🔴 آخرین اخبار مربوط به معلمان و دانش آموزان بازداشتی در هفته گذشته

🚩 #فهیمه_سادات_هاشمی، دبیر ریاضی ناحیه‌ی ۴ شیراز  بر اساس پیگیریهای خانواده  در سوم دی ماه ۱۴۰۱ همچنان در بلاتکلیفی بسر می برد . این معلم زندانی  در روز دوشنبه ۱۴ آذرماه در مقابل درب منزل‌شان توسط نیروهای امنیتی دستگیر و بعد از گذشت ۹روز بازداشت در اطلاعات سروش شیراز به بازداشتگاه مرکزی عادل آباد شیراز منتقل شده‌اند و پس از گذشت حدود سه هفته، همچنان در بازداشت بسر می برد.

🚩 #مسعود_فرهیخته  معلم زندانی ، بر اساس پیگیری های همسرشان در  تاریخ  سوم دی ماه ۱۴۰۱ ، همچنان در بلاتکلیفی بسر می برند . این معلم زندانی در  ۱۲ آذر ۱۴۰۱ بازداشت و از آن تاریخ  تا کنون در انفرادی دو الف سپاه بسر می برد.

🚩 #حمید_جعفری_نصرآبادی، معلم، نویسنده و مربی فوتبال که در تاریخ ۲۷ مهر ۱۴۰۱ در مدرسه آسودگی کاشان بازداشت شده بود ، صبح روز شنبه  سوم آذر ۱۴۰۱ به مرخصی ۱۰ روزه فرستاده شد.
حمید جعفری در دادگاه انقلاب کاشان به ۱۵ ماه و یک روز حبس ، دوسال انفصال از خدمات دولتی و عمومی و ممنوعیت خروج از کشور  محکوم گردید.

🚩 #سها_اعتباری کودک دانش‌آموز در هرمزگان
در جریان تیراندازی بی ضابطه ماموران نیروی انتظامی، به خودرو خانواده شان در جاده لامرد بستک به بهانه‌ی ظن حمل مواد مخدر، در تاریخ یکشنبه چهارم دی ماه ۱۴۰۱ به قتل رسید.

🚩 #رحیم_سرکار، رئیس سابق کانون صنفی فرهنگیان استان قزوین در تاریخ چهارم آذرماه ۱۴۰۱، در دو پرونده جداگانه به اتهام تبلیغ علیه نظام و نشر اکاذیب به یک سال حبس تعزیری، ۲ سال ممنوع الخروجی از کشور، جزای نقدی به مبلغ ۲ میلیون تومان و ضبط تلفن همراه و سیم کارت به نفع دولت محکوم شد.

🚩 #مهرداد_ملک، نوجوان دانش آموز در روز دوشنبه پنجم دی ماه ۱۴۰۱ در پی تیراندازی مأموران گشت انتظامی به خودروی دوستش که در راه خانه بودند، در بخش دشتابی ارداق استان قزوین، کشته شد.

🚩 #محمود_ملاکی بازرس کانون صنفی معلمان استان بوشهر،که در روز دوشنبه ۲۶ آذرماه ۱۴۰۱، توسط اطلاعات سپاه بازداشت شد، علی رغم پیگیری خانواده در تاریخ ۵ دی ماه ۱۴۰۱ همچنان در قرنطینه زندان بوشهر بسر می برد.

🚩 مراسم چهلمین روز قتل حکومتی  #دانیال_پایبندی کودک،  در آرامستان آیچی در شهر سقز در روز  دوشنبه پنجم دی ۱۴۰۱ با حضور انبوه مردم سوگوار برگزار شد.
دانیال کودک کاری است که در اعتراضات چهارشنبه ۲۵ آبان در سقز، با ضرب گلوله لباس‌ شخصی‌های حکومتی در محله کریم‌آباد این شهر کشته شده است.

🚩 مراسم چهلمین روز قتل حکومتی #کیان_پیرفلک، کودک دانش‌آموز در #ایذه، با همراهی انبوه مردم سوگوار در روز دوشنبه پنجم دی ۱۴۰۱ در ایذه برگزار شد. کیان کودک ۹ ساله، در جریان خیزش مردم ایذه، در روز ۲۵ آبان، در خودرو پدرش با گلوله باران مأموران جمهوری اسلامی کشته شد.

🚩 #ژیلا_خیر دبیر هنر کازرون، با وجود پیگیری های خانواده، همچنان در بازداشت بسر می برد.
این معلم زندانی که در تاریخ یک آذر ماه ۱۴۰۱ توسط نیروهای امنیتی کازرون بازداشت و به زندان عادل‌آباد شیراز منتقل شده، تاکنون پس از گذشت ۳۴ روز  بازداشت، همچنان در زندان عادل‌آباد بسر می برد.

🚩 #وریا_قادریان معلم زندانی کە در تاریخ ١٧ آذر بازداشت شدە بود روز چهارشنبه هفتم دی ۱۴۰۱ با قرار وثیقه ۵۰۰ میلیون تومانی، موقتاً آزاد شد. وریا قادریان، معلم زبان انگلیسی، فعال مدنی و از اعضای انجمن دفاع از محیط زیست پاژین بانه، در جریان دستگیری‌های گسترده اخیر در روز پنج‌شنبه ۱۷ آذرماه ١۴٠١، توسط نیروهای امنیتی شهر بانه دستگیر شد.

🚩 #مسعود_قبادی معلم زندانی ساکن شهرستان چرام استان کهگیلویه و بویراحمد، که با وجود بیماری قلبی، از ۲۲ مهرماه بازداشت و روز شنبه دهم دی‌ماه ۱۴۰۱ با قید وثیقه آزاد شد.

🚩 #عبدالله_رضایی، فعال صنفی معلمان هرسین که صبح روز دوشنبه پنجم دی ماه ۱۴۰۱ در جلوی منزلش بازداشت شده بود، در عصر روز پنجشنبه  هشتم دی ماه ۱۴۰۱ با قرار  وثیقه ۴۰۰ میلیونی آزاد شد.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژینا_امینی
#مهسا_امینی
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranew

🔴 احضار پنج کارگر بازنشسته به دادگاه! انقلاب اهواز

احضار شدگان عبارتند از:
بهرام گرگان، محمد برون، فرهاد رهداری،
جهانشاه اسدنیا و حسین اکبری بیرگانی.

کارگران بازنشسته به اتهام اجتماع و تبانی و اقدام علیه نظام وامنیت ملی از طریق مشارکت در تجمعات بازنشستگان در اهواز در تاریخ ۲۱ دیماه ۱۴۰۱ در شعبه یک دادگاه انقلاب اهواز محاکمه!!؟ میشوند.

لازم به توضیح است که این بازنشستگان در تابستان ۱۴۰۱( ۲۴ تیر ماه ) توسط نیروهای امنیتی بازداشت و به مدت یک ماه تحت بازجوی قرار داشتند که خانم فرزانه زیلابی وکالت تعدادی از این کارگران بازنشسته را بعده دارد.

#سندیکای_کارگران_نیشکر_هفت_تپه ضمن محکوم کردن هرگونه پرونده سازی و اتهامات نخ نما به بازنشستگان شریف، خواهان پایان دادن به این قصه سازی ها می باشد.
یاد آور می شویم به جای داستان سرایی جوابگوی خواست و مطالبه کارگران و مزد بگیران باشید.

شما که در مسند قدرت نشسته اید و تمامی ثروت های تولید شده توسط کارگران را به غارت می برید، و با ثروت و قدرت مطلقه، فقر و فلاکت را گسترانیده اید ،بدانید که این قانون ظالمانه و استثمارگرانه دوام نخواهد داشت!

هیچ انسانی به خاطر اعتراض، اعتصاب، تجمع و تظاهرات، به دلیل کسب مطالبات، به خاطر بیان اندیشه و عقیده نباید بازداشت و زندانی شود!.

کارگر زندانی ، زندانی سیاسی آزاد باید گردد!
۲۵ آذر ۱۴۰۱
سندیکای کارگران نیشکر هفت تپه


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية

🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranew

تداوم بازداشت #امیررضا_موسویان، بدون حق ملاقات و نیز عدم‌دسترسی به وکیل

🔸 بر اساس گزارش منتشر شده در کمیته پیگیری وضعیت بازداشت‌شدگان، #امیررضا_موسویان، نوجوان ۱۵ساله، حدود یک ماه پیش بازداشت شد. امیررضا بعد از بازداشت به کانون اصلاح و تربیت ایلام منتقل در آنجا زندانی شد. بر اساس اخبار رسیده این نوجوان در این مدت از داشتن ملاقات و حق داشتن وکیل محروم بوده است.

🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، ضمن محکومیت بازداشت کودکان دانش آموز، خواهان آزادی هرچه زودتر و بدون قید شرط #امیررضا_موسویان و تمامی #دانش‌آموزان و #معلمان_زندانی است.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زیویش_أزأیي

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 صدور کیفرخواست علیه یک نوجوان دانش‌آموز به اتهام توهین به بنیانگذار جمهوری اسلامی

🔸خبرگزاری هرانا، ارگان خبری مجموعه فعالان حقوق بشر در ایران، روز شنبه ۱۰ دی از صدور کیفرخواست #الماس_بزاز_قدیم، نوجوان دانش‌آموز ۱۵ ساله توسط شعبه سوم دادیاری دادسرای عمومی و انقلاب شهرستان #اهر، خبر داد.

🔸بر اساس این کیفرخواست که توسط شعبه سوم دادیاری دادسرای عمومی و انقلاب شهرستان اهر، صادر شده است. قرار جلب به دادرسی #الماس_بزاز_قدیم به اتهام “توهین به بنیانگذار جمهوری اسلامی“ صادر و به شعبه ۱۰۱ کیفری دو اهر ارجاع شده است. وی با صدور قرار وثیقه و کفالت، موقتاً و تا پایان مراحل دادرسی آزاد شده است.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تصویر دریافتی

🔸ادای احترام دانش‌آموزان در #جوانرود با نثار گل مقابل فروشگاه #برهان_الیاسی که روز شنبه ۱۰ دی ماه ۱۴۰۱ در مراسم چهلم کشته‌شدگان اعتراضات مردم این شهر، به ضرب گلوله‌ی مأموران حکومت کشته شده است. ۱۳ دی ۱۴۰۱


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 زنان، بیگاروَرزی و دلالانِ آموزش

🔸در رشته آموزش ابتدایی، یا علوم تربیتی و روان‌شناسی تحصیل کرده‌اند. به آنان می‌گویند برای یافتن شغل باید ابتدا کارورزی کنند، و این شروع تن دادن به یک بیگاری طولانی است.

کاروَرزی؛ طرحی برای بیگاری
🔸طرحِ کارورزی دانش‌آموختگان دانشگاهی از سال ۱۳۹۵، در مجلس وقت تصویب شد و در دستور کار وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی قرار گرفت. ظاهرِ طرح چیزی بود و محتوایش چیزی دیگر. در هیچ سند و متنی رسمی از جانب دولت یا مجلس، به مضمون و پی‌آمد مصوبه اشاره‌ای نشد. آن را در قالب جمله‌ها و واژگانی گُنگ و فریبنده جا انداختند بدون این که به هدف واقعی‌اش اشاره کنند. برای مثال در متن‌های رسمی «دوره کارورزی» را این‌گونه تعریف کردند: «دوره زمانی معینی است که طی آن کارورز نسبت به تبادل دانش، کسب تجربه و ارتقا مهارت در واحد پذیرنده طبق استانداردهای آموزشی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور اقدام می‌نماید.»

🔸اما واقعیت این است: طرح کارورزی ساز و کاری است برای کمک به همه نهادها و سازمان‌های خصوصی و دولتی جهت دستیابی به نیروی کارِ ارزان و موقتی تحصیل‌کرده.

مسئله «زن بودن» و کارورزی
🔸زنان و دخترانِ دانش‌آموخته بیشتر درگیرِ چنین مسئله‌ای هستند. به این دلیل که اغلب پسران و مردهای دانش‌آموخته‌های این رشته‌ها، پس از تمام کردن دوره دانشگاهی، اگر در یک آزمون استخدامی رسمی و با حقوقی مشخص و به نسبت بالاتر پذیرش نشوند، پیگیرِ شغل‌های این‌چنینی نمی‌شوند. آنان شاید به دلیل مسئولیتهای سنگین‌تری که نظام ارزشی جامعه بر آن‌ها گذاشته، نمی‌توانند تن به برخی بیگاری‌های معمول بدهند. به ناچار مسیرهای دیگری را امتحان می‌کنند و عطای دانشگاه و درس و استخدامی را به لقایش می‌بخشند و راهی دیگر در پیش می‌گیرند.

🔸کاروزها در بیشتر مدرسه‌ها نه تنها هیچ آموزشی نمی‌بینند و اجازه حضور در کلاس‌ها را ندارند، بلکه تنها به عنوان کارگر یا پیش‌خدمت به کار گرفته می‌شوند.

🔸زنان و دختران در رشته‌های مرتبط با آموزش ابتدایی، مسیرها و انتخاب‌های بسیار کمتری پیش روی خود می‌یابند. به دلیل محدودیتهای تحمیل‌شده سیستمی، نمی‌توانند منتظر امتحان کردنِ دیگر مسیرهای شغلی باشند. از طرفی هم به دلیل طی کردن دوره دانشگاهی و کسب مدرک، نمی‌توانند همچون یک زنِ خانه‌دار و بدون تحصیلات دانشگاهی رفتار کنند و جایگاهشان را در همان مناسباتِ همسری و فرزندپروری بپذیرند. آنان نه شیوه تفکر و آگاهی و سبک زندگیشان با چنان موقعیتی سازگار است و نه انتظاراتشان. به همین دلیل هم تلاش می‌کنند به هر ترتیب جایی دست به کار شوند. در چنین موقعیتی است که دستِ دلالانِ مدرسه‌ای و مدیرانشان برای به‌کارگیری باز می‌شود.

🔸بهره‌کشان با انبوهی از دانش‌آموختگان دانشگاهی مواجه می‌شوند که همه جویای کارند و برای بیشترشان هم کار نیست. در آن رقابت و کِشاکش بر سرِ کسب نمره آزمون استخدامی و میل به استخدام، مدیران مدرسه‌های خصوصی با پشتوانه «قانونی» طرح کارورزی، دامی برایشان پهن کرده‌اند. آنان را در مدتِ مشخصی به عنوان کارورز به کار می‌گیرند؛ اما در حقیقت کارِ یک آشپز یا یک خدمه را به صورت رایگان از آن‌ها می‌کِشند. تجربه اغلب کارورزها در مدرسه‌های خصوصی نشان می‌دهد که آن‌ها هیچ آموزشی نمی‌بینند و صرفا یک نیروی کارِ ارزان و رایگان برای مدرسه‌های خصوصی‌اند.

🔸مدرسه‌های خصوصی، برخلافِ رنگ و لعابِ ظاهری‌شان، بر مبنای استثمار نیروی کارِ ارزان، به ویژه زنان و دخترانِی می‌چرخند که دانش‌آموخته دانشگاه هستند، جویای کارند اما کاری درخورِ تحصیل‌شان نمی‌یابند و نمی‌توانند برای همیشه هم در «خانه» بمانند.

منبع: رادیو زمانه
متن کامل را در ادامه بخوانید👇
https://www.radiozamaneh.com/747493/

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 نامه انجمن حمایت از حقوق کودکان به رئیس قوه قضائیه / درخواست انجمن برای رسیدگی به شرایط کودکان

به نام خداوند جان و خرد
ریاست محترم قوه قضاییه، جناب آقای محسنی اژه‌ای
با سلام و احترام؛
🔸پیروی نامه شماره ۹۰۰۰۸۱۹۵۴۱۹۰ در تاریخ ۱۴۰۱/۰۸/۱۱ و دستور جنابعالی مبنی بر انعکاس مکتوب و رسمی دغدغه‌های این انجمن، موارد ذیل را به استحضار می‌رساند:

🔸پس از سپری شدن سه ماه از آغاز وقایع اخیر، اخبار غیررسمی متعددی مبنی بر نقض حق حیات، برخوردهای غیرقانونی و خشونت‌آمیز، دستگیری و عدم رعایت تشریفات قانونی و قضایی از سوی افراد و ارگان های انتظامی، امنیتی و قضایی و همچنین برخوردهای غیررسمی و غیرقانونی بسیار زیادی از سوی مدیران و مسئولین مدارس و دیگر نهادهای آموزشی نسبت به کودکان و نوجوانان به گوش می‌رسد. علاوه بر اخبار منتشر شده در فضای مجازی، گزارش‌ها و شکایت متعددی از سوی مراجعین خود مبنی بر برخوردهای غیرقانونی و خلاف مصلحت، منافع و حقوق کودکان بصورت روزانه واصل می‌شود. این موارد لزوم رسیدگی فوری، شفاف و بی‌واسطه را نسبت به دغدغه‌های به حق در خصوص کودکان، که کشور ما بر اساس قوانین موضوعه داخلی و بین‌المللی ملزم به رعایت و پاسخگویی در صورت نقض آن است را می‌طلبد. بر همین اساس از جنابعالی به عنوان مقام عالی قوه قضاییه دستور رسیدگی و پیگیری موارد فوری ذیل را دارد:

🔸الف. به رسمیت شناختن و اجرای کامل تعهدات و رعایت اصول بنیادین مورد تاکید در کنوانسیون حقوق کودک نظیر حق حیات، بقاء و رشد، حق بر ابراز آزادانه عقاید، شنیده شدن و تشکیل اجتماعات و شرکت در مجامع مسالمت‌آمیز، احترام به قانون اساسی، و اجرای کامل اصل تفکیک و دادرسی افتراقی بر اساس قانون آیین دادرسی کیفری و پایبندی به اجرای مواد مندرج در قانون حمایت از حقوق اطفال و نوجوانان مصوب سال ۱۳۹۹.

🔸ب. اعلام آمار دقیق و شفاف از کودکان کشته شده و بازداشتی از آغاز اعتراضات تا به امروز و به روزرسانی مستمر آن، به تفکیک شهر و استان و همچنین شفافیت در خصوص نهاد بازداشت‌کننده کودکان جهت پیگیری وضعیت آنان و انجام مساعدت‌های حقوقی.

🔸ج. به رسمیت شناختن خصلت رصدکنندگی و نظارتی سازمان‌های مردم نهاد و اجازه ورود نمایندگان انجمن برای حمایت از کودکان بازداشتی و زندانی جهت بازدید از بازداشتگاه‌ها، کانون‌های اصلاح و تربیت، و نظارت بر روند دادرسی این افراد، خصوصا در مورد پرونده هایی با عناوین اتهامی منجر به صدور احکام سنگین و در شرف وقوع.

🔸د. توقف فوری و بی‌قید و شرط حضور و ورود نیروهای امنیتی تحت هر عنوان و زیر نظر هر نهاد به مدارس و موسسات آموزشی، و رسیدگی به اخبار واصله از تخلفات مدیران و مسئولین این مراکز در خصوص ایجاد فضای ناامن و پادگانی از طریق افزایش کنترل و نظارت به وسیله ابزارهای گوناگون نظیر دوربین‌های مداربسته، نقض حریم شخصی و تهدید و ارعاب دانش آموزان با هدف اعمال فشار برای تبعیت از سیاست‌های مشخص و معیّن برخلاف میل و اراده آزاد کودک و نوجوان.

🔸ه. توقف فوری هرگونه برخورد قهری و خشونت‌آمیز نیروهای مسلح انتظامی و امنیتی در خیابان، هنگام دستگیری یا در مدت بازداشت، در مدارس و یا هر فضای دیگری با افراد زیر ۱۸ سال با هر قصد و تحت هر شرایط و ذیل هر عنوان که منجر به وارد شدن صدمه فیزیکی و یا روانی به وی شود و کرامت انسانی او را خدشه‌دار کند. دستور تدوین آیین‌نامه، بخش‌نامه، و یا دستورالعملی که موجب حمایت هر چه بیشتر از کودکان و نوجوانان در شرایط پرتلاطم فعلی باشد و معیار عمل نیروهای انتظامی و امنیتی در خیابان، بازداشتگاه‌ها، مراکز کانون‌های اصلاح و تربیت و غیر از آن قرار گیرد.

🔸و. در آخر نظر به رویه حاکم در خصوص به محاق رفتن حق دسترسی آزادانه به وکیل مورد اعتماد و منتخب که مورد انتقاد بسیاری از نهادها من جمله کانون‌های وکلا و اسکودا قرار گرفته است، در کنار ایجاد رانت و تبعیض و تعارض منافع و رویه‌های باژگون برخی از محاکم در پذیرش وکلای خاص که تبعات مالی ناشایسته‌ای را در پی داشته است، مضرات دو چندانی برای کودکان بازداشتی و خانواده‌های ایشان فراهم آورده است که با توجه به ماده ۴۱۵ قانون آیین دادرسی کیفری نیازمند برخورداری از حمایت وکلای دلسوزی هستند که بصورت رایگان حاضر به دفاع از حقوق ایشان می‌باشند. انجمن حمایت از حقوق کودکان با توجه به تاریخچه همکاری با بسیاری از وکلای مستقل و مدافع حقوق کودک، با تمام ظرفیت حاضر به همکاری و معرفی این افراد به عنوان وکلای معتمد به دستگاه قضایی جهت حمایت همه جانبه از کودکان بازداشتی و خانواده‌های آنان می باشد.

انجمن حمایت از حقوق کودکان

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زیویش_أزأیي
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 فیش حقوقی یک معلم برای وثیقه آزادی فرزندش، به دلیل کمبود مبلغ آن پذیرفته نشد

🔸#علی_کریم_پور که از ۱۹ آذر زمانی که برای پیگیری فک پلمب مغازه‌اش به اداره اماکن مراجعه کرده بود، دربازداشت به‌سر می‌برد، روز یکشنبه ۱۱ دی ماه، با تودیع قرار وثیقه از زندان عادل آباد شیراز آزاد شد.

🔸فروغ کریمپور خواهر این شهروند بازداشتی در صفحه شخصی خود عنوان کرد که برای آزادی این شهروند دو وثیقه ۲۰۰ میلیون تومانی تعیین شده و فیش حقوقی پدرم که #معلم است، به دلیل کم بودن حقوق رد شده بود. نهایتا با کمک خانواده قرار وثیقه تامین شده است.

🔸قوه‌ قضائیه که معلمان را به دلیل اعتراض به کمبود حقوق خود، بازداشت می‌کند، حالا فیش حقوقی یک معلم برای وثیقه آزادی فرزندش، به دلیل کمبود مبلغ آن نمی‌پذیرد!


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#Women_Life_Freedom
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 چکامه‌ای برای #معلمان_زندانی

✍️ ح‌ _ ق. سُها

در صبحی منتظر و
دیده‌ای رها
پنجره را
باز می‌کنم

کبوتری خیس و منتظر
بر شاخه‌‌‌ای ترد و خمیده
از سنگینی برف
دیده بر نگاهم می‌دوزد.

بر صفحه‌ی صاف خیالم
دانه‌های سفید برنج
می‌پاشم،
پرنده می‌پَرَد.

چشمان بیقرارم
از پی خط پرواز کبوتر
اوج می‌گیرد و
از دیوار ضخیم سیمان و خاطره
می‌گذرد.

سوز است
سرماست
#جعفر می‌لرزد
از فکر کودکان خیابان

آنسو تَرَک
گلی را می‌بینم

با تبسمی گرم و حرار
در حصار فنس و برف
به عمر دو روزه
نمی‌اندیشد!

عمر گل
عرض دارد!
خیالم ارتفاع می‌گیرد

#رسول می‌گفت:
اسمش دو روز است
رسمش
به قرنی بیداری می‌ارزد.

#محمد با صدایی گرم
شعری می‌خواند
از حکمت؛
«روزهای زیبای مان
روزهایی‌ست که تاکنون نزیسته‌ایم آن‌ها را» *


مُرَسِم خط خاطر خطرند،
رد پاهای سُریده‌ی
یاران
در هواخوری زندان

صبح امید
قافیه را
به تاریکی شب
نخواهد باخت.

توقف
فطرتی دارد
از جنس جوهر
حرکتی در برف
جوششی از برآمدن نور
از پس یک سیاهی نژند.

وقتی شب را کنار صبح
می‌نشانَد برف
چشم‌ها بیناست
شهر از روزن لوزی سیم خاردار
پیداست.

میله‌ها خواهند شکست.

او می‌فهمد
شب را و روز را
یادت گرم‌ِمان می‌کند
#مسعود ...

«آزادی همان زندانی‌ست که یاران باهم بمانند.» **

پنجره را می‌بندم.
کبوتر از بلندترین برج شهر
نگاهم می‌کند
در دلش می‌خندد.

او خوب می‌داند
زمستان
رفتنی‌ست
بهار ساختنی ...

برای زمین فرقی نمی‌کند
او همچنان
می‌گردد
به گِرد خورشید.

*حکمت / ترجمه‌ی احمد پوری
** کیمیایی / زخم عقل


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 #عرشیا_تکدستان، جوان ۱۸ ساله اهل ‎نوشهر ‎مازندران به اعدام محکوم شد

🔸بر اساس گزارش‌های منتشره اتهامات اصلی #عرشیا_تکدستان، «افساد فی الارض» و «محاربه» بوده که بابت آن به اعدام محکوم شده است. این حکم در شعبه اول دادگاه انقلاب ساری صادر شد.

🔸او همچنین با اتهامات «اغوا و تحریک مردم به جنگ و کشتار با یکدیگر به قصد بر هم زدن امنیت کشور» به ۵ سال حبس تعزیری، از بابت اتهام «فعالیت تبلیغی علیه نظام» به یک سال حبس تعزیری، به اتهام «توهین به رهبری» به تحمل دو سال حبس، با احتساب ایام بازداشت قبلی محکوم شده است.

🔸بر اساس گزارش سایت هرانا، دادگاه این شهروند ۱۸ ساله را یکی از «لیدرها و عاملین اصلی» تجمع اعتراضی روز چهارشنبه ۳۰ شهریور در نوشهر دانسته است. گزارش‌ها حاکی از آن است که تمامی اعترافاتی که در دوران بازجویی از عرشیا اخذ شده، تحت شکنجه بوده است.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#جنین_زند_آجویی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 درس خواندن نمی‌صرفد!

🔸معدل دانش‌آموزان به عدد ۵/ ۱۱ در کشور رسیده است. طبق گفته معاون سابق آموزش‌وپرورش ۴۴ درصد دانش‌آموزانی که پایه چهارم دبستان را گذرانده‌اند، توانایی خواندن یک متن ساده را ندارند.

🔸در آمارگیری که «دنیای اقتصاد» از جمعی دانش‌آموزان پایه هشتم و نهم انجام داده است، آنها عدم تطابق دروس با نیازها و عدم علاقه به موضوعات را از جمله دلایل خود برای درس نخواندن اعلام کرده‌اند.

🔸یک کارشناس مطالعات برنامه‌ درسی با تاکید بر قدیمی بودن شیوه تدریس، عدم جذابیت موضوعات و گرافیک محتوای درسی، عدم استفاده از شیوه‌های نوین آموزشی که در دنیا موفق بوده را از جمله دلایل وضعیت کنونی آموزشی و سطح سواد دانش‌آموزان اعلام می‌کند.

🔸بیش از ۵۰ درصد دانش‌آموزان دختر پایه‌های هشتم و نهم که مورد سوال قرار گرفتند، آینده خود را در خارج از کشور می‌دانند، این درس‌ها را دوست ندارند و محتوای دروس را بی‌معنا می‌دانند که هیچ ارتباطی با آمال و آرزوهایشان ندارد.

منبع: امتداد


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴بیانیه کانون صنفی معلمان ایران (تهران)؛ پیرامون وقایع ماه‌های اخیر در کشور

به نام خداوند رنگین کمان

🔸هنگامی که در ۲۵ شهریور ماه ۱۴۰۱ خبر کشته شدن #مهسا_امینی منتشر گردید، کم‌تر کسی پیش‌بینی می‌کرد که شهادت مظلومانه‌ی این دختر جوان، روزها و ماه‌ها، مردم ایران و بلکه جهانیان را تا این حد تحت تاثیر قرار دهد و نام مهسا امینی، به رمز و نماد مبارزات زنان و مردان ایران تبدیل شود.

🔸بیش از سه ماه از شهادت این دخت ایران می گذرد و بر خلاف تمامی تحلیل‌ها، تهدیدها و هزینه‌های سنگینی که از سوی حکومت به معترضان تحمیل شده، نه تنها این اعتراضات خاموش نگردید، بلکه سطح خواسته ها هم از موضوع انحلال گشت ارشاد و لغو قانون تبعیض‌آمیز حجاب اجباری، فراتر رفت و بحث تغییر بنیادی ساختار نظام سیاسی حاکم به جدی‌ترین خواسته و مطالبه‌ی معترضان و حامیان خاموش اما بی‌شمار آن‌ها بدل گردید.

🔸این بار، نه تنها زنان و مردان و دختران و پسران از هر طبقه و صنفی، بلکه کودکان و در مواردی خردسالان نیز وارد صحنه شدند و به شکل‌های مختلف همراهی خود را با معترضان به تصویر کشیدند.

🔸تصاویر فراوانی که از اعتراضات دانش‌آموزان دختر و پسر از مدارس نقاط مختلف کشور منتشر گردید و خشونتی که از سوی حاکمان سرکوبگر، نسبت به آن‌ها رواداشته شد، دل هر انسان آزاده‌ای را به درد می آورد.

🔸طبعا، معلمان و تشکل‌های صنفی منسوب به آن ها که پیش از این ماجرا و طی سال‌ها و ماه‌های گذشته تجمعات سراسری و گسترده‌ای را سامان داده بودند، نمی‌توانستند و نباید نسبت به این حجم از خشونت، دروغ‌پراکنی، جعل و سناریوسازی و بی‌اعتنایی نسبت به بدیهی‌ترین خواسته‌های اقشار مختلف و فجایعی که شاهدش بوده‌اند بی‌تفاوت باشند و سکوت اختیار کنند. اما در شرایطی که بخش عظیمی از جوانان کشور در خون خود غوطه‌ور و درگیر اعتراضاتی خونین بودند و به ویژه به دلیل ماهیت عمدتا صنفی این تشکل‌ها که ورود به حوزه‌های غیرصنفی را دشوار می‌سازد، طرح مطالبات معیشتی و برگزاری تجمعات به منظور رسیدن به این گونه مطالبات که عمدتا هم به نتیجه نرسیده است، کاملا غیرمنطقی ، غیراخلاقی و غیر مسئولانه بود.

🔸با این اوصاف، وظیفه و تکلیف ملی و اخلاقی معلمان و تشکل‌های صنفی، همدلی و همراهی با دانش‌آموزان، دانشجویان و به صورت عام، مردمی بود که به دلیل بی‌اعتنایی عمیق حکومت نسبت به ابتدایی‌ترین خواسته‌هایشان و بستن راه هرگونه امکان تأثیرگذاری در سیاست‌گذاری‌های شکست‌خورده حکومتی، به ناچار و در اعتراض به ظلم و بی‌عدالتی حاکم، به شکلی کاملا مسالمت‌آمیز و خشونت‌پرهیز وارد عرصه‌ی خیابان شده بودند و توقع داشتند که حاکمان را وادار به پاسخگویی نمایند.

🔸از همین منظر، بسیاری از معلمان به صورت مستقل و شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان ایران، به نمایندگی از تمامی تشکل‌های صنفی عضو این شورا، تلاش نمودند تا سهمی هرچند اندک در حمایت از این خیزش دامنه‌دار مردم ایران داشته باشند.

🔸بیانیه های پی در پی، انتشار اخبار مربوط به اعتراضات به ویژه اعتراضات دانش‌آموزی، انتشار اخبار موثق در رابطه با حوادثی که در مدارس سرتاسر کشور رخ می‌دهد، انتشار اسامی بازداشتی‌ها و کشته‌شده‌ها و...
تنها بخشی از همراهی‌های تشکل‌های صنفی معلمان با این خیزش بوده و هست؛ هر چند با وجود حمایت‌های این شورا از فراخوان‌ها و هزینه هایی که به واسطه‌ی همین حمایت‌ها به اعضای شورا و تعداد قابل توجهی از معلمان سراسر کشور تحمیل گردید، مجموعه‌ی این حمایت ها، باعث جلب رضایت جوانان به ستوه آمده نگردید و نقدهایی نسبت به عملکرد تشکل‌های صنفی معلمان و به صورت عام جامعه‌ی فرهنگیان انجام گرفته و می گیرد که هرچند برای بخشی از این نقدها پاسخ‌های منطقی وجود دارد، اما باید پذیرفت که به دلیل انتظار منطقی جامعه به ویژه جوانان، از فرهنگیان به عنوان یکی از گروه‌های مرجع و تاثیر گذار، لازم است که سطح تعامل خود را با این خیزش تاریخی مردم، گسترش دهیم و این کار جز با تلاش و پاسخ مسئولانه‌ی همکاران شاغل و بازنشسته، نسبت به فراخوان هایی که چه به صورت مستقل و یا به صورت حمایتی داده می‌شود ممکن نیست.

🔸ما معتقدیم که اعتراض به تورم افسارگسیخته، فقر رو به گسترش، تبعیض، بی‌عدالتی، سلب آزادی‌های فردی و اجتماعی قانونی و ظلمی که هر روز عمیق‌تر می‌شود، حق مردم است و آن ها که با حمله به تجمعات قانونی مردم و سرکوب غیر قانونی معترضان، خشونت را ترویج می‌کنند، مقصران اصلی به وجود آمدن شرایط موجود و وقایع آینده هستند.

🔸ما هشدار می دهیم که فریادهای امروز، نتیجه نادیده گرفتن و نشنیدن زمزمه‌های دیروز است و نتیجه‌ی بی‌توجهی به فریادهای امروز، وقایعی‌ست که پیش‌بینی آن‌ها کار چندان دشواری نیست.

کانون صنفی معلمان ایران (تهران)
۱۴۰۱/۱۰/۱۴

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#امرأة_حياة_حرية
🆔 @kashowra

🔴 ناپدیدسازی قهری یک نوجوان دانش‌آموز در #جوانرود

🔸بنابر خبرهای رسیده به کانال شورا #زانا_صحراگرد دانش آموز ۱۵ ساله درپی یورش نیروهای نظامی- امنیتی حکومت در #جوانرود به شکل قهری ربوده شده است. گفته می‌شود مأموران به زور اسلحه به منزل عمویش وارد شدند و او را دستگیر و به مکان نامعلومی منتقل کرده‌اند.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 پدر #نیما_شفیق_دوست در پی افشای نحوه‌ی قتل فرزندش جانباخت

🔸 #بهروز_شفق_دوست، پدر نیما شفق‌ دوست (شفیق دوست)، پس از رسانه‌ای شدن نحوه قتل فرزندش، بر اثر فشارهای روحی و روانی دچار سکته قلبی شده و در بیمارستانی در #ارومیه جان خود را از دست داد.

🔸پیش از این نهادهای امنیتی با تهدید و ارعاب خانواده شفق‌دوست را وادار کرده بودند تا دلیل مرگ فرزند خود را عفونت ناشی از گازگرفتگی توسط سگ اعلام کنند!

🔸نیما (اصلان) شفق‌دوست، نوجوان ۱۷ ساله اهل ارومیه اواخر شهریور ماه در محله اسلام‌آباد بر اثر اصابت گلوله‌های مأموران نظامی- امیتی به پاهایش مجروح شد. خانواده این نوجوان به دلیل محاصره بیمارستان توسط مزدوران از انتقال فرزندشان به بیمارستان منصرف شده و نیما را برای مداوا نزد یک پزشک می‌برند. نیما پس از حدود دو هفته مداوا در منزل به دلیل شدت جراحات وارده، جان خود را از دست داد.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#قادین_یاشام_آزادلیق

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 دیدار و اعلام حمایت نمایندگان انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویە) با خانوادەی #میلاد_عبدی دانشجوی بازداشتی دانشگاە علامە

در روز سەشنبە ١٣ آذر ١٤٠١جمعی از نمایندگان تشکلهای صنفی و مدنی شهرستان سقز، از جملە انجمن صنفی معلمان، زنان، کارگران، ماموستایان آیینی، انجمن‌های مدنی، فرهنگی، ورزشی، دانشجویان و بازاریان با حضور در منزل پدری #میلا_عبدی دانشجوی بازداشتی دانشگاە علامە، حمایت خود را از وی اعلام کردە و خواستار آزادی بی‌قید و شرط او شدند.
#میلا_عبدی، دانش‌آموز سابق و دانشجوی فعلی، مدت هفت سال مسیر بیست کیلومتری روستا بە شهر را برای تحصیل و برآوردەکردن آرزوهایش، هر روزە طی کرد، تا با قبولی در دانشگاە و تحصیل در رشتەی مورد علاقەاش (مددکاری اجتماعی) بتواند مرهمی بر زخمهای هموطنانش نهد. اما با بازداشت بدون مدرک و غیرقانونی کە حدود دو ماە از آن میگذرد، مواجە شد.
#میلاد_عبدی در تاریخ ١٥ آبان ١٤٠١ با حملەی نیروهای لباس شخصی در محوطەی خوابگاە دانشجویی بازداشت و پس از گذشت دو ماە و تحمل شکنجەهای زیاد کە منجر بە پارگی پردەی گوش او شدە، هم اکنون در زندان #فشافویە، در انتظار صدور حکم می‌باشد.

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

bit.ly/3ib7eU7
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 نوشته‌ای از #عاتکه_رجبی، در واکنش به حکم اخراجش

نه جانم شما بنده را اخراج نکردید بلکه بنده حاضر به همکاری با شما نشدم چرا که خیلی زود متوجه شدم سازمان آموزش و پرورش نه تنها با مردم نیست بلکه ضد مردمی‌ترین سازمانی هست که می‌شناسم.

شما اصل سی قانون اساسی را نادیده گرفته‌اید و این یعنی تمامی دانش آموزانی که زیر نظر شما تحصیل کرده‌اند از حق قانونی خود محروم مانده‌اند.

شما نه تنها حقوق معلم را آنگونه که سزاوارش است پرداخت نمی‌کنید که حتی آنگونه که شایسته است با مقام و کرامت معلم برخورد نمی‌کنید.

شما برای معلم‌هایی که آزاد اندیش هستند و راه پرسشگری و مطالبه‌گری را پیش گرفته‌اند، احکام سنگین بریده‌اید و این بزرگواران را به اتهاماتی واهی منسوب کردید.

شما اجازه دادید نیروهای آتش به اختیار وارد محیط مدرسه شوند و بلای جان دانش آموزان شوند. مگر خواسته این دانش آموزان چیست؟ چرا هیچ وقت نخواستید آن‌ها را بشنوید؟

اجازه دادید دانش آموزان بازداشت شوند زندانی شوند تهدید شوند و حتی کشته شوند!

کجا می‌توانم با چنین سازمانی همکاری کنم؟

خیر جانم بنده باور دارم که همکاری با شما یعنی چشم بستن بر این فجایع. یعنی پذیرفتن توهین و تحقیر.

من ستم پذیر نیستم و با ستمگر همراه نخواهم شد.

نه ده روز، نه سی روز بلکه سی سال هم صبر کنید هیچ مدرک و مستندی برای‌تان نخواهم آورد چراکه من ناگفتنی‌هایم را گفته‌ام و از اتهاماتی که برای بنده ردیف کرده‌اید مشخص است قصد شنیدن ندارید.

باشد که روزگاری عدالت برقرار شود.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

bit.ly/3vEzd1C
🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 خودکشی ۲۳ کارگر در ۲۸۳ روز

🔸از ابتداي امسال تا 8 دي و طي 283 روز، 23 كارگر ساكن يا شاغل در استان‌هاي خوزستان، كرمان، فارس، سمنان، خراسان رضوي، ايلام، گيلان، كرمانشاه، قزوين، كهگيلويه‌وبويراحمد، آذربايجان غربي و گلستان، به دليل فقر، معوقات و طلب‌هاي مزدي يا تعديل و اخراج از محل كار، خودكشي كرده‌اند كه صرف‌نظر از تاريخ تقويمي ثبت خودكشي‌ها، به‌طور ميانگين، هر 12 روز يك كارگر براي پايان دادن به زندگي خود اقدام كرده است. طبق اين بررسي‌ها، استان ايلام با 5 مورد خودكشي كارگران در صدر جدول بوده، استان كهگيلويه‌و‌بويراحمد با 3مورد، استان خوزستان با 3 مورد، استان كرمانشاه با 3 مورد، استان فارس با 2 مورد و استان‌هاي آذربايجان غربي، قزوين، گيلان، گلستان، كرمان ، خراسان رضوي و سمنان هر كدام با يك مورد، در رديف‌هاي بعد هستند.

🔸فقط دو مورد از خودكشي‌ها (خودكشي كارگر شاغل در يك شركت توليد فرآورده‌هاي شيميايي در استان قزوين و كارگر شاغل در يك آرايشگاه در استان خراسان رضوي) دليل نامعلوم داشته اما از مجموع 21 مورد ديگر، 11 مورد، به دليل اخراج از محل كار، ممنوع‌الورود شدن به محل كار، تنبيه و توبيخ انضباطي با تهديد به اخراج بوده، 5 كارگر به دليل فقر و بيكاري خودكشي كرده‌اند، 4 مورد از خودكشي‌ها به دليل مشكلات معيشتي ناشي از معوقات مزدي رخ داده و يك كارگر پس از درگيري با كارفرما خودكشي كرده...

🔸غير از اينها، كارگران ديگري هم بوده‌اند كه داوطلبانه، جان‌شان را از قفس تن رها كرده‌اند اما خانواده به جبر حفظ آبرو يا تعارف و تعارض طايفه‌اي و فاميلي، هراس از محروميت‌هاي اجتماعي و اقتصادي همچون قطع يارانه و ساير مواهبي كه از خوان گسترده دولت مي‌رسد، جرات افشاي واقعيت را نداشته و ندارد. به اين عذر مظلومانه، بايد تاثير پنهانكاري مسوولان و دولت‌ها در اعلام و ارايه آمار دقيق از معضلات و مسائل جامعه را هم افزود...

🔸طبق قانون اساسي، آموزش و درمان براي مردم بايد رايگان باشد در حالي كه هزينه‌هاي درمان، كمر مردم را شكسته. امروز شاهديم كه تا چه حد ميزان مصرف پروتيين و كالري دريافتي مردم كم شده و از ان طرف آمار سوءتغذيه افزايش داشته و خريد اجناس دست دوم هم رونق پيدا كرده كه مجموع اين كاهش‌ها و افزايش‌ها نشانه افزايش فقر است...

متن کامل این گزارش را در روزنامه‌ی اعتماد بخوانید 👇
https://www.etemadnewspaper.ir/fa/Main/Detail/195877/


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#Aýal_durmuş_erkinlik

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 تصویر دریافتی

تجمع هر روز‌ه‌ی دانش آموزان و کودکان #جوانرود با شاخه‌های گل، برای گرامیداشت یاد جانباخته راه آزادی #برهان_الیاسی مقابل فروشگاه وی؛ پنج‌شنبه ۱۵ دی ۱۴۰۱

#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#ژن_ژیان_ئازادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 حذف مزایای رتبە بندی فعالان صنفی

✍ تحسین مصطفی، معلم - مریوان- دانش آموخته حقوق
🔸 روزنامه آرمان امروز، ۱۴ دی ۱۴۰۱


🔸 قانون رتبه بندی بالاخره بعد از ۱۵ سال تصویب شد، اما اثر مزایای ریالی این قانون تنها در مدت دو ماه با تورم افسار گسیخته خنثی شد.

خنثی شدن اثر ریالی مزایای رتبه بندی با تورم تنها بحثِ مطرح این روزها نیست.
حذف مزایای رتبه بندی در فیش حقوقی فعالان صنفی گویای این قضیه است که مدیران دولتی این قانون را قانون مجازات پنداشته‌اند نه یک قانون مدیریتی و رفاهی.

ابزار کردن قانون رتبه‌بندی برای مجازات معلمان یک حرکت  رو به جلو مدیران است تا به فعالان صنفی بگویند به هیچ عنوان قبول نداریم که دولت و مجلس با فشار فعالان صنفی این قانون را تصویب کرده‌اند.

مدیران دولتی گویا هیچ اشرافی بر مبانی حقوقی و قانونی ندارند و کمترین شناختی هم از قاعده بنیادی تفکیک قوا ندارند و نمی‌دانند اختیار این را ندارند از رتبه بندی معلمان به عنوان قانون و حتی ابزار مجازات استفاده کنند و دولت اصولا قدرت مجازات ندارد.
مدیران دولتی باید بداند قانون رتبه‌بندی معلمان مانند هر قانون دیگری مخالف اراده شخص است و هیچ شخصی در هر مقامی  اختیار آن را ندارد با اراده خود عده‌ای را از مزایای تعیین شده در قانون محروم کند.

رتبه بندی معلمان هبه وزیر یا یک مقام و حتی هبه حاکمیت به معلمان نیست که بتوانند آن را به علت شرط صحت تسلیم، پس بگیرند. زیرا این قانون ابلاغ و به صورت ناقص اجرا شده و معلمان به صورت عام رتبه ۱ آن را دریافت کرده‌اند و در حکم آنها درج شده و الان برای رتبه کسب شده معلمان از دولت طلبکار هستند.

اصل ماجرا اینجاست گویا دولت توان مالی و فنی کامل اجرای رتبه بندی را ندارد و الان رتبه های واقعی معلمان خود براساس سنجه‌های تعیین شده، معین نشده به عبارتی احکام رتبه واقعی کسب شده توسط معلمان صادر نشده است.
اعتراض معلمان به تعیین نشدن رتبه و صدور حکم و حتی شاخص‌های تعیین رتبه، جدی است و چون دولت در مرحله اول از نظر فنی حرفی برای گفتن ندارد و از پاسخ گویی عاجز است؛ از طرف دیگر تامین اعتبار مالی آن برای دولت حرج ایجاد می کند، مکانیسم انحراف، گزینه انتخابی دولت می باشد.

معلمان اعتراض دارند، فعالان صنفی طبق چارت تشکل‌های صنفی، پیگیر مطالبات خود در بحث رتبه بندی هستند. بنابراین برای انحراف ذهن فعالین و جامعه معلمان دولت مکانیسم حذف بندِ رتبه بندی از فیش فعالان صنفی را برگزیده تا بتواند فرجی بیابد. غافل از اینکه این مکانیسم، فرج حاصل نمی‌کند بلکه سبب بی اعتباری دولت می شود. زیرا دولت به دلیل قانون گریزی مرتکب تخلف و جرم شده و معلمان در قبال این تخلف دولت یقینا سکوت نخواهند کرد و از طریق مراجع قضایی پیگیر خواهند شد.

با حذف مزایای رتبه‌بندیِ فیشِ حقوقی فعالان صنفی دولت ره به جایی نخواهد برد. زیرا اولا این مزایا با تورم خنثی شده ثانیا این تنها هزینه تحمیلی دولت به فعالان صنفی نیست، که این هزینه تحمیلی بتواند آنها را وادار به سکوت کند، ثالثا بی‌تدبیری، تدبیر اصلاح و اجرای قانون نیست، رابعا تخلف دولت سبب حذف واسطه بدنه معلمان به عنوان دستگاه دیپلماسی فعال معلمان با دولت خواهد شد که عواقب آن بسیار پرهزینه خواهد بود.

🔺 لینک یادداشت در روزنامه:
http://www.armandaily.ir/fa/main/detail/279688/


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews

🔴 بازداشت و بی‌خبری از وضعیت #سمیه_معصومی دبیر زبان انگلیسی

🔸#سمیه_معصومی ۳۸ ساله، اهل کرج، دبیر زبان انگلیسی و مادر کودکی ۹ ساله، ۶۱ روز پیش، ۱۲ آبان طبق عادت همیشگی هر هفته سر خاک برادر، پدر و مادرش می‌رفت که بی هیچ دلیلی فقط به خاطر حضور در محل چهلم #حدیث_نجفی بازداشت و بدون حق داشتن وکیل هم‌اکنون در زندان کچویی #کرج است و حاضر به پذیرش وثیقه‌اش هم نیستند.

🔸#سمیه_معصومی در اعتراض به شرایط زندان و مدت زمان طولانی بازداشت، نپذیرفتن وکیل و تعیین نشدن وثیقه، همراه با ۱۴ زندانی زن دیگر در این زندان اعتصاب غذا کرده‌اند.


#معلمان_زندانی_تنها_نیستند
#زن_زندگی_آزادی

🔹🔹🔹

🆔 @kashowra

دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇

@kashowranews