🔴 تداوم فشار بر فعالین زنان؛ بازداشت دستهجمعی فعالان حقوق زنان در #گیلان
با نزدیک شدن به سالگرد جنبش #ژن_ژیان_ئازادی، فشار بر جامعهی مدنی به ویژه فعالین زنان، افزایش یافته است؛ در دو هفتهی گذشته شاهد بازداشت بسیاری از فعالین در سایر شهرهای کشور بودهایم. در ادامهی همین فشارها و بازداشتها، بر اساس گزارش منتشر شده در سایت «بیدارزنی»، صبح امروز ۲۵ مرداد در یک یورش جمعی به فعالان حقوق زنان در گیلان، شماری از فعالین گیلان که اسامی آنان در ذیل آمده است را دستگیر و به مکان نامعلومی انتقال دادهاند:
🔸 #فروغ_سمیعنیا؛ و #جلوه_جواهری؛ از فعالین حقوق زنان، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شدند.
🔸#یاسمین_حشدری؛ فعال حقوق زنان و شاعر ساکن انزلی، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🔸#زهرا و #زهره_دادرس؛ از فعالان حقوق زنان ساکن رشت، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شدند.
🔸#نگین_رضایی؛ فعال حقوق زنان ساکن شهر فومن، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🔸 #متین_یزدانی؛ فعال حقوق زنان و عکاس ساکن رشت، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🆔 @kashowra
با نزدیک شدن به سالگرد جنبش #ژن_ژیان_ئازادی، فشار بر جامعهی مدنی به ویژه فعالین زنان، افزایش یافته است؛ در دو هفتهی گذشته شاهد بازداشت بسیاری از فعالین در سایر شهرهای کشور بودهایم. در ادامهی همین فشارها و بازداشتها، بر اساس گزارش منتشر شده در سایت «بیدارزنی»، صبح امروز ۲۵ مرداد در یک یورش جمعی به فعالان حقوق زنان در گیلان، شماری از فعالین گیلان که اسامی آنان در ذیل آمده است را دستگیر و به مکان نامعلومی انتقال دادهاند:
🔸 #فروغ_سمیعنیا؛ و #جلوه_جواهری؛ از فعالین حقوق زنان، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شدند.
🔸#یاسمین_حشدری؛ فعال حقوق زنان و شاعر ساکن انزلی، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🔸#زهرا و #زهره_دادرس؛ از فعالان حقوق زنان ساکن رشت، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شدند.
🔸#نگین_رضایی؛ فعال حقوق زنان ساکن شهر فومن، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🔸 #متین_یزدانی؛ فعال حقوق زنان و عکاس ساکن رشت، با یورش ماموران امنیتی در منزل خود بازداشت شد.
🆔 @kashowra
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 عکسی از مادر و پدر #کومار_درافتاده کودکی ۱۶ ساله که در تاریخ ۸ آبان در پیرانشهر به ضرب گلولهی مأموران نظامی- امنیتی به قتل رسید #معلمان_دانش_آموزان_زندانی_تنها_نیستند #ژن_ژیان_ئازادی 🔹🔹🔹 🆔 @kashowra دریافت اخبار از طریق آیدی زیر 👇👇👇 @kashowranews
🔴 بازداشت و آزادی خانوادهی #کومار_درافتاده
امروز چهارشنبه ۲۵ مرداد ماه ۱۴۰۲، روز تولد کومار درافتاده کومار درافتاده، کودک ۱۶ سالهی پیرانشهری در جریان اعتراضات ۸ آبان ۱۴۰۱ در کمربندی پیرانشهر از فاصله نزدیک به او شلیک و بە قتل حکومتی رسید.
براساس گزارشات منتشر شده، امروز خانواده کومار در حالیکه راهی مزار فرزندشان بودند بازداشت و ساعاتی بعد آزاد شدند. ماموران امنیتی خانواده را مجبور کردند که لباس کردی خود را که برای حضور بر سر مزار فرزندشان پوشیده بودند از تن در آورند. مادر کومار به دلیل تهدید نیروهای حکومتی با اسلحه دچار حمله عصبی شده و پس از آزادی به بیمارستان منتقل شده است. مأموران امنیتی روز ۲۱ مرداد ۱۴۰۲، پدر کومار را تهدید کرده بودند که برای تولد فرزندش مراسم نگیرد، اما پدر او اقدام به برگزاری مراسم کرد.
#علیه_فراموشی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
امروز چهارشنبه ۲۵ مرداد ماه ۱۴۰۲، روز تولد کومار درافتاده کومار درافتاده، کودک ۱۶ سالهی پیرانشهری در جریان اعتراضات ۸ آبان ۱۴۰۱ در کمربندی پیرانشهر از فاصله نزدیک به او شلیک و بە قتل حکومتی رسید.
براساس گزارشات منتشر شده، امروز خانواده کومار در حالیکه راهی مزار فرزندشان بودند بازداشت و ساعاتی بعد آزاد شدند. ماموران امنیتی خانواده را مجبور کردند که لباس کردی خود را که برای حضور بر سر مزار فرزندشان پوشیده بودند از تن در آورند. مادر کومار به دلیل تهدید نیروهای حکومتی با اسلحه دچار حمله عصبی شده و پس از آزادی به بیمارستان منتقل شده است. مأموران امنیتی روز ۲۱ مرداد ۱۴۰۲، پدر کومار را تهدید کرده بودند که برای تولد فرزندش مراسم نگیرد، اما پدر او اقدام به برگزاری مراسم کرد.
#علیه_فراموشی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴نامه سرگشاده فرهنگیان محروم از مزایای طرح رتبه بندی به رئیس جمهوری
جناب آقای رییسی
با سلام و تحیت
صاحب نظران توسعه، آموزش و پرورش را بنیان پیشرفت هر کشوری نامیده و بر نقش ممتاز معلمان در پرورش نسلی تلاش گر، متعهد و قانون گرا تاکید می ورزند. متاسفانه دیری است که جامعه شاهد بی اعتنایی عامدانه یا غافلانه حکومت نسبت به فرهنگیان بوده و نتایج اسف بار آن را در گسترش بی عدالتی آموزشی، ترک تحصیل گسترده دانش آموزان، افزایش آسیب های اجتماعی در مدارس، و افول آشکار رتبه کشور در آزمون های جهانی به چشم می بیند.
فعالیت های صنفی معلمان به عنوان یک حق مسلم برای دستیابی به یک زندگی شرافت مندانه و توام با رضایت مندی پیشینه ای فراتر از دوران جمهوری اسلامی داشته و به دهه چهل خورشیدی باز می گردد. تلاش هایی که با رعایت همه خطوط قرمز و صرفا در چارچوب قانون اساسی انجام شده و ماهیتی کاملا غیر سیاسی داشته است. اما متاسفانه این تلاش های حق طلبانه و مسالمت آمیز همواره با نگاه امنیتی حاکمیت روبرو شده و هزینه های انسانی زیادی را بر کوشندگان صنفی و خانواده آن ها تحمیل کرده است.
طرح رتبه بندی فرهنگیان پس از فراز و فرودهای بسیار با هدف کیفیت بخشی به عرصه آموزش و پرورش کشور به اجرا درآمد ولی متاسفانه شیوه عملیاتی شدن آن به گواه بسیاری از کارشناسان موجبات شکل گیری نارضایتی های فزاینده را فراهم آورد. تعیین معیارهای سلیقه ای، اتخاذ تصمیم های خلق الساعه، خارج شدن بخشی از بازنشستگان از شمولیت آن و عدم پیش بینی اعتبار کافی برای اجرای آن بخشی از نارسایی های این طرح تلقی می شود. در انتها هم افزایش بی سابقه تورم موجب بی اثر شدن اندک مزایای این طرح و به نوعی تیرخلاص به آن قلمداد گردید.
اما آن چه در این چند ماهه بر جمعی از فعالین صنفی در این باره گذشته قصه پر غصه ای است که شاید جناب عالی به نحو کامل از آن مطلع نباشید. واقعیت این است که جمعی از این معلمان چندین ماه است که به علت پاره ای از فشارهای خارج از وزارت آموزش و پرورش از حق مسلم خود یعنی دریافت مزایای رتبه بندی محروم شده و به صورتی آشکار خود را مورد تبعیض احساس می کنند. کسانی که همواره دغدغه مند فردای ایران و فرزندان آن بوده و هرگز نتوانسته اند نسبت به آینده سرزمین پرافتخار خود بی تفاوتی پیشه کنند.
اکنون که با شما سخن می گوییم چندین ماه است که به دنبال پیگیری های بی سرانجام در کریدورهای وزارت آموزش و پرورش و تماس های مکرر با مسئولان آن به غایت خسته و فرسوده ایم. راستی چگونه می توان از قطار پیشرفت سخن راند در حالی که بخشی از فعال ترین و خیرخواه ترین معلمان کشور از احقاق حق خود محروم مانده باشند؟! از همین رو بر آن شدیم که از شما به عنوان عالی ترین مقام اجرایی کشور بخواهیم که با حل این مشکل باورمندی خودتان درباره رتبه بندی و جایگاه معلمان (در افکار عمومی اینگونه تصور شد که رتبه بندی معلمان مساوی با معیشت آنهاست که این مساله فقط یک بخش از رتبهبندی است و همه مسائل فقط معیشت نیست. البته نیاز معیشتی معلم باید برطرف شود اما منزلت، کرامت و شان معلم حتما باید حفظ و بر کیفیت کار معلم افزوده شود) را در عرصه عمل به نمایش بگذارید.
با سپاس
تیرماه ۱۴۰۲
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
📌برای دیدن اسامی معلمان محروم از مزایای طرح رتبه بندی، به لینک زیر مراجعه کنید👇
https://telegra.ph/نامه-سرگشاده-فرهنگیان-محروم-از-مزایای-طرح-رتبه-بندی-به-رئیس-جمهوری-08-16
جناب آقای رییسی
با سلام و تحیت
صاحب نظران توسعه، آموزش و پرورش را بنیان پیشرفت هر کشوری نامیده و بر نقش ممتاز معلمان در پرورش نسلی تلاش گر، متعهد و قانون گرا تاکید می ورزند. متاسفانه دیری است که جامعه شاهد بی اعتنایی عامدانه یا غافلانه حکومت نسبت به فرهنگیان بوده و نتایج اسف بار آن را در گسترش بی عدالتی آموزشی، ترک تحصیل گسترده دانش آموزان، افزایش آسیب های اجتماعی در مدارس، و افول آشکار رتبه کشور در آزمون های جهانی به چشم می بیند.
فعالیت های صنفی معلمان به عنوان یک حق مسلم برای دستیابی به یک زندگی شرافت مندانه و توام با رضایت مندی پیشینه ای فراتر از دوران جمهوری اسلامی داشته و به دهه چهل خورشیدی باز می گردد. تلاش هایی که با رعایت همه خطوط قرمز و صرفا در چارچوب قانون اساسی انجام شده و ماهیتی کاملا غیر سیاسی داشته است. اما متاسفانه این تلاش های حق طلبانه و مسالمت آمیز همواره با نگاه امنیتی حاکمیت روبرو شده و هزینه های انسانی زیادی را بر کوشندگان صنفی و خانواده آن ها تحمیل کرده است.
طرح رتبه بندی فرهنگیان پس از فراز و فرودهای بسیار با هدف کیفیت بخشی به عرصه آموزش و پرورش کشور به اجرا درآمد ولی متاسفانه شیوه عملیاتی شدن آن به گواه بسیاری از کارشناسان موجبات شکل گیری نارضایتی های فزاینده را فراهم آورد. تعیین معیارهای سلیقه ای، اتخاذ تصمیم های خلق الساعه، خارج شدن بخشی از بازنشستگان از شمولیت آن و عدم پیش بینی اعتبار کافی برای اجرای آن بخشی از نارسایی های این طرح تلقی می شود. در انتها هم افزایش بی سابقه تورم موجب بی اثر شدن اندک مزایای این طرح و به نوعی تیرخلاص به آن قلمداد گردید.
اما آن چه در این چند ماهه بر جمعی از فعالین صنفی در این باره گذشته قصه پر غصه ای است که شاید جناب عالی به نحو کامل از آن مطلع نباشید. واقعیت این است که جمعی از این معلمان چندین ماه است که به علت پاره ای از فشارهای خارج از وزارت آموزش و پرورش از حق مسلم خود یعنی دریافت مزایای رتبه بندی محروم شده و به صورتی آشکار خود را مورد تبعیض احساس می کنند. کسانی که همواره دغدغه مند فردای ایران و فرزندان آن بوده و هرگز نتوانسته اند نسبت به آینده سرزمین پرافتخار خود بی تفاوتی پیشه کنند.
اکنون که با شما سخن می گوییم چندین ماه است که به دنبال پیگیری های بی سرانجام در کریدورهای وزارت آموزش و پرورش و تماس های مکرر با مسئولان آن به غایت خسته و فرسوده ایم. راستی چگونه می توان از قطار پیشرفت سخن راند در حالی که بخشی از فعال ترین و خیرخواه ترین معلمان کشور از احقاق حق خود محروم مانده باشند؟! از همین رو بر آن شدیم که از شما به عنوان عالی ترین مقام اجرایی کشور بخواهیم که با حل این مشکل باورمندی خودتان درباره رتبه بندی و جایگاه معلمان (در افکار عمومی اینگونه تصور شد که رتبه بندی معلمان مساوی با معیشت آنهاست که این مساله فقط یک بخش از رتبهبندی است و همه مسائل فقط معیشت نیست. البته نیاز معیشتی معلم باید برطرف شود اما منزلت، کرامت و شان معلم حتما باید حفظ و بر کیفیت کار معلم افزوده شود) را در عرصه عمل به نمایش بگذارید.
با سپاس
تیرماه ۱۴۰۲
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
📌برای دیدن اسامی معلمان محروم از مزایای طرح رتبه بندی، به لینک زیر مراجعه کنید👇
https://telegra.ph/نامه-سرگشاده-فرهنگیان-محروم-از-مزایای-طرح-رتبه-بندی-به-رئیس-جمهوری-08-16
Telegraph
نامه سرگشاده فرهنگیان محروم از مزایای طرح رتبه بندی به رئیس جمهوری
جناب آقای رییسی با سلام و تحیت صاحب نظران توسعه، آموزش و پرورش را بنیان پیشرفت هر کشوری نامیده و بر نقش ممتاز معلمان در پرورش نسلی تلاش گر، متعهد و قانون گرا تاکید می ورزند. متاسفانه دیری است که جامعه شاهد بی اعتنایی عامدانه یا غافلانه حکومت نسبت به فرهنگیان…
کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔴 بازداشت و آزادی خانوادهی #کومار_درافتاده امروز چهارشنبه ۲۵ مرداد ماه ۱۴۰۲، روز تولد کومار درافتاده کومار درافتاده، کودک ۱۶ سالهی پیرانشهری در جریان اعتراضات ۸ آبان ۱۴۰۱ در کمربندی پیرانشهر از فاصله نزدیک به او شلیک و بە قتل حکومتی رسید. براساس گزارشات…
🔴 علیه فراموشی
#کومار_درافتاده اگر به قتل نمیرسید امروز ۱۷ساله میشد.
کومار، کودک کارگری بود که در تاریخ ۷ آبان ۱۴۰۱ در #پیرانشهر به شهادت رسید.
کومار بهمعنای "جمهور، توده و اجتماع " است.
کومار در آخرین پست اینستاگرامی خود این شعر را بازنشر کرده بود:
ما مردم خاورمیانه هستیم،
بعضیھامان در جنگ كشته میشويم،
بعضی در زندان،
بعضی در جاده،
بعضی در دريا،
حتی بلندترين كوهها هم انتقام تنهايیشان را از ما میگيرند،
چرا كه ما شغلمان #مردن است.
#علیه_فراموشی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#کومار_درافتاده اگر به قتل نمیرسید امروز ۱۷ساله میشد.
کومار، کودک کارگری بود که در تاریخ ۷ آبان ۱۴۰۱ در #پیرانشهر به شهادت رسید.
کومار بهمعنای "جمهور، توده و اجتماع " است.
کومار در آخرین پست اینستاگرامی خود این شعر را بازنشر کرده بود:
ما مردم خاورمیانه هستیم،
بعضیھامان در جنگ كشته میشويم،
بعضی در زندان،
بعضی در جاده،
بعضی در دريا،
حتی بلندترين كوهها هم انتقام تنهايیشان را از ما میگيرند،
چرا كه ما شغلمان #مردن است.
#علیه_فراموشی
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🌑پیام تسلیت 🌑
در نهایت تاسف و تالم مطلع شدیم کە جناب آقای #علیرضا_قربانی از معلمان دلسوز مازندرانی و از فعالان صنفی شناختە شدە کشور دار فانی را وداع گفتەاند.
انجمن صنفی معلمان سنندج - کلاترزان درگذشت این کنشگر صنفی توانمند را بە خانوادە ایشان، جامعە معلمان مازندران و همە فعالان صنفی کشور تسلیت عرض میکند.
امیدواریم خواهران و برادران مازَنی ما راه مبارک و درخشان جناب قربانی را ادامە دهند و پرچم مطالبەگری در آن دیار همواره رفیع و افراشتە باشد
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
در نهایت تاسف و تالم مطلع شدیم کە جناب آقای #علیرضا_قربانی از معلمان دلسوز مازندرانی و از فعالان صنفی شناختە شدە کشور دار فانی را وداع گفتەاند.
انجمن صنفی معلمان سنندج - کلاترزان درگذشت این کنشگر صنفی توانمند را بە خانوادە ایشان، جامعە معلمان مازندران و همە فعالان صنفی کشور تسلیت عرض میکند.
امیدواریم خواهران و برادران مازَنی ما راه مبارک و درخشان جناب قربانی را ادامە دهند و پرچم مطالبەگری در آن دیار همواره رفیع و افراشتە باشد
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴صدور حکم محکومیت #احمد_علیزاده، فعال صنفی معلمان #آبدانان_ایلام
🔸احمد علیزاده، فعال صنفی خوشنام معلمان اهل آبدانان استان ایلام، به اتهام تشکیل گروه به قصد بر هم زدن امنیت کشور به سه سال و یک روز حبس تعزیری محکوم شده است. این حکم در حالی صادر شد که این حکم در برگزاری جلسهی واخواهی، این حکم از شش سال و یک روز حبس به سه سال و یک روز حبس تقلیل یافت.
🔸پیشتر نیز آقای علیزاده بنا به پروندهسازی دستگاه امنیتی با بازنشستگی اجباری روبهرو شده بود. همچنین در اسفند ماه سال گذشته این معلم شریف به دو سال تبعید به سیستانوبلوچستان نیز محکوم شده بود.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، ضمن ابراز ناخرسندی از چنین احکامی، آن را بشدت محکوم میکند. این شورا بار دیگر بر حق قانونی تشکل، تشکلیابی و آزادی اجتماعات قانونی تاکید مینماید و آن را از اصول بدیهی شهروندان میداند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔸احمد علیزاده، فعال صنفی خوشنام معلمان اهل آبدانان استان ایلام، به اتهام تشکیل گروه به قصد بر هم زدن امنیت کشور به سه سال و یک روز حبس تعزیری محکوم شده است. این حکم در حالی صادر شد که این حکم در برگزاری جلسهی واخواهی، این حکم از شش سال و یک روز حبس به سه سال و یک روز حبس تقلیل یافت.
🔸پیشتر نیز آقای علیزاده بنا به پروندهسازی دستگاه امنیتی با بازنشستگی اجباری روبهرو شده بود. همچنین در اسفند ماه سال گذشته این معلم شریف به دو سال تبعید به سیستانوبلوچستان نیز محکوم شده بود.
🔸#شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران، ضمن ابراز ناخرسندی از چنین احکامی، آن را بشدت محکوم میکند. این شورا بار دیگر بر حق قانونی تشکل، تشکلیابی و آزادی اجتماعات قانونی تاکید مینماید و آن را از اصول بدیهی شهروندان میداند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔴 #بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (ْسنندج و کلاترزان، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد، دیواندره) در خصوص استمرار خدمت بازنشستگان و اضافەکاری معلمان در سال تحصیلی جدید
#نە_بە_استمرارخدمت
#نە_بە_اضافەکاری
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە
همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد.
ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی و فکری، ارائە خدمات کافی بە نیروهای صف و درک دغدغە آنها و رفع مشکلاتشان زمینە ارتقاء مجموعە و دستیابی بە اهداف آموزشی و بە تبع آن زمینە تعالی و ترقی کشور را فراهم آورد (اگر بر این باور باشند کە ریل پیشرفت و زیر بنای توسعە هر کشوری نظام آموزشی آن کشور است).
نیروهای صف هم کە همان معلمان هستند با استفاە از تخصص خود آموزش با کیفیت بە فرزندان جامعە و نوباوگان ارائە کنند (اگر غم نان بگذارد).
اما شواهد و قراین موجود و همچنین رویکرد سالهای گذشتە نشان از این دارد کە حاکم شدن فضای تملق، چاپلوسی، ترجیح آنچە تعهد مینامند بر تخصص و شایستە سالاری، سبب گردیدە آموزش و پرورش بە دردهای مزمنی دچار شود کە علاج آن با روش و رویکرد در پیش گرفتە شدە امکان پذیر نباشد؛
- کمبود بیش از ٢٠٠ هزار معلم
- ترک تحصیل و باز ماندن دەها هزار کودک واجبالتعلیم از امر آموزش کە خود زمینەساز آسیبهای اجتماعی از جملە: کودک همسری، کودکان کار، اعتیاد و... میباشد.
- زندان، بازنشستگی پیش از موعد، انفصال از خدمت، تبعید، تصمیمها و احکام فراقانونی و دیگر بیمهریها در جواب دلسوزیها و احساس مسئولیت فعالین صنفی نسبت بە خود و جامعە
- استخدامهای خارج از ضوابط قانونی مانند آنچە اخیرا" (ظاهرا") توسط دیوان عدالت اداری لغو گردید.
- اجرای ناقص رتبەبندی، کە معلمان آنرا سرهم بندی و حقەبندی نامیدند، و حذف فعالین صنفی از مزایای این طرح ناقص.
- عدم توجە بە مطالبات بازنشستگان عزیز کە عمر گرانمایە را صرف آموزش کردند اما کمترین دستاورد مادی برای زندگی آنها داشتە کە سبب گردیدە هرچند با عزت اما زیر خط فقر زندگی کنند.(شکل گرفتن اعتراضات هفتگی موسوم بە سەشنبەهای اعتراضی بازنشستگان معلول همین سیاست غلط و نادیدە گرفتن و در اولویت نبودن حقوق این نیروی عظیم از طرف مسئولین نارکارآمد است).
- حذف دەها مورد رفاهیات معلمان از طرف ستاد و در تنگنا قراردادن نیروهای صف.
- نگاە طبقاتی بە آموزش و تبعیض شدید در این نهاد کە سبب بازتولید فقر و عدم دسترسی دهکهای پایین بە آموزش با کیفیت شدە است.
متن کامل را از لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3OI0NDY
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#نە_بە_استمرارخدمت
#نە_بە_اضافەکاری
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە
همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد.
ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی و فکری، ارائە خدمات کافی بە نیروهای صف و درک دغدغە آنها و رفع مشکلاتشان زمینە ارتقاء مجموعە و دستیابی بە اهداف آموزشی و بە تبع آن زمینە تعالی و ترقی کشور را فراهم آورد (اگر بر این باور باشند کە ریل پیشرفت و زیر بنای توسعە هر کشوری نظام آموزشی آن کشور است).
نیروهای صف هم کە همان معلمان هستند با استفاە از تخصص خود آموزش با کیفیت بە فرزندان جامعە و نوباوگان ارائە کنند (اگر غم نان بگذارد).
اما شواهد و قراین موجود و همچنین رویکرد سالهای گذشتە نشان از این دارد کە حاکم شدن فضای تملق، چاپلوسی، ترجیح آنچە تعهد مینامند بر تخصص و شایستە سالاری، سبب گردیدە آموزش و پرورش بە دردهای مزمنی دچار شود کە علاج آن با روش و رویکرد در پیش گرفتە شدە امکان پذیر نباشد؛
- کمبود بیش از ٢٠٠ هزار معلم
- ترک تحصیل و باز ماندن دەها هزار کودک واجبالتعلیم از امر آموزش کە خود زمینەساز آسیبهای اجتماعی از جملە: کودک همسری، کودکان کار، اعتیاد و... میباشد.
- زندان، بازنشستگی پیش از موعد، انفصال از خدمت، تبعید، تصمیمها و احکام فراقانونی و دیگر بیمهریها در جواب دلسوزیها و احساس مسئولیت فعالین صنفی نسبت بە خود و جامعە
- استخدامهای خارج از ضوابط قانونی مانند آنچە اخیرا" (ظاهرا") توسط دیوان عدالت اداری لغو گردید.
- اجرای ناقص رتبەبندی، کە معلمان آنرا سرهم بندی و حقەبندی نامیدند، و حذف فعالین صنفی از مزایای این طرح ناقص.
- عدم توجە بە مطالبات بازنشستگان عزیز کە عمر گرانمایە را صرف آموزش کردند اما کمترین دستاورد مادی برای زندگی آنها داشتە کە سبب گردیدە هرچند با عزت اما زیر خط فقر زندگی کنند.(شکل گرفتن اعتراضات هفتگی موسوم بە سەشنبەهای اعتراضی بازنشستگان معلول همین سیاست غلط و نادیدە گرفتن و در اولویت نبودن حقوق این نیروی عظیم از طرف مسئولین نارکارآمد است).
- حذف دەها مورد رفاهیات معلمان از طرف ستاد و در تنگنا قراردادن نیروهای صف.
- نگاە طبقاتی بە آموزش و تبعیض شدید در این نهاد کە سبب بازتولید فقر و عدم دسترسی دهکهای پایین بە آموزش با کیفیت شدە است.
متن کامل را از لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3OI0NDY
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (ْسنندج و کلاترزان، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد، دیواندره) در خصوص استمرار خدمت بازنشستگان…
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد. ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی…
🔴 کلیاتی در رابطه با لایحه متحجرانه حجاب
با تصویب لایحه حجاب کودکان از مجازات مصون نیستند و قاعده حقوقی "کودکی رافع مسئولیت است" تهی از معنا میشود.
در لایحه حجاب، دانشآموزان توسط مدرسه به پلیس معرفی شده و بعد از تشکیل پرونده جهت تعیین مجازات مطابق مواد ۸۸ تا ۹۵ قانون مجازات اسلامی به دادگاه ارجاع داده میشوند.
نوری قزلجه از نمایندگان مجلس در گفتگو با شرق اذعان داشته:
از طراحان این لایحه باید سوال شود در مدارس دنبال چه میگردند؟
متاسفانه کسانی که تصمیمات را هدایت میکنند اطلاع دقیقی از محتویات آنچه درباره آن تصمیم میگیرند، ندارند.
طبق ماده ۴۶ تبصره ۵ لایحه عفاف و حجاب اگر #محصلین ۳بار قانون را رعایت نکنند توسط کمیته انضباطی یا حراست مرکز آموزشی به فراجا معرفی میشوند.
ارجاع لایحه حجاب به مواد ۸۸تا ۹۵ قانون مجازات اسلامی مربوط به مجازات و اقدامات تربیتی اطفال و نوجوانان است.
#کودکان دیگر #مصونیت ندارند. ماده ۶۸ لایحه حجاب مدرسه را در رده ناامنترین مکانها برای کودکان قرار میدهد.
ماده ۶۸ این لایحه حجاب به #نوجوانان ۹ تا ۱۵ سال و ۱۵ تا ۱۸ سال اشاره دارد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
با تصویب لایحه حجاب کودکان از مجازات مصون نیستند و قاعده حقوقی "کودکی رافع مسئولیت است" تهی از معنا میشود.
در لایحه حجاب، دانشآموزان توسط مدرسه به پلیس معرفی شده و بعد از تشکیل پرونده جهت تعیین مجازات مطابق مواد ۸۸ تا ۹۵ قانون مجازات اسلامی به دادگاه ارجاع داده میشوند.
نوری قزلجه از نمایندگان مجلس در گفتگو با شرق اذعان داشته:
از طراحان این لایحه باید سوال شود در مدارس دنبال چه میگردند؟
متاسفانه کسانی که تصمیمات را هدایت میکنند اطلاع دقیقی از محتویات آنچه درباره آن تصمیم میگیرند، ندارند.
طبق ماده ۴۶ تبصره ۵ لایحه عفاف و حجاب اگر #محصلین ۳بار قانون را رعایت نکنند توسط کمیته انضباطی یا حراست مرکز آموزشی به فراجا معرفی میشوند.
ارجاع لایحه حجاب به مواد ۸۸تا ۹۵ قانون مجازات اسلامی مربوط به مجازات و اقدامات تربیتی اطفال و نوجوانان است.
#کودکان دیگر #مصونیت ندارند. ماده ۶۸ لایحه حجاب مدرسه را در رده ناامنترین مکانها برای کودکان قرار میدهد.
ماده ۶۸ این لایحه حجاب به #نوجوانان ۹ تا ۱۵ سال و ۱۵ تا ۱۸ سال اشاره دارد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 علیه فراموشی
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴این رتبه بندی مسخره است
✍ حسین سلامی کنشگر صنفی معلمان
یک روز علیرضا قربانی شاه کوچکی، آن معلم خلاق، توانمند، ماهر و با دانش وسیع آمد پیش من و گفت:
« دیگر نمیتوانم ادامه دهم، مسخره است، کسی نیست پول بگیرد و رتبهبندی را برای من انجام دهد؟
خیلی بی معنی است، کارهائی که برای دلم انجام دادم، حالا باید بروم برای شان مدرک جور کنم، چطور ممکنه؟
برای رشته ای که خودم تأسیس کردم تا وزارت خانه رفتم، اداره کل، اداره آموزش و پرورش، همه جا، امتیاز به من نمی دهند، پس هدفشان از رتبهبندی چیست؟! جعل مدرک؟! من نمیتوانم، یکی را پیدا کنیم، پول بگیرد و رتبهبندی را انجام دهد، خیلیها این کار را میکنند، دیگر برایم مهم نیست چطوری، نمیخواهم حق زن و بچهام پایمال شود، دیگر هیچی برایم مهم نیست...»
اینک که عقدههای علیرضا توسط غدههای سرطان بدخیم، مغزش را در هم پیچیده و قامت بلندش را به زیر خاک کشانده است، من زبان علیرضا میشوم:
طرحان رتبهبندی❗️
در این نظامی که هیچ کس سرجای خودش نیست، در طرح رتبهبندی که از همان ابتدا در خم و چم آن چنان سرگردان بودید و بیش از ۵۰ بار بازنویسی کردید، چه چیزی را می خواستید بسنجید؟؟؟
اگر با این معیارها و به این شیوه به دنبال وقتکشی و مشغولسازی معلم به حاشیهها نبودید، چه چیزی را در سر داشتید؟!
این طرح جز مشغولیت ذهنی معلم و وقت سوزی او در مدرک سازی، چه سودی برای دانشآموزان دارد؟
قرار است چه تحولی رخ دهد که اثری از آن پیدا نیست؟!
اگر هدف غنیسازی آموزش و کیفیسازی معلم بود
اگر واقعا هدف توجه به معلم و رفاه او بود
اگر هدف عدالت در پرداخت حقوق کارکنان و کارمندان دولت بود
آیا نیازی به این دنگ و فنگها بود؟ وقتی با اعمال یک بند از قانون مدیریت خدمات کشوری، یعنی اعمال ضریب ریالی یکسان در افزایش حقوق سالانه، مطابق با نرخ تورم، بدون هیچ سر و صدائی میشد، مسئله را حل کرد؟!
چرا باید این همه نفر انرژی هدر رود؟!
اما
میدانیم هدف چیز دیگری بوده است که نتوانستید از همین آغاز، نیت شوم خود را پنهان کنید، آنگاه که از گوشه و کنار خبر رسید، بسیاری از معلمان توانمند و پیشرو از طرح ربته بندی کنار گذاشته شدند. دادن رتبه را دریغ کردید تا مشخص شود نظام رتبه بندی دستاویزی است برای اعمال قدرت حاکمیت تا بدین وسیله صدای اعتراض و انتقاد را خاموش کند، چطور میثاق نامه ملت را فراموش و قانون بالادستی را نادیده گرفتید؟؟ مگر قانون اساسی به کسی اجازه میدهد تا حقوق شهروندی را سلب نماید؟
البته استبداد راه خود را دارد؛ با زور، آن هم وقتی تمام جایگاه های قدرت را در دست داشته باشی، نادیده گرفتن حقوق شهروندی کار چندان سختی نیست، اما نباید غافل شد که قدرت واقعی از آن مردم است و زورگوئی بر خلاف اراده ی آنان سرانجام خوشی ندارد. با هیچ انگاری مردم، همه چیز هیچ میشود و برباد میرود.
با ادعای دمکراسی و دم زدن از قانون در این عصر رسانه و اطلاعات نمی توان با دیکتاتوری اغراض و منافع فردی و باندی خویش را به پیش برد و دستت رو نشود.
همکاران گرامی!
به هوش باشید اگر چه از طریق این طرح چندرغازی به حقوق افزودند و ما را به اجبار در مقابل کار انجام شده قرار دادند، اما نظام رتبهبندی ناتوانتر از آن است که رتبه و جایگاه واقعی معلم را تعیین کند، بلکه خواستند در شمایل قانون، پول ماهیانه معلم را ابزار زیردست سازی و کنترل او کنند و شلاق استبداد را به نام قانون روی سر معلم که علی رغم پائین بودن حقوق و گذران سخت زندگی در زیر خط فقر، هنوز از آگاهترین و مؤثرترین اقشار جامعه است، نگه دارند. گرنه بر همگان آشکار است، نظام رتبهبندی با جعلسازی مدرک، راه دیگری برای اعمال تبعیض و بی عدالتی و رو آمدن دروغگویان است.
فریبکاری تا به کی؟
از خود نپرسیدهاید، سنجشگران و ارزیابان رتبه، در چه رتبهاند؟! و رتبهی خود وزیر چند است تا رتبهبخشی کنند؟؟؟؟
ما تا رسيدن به حق خود ایستادهایم این حکومتها و حتی قانون است که باید به نفع مردم تغییر کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍ حسین سلامی کنشگر صنفی معلمان
یک روز علیرضا قربانی شاه کوچکی، آن معلم خلاق، توانمند، ماهر و با دانش وسیع آمد پیش من و گفت:
« دیگر نمیتوانم ادامه دهم، مسخره است، کسی نیست پول بگیرد و رتبهبندی را برای من انجام دهد؟
خیلی بی معنی است، کارهائی که برای دلم انجام دادم، حالا باید بروم برای شان مدرک جور کنم، چطور ممکنه؟
برای رشته ای که خودم تأسیس کردم تا وزارت خانه رفتم، اداره کل، اداره آموزش و پرورش، همه جا، امتیاز به من نمی دهند، پس هدفشان از رتبهبندی چیست؟! جعل مدرک؟! من نمیتوانم، یکی را پیدا کنیم، پول بگیرد و رتبهبندی را انجام دهد، خیلیها این کار را میکنند، دیگر برایم مهم نیست چطوری، نمیخواهم حق زن و بچهام پایمال شود، دیگر هیچی برایم مهم نیست...»
اینک که عقدههای علیرضا توسط غدههای سرطان بدخیم، مغزش را در هم پیچیده و قامت بلندش را به زیر خاک کشانده است، من زبان علیرضا میشوم:
طرحان رتبهبندی❗️
در این نظامی که هیچ کس سرجای خودش نیست، در طرح رتبهبندی که از همان ابتدا در خم و چم آن چنان سرگردان بودید و بیش از ۵۰ بار بازنویسی کردید، چه چیزی را می خواستید بسنجید؟؟؟
اگر با این معیارها و به این شیوه به دنبال وقتکشی و مشغولسازی معلم به حاشیهها نبودید، چه چیزی را در سر داشتید؟!
این طرح جز مشغولیت ذهنی معلم و وقت سوزی او در مدرک سازی، چه سودی برای دانشآموزان دارد؟
قرار است چه تحولی رخ دهد که اثری از آن پیدا نیست؟!
اگر هدف غنیسازی آموزش و کیفیسازی معلم بود
اگر واقعا هدف توجه به معلم و رفاه او بود
اگر هدف عدالت در پرداخت حقوق کارکنان و کارمندان دولت بود
آیا نیازی به این دنگ و فنگها بود؟ وقتی با اعمال یک بند از قانون مدیریت خدمات کشوری، یعنی اعمال ضریب ریالی یکسان در افزایش حقوق سالانه، مطابق با نرخ تورم، بدون هیچ سر و صدائی میشد، مسئله را حل کرد؟!
چرا باید این همه نفر انرژی هدر رود؟!
اما
میدانیم هدف چیز دیگری بوده است که نتوانستید از همین آغاز، نیت شوم خود را پنهان کنید، آنگاه که از گوشه و کنار خبر رسید، بسیاری از معلمان توانمند و پیشرو از طرح ربته بندی کنار گذاشته شدند. دادن رتبه را دریغ کردید تا مشخص شود نظام رتبه بندی دستاویزی است برای اعمال قدرت حاکمیت تا بدین وسیله صدای اعتراض و انتقاد را خاموش کند، چطور میثاق نامه ملت را فراموش و قانون بالادستی را نادیده گرفتید؟؟ مگر قانون اساسی به کسی اجازه میدهد تا حقوق شهروندی را سلب نماید؟
البته استبداد راه خود را دارد؛ با زور، آن هم وقتی تمام جایگاه های قدرت را در دست داشته باشی، نادیده گرفتن حقوق شهروندی کار چندان سختی نیست، اما نباید غافل شد که قدرت واقعی از آن مردم است و زورگوئی بر خلاف اراده ی آنان سرانجام خوشی ندارد. با هیچ انگاری مردم، همه چیز هیچ میشود و برباد میرود.
با ادعای دمکراسی و دم زدن از قانون در این عصر رسانه و اطلاعات نمی توان با دیکتاتوری اغراض و منافع فردی و باندی خویش را به پیش برد و دستت رو نشود.
همکاران گرامی!
به هوش باشید اگر چه از طریق این طرح چندرغازی به حقوق افزودند و ما را به اجبار در مقابل کار انجام شده قرار دادند، اما نظام رتبهبندی ناتوانتر از آن است که رتبه و جایگاه واقعی معلم را تعیین کند، بلکه خواستند در شمایل قانون، پول ماهیانه معلم را ابزار زیردست سازی و کنترل او کنند و شلاق استبداد را به نام قانون روی سر معلم که علی رغم پائین بودن حقوق و گذران سخت زندگی در زیر خط فقر، هنوز از آگاهترین و مؤثرترین اقشار جامعه است، نگه دارند. گرنه بر همگان آشکار است، نظام رتبهبندی با جعلسازی مدرک، راه دیگری برای اعمال تبعیض و بی عدالتی و رو آمدن دروغگویان است.
فریبکاری تا به کی؟
از خود نپرسیدهاید، سنجشگران و ارزیابان رتبه، در چه رتبهاند؟! و رتبهی خود وزیر چند است تا رتبهبخشی کنند؟؟؟؟
ما تا رسيدن به حق خود ایستادهایم این حکومتها و حتی قانون است که باید به نفع مردم تغییر کند.
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 علیه فراموشی
حمایت از معلمان زندانی، با نصب پوستر در #گیلان
۲۶مرداد ۱۴۰۲
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
حمایت از معلمان زندانی، با نصب پوستر در #گیلان
۲۶مرداد ۱۴۰۲
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جای_معلم_زندان_نیست
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 علیه فراموشی
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
#فاطمه_تدریسی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
به گزارش بیدارزنی در حالی که بیش از سه روز از بازداشت جمعی از فعالان حقوق زنان در گیلان میگذرد
نه تنها خانوادهها از محل نگهداری فرزندانشان بیاطلاع هستند بلکه از طرف نهادهای امنیتی برای در اختیار گذاشتن پسورد گوشی همراه بازداشت شدگان تحت فشار هستند.
براساس این گزارش، تاکنون جلوه جواهری و فروغ سمیع نیا هیچ گونه تماسی با خانودههای خود نداشتهاند .
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن تاکید بر حق فعالیت آزاد همه فعالین مدنی از جمله فعلان حقوق زنان، فشار بر خانوده بازداشت شدگان و محرومیت بازداشت شدگان از ارتباط با وکیل و خانودههای خود را محکوم میکند .
#ژن_ژیان_ئازادی
#زن_زندگی_آزادی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
نه تنها خانوادهها از محل نگهداری فرزندانشان بیاطلاع هستند بلکه از طرف نهادهای امنیتی برای در اختیار گذاشتن پسورد گوشی همراه بازداشت شدگان تحت فشار هستند.
براساس این گزارش، تاکنون جلوه جواهری و فروغ سمیع نیا هیچ گونه تماسی با خانودههای خود نداشتهاند .
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، ضمن تاکید بر حق فعالیت آزاد همه فعالین مدنی از جمله فعلان حقوق زنان، فشار بر خانوده بازداشت شدگان و محرومیت بازداشت شدگان از ارتباط با وکیل و خانودههای خود را محکوم میکند .
#ژن_ژیان_ئازادی
#زن_زندگی_آزادی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
بنا بر گزارش منابع محلی
دو نوجوان در یاسوج، از طریق خوردن قرص و حلق آویز کردن، به زندگی خود پایان دادند.
اسامی این دو نوجوان “آرمان آئیش و عظیم برفر، اعلام شده است.
در سالهای اخیر ، افزایش خودکشی در میان نوجوانان و جوانان بنا بر آمارهای مراکز مستقل درمانی در حال افزایش است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
دو نوجوان در یاسوج، از طریق خوردن قرص و حلق آویز کردن، به زندگی خود پایان دادند.
اسامی این دو نوجوان “آرمان آئیش و عظیم برفر، اعلام شده است.
در سالهای اخیر ، افزایش خودکشی در میان نوجوانان و جوانان بنا بر آمارهای مراکز مستقل درمانی در حال افزایش است.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 هولناک است اما، ۱۶۰ هزار نفر از تحصیل در مقطع ابتدایی باز ماندند.
خراسان نوشت:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ارائه تازهترین آمار از بازماندگان تحصیل، این تعداد را ۱۶۰هزار دانشآموز در مقطع ابتدایی بیان کرد.
پ ن ۱ : گسترش مشکلات معیشتی و بیکاری و بالارفتن خط فقر، بویژه در یک دهه اخیر از عوامل افزایش بازماندگان از تحصیل در سالهای اخیر بوده است.
پ ن ۲ : مطالبه آموزش رایگان برای همه کودکان، یکی از مطالبات محوری در تشکلهای صنفی فرهنگیان در طول یک دهه اخیر بوده است
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
خراسان نوشت:
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در ارائه تازهترین آمار از بازماندگان تحصیل، این تعداد را ۱۶۰هزار دانشآموز در مقطع ابتدایی بیان کرد.
پ ن ۱ : گسترش مشکلات معیشتی و بیکاری و بالارفتن خط فقر، بویژه در یک دهه اخیر از عوامل افزایش بازماندگان از تحصیل در سالهای اخیر بوده است.
پ ن ۲ : مطالبه آموزش رایگان برای همه کودکان، یکی از مطالبات محوری در تشکلهای صنفی فرهنگیان در طول یک دهه اخیر بوده است
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 به و برای #اسماعيل_عبدى
✍️مجید رعایایی
نزدیک به نُه سالِ گذشته در خونِ جوانان وطن، میان آن همه میله و دار و درفش، به قفسها هوای تازه بخشیدی. درست در بزنگاه تاریخیِ دستمزدهای عقب افتادهی ما، خودت را بند کردی به مفهوم آزادی و برابری و اکنون با این خط شنود شدهایی که تو را برای عدالتخواهی به زندان محکوم کرده است، بهطوری عجیب، سرشار از درختهای خوشایند بلوط هستی. البته روزی هم آموزگاری که خیلی آتش تندی داشت به من به صراحتِ زبان فارسی گفت: «اگه ۲۰ هزار تومن به حقوق من یکی اضاف کنن فوری میزنم زیر کاسه و خیلی دقیق و منطقی میرم سر کلاس جبر تدریس میکنم»...
و بعد من به این فکر میکنم که به جای دانش اگر شراب کاشته بودیم بوی خوشِ بلاهت از سلامتی کلمات کلیدی ادبیات فارسی به جهان کوچکمان وارد نمیشد. به این فکر میکنم که بیش از ۱۰ ماه از تصویب اعاده دادرسی تو گذشته است و هنوز در زندانِ به سر رسیدنِ دوازده گلوله در نیمه شب را فریاد میکشی.
به این فکر میکنم اسماعیل عزیزم که چقدر دردِ دندانهات رسیده به استخوان و دستگاه مقضی قضا و قدر عاجز است که تو را به پزشکی خارج از زندان برساند برای چند ساعت. و ما اکثریتِ همکاران و کارگران این موطن به این فکر میکنیم: «مرگ مالِ همسایه است» و به هوای گرم تهران و رتبهبندیهای مضحک و سکوتمان ادامه میدهیم.
برادرم اسماعیل!
میبینی که ما یک مُشت نان به نرخ روز شدهایم و در نتیجه به امید این که دیگران برای ما کاری کنند انتظار میکشیم. ما جماعت خواب، بیدار نخواهیم شد، چرا که لایق بهترینها نبودهایم که اگر بودیم اکنون تو را در قفسی تنگ شده از بند نظامیان زندان کچویی به نظاره ننشسته بودیم.
برادرم اسماعیل!
ما را ببخش که در تيمارستان جیبهایمان به آسمان نگاه کردیم. ما را ببخش که تو در بدترین شرایط ممکن، تحملِ کیفری ناکرده میکنی و ما به این فکر میکنیم که چگونه در مدرسهایی وارد شویم که شاگرداناش آن قدر راحت باشند که فوری بتوانیم درس داده_نداده از کلاس خارج شویم. ما را ببخش که کارگرانی با چندین ماه حقوق عقب افتاده بودیم اما ذرهایی جرأت نداشتیم از حقوق اولیهمان دفاع کنیم.
اسماعیل عزیزم!
درختهای زاگرس آتش گرفتهاند و فکر میکنم دیگر لوری و کوردی و تورکی نامِ دیگری برای شعرهای عاشقانه کشور ندارد.
ما را ببخش که فقط به فکر منافع شخصی خودمان بودیم و تو و امثالِ تو را برای کلماتی که نگفتهایم به درد استخوان و گلو رساندیم...
غرب ایران. بیست و هشتم مرداد
۱۴۰۲ خورشیدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
✍️مجید رعایایی
نزدیک به نُه سالِ گذشته در خونِ جوانان وطن، میان آن همه میله و دار و درفش، به قفسها هوای تازه بخشیدی. درست در بزنگاه تاریخیِ دستمزدهای عقب افتادهی ما، خودت را بند کردی به مفهوم آزادی و برابری و اکنون با این خط شنود شدهایی که تو را برای عدالتخواهی به زندان محکوم کرده است، بهطوری عجیب، سرشار از درختهای خوشایند بلوط هستی. البته روزی هم آموزگاری که خیلی آتش تندی داشت به من به صراحتِ زبان فارسی گفت: «اگه ۲۰ هزار تومن به حقوق من یکی اضاف کنن فوری میزنم زیر کاسه و خیلی دقیق و منطقی میرم سر کلاس جبر تدریس میکنم»...
و بعد من به این فکر میکنم که به جای دانش اگر شراب کاشته بودیم بوی خوشِ بلاهت از سلامتی کلمات کلیدی ادبیات فارسی به جهان کوچکمان وارد نمیشد. به این فکر میکنم که بیش از ۱۰ ماه از تصویب اعاده دادرسی تو گذشته است و هنوز در زندانِ به سر رسیدنِ دوازده گلوله در نیمه شب را فریاد میکشی.
به این فکر میکنم اسماعیل عزیزم که چقدر دردِ دندانهات رسیده به استخوان و دستگاه مقضی قضا و قدر عاجز است که تو را به پزشکی خارج از زندان برساند برای چند ساعت. و ما اکثریتِ همکاران و کارگران این موطن به این فکر میکنیم: «مرگ مالِ همسایه است» و به هوای گرم تهران و رتبهبندیهای مضحک و سکوتمان ادامه میدهیم.
برادرم اسماعیل!
میبینی که ما یک مُشت نان به نرخ روز شدهایم و در نتیجه به امید این که دیگران برای ما کاری کنند انتظار میکشیم. ما جماعت خواب، بیدار نخواهیم شد، چرا که لایق بهترینها نبودهایم که اگر بودیم اکنون تو را در قفسی تنگ شده از بند نظامیان زندان کچویی به نظاره ننشسته بودیم.
برادرم اسماعیل!
ما را ببخش که در تيمارستان جیبهایمان به آسمان نگاه کردیم. ما را ببخش که تو در بدترین شرایط ممکن، تحملِ کیفری ناکرده میکنی و ما به این فکر میکنیم که چگونه در مدرسهایی وارد شویم که شاگرداناش آن قدر راحت باشند که فوری بتوانیم درس داده_نداده از کلاس خارج شویم. ما را ببخش که کارگرانی با چندین ماه حقوق عقب افتاده بودیم اما ذرهایی جرأت نداشتیم از حقوق اولیهمان دفاع کنیم.
اسماعیل عزیزم!
درختهای زاگرس آتش گرفتهاند و فکر میکنم دیگر لوری و کوردی و تورکی نامِ دیگری برای شعرهای عاشقانه کشور ندارد.
ما را ببخش که فقط به فکر منافع شخصی خودمان بودیم و تو و امثالِ تو را برای کلماتی که نگفتهایم به درد استخوان و گلو رساندیم...
غرب ایران. بیست و هشتم مرداد
۱۴۰۲ خورشیدی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (ْسنندج و کلاترزان، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد، دیواندره) در خصوص استمرار خدمت بازنشستگان و اضافەکاری معلمان در سال تحصیلی جدید
#نە_بە_استمرارخدمت
#نە_بە_اضافەکاری
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە
همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد.
ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی و فکری، ارائە خدمات کافی بە نیروهای صف و درک دغدغە آنها و رفع مشکلاتشان زمینە ارتقاء مجموعە و دستیابی بە اهداف آموزشی و بە تبع آن زمینە تعالی و ترقی کشور را فراهم آورد (اگر بر این باور باشند کە ریل پیشرفت و زیر بنای توسعە هر کشوری نظام آموزشی آن کشور است).
نیروهای صف هم کە همان معلمان هستند با استفاە از تخصص خود آموزش با کیفیت بە فرزندان جامعە و نوباوگان ارائە کنند (اگر غم نان بگذارد).
اما شواهد و قراین موجود و همچنین رویکرد سالهای گذشتە نشان از این دارد کە حاکم شدن فضای تملق، چاپلوسی، ترجیح آنچە تعهد مینامند بر تخصص و شایستەسالاری، سبب گردیدە آموزش و پرورش بە دردهای مزمنی دچار شود کە علاج آن با روش و رویکرد در پیش گرفتە شدە امکان پذیر نباشد؛
- کمبود بیش از ٢٠٠ هزار معلم
- ترک تحصیل و باز ماندن دەها هزار کودک واجبالتعلیم از امر آموزش کە خود زمینەساز آسیبهای اجتماعی از جملە: کودکهمسری، کودکان کار، اعتیاد و ... میباشد.
- زندان، بازنشستگی پیش از موعد، انفصال از خدمت، تبعید، تصمیمها و احکام فراقانونی و دیگر بیمهریها در جواب دلسوزیها و احساس مسئولیت فعالین صنفی نسبت بە خود و جامعە
- استخدامهای خارج از ضوابط قانونی مانند آنچە اخیرا" (ظاهرا") توسط دیوان عدالت اداری لغو گردید.
- اجرای ناقص رتبەبندی، کە معلمان آنرا سرهم بندی و حقەبندی نامیدند، و حذف فعالین صنفی از مزایای این طرح ناقص.
- عدم توجە بە مطالبات بازنشستگان عزیز کە عمر گرانمایە را صرف آموزش کردند اما کمترین دستاورد مادی برای زندگی آنها داشتە کە سبب گردیدە هرچند با عزت اما زیر خط فقر زندگی کنند.(شکل گرفتن اعتراضات هفتگی موسوم بە سەشنبەهای اعتراضی بازنشستگان معلول همین سیاست غلط و نادیدە گرفتن و در اولویت نبودن حقوق این نیروی عظیم از طرف مسئولین نارکارآمد است).
- حذف دەها مورد رفاهیات معلمان از طرف ستاد و در تنگنا قراردادن نیروهای صف.
- نگاە طبقاتی بە آموزش و تبعیض شدید در این نهاد کە سبب بازتولید فقر و عدم دسترسی دهکهای پایین بە آموزش با کیفیت شدە است.
متن کامل را از لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3OI0NDY
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
#نە_بە_استمرارخدمت
#نە_بە_اضافەکاری
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە
همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد.
ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی و فکری، ارائە خدمات کافی بە نیروهای صف و درک دغدغە آنها و رفع مشکلاتشان زمینە ارتقاء مجموعە و دستیابی بە اهداف آموزشی و بە تبع آن زمینە تعالی و ترقی کشور را فراهم آورد (اگر بر این باور باشند کە ریل پیشرفت و زیر بنای توسعە هر کشوری نظام آموزشی آن کشور است).
نیروهای صف هم کە همان معلمان هستند با استفاە از تخصص خود آموزش با کیفیت بە فرزندان جامعە و نوباوگان ارائە کنند (اگر غم نان بگذارد).
اما شواهد و قراین موجود و همچنین رویکرد سالهای گذشتە نشان از این دارد کە حاکم شدن فضای تملق، چاپلوسی، ترجیح آنچە تعهد مینامند بر تخصص و شایستەسالاری، سبب گردیدە آموزش و پرورش بە دردهای مزمنی دچار شود کە علاج آن با روش و رویکرد در پیش گرفتە شدە امکان پذیر نباشد؛
- کمبود بیش از ٢٠٠ هزار معلم
- ترک تحصیل و باز ماندن دەها هزار کودک واجبالتعلیم از امر آموزش کە خود زمینەساز آسیبهای اجتماعی از جملە: کودکهمسری، کودکان کار، اعتیاد و ... میباشد.
- زندان، بازنشستگی پیش از موعد، انفصال از خدمت، تبعید، تصمیمها و احکام فراقانونی و دیگر بیمهریها در جواب دلسوزیها و احساس مسئولیت فعالین صنفی نسبت بە خود و جامعە
- استخدامهای خارج از ضوابط قانونی مانند آنچە اخیرا" (ظاهرا") توسط دیوان عدالت اداری لغو گردید.
- اجرای ناقص رتبەبندی، کە معلمان آنرا سرهم بندی و حقەبندی نامیدند، و حذف فعالین صنفی از مزایای این طرح ناقص.
- عدم توجە بە مطالبات بازنشستگان عزیز کە عمر گرانمایە را صرف آموزش کردند اما کمترین دستاورد مادی برای زندگی آنها داشتە کە سبب گردیدە هرچند با عزت اما زیر خط فقر زندگی کنند.(شکل گرفتن اعتراضات هفتگی موسوم بە سەشنبەهای اعتراضی بازنشستگان معلول همین سیاست غلط و نادیدە گرفتن و در اولویت نبودن حقوق این نیروی عظیم از طرف مسئولین نارکارآمد است).
- حذف دەها مورد رفاهیات معلمان از طرف ستاد و در تنگنا قراردادن نیروهای صف.
- نگاە طبقاتی بە آموزش و تبعیض شدید در این نهاد کە سبب بازتولید فقر و عدم دسترسی دهکهای پایین بە آموزش با کیفیت شدە است.
متن کامل را از لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3OI0NDY
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#جنین_زند_آجویی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
Telegraph
بیانیە_انجمن_صنفی_معلمان_کوردستان (ْسنندج و کلاترزان، سقز و زیویه، مریوان و سروآباد، دیواندره) در خصوص استمرار خدمت بازنشستگان…
همکاران گرامی؛ بازنشستگان معزز و معلمان فرهیختە همانگونە کە مستحضر هستید آموزش و پرورش متشکل از دو نیروی صف و ستاد با وظایف و کارکردهای تعریف شدە میباشد. ستاد موظف است با بهرە گیری از کارشناسان و با برنامەریزی علمی، تشخیص نیازها، تامین زیرساختهای مالی…
🔴 در ادامه فشار بر #سارا_سیاهپور معلم و فعال صنفی
شعبه یکم اجرای احکام دادگاه انقلاب برای اجرای شش سال حبس #سارا_سیاهپور با صدور ابلاغی برای وثیقهگذار ایشان اعلام کرده است به علت عدم معرفی و تحویل نامبرده دستور ضبط وثیقه شما به نفع دولت صادر گردید."
شورای هماهنگی ضمن محکوم کردن موج فشارهای وارده بر فعالان صنفی، استمرار این فشارها را نه تنها مانع کنشگری نمیداند بلکه آن را یکی از عوامل مهم تداوم مطالبهگری و انسجام مطالبهگران در مسیر کنشگری صنفی ارزیابی میکند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
شعبه یکم اجرای احکام دادگاه انقلاب برای اجرای شش سال حبس #سارا_سیاهپور با صدور ابلاغی برای وثیقهگذار ایشان اعلام کرده است به علت عدم معرفی و تحویل نامبرده دستور ضبط وثیقه شما به نفع دولت صادر گردید."
شورای هماهنگی ضمن محکوم کردن موج فشارهای وارده بر فعالان صنفی، استمرار این فشارها را نه تنها مانع کنشگری نمیداند بلکه آن را یکی از عوامل مهم تداوم مطالبهگری و انسجام مطالبهگران در مسیر کنشگری صنفی ارزیابی میکند.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 علیه فراموشی
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
پیامآوران آگاهی، معلمان دربند
آری!
هیچ چیز و هیچ کس یادمان نیست
فقط صدایی روشن در شبی زلال را
به خاطر میآوریم!
صدایی که مینواخت «صلح»
و میگفت «آزادی»...
🔸معلمان زندانی
#فاطمه_تدریسی
#زینب_همرنگ
#جواد_لعل_محمدی
#فرزانه_ناظران_پور
#محمود_ملاکی
#عزيز_قاسم_زاده
#محمود_صديقىپور
#انوش_عادلى
#اميد_شاهمحمدى
#حسين_رمضان_پور
#مهدى_فتحى
#هاشم_خواستار
#رسول_بداقی
#جعفر_ابراهیمی
#اسماعيل_عبدى
#اصغر_امیرزادگان
#ناهید_شیرپیشه
#مریم_جلال_حسینی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 تداوم تجمعات اعتراضی بازنشستگان #کرمانشاه
بازنشستگان تأمین اجتماعی کرمانشاه، در اعتراض به وضعیت نامناسب معیشتی و عدم رسیدگی به خواستههایشان، امروز یکشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۲، مجدداً مقابل سازمان تأمین اجتماعی این شهر دست به تجمع زدند.
#تجمع_بازنشستگان
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
بازنشستگان تأمین اجتماعی کرمانشاه، در اعتراض به وضعیت نامناسب معیشتی و عدم رسیدگی به خواستههایشان، امروز یکشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۲، مجدداً مقابل سازمان تأمین اجتماعی این شهر دست به تجمع زدند.
#تجمع_بازنشستگان
#ژن_ژیان_ئازادی
🔹🔹🔹
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranews
🔴 تایید حکم ۵ سال زندان #جعفر_ابراهیمی
🔸جعفر ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، که همراه تعداد زیادی از معلمان در آستانه تجمع اعتراضی یکم اردیبهشت ۱۴۰۱ بازداشت شده بود و کماکان در زندان اوین به سر میبرد، توسط شعبه ۳۶ دادگاه تجدید نظر به ۵ سال زندان محکوم شد.
🔸به گفته وکیل ایشان، آقای عرفانکرمویسی، بنابر ابلاغیه شعبه ۳۶ تجدیدنظر ضمن نقض آرا پیشین مبنی بر تجمیع و ادغام پروندههای جریانی مجازات اشد اتهام اجتماع و تبانی، ۵سال، ایشان تایید که از این مدت طبق بخشنامه کاهش مجازات ۲ سال آن قابلیت اجرایی دارد. باتوجه به ایام بازداشت قبلی و حبس فعلی که از اردیبهشت ماه سال گذشته شروع شده است، دوران محکومیت آقای ابراهیمی فروردین ماه ١۴٠٣ به پایان میرسد.
🔸شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، با تاکید بر فعالیت قانونی فعالین صنفی، صدور این احکام را محکوم کرده و با توجه به شرایط جسمانی آقای ابراهیمی، بر آزادی بیقیدوشرط این عضو شورای هماهنگی پای میفشارد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranew
🔸جعفر ابراهیمی، بازرس شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، که همراه تعداد زیادی از معلمان در آستانه تجمع اعتراضی یکم اردیبهشت ۱۴۰۱ بازداشت شده بود و کماکان در زندان اوین به سر میبرد، توسط شعبه ۳۶ دادگاه تجدید نظر به ۵ سال زندان محکوم شد.
🔸به گفته وکیل ایشان، آقای عرفانکرمویسی، بنابر ابلاغیه شعبه ۳۶ تجدیدنظر ضمن نقض آرا پیشین مبنی بر تجمیع و ادغام پروندههای جریانی مجازات اشد اتهام اجتماع و تبانی، ۵سال، ایشان تایید که از این مدت طبق بخشنامه کاهش مجازات ۲ سال آن قابلیت اجرایی دارد. باتوجه به ایام بازداشت قبلی و حبس فعلی که از اردیبهشت ماه سال گذشته شروع شده است، دوران محکومیت آقای ابراهیمی فروردین ماه ١۴٠٣ به پایان میرسد.
🔸شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، با تاکید بر فعالیت قانونی فعالین صنفی، صدور این احکام را محکوم کرده و با توجه به شرایط جسمانی آقای ابراهیمی، بر آزادی بیقیدوشرط این عضو شورای هماهنگی پای میفشارد.
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم
#زن_زندگی_آزادی
🔹🔹🔹
🔹نشانی کانال تلگرامی شورا:
🆔 @kashowra
🔹نشانی ارتباط با کانال:
🆔 @kashowranew