Хроники уроков в 5 классе 🤭
Учимся не только информатике, но и признавать свои ошибки, доверять друг другу 🤭🫶

Рубрика #дети_говорят

Когда устал решать примеры с дробями:
— Кто придумал дробить числа?!🤨
— Ага, через Шредер

Рубрика #дети_говорят

Проверочная по математике. Нужно привести к общему знаменателю числа.
-ну, Наталья Сергеевна, ну что вам стоит подсказать? Помочь своим ученикам, сэкономить время... 🥺
- Ну, я же не всегда буду с вами рядом, самим считать надо
- Как это?! Вы всегда будете с нами, других вариантов у вас просто нет!

Я умилилась

Но меня ждало продолжение:
-Поэтому давайте сэкономим время, какой общий знаменатель?

Будущий дипломат, не меньше 😎

Завтра мои котики-обормотики пишут очередной мониторинг по информатике, пожелаем им удачи 🤞

Тут такое дело, я у вас стала призером конкурса от Яндекс учебника 🥲💚😍
20 победителей и 9 призёров со всей страны 🎉

Не теряю надежды однажды победить и поехать в Яндекс на стажировку, а пока - радуюсь призовому месту ❤️☺️

Коллеги, уставшие от 67, решение найдено ✅ 🤭😆

Мы с ребятами изучаем информатику на улице ☀️

Зафиналили модуль с пятиклашками 💃

За эти два урока мы с ребятами решили следующие задачи:
✅изучили, какие интересные объекты есть возле нашей школы
✅составили алгоритм движения от школы до сквера, учитывая остановки у выбранных интересных мест
✅составили маршрут на карте
✅составили блок-схему алгоритма движения с точностью до шагов
✅создали презентацию об интересных местах
✅начали создавать инфографику, в которую потом добавим ссылки на презентацию, карту и алгоритм движения 💃

А с 7 классом устроили турнир по скоропечатанию, и вот они - герои нашего времени, которые быстро и почти без ошибок набирают текст на клавиатуре💯🕺😎