Решаем задания с учеником

- ну Наталья Сергеевна, я же знаю, как это решать, зачем писать?
-ну вот такая я недоверчивая, давай решай
-ну Наталья Сергеевна, надо менять свои привычки, учитесь доверять людям, можете вот прям сейчас с меня начать 😂

Кто догадается, почему они вызвались выйти одновременно решать номер? 😉

Ну, как вы в конце первой рабочей недели?
Я выжата как лимон🥲😑

Вы не ждали, а мы с рубрикой #ии_просвет пришли 😏

После каникул или просто в понедельник голова забита миллионом дел: уроки, кружки, совещания... Знакомо?

Давайте использовать ИИ как личного ассистента, который поможет нам структурировать хаос и войти в ритм без паники.

🏹 Фишка недели: ИИ как планировщик и генератор четких инструкций для самого себя.

Пример промта (в роли педагогического коуча):
«Ты - опытный педагог-методист. Я учитель [ваш предмет] в [класс] класса. Составь для меня пошаговый план на рабочую неделю, чтобы эффективно подготовить:

1. 3 конспекта уроков с активными методами обучения (приемами сингапурских обучающих структур )
2. Самостоятельную работу с дифференциацией заданий по уровням.
3. По 5 заданий для ежедневных занятий со слабоуспевающим учеником по темам [ваши темы]
4. Время для себя (прогулка, обеденный перерыв, просто перерыв, хобби и др. активности)
Учти, что у меня 2 окна в день. Предложи конкретные временные блоки и короткие задачи».

💪 Практикум «Попробуйте сейчас!»:
Скопируйте промпт выше, подставив свой предмет и класс, и отправьте нейросети. Глядя на готовый план, ответьте себе: какой один пункт вы сделаете самым первым? Этот простой прием (нейроприем «первого шага») снижает тревогу и запускает действие.

👍Делитесь в комментариях, удалось ли ИИ удивить вас логичным планом? Может, у вас есть свой секретный промпт для планирования?

Хроники уроков в 5 классе 🤭
Учимся не только информатике, но и признавать свои ошибки, доверять друг другу 🤭🫶

Рубрика #дети_говорят

Когда устал решать примеры с дробями:
— Кто придумал дробить числа?!🤨
— Ага, через Шредер

Рубрика #дети_говорят

Проверочная по математике. Нужно привести к общему знаменателю числа.
-ну, Наталья Сергеевна, ну что вам стоит подсказать? Помочь своим ученикам, сэкономить время... 🥺
- Ну, я же не всегда буду с вами рядом, самим считать надо
- Как это?! Вы всегда будете с нами, других вариантов у вас просто нет!

Я умилилась

Но меня ждало продолжение:
-Поэтому давайте сэкономим время, какой общий знаменатель?

Будущий дипломат, не меньше 😎

Завтра мои котики-обормотики пишут очередной мониторинг по информатике, пожелаем им удачи 🤞

Тут такое дело, я у вас стала призером конкурса от Яндекс учебника 🥲💚😍
20 победителей и 9 призёров со всей страны 🎉

Не теряю надежды однажды победить и поехать в Яндекс на стажировку, а пока - радуюсь призовому месту ❤️☺️

Коллеги, уставшие от 67, решение найдено ✅ 🤭😆