Instituto Itard
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Ajudamos educadores a adaptarem atividades para alunos com deficiência e ver o aluno aprender, independente do diagnóstico.
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COMO ADAPTAR ATIVIDADES PARA UM ALUNO QUE NÃO SABE LER?

Ei Educador, como adaptar atividades para um aluno que não sabe ler e escrever? Como fazer isso no ensino fundamental e no ensino médio?

Daqui a ponco, às 17h

Toque aqui: https://youtu.be/HEhzGvPgR3k

e defina seu lembrete!
Sábado a noite é hora de...

Ver vídeo novo (ou não, você que sabe 😅)

Eu acabei de gravar um vídeo onde falo sobre 4 pontos para você verificar se a adaptação de atividades está errada para seu aluno com deficiência.

E como evitar esses erros.

E também como verificar se suas adaptações estão certas para cada um de seus alunos com deficiência.

Vale a pena conferir o vídeo:

https://youtu.be/SVB4QCln99E
Já ficou com dúvida de como avaliar o conhecimento do seu aluno com deficiência? De que forma construir a prova?

Então a live de hoje é para você!

Boa tarde Itardeiras e Itardeiros! Hoje é terça, dia de live às 17h.

Tema: Como ALUNOS COM DEFICIÊNCIA devem ser AVALIADOS?

Link: https://youtu.be/IBJhl8zwxKU

Ao vivo 17h. Te espero lá!
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Seu aluno com dislexia pode aprender a somar ou subtrair um pouco todo dia. Focar nas pequenas vitórias e ter sinais de sucesso todos os dias é o que os professores que aplicam nosso método conseguem.#todospodemaprender #educaçãoinclusiva
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Tão importante quanto fazer uma determinada atividade é o aluno começar a fazer "uma atividade adaptada" e ter a experiência de acertar sem precisar de ajuda. Quanto mais ele experimentar essa autonomia de sucesso, mais preparado ele estará para fazer atividades menos "interessantes" para ele. Todo comportamento pode ser treinado com o método correto. #todospodemaprender #educaçãoinclusiva