از برطرف كردن تاريكي از سراسر جهان براي هميشه مانند چراغهاي روشن درخشش داشته باشند.
بنابراين شايسته نيست بجاي تقدير و تكريم و چاره انديشي براي بهبود زندگي آنان و شرايط موجود، در مضيقه و تحت ستم و بگير و ببند قرار گيرند.
هيچ وقت معلمان ميهنمان به اندازه امروز تحت تعقيب و نياز نبوده اند. اختلالات آموزشي و تعطيلي مدارس ناشي از همه گيري COVID-19 نقش اساسي معلمان را در حفظ تداوم يادگيري، حتي در حفظ پويايي خانواده ها و جوامع تأييد كرده است. در طول بحران كنوني، ما شاهد اين بوده ايم كه معلمان در قلب پاسخ گویی آموزشي قرار داشته اند. آنها با وجود تنگناهاي اقتصادي و رفاه اجتماعي از هيچ كوششي فروگذار نكردند. آنها آموزش و يادگيري آنلاين را ارائه كرده اند. آنها بسته هاي آموزش خانگي را براي دانش آموزان ساكن در مناطق روستايي و دور افتاده "كه فاقد اتصال و فناوري هاي مورد نياز براي پي گيري آموزش آنلاين هستند"، تهيه كردند. آنها شيوه هاي خود را تطبيق داده و قالبها، وسايل و محتواي آموزش را متناسب با نيازهاي فراگيران از جمله: رفاه اجتماعي-احساسي آنها متنوع كرده اند. با اين حال، اين توجه زياد به كار معلمان به طور كامل در اقدامات سياست فعلي و تخصيص منابع براي بازيابي منعكس نشده است.
اميدواريم اين روز بهانه اي باشد براي اتخاذ تصميمات قاطع مسئولين در جهت رفع مشكلات آموزش و پرورش، قدرداني و توجه بيشتر به معلمان ايران زمين، اين فرهنگ سازان زحمتكش كه حقوقشان آنگونه كه بايد، رعايت نشده است.
در پايان ضمن تبريك اين روز خجسته به همه معلمان سرزمينمان، از شما همكاران محترم انتظار داريم:
١-به دیدار خانواده معلمانی بروید که بر اساس بی عدالتی و نداشتن تئوری صحیح مسئولین برای مقابله با کووید ۱۹ جان خودرا غریبانه از دست دادند.
٢-در روز جهانی معلم از خانواده معلمان زندانی دلجوئی کرده و به آنها امید دهید که پایان شب سیه سپید است.
٣-در این روز بعنوان کنشگران مرزی به مسئولین کمک کنید تا بتوانند با برنامه های سازنده مسیر آموزش دانش آموزان را تصحیح کنند.
كانون فرهنگيان استان اصفهان
یازدهم مهر ماه ۱۴۰۰
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
به نام خداوند جان و خرد
همکاران بزرگوار و فرهیخته
یونسکو 5 اکتبر مصادف با 13 مهر را روز جهانی معلم اعلام کرده است. اين روز
به منظور تجلیل از معلمان و شناسایی مشارکت آنها در آموزش و توسعه برگزار می شود. در جوامع انسانى، اساسى ترین کار، تعلیم و تربیت است و کسى که این رسالت را به دوش مى‌کشد معلم است. دليل اختصاص اين روز ويژه به افراد متعلق به اين حرفه، احترام گذاشتن و قدراني از آنهاست. زيرا معلمان مانند سفالگران واقعي هستند كه نه تنها به زندگي فرزندان جامعه شكل ميدهند بلكه قادرند پس از برطرف كردن تاريكي از سراسر جهان براي هميشه مانند چراغهاي روشن درخشش داشته باشند.
بنابراين شايسته نيست بجاي تقدير و تكريم و چاره انديشي براي بهبود زندگي آنان و شرايط موجود، در مضيقه و تحت ستم و بگير و ببند قرار گيرند.
هيچ وقت معلمان ميهنمان به اندازه امروز تحت تعقيب و نياز نبوده اند. اختلالات آموزشي و تعطيلي مدارس ناشي از همه گيري COVID-19 نقش اساسي معلمان را در حفظ تداوم يادگيري، حتي در حفظ پويايي خانواده ها و جوامع تأييد كرده است. در طول بحران كنوني، ما شاهد اين بوده ايم كه معلمان در قلب پاسخ گویی آموزشي قرار داشته اند. آنها با وجود تنگناهاي اقتصادي و رفاه اجتماعي از هيچ كوششي فروگذار نكردند. آنها آموزش و يادگيري آنلاين را ارائه كرده اند. آنها بسته هاي آموزش خانگي را براي دانش آموزان ساكن در مناطق روستايي و دور افتاده "كه فاقد اتصال و فناوري هاي مورد نياز براي پي گيري آموزش آنلاين هستند"، تهيه كردند. آنها شيوه هاي خود را تطبيق داده و قالبها، وسايل و محتواي آموزش را متناسب با نيازهاي فراگيران از جمله: رفاه اجتماعي-احساسي آنها متنوع كرده اند. با اين حال، اين توجه زياد به كار معلمان به طور كامل در اقدامات سياست فعلي و تخصيص منابع براي بازيابي منعكس نشده است.
اميدواريم اين روز بهانه اي باشد براي اتخاذ تصميمات قاطع مسئولين در جهت رفع مشكلات آموزش و پرورش، قدرداني و توجه بيشتر به معلمان ايران زمين، اين فرهنگ سازان زحمتكش كه حقوقشان آنگونه كه بايد، رعايت نشده است.
در پايان ضمن تبريك اين روز خجسته به همه معلمان سرزمينمان، از شما همكاران محترم انتظار داريم:
١-به دیدار خانواده معلمانی بروید که بر اساس بی عدالتی و نداشتن تئوری صحیح مسئولین برای مقابله با کووید ۱۹ جان خودرا غریبانه از دست دادند.
٢-در روز جهانی معلم از خانواده معلمان زندانی دلجوئی کرده و به آنها امید دهید که پایان شب سیه سپید است.
٣-در این روز بعنوان کنشگران مرزی به مسئولین کمک کنید تا بتوانند با برنامه های سازنده مسیر آموزش دانش آموزان را تصحیح کنند.
كانون فرهنگيان استان اصفهان
یازدهم مهر ماه ۱۴۰۰
______________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
🟩 شادباش 5 اکتبر / 13 مهر روز جهانی معلم ( کانون معلمان همدان)
به نام خداوند جان و خرد
✅ روز جهانی (معلم 5 اکتبر) را به همه ی فرهنگیان ایران زمین تبریک می گوییم و آرزو می کنیم جامعه فرهنگیان جز خدمت در سیستمی عادلانه و قانونمند، هیچ دغدغه ی دیگری نداشته باشند.
⭕️ دیرگاهی است که مسئولان کشور در حوزه ی آموزش و پرورش، درپاسخ به مطالبات و خواسته های منطقی و قانونی فرهنگیان، رویکردی را اتخاذ کرده که هیچگاه پاسخ مورد انتظار و مطلوب از چنین رویکردی نگرفته اند .
♻️ بازداشت، پرونده سازی و حبس فعالان صنفی معلمان، که به وضعیت نابسامان آموزش و پرورش کشور انتقاد دارند، هم برای کشور خسارت بار است و هم موجب شکاف بیشتر جامعه ی فرهنگیان با مسئولان مملکت خواهد شد.
✳️ مردم بویژه جامعه ی فرهنگیان از مسئولان امنیتی و قضایی کشور انتظار دارند چنین شیوه ای را با غارتگران بیت المال، اخلال گران اقتصادی، مدیران بی کفایت و مسئولانی که گام به گام آمورش و پرورش کشور را به سمت نابودی سوق دادند، اتخاذ کنند.
📕آماری که مسئولان قضایی از تعداد پرونده های قضایی و وقوع روزافزون انواع جرایم می دهند بسیار وحشتناک و در دنیا کم نظیر است. این آمار تنها یک معنی به اذهان متبادر می سازد و آن اینکه تعلیم و تربیت فرزندان این سرزمین رها شده است.
شوربختانه، نه تنها نقد منتقدان در این عرصه شنیده نمی شود بلکه برای خاموش کردن صدای آنها ، اقدام به پرونده سازی و حبس و مجازات شان نیز می نمایند.
هزینه هایی که فعالان صنفی در بیست سال اخیر به خاطر دعوت مسئولان به عدالت، انصاف، قانون و حق، متحمل شده اند زخم ناسوری بر پیکره ی فرهنگ این سرزمین است که جز با تمکین حاکمان به حقوق معلمان و دانش آموزان التیام نخواهد یافت .
📗هم اینک مجموعه ای از بهترین معلمان و پاکترین فرزندان این سرزمین در حبس و بازداشت هستند. آقایان اسماعیل عبدی، مصطفی نیلی وکیل افتخاری معلمان، محمدرضا رمضان زاده، یعقوب یزدانی، حسن حسینخانی ، محمد ارکیان، مهدی فتحی و غلامرضا غلامی از آن جمله اند.
📙 آخرین نمونه آن بازداشت سخنگوی کانون صنفی معلمان گیلان، معلم دلسوز و هنرمند محبوب و مردمی آقای عزیز قاسم زاده است.
از نظر جامعه ی فرهنگیان ایران این معلمان هیچ جرمی مرتکب نشده و ادامه بازداشت ایشان، علاوه بر اینکه نمی تواند ترس و عقب نشینی معلمان از خواسته های برحق شان را موجب شود بلکه سبب تحریک افکار عمومی فرهنگیان ایران نیز خواهد شد.
🛑 مسئولان محترم!
آزموده را آزمودن خطاست. اگر برخورد با فعالان صنفی معلمان می توانست به خاموشی حرکت های عدالت خواهانه فرهنگیان ایران منجر شود با حبس عبدی، بداقی، بهشتی، باقری، باغانی، حبیبی و.... این اتفاق افتاده بود. این قانون تاریخ است که هیچ قدرتی قادر نیست که یک مجموعه ی تحت ستم را ساکت کند. بلکه باید حقوق آنها اعاده و از آنها رفع ستم شود.
⭕️ صدای انتقاد عزیز قاسم زاده، صدای همه معلمان ایران است.
با آزادی او و دیگر فعالان صنفی و با ارج نهادن به خواسته هایشان، از همه ی فرهنگیان ایران دلجویی کنید.
کانون معلمان همدان
۱۲ مهر۱۴۰۰
_________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
به نام خداوند جان و خرد
✅ روز جهانی (معلم 5 اکتبر) را به همه ی فرهنگیان ایران زمین تبریک می گوییم و آرزو می کنیم جامعه فرهنگیان جز خدمت در سیستمی عادلانه و قانونمند، هیچ دغدغه ی دیگری نداشته باشند.
⭕️ دیرگاهی است که مسئولان کشور در حوزه ی آموزش و پرورش، درپاسخ به مطالبات و خواسته های منطقی و قانونی فرهنگیان، رویکردی را اتخاذ کرده که هیچگاه پاسخ مورد انتظار و مطلوب از چنین رویکردی نگرفته اند .
♻️ بازداشت، پرونده سازی و حبس فعالان صنفی معلمان، که به وضعیت نابسامان آموزش و پرورش کشور انتقاد دارند، هم برای کشور خسارت بار است و هم موجب شکاف بیشتر جامعه ی فرهنگیان با مسئولان مملکت خواهد شد.
✳️ مردم بویژه جامعه ی فرهنگیان از مسئولان امنیتی و قضایی کشور انتظار دارند چنین شیوه ای را با غارتگران بیت المال، اخلال گران اقتصادی، مدیران بی کفایت و مسئولانی که گام به گام آمورش و پرورش کشور را به سمت نابودی سوق دادند، اتخاذ کنند.
📕آماری که مسئولان قضایی از تعداد پرونده های قضایی و وقوع روزافزون انواع جرایم می دهند بسیار وحشتناک و در دنیا کم نظیر است. این آمار تنها یک معنی به اذهان متبادر می سازد و آن اینکه تعلیم و تربیت فرزندان این سرزمین رها شده است.
شوربختانه، نه تنها نقد منتقدان در این عرصه شنیده نمی شود بلکه برای خاموش کردن صدای آنها ، اقدام به پرونده سازی و حبس و مجازات شان نیز می نمایند.
هزینه هایی که فعالان صنفی در بیست سال اخیر به خاطر دعوت مسئولان به عدالت، انصاف، قانون و حق، متحمل شده اند زخم ناسوری بر پیکره ی فرهنگ این سرزمین است که جز با تمکین حاکمان به حقوق معلمان و دانش آموزان التیام نخواهد یافت .
📗هم اینک مجموعه ای از بهترین معلمان و پاکترین فرزندان این سرزمین در حبس و بازداشت هستند. آقایان اسماعیل عبدی، مصطفی نیلی وکیل افتخاری معلمان، محمدرضا رمضان زاده، یعقوب یزدانی، حسن حسینخانی ، محمد ارکیان، مهدی فتحی و غلامرضا غلامی از آن جمله اند.
📙 آخرین نمونه آن بازداشت سخنگوی کانون صنفی معلمان گیلان، معلم دلسوز و هنرمند محبوب و مردمی آقای عزیز قاسم زاده است.
از نظر جامعه ی فرهنگیان ایران این معلمان هیچ جرمی مرتکب نشده و ادامه بازداشت ایشان، علاوه بر اینکه نمی تواند ترس و عقب نشینی معلمان از خواسته های برحق شان را موجب شود بلکه سبب تحریک افکار عمومی فرهنگیان ایران نیز خواهد شد.
🛑 مسئولان محترم!
آزموده را آزمودن خطاست. اگر برخورد با فعالان صنفی معلمان می توانست به خاموشی حرکت های عدالت خواهانه فرهنگیان ایران منجر شود با حبس عبدی، بداقی، بهشتی، باقری، باغانی، حبیبی و.... این اتفاق افتاده بود. این قانون تاریخ است که هیچ قدرتی قادر نیست که یک مجموعه ی تحت ستم را ساکت کند. بلکه باید حقوق آنها اعاده و از آنها رفع ستم شود.
⭕️ صدای انتقاد عزیز قاسم زاده، صدای همه معلمان ایران است.
با آزادی او و دیگر فعالان صنفی و با ارج نهادن به خواسته هایشان، از همه ی فرهنگیان ایران دلجویی کنید.
کانون معلمان همدان
۱۲ مهر۱۴۰۰
_________
کانال تلگرامی شورای هماهنگی تشکلهای فرهنگیان ایران :
https://t.me/kashowra
تماس با دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
سایت شورای هماهنگی :
www.hamahangi.org
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)
🔴 معلمان قلب تپنده‌ی بازیابی آموزشی
🔹 ۵ اکتبرمصادف با۱۳مهر روز جهانی معلم گرامی باد.
ازسال۱۹۹۴که ۵ اکتبربه عنوان روز جهانی معلم انتخاب شده‌است،هرساله بزرگداشت این روزباشعارمعین و واحدی درسراسردنیابرنامه‌هایی اجرا می‌گردد.شعارامسال نیزباتوجه به همه‌گیری کووید۱۹ومجازی شدن آموزش«معلمان قلب تپنده بازیابی آموزشی » نام گذاری شده‌است و برنامه‌های متنوعی ازسوی سازمان جهانی کار،یونیسف وآموزش بین الملل برگزارمی‌گردد.اگرچه دولت ایران هرگزبه این مناسبت مهم توجهی نکرده‌است اما همواره کانون‌های صنفی وانجمن‌های صنفی عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، در این روز برنامه‌هایی برگزار نموده و آن را گرامی داشته‌اند.
امسال نیز بنا به سنت همیشگی، شورای هماهنگی این روز را به تمام معلمان جهان از جمله فرهنگیان شاغل و بازنشسته کشورمان تبریک و شادباش می‌گوید.
همانطور که در شعار امسال تاکید شده؛ با توجه به پاندومی کرونا و از دست رفتن شیوه آموزش حضوری و فرصت‌ها و تهدیدهای ناشی از آن ، این معلمان هستند که بار اصلی آموزش را به دوش می‌کشند و آنها هستند که قادرند آموزش را از شرایط بحرانی و بی‌ثباتی خارج نمایند. امیدواریم با کاهش و کنترل این بیماری امر آموزش به مسیر طبیعی خود باز گردد.
در دوران کووید ۱۹ ، معلمان ایران مجبور هستند علاوه بر تبعات عمومی بیماری با معضلات و ناکامی های نظام آموزشی در تامین زیرساخت‌های ضروری آموزش مجازی دست و پنجه نرم کنند، از همین رو مطالبه گوشی و تبلت و اینترنت رایگان برای دانش‌آموزان و معلمان به یک مطالبه جدی تبدیل شده‌است و تشکلهای صنفی آن را از دولت مطالبه می‌کنند. از سوی دیگر تشکلهای صنفی از روز اول در برابر تصمیمات غیرعلمی و غیرتخصصی مسئولان ارشد نظام و حاکمیت ایستادگی کردند و تا به امروز واکسن رایگان و استاندارد را در کنار سایر مطالبات صنفی خود مطرح نموده و بر آن پافشاری می‌کنند.
در حالی که دولت در امر واکسیناسیون ناکام بوده برخی مسئولان بی‌آنکه به عواقب بازگشایی مدارس بیاندیشند اظهار نظرهای متناقض می‌کنند تا جایی که در برخی مناطق و مدارس ، مدیران از والدین می‌خواهند فرزندان خود را با سپردن رضایت‌نامه به مدرسه بفرستند. با توجه به اینکه در اکثر مناطق جمعیت دانش‌آموزان در یک کلاس بالای ۳۵ نفر است و رعایت فاصله‌گذاری امکان‌پذیر نیست بازگشایی مدارس به مسلخ بردن کودکان است. ما نسبت به عواقب این تصمیمات غلط به مسئولان هشدار می‌دهیم.
درحالی معلمان و فعالان صنفی و تشکلهای عضو شورای هماهنگی در چندجبهه درگیرمطالبه‌گری هستندکه مطالبه‌گری آنان مدام سرکوب می‌گردد و حقوق چندبرابرزیرخط فقربه فرهنگیان تحمیل می‌گرددبه همین خاطرمعلمان وتشکل‌های صنفی پس ازنامه‌نگاری ودیداربامسئولان برای تحقق دو خواسته اصلی معیشتی یعنی :
رتبه‌بندی‌شاغلان هشتاددرصد حقوق‌هیات‌علمی و
همسان‌سازی حقوق بازنشستگان مبتنی بر قانون مدیریت خدمات کشوری ،
عدالت آموزشی برای دانش‌آموزان وآزادی معلمان دربند پابه میدان عمل گذاشته واعتراضات میدانی باشکوهی رارقم زدند.اعتراض هایی که هنوزدر جریان است.اماشوربختانه تاکنون پاسخ دولت ومجلس بی‌توجهی به مطالبات معلمان وارائه‌ی لایحه پرازاشکال و ناقص است که تامین کننده منافع معلمان نیست.مادرنامه‌ای جداگانه این ایرادات وپیشنهادات خودرابه مسئولان منتقل کرده وبرای تنویرافکارعمومی واطلاع فرهنگیان منتشرنموده‌ایم.
ازسوی دیگر پاسخ نهادهای امنیتی و قوه قضاییه برخوردچکشی بافعالان صنفی بوده‌است. طی ماههای گذشته تعدادی ازمعلمان وفعالان صنفی به حراست ونهادهای امنیتی احضارشده ، برای برخی کنشگران پرونده‌سازی صورت گرفته،تعدادی ازمعلمان دستگیرشده و تعدادی ناعادلانه درحبس بوده وتعدادی نیزاخراج شده‌اندعلاوه برفعالان صنفی،تعدادی ازمعلمان شاغل وبازنشسته به خاطر فعالیت مدنی درزندان هستندوبرخی ازآنهاازابتدایی‌ترین حقوق شهروندی خودمحرومند.
شورای هماهنگی ضمن محکوم نمودن هرنوع احضار،پرونده‌سازی،بازداشت وزندانی نمودن فعالان صنفی،روز جهانی معلم رابه معلمان دربندو خانواده‌های آنان تبریک گفته،خواهان آزادی وبرگشت به کارآنان است وازمعلمان ایران دعوت می‌کندروز13 مهرباخانواده‌های معلمان زندانی دیداروبا کانون‌های صنفی ومعلمان دربنداعلام همبستگی نمایند.
درپایان ازفرهنگیان شریف خواهشمندیم،باحضوروعضویت در کانون‌هاو انجمنهای صنفی فرهنگیان ،فعالان صنفی راتنهانگذارند.ازحرکات فردی پرهیزنموده وشهرهاواستان‌هایی که تشکل ندارند،برای تاسیس تشکل اقدام نمایند،وبا پیوستن به شورای هماهنگی یکصدا درراستای رسیدن به اهداف صنفی تلاش کنند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۲ مهر ۱۴۰۰
https://t.me/kashowra
دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
🔹 ۵ اکتبرمصادف با۱۳مهر روز جهانی معلم گرامی باد.
ازسال۱۹۹۴که ۵ اکتبربه عنوان روز جهانی معلم انتخاب شده‌است،هرساله بزرگداشت این روزباشعارمعین و واحدی درسراسردنیابرنامه‌هایی اجرا می‌گردد.شعارامسال نیزباتوجه به همه‌گیری کووید۱۹ومجازی شدن آموزش«معلمان قلب تپنده بازیابی آموزشی » نام گذاری شده‌است و برنامه‌های متنوعی ازسوی سازمان جهانی کار،یونیسف وآموزش بین الملل برگزارمی‌گردد.اگرچه دولت ایران هرگزبه این مناسبت مهم توجهی نکرده‌است اما همواره کانون‌های صنفی وانجمن‌های صنفی عضو شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، در این روز برنامه‌هایی برگزار نموده و آن را گرامی داشته‌اند.
امسال نیز بنا به سنت همیشگی، شورای هماهنگی این روز را به تمام معلمان جهان از جمله فرهنگیان شاغل و بازنشسته کشورمان تبریک و شادباش می‌گوید.
همانطور که در شعار امسال تاکید شده؛ با توجه به پاندومی کرونا و از دست رفتن شیوه آموزش حضوری و فرصت‌ها و تهدیدهای ناشی از آن ، این معلمان هستند که بار اصلی آموزش را به دوش می‌کشند و آنها هستند که قادرند آموزش را از شرایط بحرانی و بی‌ثباتی خارج نمایند. امیدواریم با کاهش و کنترل این بیماری امر آموزش به مسیر طبیعی خود باز گردد.
در دوران کووید ۱۹ ، معلمان ایران مجبور هستند علاوه بر تبعات عمومی بیماری با معضلات و ناکامی های نظام آموزشی در تامین زیرساخت‌های ضروری آموزش مجازی دست و پنجه نرم کنند، از همین رو مطالبه گوشی و تبلت و اینترنت رایگان برای دانش‌آموزان و معلمان به یک مطالبه جدی تبدیل شده‌است و تشکلهای صنفی آن را از دولت مطالبه می‌کنند. از سوی دیگر تشکلهای صنفی از روز اول در برابر تصمیمات غیرعلمی و غیرتخصصی مسئولان ارشد نظام و حاکمیت ایستادگی کردند و تا به امروز واکسن رایگان و استاندارد را در کنار سایر مطالبات صنفی خود مطرح نموده و بر آن پافشاری می‌کنند.
در حالی که دولت در امر واکسیناسیون ناکام بوده برخی مسئولان بی‌آنکه به عواقب بازگشایی مدارس بیاندیشند اظهار نظرهای متناقض می‌کنند تا جایی که در برخی مناطق و مدارس ، مدیران از والدین می‌خواهند فرزندان خود را با سپردن رضایت‌نامه به مدرسه بفرستند. با توجه به اینکه در اکثر مناطق جمعیت دانش‌آموزان در یک کلاس بالای ۳۵ نفر است و رعایت فاصله‌گذاری امکان‌پذیر نیست بازگشایی مدارس به مسلخ بردن کودکان است. ما نسبت به عواقب این تصمیمات غلط به مسئولان هشدار می‌دهیم.
درحالی معلمان و فعالان صنفی و تشکلهای عضو شورای هماهنگی در چندجبهه درگیرمطالبه‌گری هستندکه مطالبه‌گری آنان مدام سرکوب می‌گردد و حقوق چندبرابرزیرخط فقربه فرهنگیان تحمیل می‌گرددبه همین خاطرمعلمان وتشکل‌های صنفی پس ازنامه‌نگاری ودیداربامسئولان برای تحقق دو خواسته اصلی معیشتی یعنی :
رتبه‌بندی‌شاغلان هشتاددرصد حقوق‌هیات‌علمی و
همسان‌سازی حقوق بازنشستگان مبتنی بر قانون مدیریت خدمات کشوری ،
عدالت آموزشی برای دانش‌آموزان وآزادی معلمان دربند پابه میدان عمل گذاشته واعتراضات میدانی باشکوهی رارقم زدند.اعتراض هایی که هنوزدر جریان است.اماشوربختانه تاکنون پاسخ دولت ومجلس بی‌توجهی به مطالبات معلمان وارائه‌ی لایحه پرازاشکال و ناقص است که تامین کننده منافع معلمان نیست.مادرنامه‌ای جداگانه این ایرادات وپیشنهادات خودرابه مسئولان منتقل کرده وبرای تنویرافکارعمومی واطلاع فرهنگیان منتشرنموده‌ایم.
ازسوی دیگر پاسخ نهادهای امنیتی و قوه قضاییه برخوردچکشی بافعالان صنفی بوده‌است. طی ماههای گذشته تعدادی ازمعلمان وفعالان صنفی به حراست ونهادهای امنیتی احضارشده ، برای برخی کنشگران پرونده‌سازی صورت گرفته،تعدادی ازمعلمان دستگیرشده و تعدادی ناعادلانه درحبس بوده وتعدادی نیزاخراج شده‌اندعلاوه برفعالان صنفی،تعدادی ازمعلمان شاغل وبازنشسته به خاطر فعالیت مدنی درزندان هستندوبرخی ازآنهاازابتدایی‌ترین حقوق شهروندی خودمحرومند.
شورای هماهنگی ضمن محکوم نمودن هرنوع احضار،پرونده‌سازی،بازداشت وزندانی نمودن فعالان صنفی،روز جهانی معلم رابه معلمان دربندو خانواده‌های آنان تبریک گفته،خواهان آزادی وبرگشت به کارآنان است وازمعلمان ایران دعوت می‌کندروز13 مهرباخانواده‌های معلمان زندانی دیداروبا کانون‌های صنفی ومعلمان دربنداعلام همبستگی نمایند.
درپایان ازفرهنگیان شریف خواهشمندیم،باحضوروعضویت در کانون‌هاو انجمنهای صنفی فرهنگیان ،فعالان صنفی راتنهانگذارند.ازحرکات فردی پرهیزنموده وشهرهاواستان‌هایی که تشکل ندارند،برای تاسیس تشکل اقدام نمایند،وبا پیوستن به شورای هماهنگی یکصدا درراستای رسیدن به اهداف صنفی تلاش کنند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
۱۲ مهر ۱۴۰۰
https://t.me/kashowra
دبیرخانه ی شورا:
@shora_hamahangi
@xs1355
Telegram
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
منبع مستند اطلاعیه ها، بیانیه ها، فراخوانها و نامه های سرگشاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این کانال می باشد. (مقالات ونوشته های افراد، گروهها و احزاب که از این کانال پخش شود، لزومادیدگاه شورا نیست.)