Тем временем в ИТМО…

В конце августа присоединяюсь к онлайн-интенсиву «Формула фундаментальности образования в ИТМО».

Мы — преподаватели — часто балансируем между двумя полюсами:
🐈фундаментальная «база»
и новые вызовы 🤖 (ИИ, цифровые инструменты, например).

#ИдуНаИнтенсив именно за этим балансом.

Также вдохновляет идея обсуждения роли преподавателя будущего. На мой взгляд, это не только какими сервисами пользоваться, а — какими должны быть мы сами, чтобы студенты продолжали доверять нам, а не только ChatGPT 😅

Интенсив, однозначно, помогает рефлексировать и настраиваться на новый учебный год. Это стало моей традицией; ну, и никто не отменял «просто поглазеть» на то, чем живут коллеги из разных подразделений.

Если вам тоже интересно — программа и регистрация ↗️ тут

Больше мероприятий — в канале ITMO Expert

А теперь к вам, коллеги 🎙что для вас сегодня «фундаментальность» в преподавании английского? Это грамматика и культура? Или, может, способность учить студентов учиться, независимо от ресурса? ➡️

… и у меня был план! 📖

С группами С2 попробовали добавить аспект чтения и обсуждения книг:
✅ в начале семестра студент выбирает книгу (художественную или научпоп) не больше 350-500 страниц;
✅ каждую неделю читает 1-2 главы и на занятии — краткий отчёт: по умолчанию, вопрос на warm up — How was the chapter?
✅ также есть «контрольные задания»: индивидуальный словарь, монолог о книге / авторе, рецензия, большая презентация по теме произведения.

Выглядит просто, но есть нюанс.

Подобная практика хорошо вписывается в семестр, если нет контрольных точек и вы не скованы учебником: в противном случае, это не работает должным образом. К тому же, на этот период выпали мои аспирантские экзамены — отмена / перенос занятий.

Планирую продолжать, так как это student-centered, не требует тщательной подготовки как со стороны преподавателя, так и обручающегося (по сути, вы работаете с emergent language).

🏷 Список книг — оцените разброс по интересам: Harry Potter, The Queen's Gambit, The Richest Man in Babylon, Fahrenheit 451, I’m Glad My Mom Died, If Cats Disappeared from the World, When Breath Becomes Air, Pet Sematary, Sex and the City, Fight Club, The Picture of Dorian’s Gray, etc.

💬 Поделитесь в комментариях, быль ли у вас подобный опыт — как прошло? Книжные рекомендации также приветствуются.

Нашёл классный сайт для тех, кто любит английский и хочет прокачивать аудирование! 🎶📚

Radiocast — это целый мир живого звука со всех уголков планеты 🌍 Тут тысячи радиостанций: новости, музыка, ток-шоу, спорт — всё, что угодно! Идеально, чтобы погрузиться в английскую речь.

💡 Совет: включайте радиостанцию фоном — в метро, на прогулке, во время готовки. Английский будет «подгружаться» сам по себе 😉 Попробуйте!

А вы что чаще слушаете — музыку, новости или подкасты? 👇

… (в идеале) для любых целей и задач

Два года назад проводил эксперимент: в учебнике Outcomes Advanced было задание создать страницу сайта на ту или иную тему.

Тогда нам на помощь пришёл Google Sites — простой и понятный конструктор: таблицы, картинки, шрифты и т.д.

А, что сейчас? А, если хочется чего-то сложно?

Canva предлагает классный визуал, а за счёт того, что есть Canva AI с поддержкой “code”, вы можете создать лендинг любой сложности в один-два промпта; это также работает и на отдельных интерактивных элементах — таблица с вокабуляром к недавнему посту.

✋ Из минусов — все отдельно созданные элементы загружаются только с включенным VPN, что не очень подходит для работы в классе в режиме реального времени.

Сегодня протестировал Manus — мультизадачный агент, который работает с изображениями, слайдами, видео, аудио, сайтами и т.д. Использовал тот же самый промпт, что и на Canva (для таблицы), — получилось сложнее и интереснее.

✋ Из минусов — страницы, созданные при помощи этой нейросети, не открываются без VPN.

Пробовал писать код и там и там, затем подгружать в ChatGPT — и локализировать для России. Но у меня возникла проблема с хостингом… 🎭

Продолжение следует ✈️

➡️ Пробовали? Поделитесь своим опытом в комментариях.

С Днём знаний! 🎉

Пусть этот учебный год будет ярким, продуктивным и полным интересных открытий! 📚✨

Желаю всем легкой учебы, вдохновения и отличного настроения! 💪

Вперёд к новым вершинам! 🚀

Учебный год на носу, а это значит, что пора подзарядиться — собрал для вас дайджест с полезными постами 🎒✨

🚀 Простые способы мотивации студентов.

🤖 Ваши цифровые помощники:
ChatGPT для заданий без стресса — оценит вашу ленту, оценит ваши любимые фильмы и сериалы, и даже «очеловечит» вашего питомца.

Если вы пользуетесь 🍏 «яблочной» техникой — обратите внимание на Apple Intelligence: про изображения, про текст.

Отдельно про 🛠️ мой инструментарий, помогающий автоматизировать рутину, читайте по ссылке тут.

💡 Готовые идеи для уроков — берите и адаптируйте под себя: например, Secret Nationality Test для путешествий, «станции» для самого первого урока, или как превратить класс в галлерею, обсуждая фотографии. И, конечно, аутентичные материалы.

🔥 Warm-up — идеи, которые помогут «растопить лёд»: check-in’s, mood charts.

Про проверку письменных работ 📝 и, в целом, что делать после того, как ваши студенты написали «финальную» версию.

В качестве бонуса хочу напомнить о видео 🎬 «норм / стрём» по версии преподавателя университета — I’m cringe, but I’m free.

💬 Дайте знать в комментариях что берете на вооружение.

Время хороших новостей! ✨

Этой осенью @Valerie_RK и я запускаем «продолжение» факультатива с использованием аутентичных материалов. В этой итерации, вдохновились сериалом «Shrinking» («Терапия») от Apple TV 📱

Это будет погружение в темы:
🧠 ментального здоровья, 🤝 разрешения конфликтов и др. И самое главное — мощный фокус на практике письма! ✍🏻

Мы будем смотреть, обсуждать и, конечно же, много писать. Искать себя и лучше понимать других через видео и текст.

📅 Стартуем уже в среду, 17 сентября! У нас будет две группы, чтобы всем было удобно:
▪️ 17:10 – 18:40
▪️ 18:50 – 20:20

Запись на курс будет открыта на my.itmo 🎯

Выбрать время и забить себе местечко можно будет:
📆 10 сентября: с 15:00 до 21:00
📆 11 и 12 сентября: с 09:00 до 21:00

Ставьте будильник⏰, чтобы не пропустить! 😉

Неважно, смотрели вы сериал или нет — будет классно и полезно всем! Ждём именно тебя ❤️

✍ Информация по группам и записи также актуальна для Books Unlocked: внимательно читайте пререквизиты.

… нас неожиданно стало больше (всего каких-то две-три недели спустя). Всех приветствую! 🍁

Семестр начался сложно: сразу группы, сразу ППА (повторная промежуточная аттестация — консультации с теми, кто не смог получить зачёт летом) и много всего.

Кратко

🍁 Начал 10 групп бакалавров по General English;

🍁 Почти завершил первый модуль о магистрантов первого курса (Академическое письмо);

🍁 Состоялось первое занятие в рамках факультатива English Unplugged; тут стоит добавить «ложку дёгтя» — группа по Books Unlocked не набралась (обязательно подадимся на весну)…

🍁 Добровольно-принудительно добавил академический топик (закрыли гештальты по словам «шарага», «инфо-цыгани» и т.д. — сразу пошел с козырей).

К слову о последнем. Несу классную идею как познакомиться с группой и, при этом, потренировать лексику, связанную с учебным процессом, — написать academic profile, вдохновившись сценой (Harvard Video Essay) из Legally Blonde: смотрим и обсуждаем; ограничиваем 15-20 предложениями (7-10 — personal, 8-10 — academic с лексикой).

Если, в случае бакалавров, я хотел оценить уровень письма, то у магистрантов это стало подводкой к academic bio.

➡️ Оставил слайды в комментариях; там же пишите а, как у вас прошли первые недели сентября.

🖼️ «это я начинаю новую рабочую неделю, мечтая о январе»

Одни режиссёры развлекают, другие — заставляют плакать или смеяться. А есть Михаэль Ханеке — режиссёр, который проводит вскрытие.

Ханеке снимает кино не для удовольствия зрителя; он никогда не судит своих персонажей, но и не даёт им ни малейшего шанса на оправдание. Он помещает их (и нас в том числе) в лабораторные условия и наблюдает за неизбежной реакцией.

Контроль и минимализм. Насилие как язык. Разрушение четвёртой стены.

Кадр — часто статичная, холодная коробка. Никаких лишних движений камеры. Навязчивой музыки — исключена любая манипуляция с эмоциями зрителей. Мы остаёмся наедине и вынуждены становится со-исследователями, со-участниками.

Ханеке переосмыслил показ насилия в кино: оно почти всегда происходит за кадром, до или после. Нам демонстрируется не сам акт, а причина и главное — последствие. Это насилие бюрократическое, психологическое, повседневное. Оно страшнее, потому что узнаваемо.

Самый известные и пугающий приём — прямой взгляд в камеру (“Забавные игры”). Персонаж внезапно обращается к зрителю.

Чтобы понять Ханеке, недостаточно прочитать о нем. Нужно посмотреть ключевые работы.

1. «ЗАБАВНЫЕ ИГРЫ» (1997) — это манифест против насилия как зрелища. Ханеке обвиняет не маньяков, а нас, потребляющих такое кино. Знаменитая сцена с пультом перемотки — один из самых гениальных и циничных метакомментариев в истории кино. Смотрите оригинальную австрийскую версию.

2. «ПИАНИСТКА» (2001) — это блестящее, хоть и невыносимое, исследование власти, контроля и садомазохизма во всех сферах жизни. Изабель Юппер выдает одну из лучших актерских работ в истории. Фильм основан на романе Нобелевского лауреата Эльфриды Елинек.

3. «СКРЫТОЕ» (2005) — это фильм-головоломка, где Ханеке мастерски говорит о коллективной вине (действие происходит на фоне парижских демонстраций, связанных с кровавыми событиями 1961 года), расизме и вытесненной памяти. Финал, о котором спорят до сих пор, — классика ханековского минимализма.

4. «БЕЛАЯ ЛЕНТА» (2009) — это притча о том, как рождается фашизм. Ханеке показывает, как абсолютная власть, религиозный ханжеский фанатизм и подавление всего естественного калечат детей, превращая их в будущих палачей. Чёрно-белая операторская работа — шедевр аскетичной красоты.

5. «ЛЮБОВЬ» (2012) — это самый человечный и пронзительный фильм Ханеке. Без политики, без игр с формой — только чистая, почти невыносимая правда о старости, болезни и о том, что истинная любовь — это не романтика, а тяжелый труд и милосердие. Фильм, после которого молчишь несколько часов.

Фильмы Ханеке — это не про «понравилось/не понравилось». Они про то, остался ли ты прежним. Они провоцируют, злят, вызывают отторжение, но заставляют чувствовать и мыслить.

После его картин хочется не ставить оценку в Letterboxd, а молча выпить кофе и спросить себя: «А что я вообще только что увидел? И что это говорит обо мне?».

⬅️ ТАРАНТИНО | КОППОЛА ➡️

🖼️ «вселенная продолжает посылать знаки…»