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【网飞的轻喜剧《性教育》的教育效果好于大多数学校里的卫生课】

Netflix 出品的喜剧《性教育》目前已进入第三季，故事发生在英国一所高中的一群学生和教师之间。在刻画性教育时，它向观众传授性和性知识往往比学校的性教育课做得更好。在第三季的第一集中，Jean Milburn 博士接受电台采访，介绍她的新书《未受教育的国家》。

当主持人要求她介绍这本书时，她回答说她对学校性教育课程的无能感到震惊。因此，她创作了 "这本易于阅读的手册，以帮助我们的青少年和他们的父母，在他们成为性活跃的年轻成年人时，增强他们的能力。"
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性有刺激性，但也有教育意义...《性教育》中没有任何关于禁欲和恐惧的信息，这些信息往往与青少年性行为的表现有关，也没有腼腆的隐喻来代替性行为。

该剧的前提是 Moordale 高中的青少年没有接受足够的性教育课程，因此 Jean 的儿子 Otis 和他的同学Maeve为他们的同龄人建立了性治疗服务。这些年轻人寻求有关如何克服性困难和成为更好的爱人的信息。他们从 Otis 和 Maeve 那里找到了(通常)正确的、总是坦率的信息，他们提供资源和建议。

这个电视节目使色情制品对青少年有害的观点变得复杂。用一个角色的话说，色情片有 "趣"，但也是关于性的错误信息。《性教育》驳斥了其中的错误信息，例如，一个角色错误地认为大阴茎是性满足的必要条件。

青少年作为色情和情色叙事的消费者和生产者，可以利用这些故事以及《性教育》中的故事来发展对性和性的理解，并补充学校课程中提供的信息。这种关于色情制品的看似矛盾的说法与澳大利亚家庭研究所撰写的关于色情制品对年轻人影响的报告相一致。

这份报告强调，当前的教育缺乏关于年轻人如何(无意或有意)获得性内容的信息；缺乏关于他们观看的色情内容的信息；也缺乏关于青少年区分色情作品所代表的幻想和他们性经历的现实的能力。该报告还发现，青少年自己很少讲述他们在网上获取性内容的经历以及他们受到的伤害。报告指出，需要进一步研究，其中包括青少年的声音。
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性教育挑战了人们普遍持有的观念，即青少年应该受到保护，免受性和性材料的伤害。青少年讲述的故事和关于青少年的故事，可以成为儿童和成人之间就性问题展开对话的重要工具。

由《性教育》这样的节目开始的对话，突出了不仅在学校，而且在社区和家庭本身进行更全面的性教育的必要性。(煎蛋网)(Phys org)