🔴 پنج شهرستان در وضعیت بحرانی فضای آموزشی قرار دارند
🔸بهزاد محمدی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان #اردبیل اعلام کرد که شهرستان های اردبیل، #پارس_آباد، #خلخال، #مشگین_شهر و #اصلاندوز در وضعیت بحرانی تامین فضای آموزشی قرار دارند و سرانه فضای آموزشی در آنها پایین تر از میانگین کشوری است.
🔸خبرگزاری صدا و سیمای مرکز اردبیل که این گزارش را منتشر کرد، نوشته: عوارض کمبود فضای آموزشی در سطح استان اردبیل شامل دو نوبته شدن مدارس، تراکم بالای برخی کلاسهای درس و مشکلات در تامین معلم و مربی آموزشی است. به گفته کلام الله صفری ، مدیرکل آموزش و پروش استان اردبیل، افزایش شمار دانش آموزان و فرسودگی تعدادی از مدارس موجود، باعث شده که این استان نیازمند ایجاد ۶ هزار و ۸۰۰ کلاس درس جدید باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸بهزاد محمدی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان #اردبیل اعلام کرد که شهرستان های اردبیل، #پارس_آباد، #خلخال، #مشگین_شهر و #اصلاندوز در وضعیت بحرانی تامین فضای آموزشی قرار دارند و سرانه فضای آموزشی در آنها پایین تر از میانگین کشوری است.
🔸خبرگزاری صدا و سیمای مرکز اردبیل که این گزارش را منتشر کرد، نوشته: عوارض کمبود فضای آموزشی در سطح استان اردبیل شامل دو نوبته شدن مدارس، تراکم بالای برخی کلاسهای درس و مشکلات در تامین معلم و مربی آموزشی است. به گفته کلام الله صفری ، مدیرکل آموزش و پروش استان اردبیل، افزایش شمار دانش آموزان و فرسودگی تعدادی از مدارس موجود، باعث شده که این استان نیازمند ایجاد ۶ هزار و ۸۰۰ کلاس درس جدید باشد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 اخراج شبانه دانشآموزان از مدرسه شبانهروزی روستای چانف
🔶 دانشآموزان #بلوچ شبانه توسط سرپرست از خوابگاه اخراج شد و شب در محوطه باز و بیرون از مدرسه در کوچه به سر بردند.
🔸رسانه خبری حال وش با انتشار ویدویی، خبر داد شامگاه یکشنبه ۲۳ اردیبهشت ماه، سرپرست مدرسه شبانهروزی روستای #چانف از توابع بخش #لاشار شهرستان #نیکشهر، پس از مشاجره با دو فرد محلی چند تن از دانشآموزان این مدرسه را از خوابگاه اخراج کرده و این دانشآموزان مقابل مدرسه سرگردان شدهاند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔶 دانشآموزان #بلوچ شبانه توسط سرپرست از خوابگاه اخراج شد و شب در محوطه باز و بیرون از مدرسه در کوچه به سر بردند.
🔸رسانه خبری حال وش با انتشار ویدویی، خبر داد شامگاه یکشنبه ۲۳ اردیبهشت ماه، سرپرست مدرسه شبانهروزی روستای #چانف از توابع بخش #لاشار شهرستان #نیکشهر، پس از مشاجره با دو فرد محلی چند تن از دانشآموزان این مدرسه را از خوابگاه اخراج کرده و این دانشآموزان مقابل مدرسه سرگردان شدهاند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
پانزدهمین هفته متوالی اعتصاب غذا زندانیان در #سهشنبههای_نه_به_اعدام از اول اردیبهشت تاکنون حداقل ۸۰ زندانی محکوم به اعدام در زندانهای سراسر کشور اعدام شدهاند؛ هفته گذشته زندانی سیاسی عقیدتی #انور_خضری پس از ۱۵ سال زندان و شکنجه در سکوت خبری اعدام شد.…
🔴 شانزدهمین هفته از اعتصاب غذای زندانیان و دعوت از دیگر زندانیان برای پیوستن به کارزار #سهشنبههای_نه_به_اعدام
در شانزدهمین سهشنبهی اعتصاب غذای زندانیان اعتصابی در زندانهای قزلحصار، اوین (بند زنان و بندهای شش، هشت و چهار)، زندان خرمآباد، زندان مرکزی کرج، زندان خوی و زندان نقده، این زندانیان با صدور بیانیهای ضمن اشاره به تشدید صدور و اجرای احکام اعدام برای عموم زندانیان سیاسی و غیرسیاسی از دیگر زندانیان دعوت کردهاند به این کارزار ملحق شوند.
بخشهایی از بیانیه به شرح زیر است:
"شانزدهیمن هفته کارزار "سهشنبههای نه به اعدام" را در حالی برگزار میکنیم دو زندانی سیاسی_عقیدتی، خسرو بشارت و کامران شیخه، به ترتیب ۱۴ و ۱۰ روز است، برای اجرای حکم غیرانسانی اعدام به سلولهای انفرادی بند امن در واحد سه زندان قزلحصار منتقل شدهاند. چهارده روز انفرادی یعنی چهارده بار شنیدن صدای اذان صبح و "خود را در یک قدمی طناب دار دیدن و با زندگی وداع کردن"، گویی که چهارده بار آنان را به دار کشیدهاند.
در بخش دیگری از این بيانيه آمده است: "ما زندانیان اعتصابی در زندانهای قزلحصار، اوین، بند زنان و بندهای شش، هشت و چهار، زندان خرم آباد، زندان مرکزی کرج، زندان خوی و زندان نقده، در اعتراض به حکم اعدام خسرو بشارت و کامران شیخه و شکنجه هولناک این دو همبندیمان که به عمد مدتهاست آنها را در انفرادیهای زندان قزلحصار در انتظاری هولناک و در آستانه اجرای حکم اعدام قرار دادهاند، و همچنین در اعتراض به صدور رای اعدام یا قطعی شدن این حکم غیرانسانی برای عزیزانی چون توماج صالحی، محمود مهرابی، حبیب و عباس دریس، رضا رسایی، مجاهد کورکور و دهها هموطن دیگر، امروز سهشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ در اعتصاب غذا بهسر خواهیم برد و خواهان پایان این وضعیت قرونوسطایی و اعدامهای غیرانسانی در ایران هستیم."
در پایان این بيانيه از تمام اقشار مختلف جامعه خواسته شده است که به هر وسیله ممکن صدا و ندای مظلومیت زندانیان زیر حکم اعدام باشند؛ و از دیگر زندانیان نیز درخواست نمودهاند که برای مقابله با این روند غیرانسانی به کارزار #سهشنبههای_نه_به_اعدام، بپیوندند.
سهشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳
زندانیان اعتصابی کارزار "سهشنبههای نه به اعدام" در زندانهای قزلحصار، اوین، مرکزی کرج، خرمآباد، خوی و نقده.
#توقف_اعدام
#نه_به_اعدام
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
در شانزدهمین سهشنبهی اعتصاب غذای زندانیان اعتصابی در زندانهای قزلحصار، اوین (بند زنان و بندهای شش، هشت و چهار)، زندان خرمآباد، زندان مرکزی کرج، زندان خوی و زندان نقده، این زندانیان با صدور بیانیهای ضمن اشاره به تشدید صدور و اجرای احکام اعدام برای عموم زندانیان سیاسی و غیرسیاسی از دیگر زندانیان دعوت کردهاند به این کارزار ملحق شوند.
بخشهایی از بیانیه به شرح زیر است:
"شانزدهیمن هفته کارزار "سهشنبههای نه به اعدام" را در حالی برگزار میکنیم دو زندانی سیاسی_عقیدتی، خسرو بشارت و کامران شیخه، به ترتیب ۱۴ و ۱۰ روز است، برای اجرای حکم غیرانسانی اعدام به سلولهای انفرادی بند امن در واحد سه زندان قزلحصار منتقل شدهاند. چهارده روز انفرادی یعنی چهارده بار شنیدن صدای اذان صبح و "خود را در یک قدمی طناب دار دیدن و با زندگی وداع کردن"، گویی که چهارده بار آنان را به دار کشیدهاند.
در بخش دیگری از این بيانيه آمده است: "ما زندانیان اعتصابی در زندانهای قزلحصار، اوین، بند زنان و بندهای شش، هشت و چهار، زندان خرم آباد، زندان مرکزی کرج، زندان خوی و زندان نقده، در اعتراض به حکم اعدام خسرو بشارت و کامران شیخه و شکنجه هولناک این دو همبندیمان که به عمد مدتهاست آنها را در انفرادیهای زندان قزلحصار در انتظاری هولناک و در آستانه اجرای حکم اعدام قرار دادهاند، و همچنین در اعتراض به صدور رای اعدام یا قطعی شدن این حکم غیرانسانی برای عزیزانی چون توماج صالحی، محمود مهرابی، حبیب و عباس دریس، رضا رسایی، مجاهد کورکور و دهها هموطن دیگر، امروز سهشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ در اعتصاب غذا بهسر خواهیم برد و خواهان پایان این وضعیت قرونوسطایی و اعدامهای غیرانسانی در ایران هستیم."
در پایان این بيانيه از تمام اقشار مختلف جامعه خواسته شده است که به هر وسیله ممکن صدا و ندای مظلومیت زندانیان زیر حکم اعدام باشند؛ و از دیگر زندانیان نیز درخواست نمودهاند که برای مقابله با این روند غیرانسانی به کارزار #سهشنبههای_نه_به_اعدام، بپیوندند.
سهشنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳
زندانیان اعتصابی کارزار "سهشنبههای نه به اعدام" در زندانهای قزلحصار، اوین، مرکزی کرج، خرمآباد، خوی و نقده.
#توقف_اعدام
#نه_به_اعدام
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 پیشنویس اساسنامه صندوق ذخیره را منتشر کنید
درخواست چهار تشکل معلمی از رییس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان
🔸چهار تشکل صنفی فرهنگیان با انتشار نامه سرگشادهای که نسخهای از آن در اختیار #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران قرار گرفته خواستار انتشار متن پیشنویس اساسنامه #صندوق_ذخیره_فرهنگیان شدند. متن نامه این چهار تشکل به این شرح است:
باسمه تعالی
جناب آقای دکتر رضا مراد صحرائی
وزیر محترم آموزش و پرورش و ریاست هیات امناء صندوق ذخیره فرهنگیان
سلام و احترام؛
با عنایت به اظهارات حضرتعالی در جلسه با ریاست محترم قوه قضاییه به مناسبت بزرگداشت مقام معلم مبنی بر تدوین اساسنامه جدید برای صندوق ذخیره فرهنگیان؛ ضمن اینکه در تدوین اساسنامه جدید انتظار میرود نخست تغییرات احتمالی صددرصد به نفع اعضای صندوق باشد و سپس پیش نویس تهیه شده منتشر گردد، انجام مراحل زیر با تاکید موکد در این خصوص مورد درخواست است:
۱) نظر به اینکه کلیه داراییهای منقول و غیرمنقول صندوق ذخیره فرهنگیان و ارزش افزوده مربوطه، حاصل سرمایهگذاری معلمان عضو این صندوق از بدو تاسیس تاکنون میباشد، بنابراین هرگونه اساسنامهای که تعلق کامل این داراییها به اعضای صندوق را مخدوش نماید، با اعتراض شدید اعضا مواجه شده و مورد پذیرش قرار نخواهد گرفت.
۲) کلیه داراییهای صندوق و ارزش افزوده مربوطه در قالب تخصیص سهام ارزش مالکانه حق مسلم فرهنگیان عضو صندوق از بدو تاسیس تاکنون بوده و انتظار میرود، تکمیل فرآیند آن بدون تعلل و تاخیر، در اسرع وقت انجام پذیرد تا بیش از این موجب تکدر خاطر همکاران عضو نگردد.
۱) محمدتقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران
۲) طاهره نقییی، دبیرکل سازمان معلمان ایران
۳) صفر اسلامی، دبیرکل انجمن اسلامی معلمان
۴) فرج کمیجانی، دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ خورشیدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
درخواست چهار تشکل معلمی از رییس هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان
🔸چهار تشکل صنفی فرهنگیان با انتشار نامه سرگشادهای که نسخهای از آن در اختیار #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران قرار گرفته خواستار انتشار متن پیشنویس اساسنامه #صندوق_ذخیره_فرهنگیان شدند. متن نامه این چهار تشکل به این شرح است:
باسمه تعالی
جناب آقای دکتر رضا مراد صحرائی
وزیر محترم آموزش و پرورش و ریاست هیات امناء صندوق ذخیره فرهنگیان
سلام و احترام؛
با عنایت به اظهارات حضرتعالی در جلسه با ریاست محترم قوه قضاییه به مناسبت بزرگداشت مقام معلم مبنی بر تدوین اساسنامه جدید برای صندوق ذخیره فرهنگیان؛ ضمن اینکه در تدوین اساسنامه جدید انتظار میرود نخست تغییرات احتمالی صددرصد به نفع اعضای صندوق باشد و سپس پیش نویس تهیه شده منتشر گردد، انجام مراحل زیر با تاکید موکد در این خصوص مورد درخواست است:
۱) نظر به اینکه کلیه داراییهای منقول و غیرمنقول صندوق ذخیره فرهنگیان و ارزش افزوده مربوطه، حاصل سرمایهگذاری معلمان عضو این صندوق از بدو تاسیس تاکنون میباشد، بنابراین هرگونه اساسنامهای که تعلق کامل این داراییها به اعضای صندوق را مخدوش نماید، با اعتراض شدید اعضا مواجه شده و مورد پذیرش قرار نخواهد گرفت.
۲) کلیه داراییهای صندوق و ارزش افزوده مربوطه در قالب تخصیص سهام ارزش مالکانه حق مسلم فرهنگیان عضو صندوق از بدو تاسیس تاکنون بوده و انتظار میرود، تکمیل فرآیند آن بدون تعلل و تاخیر، در اسرع وقت انجام پذیرد تا بیش از این موجب تکدر خاطر همکاران عضو نگردد.
۱) محمدتقی فلاحی، دبیرکل کانون صنفی معلمان تهران
۲) طاهره نقییی، دبیرکل سازمان معلمان ایران
۳) صفر اسلامی، دبیرکل انجمن اسلامی معلمان
۴) فرج کمیجانی، دبیرکل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ خورشیدی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 #خبر_فوری
صبح امروز سه شنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ #عزیز_قاسم_زاده خواننده و #معلم_زندانی در بیمارستان آریا رشت مورد عمل نمونه برداری پروستات قرار گرفت و اکنون حال عمومی این خواننده و فعال صنفی معلمان مساعد است.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با تاکید بر ضرورت آزادی کامل و همیشگی ایشان که علیرغم پایان مدت محکومیت یک سال حبس، همچنان محقق نشده و با مرخصی درمانی موفق به ادامه درمان خود شدند؛ برای ایشان آرزوی سلامتی و بهبودی دارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
صبح امروز سه شنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ #عزیز_قاسم_زاده خواننده و #معلم_زندانی در بیمارستان آریا رشت مورد عمل نمونه برداری پروستات قرار گرفت و اکنون حال عمومی این خواننده و فعال صنفی معلمان مساعد است.
#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران با تاکید بر ضرورت آزادی کامل و همیشگی ایشان که علیرغم پایان مدت محکومیت یک سال حبس، همچنان محقق نشده و با مرخصی درمانی موفق به ادامه درمان خود شدند؛ برای ایشان آرزوی سلامتی و بهبودی دارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 اخراج تحسین مصطفی عضو هیئت مدیره انجمن صنفی معلمان مریوان
💢 تحسین مصطفی با سابقه ۲۳ سال خدمت به استناد ماده ۸ قانون تخلفات اداری از سوی هیئت بدوی تخلفات اداری استان کوردستان از آموزش و پرورش اخراج شدهاند.
💢 مستند حکم هیئت بدوی نامه حراست آموزش و پرورش و گزارش مدیران مدارسی است که در سال گذشته با تایید نیروهای امنیتی منصوب شدهاند و نامبرده ابلاغ تدریس در هیچ یک از آن مدارس را نداشته است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
💢 تحسین مصطفی با سابقه ۲۳ سال خدمت به استناد ماده ۸ قانون تخلفات اداری از سوی هیئت بدوی تخلفات اداری استان کوردستان از آموزش و پرورش اخراج شدهاند.
💢 مستند حکم هیئت بدوی نامه حراست آموزش و پرورش و گزارش مدیران مدارسی است که در سال گذشته با تایید نیروهای امنیتی منصوب شدهاند و نامبرده ابلاغ تدریس در هیچ یک از آن مدارس را نداشته است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
اعتصاب غذای پخشان عزیزی و وریشه مرادی در زندان اوین; ۲۸۵ روز بازداشت و بلاتکلیفی
روز سهشنبه ۲۵ اردیبهشت، وریشه مرادی که از تاریخ ۱۰ مرداد ۱۴۰۲ در بازداشت به سر میبرد با دستور قاضی صلواتی از بند زنان زندان اوین به بند ۲۰۹ وزارت اطلاعات در این زندان منتقل شد. وی از ظهر امروز در اعتراض به انتقال خود به بند ۲۰۹ دست به اعتصاب غذا زد. همچنین پخشان عزیزی، فعال زن کورد و همبندی این فعال زندانی روز گذشته در اعتراض به انتقال وریشه مرادی به بند ۲۰۹ در اعتصاب غذا به سر میبرد.
وریشه مرادی، فعال و مدافع حقوق زنان که در روز ۱۰ مرداد۱۴۰۲ دستگیر شده بود، بر اساس گزارشها از زمان بازداشت تاکنون هیچگونه تماسی با خانوادهاش نداشته است.
پخشان عزیزی، روز ١٣ مردادماه ۱۴۰۲ در تهران بازداشت شد. وی پیشتر در روز ٢۵ آبان ماه ۱۳۸۸، در تجمع اعتراضی دانشجویان دانشگاه تهران علیه اعدام زندانیان سیاسی در کوردستان، بازداشت و در نهایت، پس از ۴ ماه بازداشت با تودیع وثیقه ١٠٠ میلیون تومانی آزاد شده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
روز سهشنبه ۲۵ اردیبهشت، وریشه مرادی که از تاریخ ۱۰ مرداد ۱۴۰۲ در بازداشت به سر میبرد با دستور قاضی صلواتی از بند زنان زندان اوین به بند ۲۰۹ وزارت اطلاعات در این زندان منتقل شد. وی از ظهر امروز در اعتراض به انتقال خود به بند ۲۰۹ دست به اعتصاب غذا زد. همچنین پخشان عزیزی، فعال زن کورد و همبندی این فعال زندانی روز گذشته در اعتراض به انتقال وریشه مرادی به بند ۲۰۹ در اعتصاب غذا به سر میبرد.
وریشه مرادی، فعال و مدافع حقوق زنان که در روز ۱۰ مرداد۱۴۰۲ دستگیر شده بود، بر اساس گزارشها از زمان بازداشت تاکنون هیچگونه تماسی با خانوادهاش نداشته است.
پخشان عزیزی، روز ١٣ مردادماه ۱۴۰۲ در تهران بازداشت شد. وی پیشتر در روز ٢۵ آبان ماه ۱۳۸۸، در تجمع اعتراضی دانشجویان دانشگاه تهران علیه اعدام زندانیان سیاسی در کوردستان، بازداشت و در نهایت، پس از ۴ ماه بازداشت با تودیع وثیقه ١٠٠ میلیون تومانی آزاد شده بود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
دهان باز نکن آقازاده، تو چه میدانی فقر چیست؟ تو چه میدانی بر مردمان این سرزمین چه میگذرد؟
✍️صادق وفایی کنشگر صنفی
کدام عدالت؟ ای کاش عدالتی نبود، هر چه بود عشق بود و مهربانی، تا همه همدیگر را دوست بدارند و نپذیرند که برترند؛ بپذیرند آنجا میتوان از بودن سخن گفت که جا برای همه باشد، نان برای همه باشد، خانه برای همه باشد و آزادی برای همه.
تو نمیدانی که چقدر دهان حقطلبی مشت خورده است؛ تو چه میدانی حق خود را دانستن و گلوی فریاد نداشتن و بغض کردن آن، چه دردی دارد.
تو مادری داری که برایت مدرسه میسازد و پدری که نامش لرزه بر تن مسئولین میاندازد. تو از بالا بالاها آب میخوری مبادا آلودگی بر تنت بنشیند، هرازگاهی حتی از این همه موهبت خسته میشوی، عزم آنور دنیا میکنی.
تو چه میدانی آموزش چیست. لقمههای تو آماده بودند و تمیز، وقتی کودکان بشاگرد، سیستان، کردستان و همه جای محروم این مملکت با شکم گرسنه، عدالت را هجی میکردند. آنقدر گرسنه که از بودنشان بیزار بودند.
پدران تو و امثال تو کتاب خدا را به دست آنان دادید تا شکم امروزشان را با نان فردا سیر کنند. شکرگزار باشند و بگویند گناهمان چه بوده که در این تشت طلا خون بخوریم!!
نه نگو عدالت، نگو آموزش. این جرثومهیی که شما درست کردهاید هیچ به آموزش شبیه نیست تا بتوان بر آن صفتی بنام عدالت چسباند. این عین تبعیض است. چنین آموزش به اینجاها نمیکشد که تو پز روشنفکری بگیری و آموزش این مملکت را وزن کنی، چنان سایه سیاست و تبعیض بر آن سنگینی میکند که اثری از آن نمانده است. به شکمهای گرسنه مردمان این سرزمین سوگند که تو و امثال تو، طاعون را به این سرزمین آوردهاید، تا با این همه نعمت لبریز، محتاح نان شبمان باشیم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍️صادق وفایی کنشگر صنفی
کدام عدالت؟ ای کاش عدالتی نبود، هر چه بود عشق بود و مهربانی، تا همه همدیگر را دوست بدارند و نپذیرند که برترند؛ بپذیرند آنجا میتوان از بودن سخن گفت که جا برای همه باشد، نان برای همه باشد، خانه برای همه باشد و آزادی برای همه.
تو نمیدانی که چقدر دهان حقطلبی مشت خورده است؛ تو چه میدانی حق خود را دانستن و گلوی فریاد نداشتن و بغض کردن آن، چه دردی دارد.
تو مادری داری که برایت مدرسه میسازد و پدری که نامش لرزه بر تن مسئولین میاندازد. تو از بالا بالاها آب میخوری مبادا آلودگی بر تنت بنشیند، هرازگاهی حتی از این همه موهبت خسته میشوی، عزم آنور دنیا میکنی.
تو چه میدانی آموزش چیست. لقمههای تو آماده بودند و تمیز، وقتی کودکان بشاگرد، سیستان، کردستان و همه جای محروم این مملکت با شکم گرسنه، عدالت را هجی میکردند. آنقدر گرسنه که از بودنشان بیزار بودند.
پدران تو و امثال تو کتاب خدا را به دست آنان دادید تا شکم امروزشان را با نان فردا سیر کنند. شکرگزار باشند و بگویند گناهمان چه بوده که در این تشت طلا خون بخوریم!!
نه نگو عدالت، نگو آموزش. این جرثومهیی که شما درست کردهاید هیچ به آموزش شبیه نیست تا بتوان بر آن صفتی بنام عدالت چسباند. این عین تبعیض است. چنین آموزش به اینجاها نمیکشد که تو پز روشنفکری بگیری و آموزش این مملکت را وزن کنی، چنان سایه سیاست و تبعیض بر آن سنگینی میکند که اثری از آن نمانده است. به شکمهای گرسنه مردمان این سرزمین سوگند که تو و امثال تو، طاعون را به این سرزمین آوردهاید، تا با این همه نعمت لبریز، محتاح نان شبمان باشیم.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
اینجا مدرسه است؛ مدرسهای در #زنجان، در سال ۱۴۰۳!! اجبار به دانشآموزان دختر به تعظیم کردن در حین ورود شهردار!!!
مدرسه همان مکانی که میبایست به کودکان عزتنفس، جسارت، آزادگی و مفاهیم انسانی را آموزش دهد و آنان را برای زندگی آزاد و برابر برای تمام انسانها، فارغ از موقعیت، مقام، مذهب، زبان، جنسیت، ملیت و غیره را آموزش دهد. اما در این مدرسه و چه بسا بسیاری از دیگر مدارس در نقطه نقطهی ایران، دانشآموزان دختر را وادار به تعظیم در حین حضور مسئولان این شهر میکند.
حاکمان، به زعم خود، با چنین مناسکِ تحقیرآمیزی، میتوانند از دخترانِ دانشآموز که در جریان قیام #زن_زندگی_آزادی، مدارس را به سنگر مبارزه تبدیل کردند، انتقام بگیرند.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
مدرسه همان مکانی که میبایست به کودکان عزتنفس، جسارت، آزادگی و مفاهیم انسانی را آموزش دهد و آنان را برای زندگی آزاد و برابر برای تمام انسانها، فارغ از موقعیت، مقام، مذهب، زبان، جنسیت، ملیت و غیره را آموزش دهد. اما در این مدرسه و چه بسا بسیاری از دیگر مدارس در نقطه نقطهی ایران، دانشآموزان دختر را وادار به تعظیم در حین حضور مسئولان این شهر میکند.
حاکمان، به زعم خود، با چنین مناسکِ تحقیرآمیزی، میتوانند از دخترانِ دانشآموز که در جریان قیام #زن_زندگی_آزادی، مدارس را به سنگر مبارزه تبدیل کردند، انتقام بگیرند.
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 ماموریت مقدس
✍ جواد کاشی
🔸آنکه دختری را در خیابان کتک میزند، ماموریت مقدسی دارد: خدا را از زمین میتاراند.
🔸آوردن خدا بر روی زمین و او را متولی عدالت بر روی زمین کردن، خطای بزرگی بود. خدای زمینی شده آلوده به همه شرارتها و خودخواهیها و زیادهخواهیهای انسانی است. اصلا خدا نیست، شیطان است در پوست خداوند. این خطا در ابتدای راه بر مردم پوشیده بود.
🔸آنکه خداوند را این همه سهمگین و خشن و بیرحم به صحنه تماشا میآورد، به قصد جان خدای زمینی شده آمده است.
🔸مردم دلتنگ خدای آسمانی هستند. خدایی که با همه قدرت و حضورش، پنهان است. در نهانگاه آسمان است و تنها هنگامی حاضر میشود که بندگانش او را فرابخوانند. او تنها برای تسلای دردی خواهد آمد.
🔸خدا در این جهان خدای تصمیم و اجرا و عمل نیست. این همه به انسانها سپرده شده است. در سویه شاعرانه زندگی خانه کرده است. آنجا که سنگ یک تصمیم به دیوار خورده و آدمیان واماندهاند. خداوند امید دوباره عطا میکند. جان و خون زندگی را دوباره به جریان میاندازد.
🔸خدای زمینی شده را میتارانند آنگاه واقعیتی که در زمین وجود دارد، با همان سویههای ناسازوارش پدیدار خواهد شد. توهمات باطل رخت خواهند بست و چشمها به آلام آدمیان گشوده خواهد شد.
🔸خدای زمینی شده تارانده میشود تا آدمیان بتوانند بیواسطه به یکدیگر نظر کنند. رابطههای انسانی بدون وساطت امکانپذیر شود. بتوانند با یکدیگر صریح باشند. با هم به نحو انسانی دوستی یا دشمنی کنند. با تکاپوهای کاملاً انسانی خود تلاش کنند موانع را از پیش پای زندگی بردارند و در هنگام ناکامی، از خدا مدد بجویند. خدایی که از دور منتظر فراخوانده شدن است. تا او را نخوانی، قدم از قدم برنخواهد داشت. مثل مادری است که فرزندانش را به حال خود رها کرده تا زندگی کردن را بیاموزند و بیاموزانند.
بازنشر از کانال تلگرام: تحکیم ملت
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ جواد کاشی
🔸آنکه دختری را در خیابان کتک میزند، ماموریت مقدسی دارد: خدا را از زمین میتاراند.
🔸آوردن خدا بر روی زمین و او را متولی عدالت بر روی زمین کردن، خطای بزرگی بود. خدای زمینی شده آلوده به همه شرارتها و خودخواهیها و زیادهخواهیهای انسانی است. اصلا خدا نیست، شیطان است در پوست خداوند. این خطا در ابتدای راه بر مردم پوشیده بود.
🔸آنکه خداوند را این همه سهمگین و خشن و بیرحم به صحنه تماشا میآورد، به قصد جان خدای زمینی شده آمده است.
🔸مردم دلتنگ خدای آسمانی هستند. خدایی که با همه قدرت و حضورش، پنهان است. در نهانگاه آسمان است و تنها هنگامی حاضر میشود که بندگانش او را فرابخوانند. او تنها برای تسلای دردی خواهد آمد.
🔸خدا در این جهان خدای تصمیم و اجرا و عمل نیست. این همه به انسانها سپرده شده است. در سویه شاعرانه زندگی خانه کرده است. آنجا که سنگ یک تصمیم به دیوار خورده و آدمیان واماندهاند. خداوند امید دوباره عطا میکند. جان و خون زندگی را دوباره به جریان میاندازد.
🔸خدای زمینی شده را میتارانند آنگاه واقعیتی که در زمین وجود دارد، با همان سویههای ناسازوارش پدیدار خواهد شد. توهمات باطل رخت خواهند بست و چشمها به آلام آدمیان گشوده خواهد شد.
🔸خدای زمینی شده تارانده میشود تا آدمیان بتوانند بیواسطه به یکدیگر نظر کنند. رابطههای انسانی بدون وساطت امکانپذیر شود. بتوانند با یکدیگر صریح باشند. با هم به نحو انسانی دوستی یا دشمنی کنند. با تکاپوهای کاملاً انسانی خود تلاش کنند موانع را از پیش پای زندگی بردارند و در هنگام ناکامی، از خدا مدد بجویند. خدایی که از دور منتظر فراخوانده شدن است. تا او را نخوانی، قدم از قدم برنخواهد داشت. مثل مادری است که فرزندانش را به حال خود رها کرده تا زندگی کردن را بیاموزند و بیاموزانند.
بازنشر از کانال تلگرام: تحکیم ملت
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 ایدئولوژی و گفتمان عقیدتی شما در مدرسه شکست خورده است.
انتشار تصویر بازدید شهردار زنجان، علیرضا فیروزفر، از یک مدرسه قرانی به نام امام حسن مجتبی واکنش افکار عمومی را در پی داشته است. در این تصویر مسئولان مدرسه دختران را با پوشش حجاب اجباری مجبور نمودهاند در مقابل شهردار تعظیم نمایند و تا کمر در مقابل او خم شوند. گویی دختران ندیمههای هستند که در برابر آقا و ارباب خود تعظیم میکنند و مقدم او را گلباران میکنند.
در نگاه اول ممکن است این تصویر نمایشی از چاپلوسی مدیر زن در مقابل مافوق مرد تلقی گردد، اگر چه در ساختار سلسله مراتبی حاکمیت تملق و رانت، راهی برای ترقی در این سیستم فاسد است و مدیران مردی هم هستند که موقعیت شغلی خود را مدیون رانت و تملق هستند. اما این تصویر گویای چیزهای دیگری هم هست.
این عکس نماد مردسالاری و سرکوبگری نظام آموزشی و گفتمان انضباطی و پرورشی در مدرسه است. این تصویر غایت آموزش و پرورش ایدئولوژیک را نشان میدهد، آموزشی که یکدستسازی و مطیع ساختن کودکان و کنترل بر بدن دختران، هدف اصلی آن است. این تصویر نمادی از پادگانی شدن مدارس است، همان چیزی که فعالان صنفی و شورای هماهنگی سالهاست با آن مبارزه میکند و امروز مدارس مذهبی و قرآنی و مدارسی که تحت ایدئولوژی حاکمیت با شدیدترین کنترل اداره میشوند، بهترین جایی است که حاکمیت میتواند این ایدئولوژی را در آن تثبیت و برای سایر مدارس الگوسازی نماید.
فرادستان آموزشی اگر میتوانستند این عکس را به عنوان الگو در قالب بخشنامه به مدارس ارسال میکردند تا نشان دهند وقتی از «در آستانه رسیدن به قله» سخن میگویند و یا وقتی وزیر آموزش و پرورش از «الگو بودن» حرف میزند چه چیزی در ذهن دارد. ولی آنها قادر به اعمال چنین برنامههایی نخواهند بود چرا که نیک میدانند دختران ایران با مقاومت روزمره از مدرسه تا خیابان ایدئولوژی مسلط را شکست دادهاند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن سواستفاده از دانشآموزان، از معلمان و والدین آگاه میخواهد در مقابل این حرکات بایستند و عوامل آن را افشا نمایند. ما به مدیران و کسانی که به عوامل سرکوب در مدرسه تبدیل شدهاند هشدار میدهیم که در صورت ادامه این رویه به معرفی آنان به عنوان چهرههای سرکوبگر اقدام خواهیم نمود. و رو به فرادستان نظام آموزشی میگوییم ایدئولوژی و گفتمان پرورشی و عقیدتی شما در مدرسه شکست خورده است این تصویر نماد دختران ایران نیست نماد دختران و دانشآموزان این سرزمین امثال نیکا، سارینا و آرمیتا و ... هستند که به خاطر کرنش نکردن در برابر نظم ناعادلانه و سرکوبگر شما جان خود را فدای آرمان آزادی و برابری نمودند و شما خوب میدانید که آنها کابوس شما هستند؛ پس منتظر عصیان دانشآموزان و دختران در مدارسی باشید که هنوز در آنجا قدرت دارید و میتوانید این نمایشهای مضحک را راه بیاندازید این آغاز پایان شما در مدارس مذهبی و خاص است، تاریخ این را گواهی خواهد داد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
انتشار تصویر بازدید شهردار زنجان، علیرضا فیروزفر، از یک مدرسه قرانی به نام امام حسن مجتبی واکنش افکار عمومی را در پی داشته است. در این تصویر مسئولان مدرسه دختران را با پوشش حجاب اجباری مجبور نمودهاند در مقابل شهردار تعظیم نمایند و تا کمر در مقابل او خم شوند. گویی دختران ندیمههای هستند که در برابر آقا و ارباب خود تعظیم میکنند و مقدم او را گلباران میکنند.
در نگاه اول ممکن است این تصویر نمایشی از چاپلوسی مدیر زن در مقابل مافوق مرد تلقی گردد، اگر چه در ساختار سلسله مراتبی حاکمیت تملق و رانت، راهی برای ترقی در این سیستم فاسد است و مدیران مردی هم هستند که موقعیت شغلی خود را مدیون رانت و تملق هستند. اما این تصویر گویای چیزهای دیگری هم هست.
این عکس نماد مردسالاری و سرکوبگری نظام آموزشی و گفتمان انضباطی و پرورشی در مدرسه است. این تصویر غایت آموزش و پرورش ایدئولوژیک را نشان میدهد، آموزشی که یکدستسازی و مطیع ساختن کودکان و کنترل بر بدن دختران، هدف اصلی آن است. این تصویر نمادی از پادگانی شدن مدارس است، همان چیزی که فعالان صنفی و شورای هماهنگی سالهاست با آن مبارزه میکند و امروز مدارس مذهبی و قرآنی و مدارسی که تحت ایدئولوژی حاکمیت با شدیدترین کنترل اداره میشوند، بهترین جایی است که حاکمیت میتواند این ایدئولوژی را در آن تثبیت و برای سایر مدارس الگوسازی نماید.
فرادستان آموزشی اگر میتوانستند این عکس را به عنوان الگو در قالب بخشنامه به مدارس ارسال میکردند تا نشان دهند وقتی از «در آستانه رسیدن به قله» سخن میگویند و یا وقتی وزیر آموزش و پرورش از «الگو بودن» حرف میزند چه چیزی در ذهن دارد. ولی آنها قادر به اعمال چنین برنامههایی نخواهند بود چرا که نیک میدانند دختران ایران با مقاومت روزمره از مدرسه تا خیابان ایدئولوژی مسلط را شکست دادهاند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن سواستفاده از دانشآموزان، از معلمان و والدین آگاه میخواهد در مقابل این حرکات بایستند و عوامل آن را افشا نمایند. ما به مدیران و کسانی که به عوامل سرکوب در مدرسه تبدیل شدهاند هشدار میدهیم که در صورت ادامه این رویه به معرفی آنان به عنوان چهرههای سرکوبگر اقدام خواهیم نمود. و رو به فرادستان نظام آموزشی میگوییم ایدئولوژی و گفتمان پرورشی و عقیدتی شما در مدرسه شکست خورده است این تصویر نماد دختران ایران نیست نماد دختران و دانشآموزان این سرزمین امثال نیکا، سارینا و آرمیتا و ... هستند که به خاطر کرنش نکردن در برابر نظم ناعادلانه و سرکوبگر شما جان خود را فدای آرمان آزادی و برابری نمودند و شما خوب میدانید که آنها کابوس شما هستند؛ پس منتظر عصیان دانشآموزان و دختران در مدارسی باشید که هنوز در آنجا قدرت دارید و میتوانید این نمایشهای مضحک را راه بیاندازید این آغاز پایان شما در مدارس مذهبی و خاص است، تاریخ این را گواهی خواهد داد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 مامورین وزارت ارشاد با توقیف کتابهای ناشران تورکی مانع از فروش آنها شدند
سعید موغانلی فعال فرهنگی و مدیر نشر کتابهای تورکی در پست اینستاگرامی خود خبر داد مامورین ارشاد با حضور در غرفه ناشران کتابهای تورکی اقدام به جمع آوری "دو بیتیهای تورکی، قصههای آذربایجان، قصههای صمد بهرنگی، دیوان نسیمی، کتاب ترانههای تورکی، تاریخ آذربایجان، جغرافیای آذربایجان، تاریخ توران، تمام آثار پروفسور زهتابی و دیگر کتابهای تورکی کرده و مانع از خرید آنها توسط بازدیدکنندگان نمایشگاه شدند"
در سالهای گذشته فشار علیه ناشران کتابهای تورکی افزایش یافته است. در این بین آثار پروفسور زهتابی که در زمره قربانیان قتلهای زنجیرهای به شمار میآید همواره جزو کتابهایی بوده که علیرغم چاپ قانونی مانع از فروش آنها میشوند.
زهتابی که در دانشگاههای باکو ، بغداد و تبریز نزدیک سی سال به عنوان استاد دانشگاه مشغول تدریس بوده پس از بسته شدن دانشگاه آذربایجان در تبریز قطعه شعر "سن اوسان منده بویام / تو آنی و من این" را سروده و شرط اتحاد و همزیستی مسالمتآمیز مردم در ایران را به رسمیت شناختن تفاوتها عنوان کرده است.
🆔 @kashowranews
سعید موغانلی فعال فرهنگی و مدیر نشر کتابهای تورکی در پست اینستاگرامی خود خبر داد مامورین ارشاد با حضور در غرفه ناشران کتابهای تورکی اقدام به جمع آوری "دو بیتیهای تورکی، قصههای آذربایجان، قصههای صمد بهرنگی، دیوان نسیمی، کتاب ترانههای تورکی، تاریخ آذربایجان، جغرافیای آذربایجان، تاریخ توران، تمام آثار پروفسور زهتابی و دیگر کتابهای تورکی کرده و مانع از خرید آنها توسط بازدیدکنندگان نمایشگاه شدند"
در سالهای گذشته فشار علیه ناشران کتابهای تورکی افزایش یافته است. در این بین آثار پروفسور زهتابی که در زمره قربانیان قتلهای زنجیرهای به شمار میآید همواره جزو کتابهایی بوده که علیرغم چاپ قانونی مانع از فروش آنها میشوند.
زهتابی که در دانشگاههای باکو ، بغداد و تبریز نزدیک سی سال به عنوان استاد دانشگاه مشغول تدریس بوده پس از بسته شدن دانشگاه آذربایجان در تبریز قطعه شعر "سن اوسان منده بویام / تو آنی و من این" را سروده و شرط اتحاد و همزیستی مسالمتآمیز مردم در ایران را به رسمیت شناختن تفاوتها عنوان کرده است.
🆔 @kashowranews
🔴 پیرامون تبلیغ علیه نظام، اتهام عمومی اغلب کنشگران صنفی و مدنی و سیاسی
✍ #عزیز_قاسم_زاده
اکثر کسانی که تجربه زندان را داشته اند چه فعال صنفی باشند یا فعال سیاسی و یا فعال مدنی و رسانه ای و.... اگر نگوییم اتهام تبلیغ علیه نظام علیه همه آنها اعمال شده،دست کم به اکثریت آنها این عنوان اتهامی، اطلاق شده است.اما حقیقت این است که کارگزاران و دست اندرکاران نظام آنگونه که خود علیه خود قیام نموده اند و انواع و اقسام تبلیغات را در حق خود روا دانسته اند،اساسا نیاز به تبلیغی علیه خود از سوی مخالفانشان ندارند.فعالان محیط زیست هشدار می دهند که نقطه کوهستان جنوبی مشهد را تخریب نکنید و جاده سازی نکنید اما بدون توجه به این هشدارها به کارشان ادامه دادند و نتیجه سیل دهشتناک دیروز در مشهد بود که جان چند هم وطن ما را همراه تخریب ها و خسارات بسیار گرفت.به مسجدی در اصفهان هجوم می برند که به جای اینکه پشت سر امام جماعت مقبول خودتان نماز بخوانید پشت سر امام جماعتی که ما تعیین می کنیم، نماز بخوانید. یعنی جهش از حجاب اجباری به نماز اجباری. از اولین اختلاسی که صورت گرفت و جامعه انتظار داشت این روند باید به تدریج متوقف شود اما بالعکس شتاب اختلاس ها طی سالهای اخیر هم به لحاظ تنوع و گونه شناسی اختلاس و هم به لحاظ میزان کمی، سیر نجومی را طی کرد.در انتخابات همیشه مرسوم چنین بود که با حذف همه مخالفان نظام، بین خودی ها رقابتی حداقلی صورت بگیرد اما آن هم به تدریج،به امری زایل و زائد تبدیل شد و بالکل تعطیل شد.جانبازان شیمیایی که دنبال عدم تامین داروهای نایاب و گران قیمت،دست به اعتراضی می زنند با ضرب و شتم از آنها پذیرایی می شود.کارگران و معلمان که در گفتمان های رسمی تجلیل می شوند،به محض مطالبه صنفی دارای پرونده امنیتی می شوند یا در خیابان ها سرکوب می شوند.اعتراض در هر قالب قلمی و کلامی حتی حداقلی و در حد مشاوره برای حل مشکلات این نظام از سوی خودی ها هم تحمل نمی شود و به توطئه و خاستگاه دشمن و نفوذ آنها تعبیر می گردد.دختران و زنان را به شکل های مختلف در خیابان می زنند و علی رغم بازخوردهای بسیار منفی آن در جامعه ،در صورت انتشار آن تصاویر،گفته می شود آن مامور خاطی مجازات می شود.اما این رذیله نه تنها متوقف نمی شود، بلکه با شتاب بیشتر ادامه می یابد.در شرایطی که این نظام، انواع و اقسام بحران ها را در حوزه اقتصاد و اجتماع و فرهنگ و محیط زیست تجربه می کند،اساسا نمی پذیرد که با چند نفر کارشناس خبره این حوزه ها گفتگو کند تا از بحران های خود بکاهد،اگر جامعه شناسی تحلیلی علمی از شرایط جامعه ارائه دهد و خبر از وقوع شکاف های قومی،فکری و عقیدتی و فرهنگی در جامعه بر اثر ناکار آمدی سیاست ها دهد، به جای تغییر رویکردها،صاحب اندیشه باید به واسطه صرفا توصیف وضعیت موجود، مجازات شود.اگر خواننده ای با تولید کلام و واژه به مخالفت با سیاست های حکومتی بپردازد، به اعدام محکوم می شود و بعد که جامعه تمام قد در برابر این حکم می ایستد،بالاترین راس قوه قضاییه می گوید: قضات باید ابعاد داخلی و بین الملی احکام را لحاظ کنند.امام جمعه ای بعد از افشای مسئله زمین خواری اول به تمام منکر آن می شود و آن را به توطئه دشمنان نسبت می دهد بعد که اسنادش منتشر می شود موضوع را به سو استفاده نزدیکان خود تقلیل می دهد و بعد در میان این همه بازخوردهای منفی دوباره به نماز جمعه می رود تا راه تقوی و پرهیزکاری و تهجد و قناعت و رضایت را به همگان بیاموزد.هواپیمای اوکراینی ساقط می شود و ۱۷۶ انسان بی گناه قربانی می شوند،از خلبان تا کارشناس های به اصطلاح در این حوزه را به «بنگاه بانگ و رنگ» می آورند تا ثابت کنند،امکان ندارد این هواپیما با موشک ساقط شده باشد.خلبان مورد وثوق که کاپیتان و مهندس پرواز است مدعی می شود آسمان ایران برای تمام خطوط هوایی امن است و سقوط هواپیمای مسافربری اوکراینی هیچ ارتباطی به تنشهای موجود بین ایران و آمریکا ندارد.بنابر شواهد انفجاری در داخل رخ نداده و موتور هواپیما آتش گرفته که احتمالا خلبان نتوانسته آن را کنترل کند چهار روز بعد اطلاعیه رسمی صادر می شود که با خطای انسانی هواپیما اوکراینی ساقط شده است.به راستی چنین نظامی با چنین رویکردی اساسا چه نیازی به تبلیغ علیه خود دارد وقتی با تمام قوا برای تبلیغ علیه خود هر روز برنامه تازه تری دارد؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ #عزیز_قاسم_زاده
اکثر کسانی که تجربه زندان را داشته اند چه فعال صنفی باشند یا فعال سیاسی و یا فعال مدنی و رسانه ای و.... اگر نگوییم اتهام تبلیغ علیه نظام علیه همه آنها اعمال شده،دست کم به اکثریت آنها این عنوان اتهامی، اطلاق شده است.اما حقیقت این است که کارگزاران و دست اندرکاران نظام آنگونه که خود علیه خود قیام نموده اند و انواع و اقسام تبلیغات را در حق خود روا دانسته اند،اساسا نیاز به تبلیغی علیه خود از سوی مخالفانشان ندارند.فعالان محیط زیست هشدار می دهند که نقطه کوهستان جنوبی مشهد را تخریب نکنید و جاده سازی نکنید اما بدون توجه به این هشدارها به کارشان ادامه دادند و نتیجه سیل دهشتناک دیروز در مشهد بود که جان چند هم وطن ما را همراه تخریب ها و خسارات بسیار گرفت.به مسجدی در اصفهان هجوم می برند که به جای اینکه پشت سر امام جماعت مقبول خودتان نماز بخوانید پشت سر امام جماعتی که ما تعیین می کنیم، نماز بخوانید. یعنی جهش از حجاب اجباری به نماز اجباری. از اولین اختلاسی که صورت گرفت و جامعه انتظار داشت این روند باید به تدریج متوقف شود اما بالعکس شتاب اختلاس ها طی سالهای اخیر هم به لحاظ تنوع و گونه شناسی اختلاس و هم به لحاظ میزان کمی، سیر نجومی را طی کرد.در انتخابات همیشه مرسوم چنین بود که با حذف همه مخالفان نظام، بین خودی ها رقابتی حداقلی صورت بگیرد اما آن هم به تدریج،به امری زایل و زائد تبدیل شد و بالکل تعطیل شد.جانبازان شیمیایی که دنبال عدم تامین داروهای نایاب و گران قیمت،دست به اعتراضی می زنند با ضرب و شتم از آنها پذیرایی می شود.کارگران و معلمان که در گفتمان های رسمی تجلیل می شوند،به محض مطالبه صنفی دارای پرونده امنیتی می شوند یا در خیابان ها سرکوب می شوند.اعتراض در هر قالب قلمی و کلامی حتی حداقلی و در حد مشاوره برای حل مشکلات این نظام از سوی خودی ها هم تحمل نمی شود و به توطئه و خاستگاه دشمن و نفوذ آنها تعبیر می گردد.دختران و زنان را به شکل های مختلف در خیابان می زنند و علی رغم بازخوردهای بسیار منفی آن در جامعه ،در صورت انتشار آن تصاویر،گفته می شود آن مامور خاطی مجازات می شود.اما این رذیله نه تنها متوقف نمی شود، بلکه با شتاب بیشتر ادامه می یابد.در شرایطی که این نظام، انواع و اقسام بحران ها را در حوزه اقتصاد و اجتماع و فرهنگ و محیط زیست تجربه می کند،اساسا نمی پذیرد که با چند نفر کارشناس خبره این حوزه ها گفتگو کند تا از بحران های خود بکاهد،اگر جامعه شناسی تحلیلی علمی از شرایط جامعه ارائه دهد و خبر از وقوع شکاف های قومی،فکری و عقیدتی و فرهنگی در جامعه بر اثر ناکار آمدی سیاست ها دهد، به جای تغییر رویکردها،صاحب اندیشه باید به واسطه صرفا توصیف وضعیت موجود، مجازات شود.اگر خواننده ای با تولید کلام و واژه به مخالفت با سیاست های حکومتی بپردازد، به اعدام محکوم می شود و بعد که جامعه تمام قد در برابر این حکم می ایستد،بالاترین راس قوه قضاییه می گوید: قضات باید ابعاد داخلی و بین الملی احکام را لحاظ کنند.امام جمعه ای بعد از افشای مسئله زمین خواری اول به تمام منکر آن می شود و آن را به توطئه دشمنان نسبت می دهد بعد که اسنادش منتشر می شود موضوع را به سو استفاده نزدیکان خود تقلیل می دهد و بعد در میان این همه بازخوردهای منفی دوباره به نماز جمعه می رود تا راه تقوی و پرهیزکاری و تهجد و قناعت و رضایت را به همگان بیاموزد.هواپیمای اوکراینی ساقط می شود و ۱۷۶ انسان بی گناه قربانی می شوند،از خلبان تا کارشناس های به اصطلاح در این حوزه را به «بنگاه بانگ و رنگ» می آورند تا ثابت کنند،امکان ندارد این هواپیما با موشک ساقط شده باشد.خلبان مورد وثوق که کاپیتان و مهندس پرواز است مدعی می شود آسمان ایران برای تمام خطوط هوایی امن است و سقوط هواپیمای مسافربری اوکراینی هیچ ارتباطی به تنشهای موجود بین ایران و آمریکا ندارد.بنابر شواهد انفجاری در داخل رخ نداده و موتور هواپیما آتش گرفته که احتمالا خلبان نتوانسته آن را کنترل کند چهار روز بعد اطلاعیه رسمی صادر می شود که با خطای انسانی هواپیما اوکراینی ساقط شده است.به راستی چنین نظامی با چنین رویکردی اساسا چه نیازی به تبلیغ علیه خود دارد وقتی با تمام قوا برای تبلیغ علیه خود هر روز برنامه تازه تری دارد؟!
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 غول «مطالبه ارزش مالكانه» به چراغ برنميگردد
✍ ️كامران رحیمی - مطالبهگر #صندوق_ذخيره_فرهنگيان
۱- همه مطالبهگريهاي معلمان و فرهنگيان عضو صندوق ذخيره فرهنگيان پيرامون يك اصطلاح ميگردد و آن «تحقق ارزش مالكانه» است. تحقق ارزش مالكانه يعني حق مالكيت فرهنگيان شاغل و بازنشسته عضو صندوق ذخيره فرهنگيان بر همه داراييهاي اين صندوق به رسميت شناخته شده و اين داراييها در قالب سهام قابل خريد و فروش به آنان واگذار شود.
۲- بعد از حدود پنج سال از پيگيري مطالبه گران و حمايت افكار عمومي فرهنگيان طي مراسمي در ارديبهشتماه ۱۴۰۲ با حضور سرپرست وقت وزارت آموزش و پرورش، نمايندگان مجلس شوراي اسلامي، معاونان و مديران وزارت آموزش و پرورش، مديران ارشد صنعت بانكي و بازار سرمايه و سازمانهاي اقتصادي، اعضاي هيات امنا و هياتمديره موسسه، مديرانعامل هلدينگها و شركتهاي تابعه و منتخبان فرهنگيان سراسر كشور در اردوگاه شهيد باهنر تهران از طرح ارزش مالكانه رونمايي و تصوير قاب گرفته پوستر اين طرح در اتاق مديرعامل صندوق ذخيره فرهنگيان نصب شد.
۳- از آن تاريخ تاكنون اقدام عملياتي جدي براي احصاي داراييهاي صندوق و برطرف كردن موانع جهت ورود اين داراييها به بورس و واگذاري آنها از طريق سهام به صاحبان اصلي صندوق يعني فرهنگيان، صورت نگرفته است و در جلسات متعدد مطالبهگران با مديران ارشد صندوق، به صورت مداوم، وعده آينده نزديك را ميشنوند.
۴- شاه بيت مهم سياستهاي كلي اصل ۴۴ قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران كه به قواي نظام هم ابلاغ شده است، به صراحت اعلام ميدارد كه دولتها موظف به كاستن از بار مالي و مديريتي دولت در تصدي فعاليتهاي اقتصادي هستند.
ولي متاسفانه در آموزش و پرورش شاهد هستيم در اين زمينه اقدامي صورت نگرفته و همچنان صندوق ذخيره فرهنگيان به عنوان يك بنگاه اقتصادي در حال ازدياد هلدينگها و شركتهايي است كه در عمل كارايي نداشته و نه تنها براي فرهنگيان عضو صندوق، سودآوري نكردهاند، بلكه متاسفانه زيانده هم بودهاند.
۵- از وزير محترم آموزش و پرورش به عنوان رييس هيات امنا انتظار ميرود آموزش و پرورش را از فعاليت دست و پا گير و ناكارآمد اقتصادي خلاص كرده تا بتواند به ساير وظايف تخصصي خودش بپردازد و با استناد به سياستهاي ابلاغي نظام ذيل اصل چهل و چهار قانون اساسي، همه داراييهاي صندوق را به مالكان اصلي واگذار كند. در صورت انجام چنين كاري، نام اين وزير در تاريخ وزارت آموزش و پرورش ماندگار خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍ ️كامران رحیمی - مطالبهگر #صندوق_ذخيره_فرهنگيان
۱- همه مطالبهگريهاي معلمان و فرهنگيان عضو صندوق ذخيره فرهنگيان پيرامون يك اصطلاح ميگردد و آن «تحقق ارزش مالكانه» است. تحقق ارزش مالكانه يعني حق مالكيت فرهنگيان شاغل و بازنشسته عضو صندوق ذخيره فرهنگيان بر همه داراييهاي اين صندوق به رسميت شناخته شده و اين داراييها در قالب سهام قابل خريد و فروش به آنان واگذار شود.
۲- بعد از حدود پنج سال از پيگيري مطالبه گران و حمايت افكار عمومي فرهنگيان طي مراسمي در ارديبهشتماه ۱۴۰۲ با حضور سرپرست وقت وزارت آموزش و پرورش، نمايندگان مجلس شوراي اسلامي، معاونان و مديران وزارت آموزش و پرورش، مديران ارشد صنعت بانكي و بازار سرمايه و سازمانهاي اقتصادي، اعضاي هيات امنا و هياتمديره موسسه، مديرانعامل هلدينگها و شركتهاي تابعه و منتخبان فرهنگيان سراسر كشور در اردوگاه شهيد باهنر تهران از طرح ارزش مالكانه رونمايي و تصوير قاب گرفته پوستر اين طرح در اتاق مديرعامل صندوق ذخيره فرهنگيان نصب شد.
۳- از آن تاريخ تاكنون اقدام عملياتي جدي براي احصاي داراييهاي صندوق و برطرف كردن موانع جهت ورود اين داراييها به بورس و واگذاري آنها از طريق سهام به صاحبان اصلي صندوق يعني فرهنگيان، صورت نگرفته است و در جلسات متعدد مطالبهگران با مديران ارشد صندوق، به صورت مداوم، وعده آينده نزديك را ميشنوند.
۴- شاه بيت مهم سياستهاي كلي اصل ۴۴ قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران كه به قواي نظام هم ابلاغ شده است، به صراحت اعلام ميدارد كه دولتها موظف به كاستن از بار مالي و مديريتي دولت در تصدي فعاليتهاي اقتصادي هستند.
ولي متاسفانه در آموزش و پرورش شاهد هستيم در اين زمينه اقدامي صورت نگرفته و همچنان صندوق ذخيره فرهنگيان به عنوان يك بنگاه اقتصادي در حال ازدياد هلدينگها و شركتهايي است كه در عمل كارايي نداشته و نه تنها براي فرهنگيان عضو صندوق، سودآوري نكردهاند، بلكه متاسفانه زيانده هم بودهاند.
۵- از وزير محترم آموزش و پرورش به عنوان رييس هيات امنا انتظار ميرود آموزش و پرورش را از فعاليت دست و پا گير و ناكارآمد اقتصادي خلاص كرده تا بتواند به ساير وظايف تخصصي خودش بپردازد و با استناد به سياستهاي ابلاغي نظام ذيل اصل چهل و چهار قانون اساسي، همه داراييهاي صندوق را به مالكان اصلي واگذار كند. در صورت انجام چنين كاري، نام اين وزير در تاريخ وزارت آموزش و پرورش ماندگار خواهد شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔴 عشق و دیگر هیچ!
✍ #مهدی_فتحی، معلم و کنشگر، پاسارگاد
🔸زندان ، اخراج، تبعید ، انفصال و... هیچ امتیازی برای یک کنشگر نداشته و موجب ایجادحق نیز نمی گردد.
🔸کنشگری که وارد میدان مبارزه می شود باید بداند که در این راه ممکن است هستی خود را هم ببازد.
🔸به عنوان یک کنشگر که بارها تنم به حبس و بازداشت و انفصال خورده و به زودی می بایست جهت گذراندن حکم دو سال تبعید به گرمسار اعزام شوم به حضور همکاران مطالبه گر تایپ نمایم که هیچ زندانی یا هزینه داده ی صنفی حق منت گذاشتن بر دیگر همکاران را نداشته و ندارد!
🔸اگر همکاران غیرت مندی با هر روش از من و خانواده ام حمایت می کنند از محبت بی بدیل شان است نه انجام وظیفه.
🔸با آگاهی وارد فعالیت یا مبارزه صنفی شدی که عالی و اگر بدون آگاهی وارد شدی، بدان که حتی دانستن در ایران امروز با آن ایدئولوژی حاکمیتی ، هزینه دارد.
🔸وقتی تنت زخم می خورد تازه معنای مبارزه را درک می کنی.
تصمیم بر ماندن و ادامه دادن مسیر با توست...
#جای_معلم_زندان_نیست
#پابند_حق_طلبی_معلمان
#کنشگران
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍ارتباط
🆔 @kashowranews
✍ #مهدی_فتحی، معلم و کنشگر، پاسارگاد
🔸زندان ، اخراج، تبعید ، انفصال و... هیچ امتیازی برای یک کنشگر نداشته و موجب ایجادحق نیز نمی گردد.
🔸کنشگری که وارد میدان مبارزه می شود باید بداند که در این راه ممکن است هستی خود را هم ببازد.
🔸به عنوان یک کنشگر که بارها تنم به حبس و بازداشت و انفصال خورده و به زودی می بایست جهت گذراندن حکم دو سال تبعید به گرمسار اعزام شوم به حضور همکاران مطالبه گر تایپ نمایم که هیچ زندانی یا هزینه داده ی صنفی حق منت گذاشتن بر دیگر همکاران را نداشته و ندارد!
🔸اگر همکاران غیرت مندی با هر روش از من و خانواده ام حمایت می کنند از محبت بی بدیل شان است نه انجام وظیفه.
🔸با آگاهی وارد فعالیت یا مبارزه صنفی شدی که عالی و اگر بدون آگاهی وارد شدی، بدان که حتی دانستن در ایران امروز با آن ایدئولوژی حاکمیتی ، هزینه دارد.
🔸وقتی تنت زخم می خورد تازه معنای مبارزه را درک می کنی.
تصمیم بر ماندن و ادامه دادن مسیر با توست...
#جای_معلم_زندان_نیست
#پابند_حق_طلبی_معلمان
#کنشگران
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍ارتباط
🆔 @kashowranews
🔴 محمد سعیدی ابواسحاقی فعال صنفی و معلم اخراجی از بازداشتگاه به زندان منتقل شد.
این معلم که بیش از بیست روز پیش توسط نیروهای امنیتی در لردگان بازداشت شدهبود در روز پنجشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ از سلول انفرادی اداره اطلاعات شهرکرد پس از انجام مراحل بازجویی با قرار بازداشت موقت به #زندان_لردگان منتقل شده است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
این معلم که بیش از بیست روز پیش توسط نیروهای امنیتی در لردگان بازداشت شدهبود در روز پنجشنبه ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ از سلول انفرادی اداره اطلاعات شهرکرد پس از انجام مراحل بازجویی با قرار بازداشت موقت به #زندان_لردگان منتقل شده است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 نظری به ماده ۲ اساسنامهی #صندوق_ذخیره_فرهنگیان
✍️ سید محمود باقری
🔸ماده ۲. نام و ماهیت حقوقی:
مؤسسه صندوق ذخیره فرهنگیان در اجرای مفاد تبصره ۶۳ قانون برنامه دوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران به صورت مؤسسه غیرتجاری انتفاعی خصوصی موضوع ماده (۵۸۴) قانون تجارت مصوب سال ۱۳۱۱ و بند ب ماده ۲ آیین نامه ثبت تشکیلات و مؤسسات غیرتجاری مصوب سال ۱۳۳۷ تأسیس شده است. مؤسسه دارای شخصیت حقوقی و مالی و اداری مستقل از دولت و مستقل از مؤسسات عمومی می باشد و در چارچوب مفاد این اساسنامه، قانون تجارت و سایر قوانین و مقررات جاری کشور فعالیت میکند.
🔸 طبق این ماده اساسنامه ریس هیت امنا نباید لزوما وزیر آموزشو پرورش باشد وهیت مدیره ومدیر عامل صندوق نیز نمیتوانداز منصوبین دولتی باشد چون یک نهاد مالی خصوصی است وارکان ان باید طبق قانون موسسات خصوصی در مجمع عمومی اعضای صندوق تایید وانتخاب شوندوکلیه داراییهای ان متعلق به سپرده گذاران که همان اعضای صندوق هستند تعلق دارد که مقرر گردیده در قالب سهام ارزش مالکانه به همه اعضا از بدو تاسیس تا کنون تعلق گیرد.
ولی متاسفانه وزیر فعلی حدود دو سال است که از اجرای این اساسنامه که جدیدترین اساسنامه مصوب است جلو گیری میکند وحالا هم به قول خودش در صدد اصلاح آن با کمک سازمان بازرسی است که با خصوصی بودن صندوق ذخیره مغایرت اساسی دارد.
#اساسنامه1400
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️ سید محمود باقری
🔸ماده ۲. نام و ماهیت حقوقی:
مؤسسه صندوق ذخیره فرهنگیان در اجرای مفاد تبصره ۶۳ قانون برنامه دوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران به صورت مؤسسه غیرتجاری انتفاعی خصوصی موضوع ماده (۵۸۴) قانون تجارت مصوب سال ۱۳۱۱ و بند ب ماده ۲ آیین نامه ثبت تشکیلات و مؤسسات غیرتجاری مصوب سال ۱۳۳۷ تأسیس شده است. مؤسسه دارای شخصیت حقوقی و مالی و اداری مستقل از دولت و مستقل از مؤسسات عمومی می باشد و در چارچوب مفاد این اساسنامه، قانون تجارت و سایر قوانین و مقررات جاری کشور فعالیت میکند.
🔸 طبق این ماده اساسنامه ریس هیت امنا نباید لزوما وزیر آموزشو پرورش باشد وهیت مدیره ومدیر عامل صندوق نیز نمیتوانداز منصوبین دولتی باشد چون یک نهاد مالی خصوصی است وارکان ان باید طبق قانون موسسات خصوصی در مجمع عمومی اعضای صندوق تایید وانتخاب شوندوکلیه داراییهای ان متعلق به سپرده گذاران که همان اعضای صندوق هستند تعلق دارد که مقرر گردیده در قالب سهام ارزش مالکانه به همه اعضا از بدو تاسیس تا کنون تعلق گیرد.
ولی متاسفانه وزیر فعلی حدود دو سال است که از اجرای این اساسنامه که جدیدترین اساسنامه مصوب است جلو گیری میکند وحالا هم به قول خودش در صدد اصلاح آن با کمک سازمان بازرسی است که با خصوصی بودن صندوق ذخیره مغایرت اساسی دارد.
#اساسنامه1400
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 ضرب و شتم یک دانش آموز در یک مدرسه دخترانه در لنگرود
بنا بر خبری که به کانال شورای هماهنگی رسیده است در روز های اخیر، یکی از دانشآموزان دختر مدرسه شاهد لنگرود با مدیر ( خانم پ) و معاون (خانم ع) درگیری فیزیکی و لفظی بسیار شدید پیدا میکند به طوریکه باعث ورود نیروی انتظامی به مدرسه برای حل مشاجره پیش آمده میشود.
بنابر اخبار رسیده، گوشی همراه این دانشآموز چند روز قبل توسط معاون مدرسه ضبط شده بوده و با وجود اصرار این دانشآموز به او تحویل داده نمیشده است.
با توجه به فشارهای خانواده، دانشآموز در روز آخر سال تحصیلی برای گرفتن گوشی خود به دفتر مدیر مراجعه میکند، اما معاون مدرسه ( خانم ع) همچنان از پس دادن گوشی امتناع میکند. این موضوع باعث مشاجره دانشآموز با معاون و مدیر مدرسه میشود و دانشآموز ضمن ضرب و شتم در آبدارخانه مدرسه محبوس میشود. نهایتا با دخالت نیروی انتظامی ماجرا خاتمه پیدا می.کند.
این دانشآموز بعد از ورود نیروی انتظامی و تنظیم صورتجلسه به همراه پدر و مادر به خانه میرود.
گفته میشود که در همین رابطه پروندهای برای وی تشکیل شده است.
قابل توجه این که معاون این مدرسه خانم (ع)، همسر رییس فعلی اداره آموزش و پرورش در لنگرود است.
این در حالی است که هیچگونه بخشنامه و ماده قانونی برای ضبط گوشی همراه دانشآموزان وجود ندارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
بنا بر خبری که به کانال شورای هماهنگی رسیده است در روز های اخیر، یکی از دانشآموزان دختر مدرسه شاهد لنگرود با مدیر ( خانم پ) و معاون (خانم ع) درگیری فیزیکی و لفظی بسیار شدید پیدا میکند به طوریکه باعث ورود نیروی انتظامی به مدرسه برای حل مشاجره پیش آمده میشود.
بنابر اخبار رسیده، گوشی همراه این دانشآموز چند روز قبل توسط معاون مدرسه ضبط شده بوده و با وجود اصرار این دانشآموز به او تحویل داده نمیشده است.
با توجه به فشارهای خانواده، دانشآموز در روز آخر سال تحصیلی برای گرفتن گوشی خود به دفتر مدیر مراجعه میکند، اما معاون مدرسه ( خانم ع) همچنان از پس دادن گوشی امتناع میکند. این موضوع باعث مشاجره دانشآموز با معاون و مدیر مدرسه میشود و دانشآموز ضمن ضرب و شتم در آبدارخانه مدرسه محبوس میشود. نهایتا با دخالت نیروی انتظامی ماجرا خاتمه پیدا می.کند.
این دانشآموز بعد از ورود نیروی انتظامی و تنظیم صورتجلسه به همراه پدر و مادر به خانه میرود.
گفته میشود که در همین رابطه پروندهای برای وی تشکیل شده است.
قابل توجه این که معاون این مدرسه خانم (ع)، همسر رییس فعلی اداره آموزش و پرورش در لنگرود است.
این در حالی است که هیچگونه بخشنامه و ماده قانونی برای ضبط گوشی همراه دانشآموزان وجود ندارد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 سه خواسته ی مهم فرهنگیان برای نجات #صندوق_ذخیره_فرهنگیان
✍️مسعود فرهیخته
۱ - شفاف سازی آخرین صورت وضعیت اعضاء بر اساس چهار نکته مهم ( آورده عضو + واریزی سهم دولت خاتمی طبق قانون + سودهای حاصله سهام عضو + رسیدگی به تخلفات غیرقانونی دولت های احمدی نژاد؛ روحانی و رئیسی در خصوص عدم واریز سهم دولت به حساب فرهنگیان عضو صندوق ذخیره فرهنگیان).
۲ - انتقال ارزش مالکانه سهام تمامی شرکت ها و هلدینگ های صندوق ذخیره فرهنگیان طبق نظریه کارشناسی و توسط منتخبین واقعی سهامداران به معلمان عضو به نسبت آورده و سرمایه آنان.
۳ - تغییر اساسنامه صندوق از مدیریت بر مبنای هیات امنایی ( منتصبین دولتی و حذف مدیران نالایق)
به
مدیریت بر مبنای هیات مدیره ( منتخبین واقعی معلمان).
قابل ذکر است که صندوق ذخیره فرهنگیان با داشتن سهام حدود ۵۰ شرکت در گروهای: پتروشیمی و انرژی؛ مالی و سرمایه گذاری؛ شرکت های ساختمانی و خدماتی بعنوان یکی از بزرگترین صندوق های سرمایه گذاری ایران محسوب می شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
✍️مسعود فرهیخته
۱ - شفاف سازی آخرین صورت وضعیت اعضاء بر اساس چهار نکته مهم ( آورده عضو + واریزی سهم دولت خاتمی طبق قانون + سودهای حاصله سهام عضو + رسیدگی به تخلفات غیرقانونی دولت های احمدی نژاد؛ روحانی و رئیسی در خصوص عدم واریز سهم دولت به حساب فرهنگیان عضو صندوق ذخیره فرهنگیان).
۲ - انتقال ارزش مالکانه سهام تمامی شرکت ها و هلدینگ های صندوق ذخیره فرهنگیان طبق نظریه کارشناسی و توسط منتخبین واقعی سهامداران به معلمان عضو به نسبت آورده و سرمایه آنان.
۳ - تغییر اساسنامه صندوق از مدیریت بر مبنای هیات امنایی ( منتصبین دولتی و حذف مدیران نالایق)
به
مدیریت بر مبنای هیات مدیره ( منتخبین واقعی معلمان).
قابل ذکر است که صندوق ذخیره فرهنگیان با داشتن سهام حدود ۵۰ شرکت در گروهای: پتروشیمی و انرژی؛ مالی و سرمایه گذاری؛ شرکت های ساختمانی و خدماتی بعنوان یکی از بزرگترین صندوق های سرمایه گذاری ایران محسوب می شود.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 اصغر امیرزادگان از زندان فیروزآباد به مرخصی اعزام شد
🔸 #اصغر_امیرزادگان، معلم و فعال صنفی فرهنگیان استان فارس، از زندان فیروزآباد به مرخصی اعزام شد.
اعزام این معلم زندانی به مرخصی، از زندان فیروزآباد صورت گرفته است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸 #اصغر_امیرزادگان، معلم و فعال صنفی فرهنگیان استان فارس، از زندان فیروزآباد به مرخصی اعزام شد.
اعزام این معلم زندانی به مرخصی، از زندان فیروزآباد صورت گرفته است.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔴 اعمال قانون تجمیع و مجازات اشد در پروندهی #عزیز_قاسم_زاده پس از بیش از دو ماه تأخیر
🔸 محکومیت زندان #عزیز_قاسم_زاده خواننده و معلم که هم اکنون در مرخصی درمانی به سر میبرد؛ پس از بیش از دو ماه تأخیر، با اعمال قانون تجمیع و مجازات اشد، به پایان رسید. شایان ذکر است که همین ابلاغ اعمال تجمیع نیز با تأخیر و در تاریخ ۲۸ اردیبهشت به وکلای پروندهی وی، آقای رامین صفرنیا و سرکار خانم خجسته ابلاغ شده است.
🔸 عزیز قاسمزاده که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» از ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ محکومیت یک سال حبس خود را در زندان لاکان سپری نموده، در صورت اعمال شدن قانون تجمیع و احتساب ایام بازداشت موقت در دو نوبت، میبایست ۱۷ اسفند ۱۴۰۲ از زندان آزاد میشد که علیرغم بیماری و نیاز به درمان تا ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ از این حق قانونی محروم نگه داشته شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews
🔸 محکومیت زندان #عزیز_قاسم_زاده خواننده و معلم که هم اکنون در مرخصی درمانی به سر میبرد؛ پس از بیش از دو ماه تأخیر، با اعمال قانون تجمیع و مجازات اشد، به پایان رسید. شایان ذکر است که همین ابلاغ اعمال تجمیع نیز با تأخیر و در تاریخ ۲۸ اردیبهشت به وکلای پروندهی وی، آقای رامین صفرنیا و سرکار خانم خجسته ابلاغ شده است.
🔸 عزیز قاسمزاده که به اتهام «تبلیغ علیه نظام» از ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ محکومیت یک سال حبس خود را در زندان لاکان سپری نموده، در صورت اعمال شدن قانون تجمیع و احتساب ایام بازداشت موقت در دو نوبت، میبایست ۱۷ اسفند ۱۴۰۲ از زندان آزاد میشد که علیرغم بیماری و نیاز به درمان تا ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ از این حق قانونی محروم نگه داشته شد.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
📍اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه مسایل صنفی و آموزشی را از طریق آیدی زیر برای درج در کانال ارسال کنید 👇
🆔 @kashowranews